一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-《土與火的藝術(shù)》說課稿-蘇少版_第1頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-《土與火的藝術(shù)》說課稿-蘇少版_第2頁(yè)
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一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-《土與火的藝術(shù)》說課稿-蘇少版1.說課背景本篇說課是針對(duì)一年級(jí)上冊(cè)的美術(shù)課程,本節(jié)課的主題為《土與火的藝術(shù)》。通過學(xué)習(xí)這門課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于土和火的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)知,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和想象力,促進(jìn)學(xué)生的審美情趣和審美能力的發(fā)展。2.教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要包括兩個(gè)方面:2.1知識(shí)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),希望學(xué)生能夠:了解土和火在藝術(shù)中的運(yùn)用。學(xué)會(huì)如何使用土和火進(jìn)行創(chuàng)作。掌握一些基本的手工藝制作技巧。2.2能力目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),希望學(xué)生能夠:通過對(duì)現(xiàn)實(shí)物品的感性認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。通過手工藝制作的過程,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。通過觀察和分析,提高學(xué)生的觀察能力和分析能力。3.教學(xué)重難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生對(duì)于土和火在藝術(shù)中的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用。手工藝制作技巧在課程中的應(yīng)用。3.2教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生通過感性認(rèn)識(shí)提高想象力和創(chuàng)造力。如何在手工制作過程中,既考慮到美學(xué)的要求,又兼顧手工制作的實(shí)際性。4.教學(xué)內(nèi)容與方法4.1教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課將分為兩個(gè)部分進(jìn)行教學(xué):4.1.1理論部分本部分主要是介紹土和火在藝術(shù)中的運(yùn)用。將通過圖片、視頻等多種形式,將土和火的創(chuàng)作及運(yùn)用呈現(xiàn)給學(xué)生,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于土和火的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。4.1.2實(shí)踐部分本部分主要是通過手工藝制作技巧,進(jìn)行實(shí)踐操作,完成一件以土和火為主題的手工作品。在制作過程中,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和參照范例,學(xué)習(xí)手工藝制作技巧,并運(yùn)用自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)作。4.2教學(xué)方法本節(jié)課的教學(xué)方法主要包括以下幾種:4.2.1演講與講解通過演講和講解的方式,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于土和火在藝術(shù)中的認(rèn)識(shí)和理解,通過多種形式,讓學(xué)生全面了解土和火的藝術(shù)價(jià)值和創(chuàng)作運(yùn)用。4.2.2互動(dòng)式授課通過互動(dòng)式授課的方式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,讓學(xué)生在互動(dòng)中逐步提高對(duì)于土和火的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)知。4.2.3實(shí)踐操作在手工制作技巧方面,采用實(shí)踐操作的形式,讓學(xué)生在制作的過程中逐漸掌握手工制作技巧,同時(shí)尋找更多的創(chuàng)意和靈感。5.教學(xué)過程與時(shí)間安排5.1教學(xué)過程通過圖片、視頻等多種形式,進(jìn)行理論講解,介紹土和火在藝術(shù)中的運(yùn)用,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于土和火的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)知,時(shí)間安排:10分鐘。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和分析,對(duì)于素材和范例進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握,時(shí)間安排:15分鐘。利用手工制作技巧進(jìn)行實(shí)踐操作,通過手工藝制作技巧,完成一件以土和火為主題的手工作品,時(shí)間安排:40分鐘。小結(jié),回顧本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于土和火在藝術(shù)中的認(rèn)識(shí)和意義的理解,時(shí)間安排:5分鐘。5.2時(shí)間安排時(shí)間內(nèi)容13:30-13:40理論講解13:40-13:55觀察范例和素材13:55-14:35手工制作實(shí)踐14:35-14:40小結(jié)與回顧6.教學(xué)評(píng)估與反思6.1教學(xué)評(píng)估本節(jié)課的教學(xué)評(píng)估將采用以下幾種方式進(jìn)行:通過作品展示,評(píng)估學(xué)生對(duì)于土和火在藝術(shù)中的認(rèn)識(shí)和理解。通過作品評(píng)價(jià),評(píng)估學(xué)生對(duì)于手工藝制作技巧的掌握程度。通過調(diào)查問卷方式,了解學(xué)生對(duì)于本節(jié)課的反應(yīng)和認(rèn)知。6.2教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)中,需要引導(dǎo)學(xué)生盡可能的多發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)兼顧

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