小學教師值周工作總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁小學教師?值周工作?總結(jié)上?周是本學?期的第_?___周?，上周從?總體上來?說，同學?們表現(xiàn)良?好、秩序?井然，表?現(xiàn)出了我?們學生良?好的學習?風貌，現(xiàn)?將上周工?作做以下?簡單總結(jié)?。一、?要事回顧?1、上?周二下午?、上周三?上午，我?們分別迎?來了一年?級和二年?級的家長?開放日，?家長們積?極響應(yīng)，?家校溝通?更進一步?了。2?、上周四?學校組織?精心高段?數(shù)學思維?競賽，同?一天也迎?接了平安?校園的檢?查。二?、發(fā)揚優(yōu)?點1、?各班班容?班貌較好?，大部分?教室地面?整潔，桌?椅擺放整?齊;走廊?上的展示?板也粘貼?了各種各?樣的作品?，彰顯了?班級的特?色。2?、早操期?間，同學?們和跟班?老師都能?及時到位?參加做操?和大課間?活動，活?動形式豐?富多彩，?效果也比?較好，望?大家保持?下去。?3、多數(shù)?同學出入?校門或路?遇老師會?主動敬禮?問好，特?別是低年?級同學態(tài)?度積極，?笑容真誠?，真正把?禮貌做到?了心里，?使校園的?文明禮儀?蔚然成風?。4、?學校呈現(xiàn)?出積極向?上的精神?面貌，早?讀的時候?，大家讀?書比較自?覺，整個?校園都是?朗朗的讀?書聲。?5、教師?對教學工?作抓得很?緊，經(jīng)常?擠時間輔?導學生。?三、不?足及建議?1、同?學們在上?下樓梯時?不能做到?靠右行走?，通過走?廊不是輕?聲慢步而?是大聲喧?嘩、高速?奔跑等現(xiàn)?象也不少?見，請各?班對此加?強引導、?督促。?2、幾乎?是每天的?不同時段?，在學校?的不同場?合，我們?經(jīng)常會發(fā)?現(xiàn)一些紙?團、塑料?紙等雜物?，雖然并?不多，但?看到了總?讓人不舒?服。我可?以肯定，?沒有哪一?位同學會?故意破壞?我們整潔?的環(huán)境，?根源還在?平時的良?好行為習?慣還沒有?養(yǎng)成。特?別是花壇?和教學樓?邊緣的綠?化帶里邊?垃圾常見?，前面派?人打掃了?，后面又?扔下來了?;說明個?別同學缺?乏衛(wèi)生意?識，有隨?手扔垃圾?的習慣。?希望大家?都為創(chuàng)造?一個優(yōu)美?、和諧的?校園的環(huán)?境盡一份?心，出一?份力，做?到愛校如?家。珍惜?自己的勞?動成果。?3、檢?查中也發(fā)?現(xiàn)，一部?分同學放?學后很茫?然，容易?在馬路上?徘徊，有?些還反復(fù)?出入學校?，逗留公?園，不能?及時回家?，請同學?們注意交?通安全，?不在路上?逗留，按?時回家。?謝謝大?家!小?學教師值?周工作總?結(jié)（二）?在這秋?意濃濃的?早晨，我?們又迎來?了嶄新的?一周。上?周從總體?上來說，?同學們表?現(xiàn)良好、?秩序井然?，表現(xiàn)出?了我們民?族小學學?生良好的?學習風貌?，下面我?把上周情?況總結(jié)如?下：一?、上周的?幾亮點?2、晨讀?時段，絕?大部分的?班級紀律?很好。任?課老師及?時到位，?指導朗讀?，各班書?生朗朗，?學習氛圍?濃厚。?3、每天?早上，各?班學生打?掃清潔也?很及時、?仔細，校?園的衛(wèi)生?總體較好?，老師們?經(jīng)常帶領(lǐng)?學生一起?打掃衛(wèi)生?，率先示?范，精神?可嘉。?4、各班?中隊利用?休息時間?主動自覺?維護校園?環(huán)境衛(wèi)生?，讓校園?變得干凈?清潔。還?有李老師?、吳老師?利用午休?時間保潔?校園的環(huán)?境。學生?寢室管理?要進一步?加強，廁?所衛(wèi)生良?好消殺及?時，要繼?續(xù)保持。?食堂衛(wèi)生?有所好轉(zhuǎn)?。6、?中午用餐?，由于班?主任加強?了組織教?育，任課?老師積極?參與，督?促學生洗?碗，管理?到位，秩?序很好，?無擁擠的?現(xiàn)象。?二、四點?不足：?1、晨練?的時候，?課間操的?時候，運?動的秩序?不是很好?，少數(shù)學?生邊跑邊?講空話，?還有的推?推攘攘，?運動的質(zhì)?量不高，?我們要加?強教育，?并參與指?導，以免?發(fā)生安?全事故。?但有一點?值得表揚?，無論是?早操還是?課間操，?沒有老師?的哨音，?同學們都?積極主動?到了操場?做好了準?備。2?、中午用?餐下樓時?，老師有?點擔憂：?個別學生?下樓時候?，也有推?搡的現(xiàn)象?，有的速?度很快，?有的不靠?右行，影?響秩序，?有危險的?隱患，也?有亂倒的?現(xiàn)象，請?同學們不?要邊走邊?吃，注意?安全。樓?梯口最多?兩人同行?，不要擁?擠。排隊?用餐時與?前面的同?學保持距?離，以免?擁擠造成?傷害。請?同學們做?事多設(shè)身?處地地為?他人著想?。3、?幾乎是每?天的不同?時段，在?學校的不?同場合，?我們經(jīng)常?會發(fā)現(xiàn)一?些紙團、?塑料紙、?零食袋等?雜物，雖?然并不多?，但看到?了總讓人?不舒服。?我可以肯?定，沒有?哪一位同?學會故意?破壞我們?整潔的環(huán)?境，根源?還在平時?的良好行?為習慣還?沒有養(yǎng)成?。特別是?宿舍樓和?教學樓后?面的溝里?邊垃圾常?見，前面?派人打掃?了，后面?又扔下來?了;說明?個別同學?缺乏衛(wèi)生?意識，有?隨手扔垃?圾的習慣?。杜絕零?食，保持?健康的腸?道，看見?垃圾主動?撿到垃圾?桶里去，?還有上樓?時腳上的?泥土不要?帶進教室?，希望大?家都為創(chuàng)?造一個優(yōu)?美、和諧?的校園的?環(huán)境盡一?份心，出?一份力，?做到愛校?如家。珍?惜自己的?勞動成果?。4、?放學路隊?。各班?級的放學?路隊是在?老師的護?送下在校?園里走得?很整齊，?也非常有?禮貌地和?老師說再?見。但還?是有少數(shù)?同學沒有?走到校門?口就自動?解散了，?各種不文?明的表現(xiàn)?都也出來?了。在大?門口更需?要同學們?嚴格要求?自己，自?覺遵守紀?律，要走?得更好，?因為，在?這個時候?，學校大?門口有很?多家長和?其他的社?會人員在?看著我們?，每一天?，他們都?在檢閱著?同學的行?為，在注?視著我們?學校的形?象。因此?，為了我?們的安全?，為了我?們的聲譽?，為了我?們學校的?形象，請?同學們務(wù)?必要走好?，直至回?家。三?、兩個建?議：1?、星期一?早上，部?分班級人?都到齊了?，但有些?窗戶仍關(guān)?閉著，隔?了一個雙?休日，緊?閉門窗的?教室內(nèi)空?氣渾濁，?因為那還?是上周的?空氣，又?悶了