五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第10課 彩墨臉譜-畫臉譜 ▏人教新課標(biāo)

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第10課彩墨臉譜_畫臉譜一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.了解臉譜的基本知識(shí)；2.掌握彩墨臉譜的繪制技巧；3.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作自己的彩墨臉譜作品。二、教學(xué)內(nèi)容本課時(shí)主要內(nèi)容是畫臉譜，包括以下內(nèi)容：1.什么是臉譜2.彩墨臉譜的繪制技巧3.制作彩墨臉譜作品三、教學(xué)重難點(diǎn)臉譜的基本知識(shí)以及不同臉譜的各自特征；彩墨臉譜繪制的技巧以及顏色搭配的特點(diǎn)；學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作出自己的彩墨臉譜作品。四、教學(xué)方法與策略導(dǎo)入法：通過(guò)呈現(xiàn)臉譜的圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。交互式教學(xué)法：教師講解臉譜的知識(shí)，學(xué)生可以發(fā)表自己的見解，增強(qiáng)互動(dòng)性。合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作形式，讓學(xué)生相互協(xié)作，完成彩墨臉譜的制作。五、教學(xué)步驟1.引入展示臉譜的照片，通過(guò)觀察圖片，讓學(xué)生猜測(cè)臉譜作用及特征，讓學(xué)生自由發(fā)表自己的見解。對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.講解臉譜的基本知識(shí)講解臉譜的分類和作用，分別向?qū)W生介紹性格臉譜、音樂(lè)臉譜、武將臉譜等。通過(guò)幻燈片的形式展示不同臉譜的圖片，讓學(xué)生了解不同臉譜的特點(diǎn)。3.彩墨臉譜的繪制方法通過(guò)PPT向?qū)W生展示彩墨臉譜的效果圖，講解繪制注意事項(xiàng)。講解顏色組合的基本方法，如何搭配不同的顏色制作出各種不同的臉譜。4.制作作品教師示范彩墨臉譜的繪制方法，引導(dǎo)學(xué)生跟隨繪制。給學(xué)生一定的時(shí)間制作自己的彩墨臉譜作品，其中教師可以上臺(tái)指導(dǎo)學(xué)生。5.課堂展示鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的彩墨臉譜作品，讓學(xué)生感受到成功的喜悅和自信。六、教學(xué)評(píng)價(jià)彩墨臉譜的顏色組合是否合理；學(xué)生對(duì)于不同臉譜的理解是否清晰，是否在彩墨臉譜上展現(xiàn)出對(duì)臉譜的理解和表達(dá)；學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中是否有團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的精神。七、教學(xué)資料PPT：彩墨臉譜的制作方法；幻燈片：不同臉譜的圖片。八、教學(xué)后記繪制彩墨臉譜作品是一項(xiàng)有一定難度的手工活動(dòng)，因此需要在教學(xué)過(guò)程中，及時(shí)鞏固、反復(fù)強(qiáng)化；學(xué)習(xí)