廣東省東莞市東城高級中學高一數(shù)學文模擬試題含解析_第1頁
廣東省東莞市東城高級中學高一數(shù)學文模擬試題含解析_第2頁
廣東省東莞市東城高級中學高一數(shù)學文模擬試題含解析_第3頁
廣東省東莞市東城高級中學高一數(shù)學文模擬試題含解析_第4頁
廣東省東莞市東城高級中學高一數(shù)學文模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東省東莞市東城高級中學高一數(shù)學文模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.函數(shù)的遞增區(qū)間是

A.

B.

C.

D.參考答案:A

2.等差數(shù)列{an}中,a4+a8=10,a10=6,則公差d等于()A. B. C.2 D.﹣參考答案:A【考點】等差數(shù)列的通項公式.【分析】由已知求得a6,然后結合a10=6代入等差數(shù)列的通項公式得答案.【解答】解:在等差數(shù)列{an}中,由a4+a8=10,得2a6=10,a6=5.又a10=6,則.故選:A.【點評】本題考查了等差數(shù)列的通項公式,考查了等差數(shù)列的性質(zhì),是基礎題.3.(3分)為了得到函數(shù)y=sin(2x+)的圖象,只需把函數(shù)y=sin2x圖象上所有的點() A. 向左平行移動個單位長度 B. 向右平行移動個單位長度 C. 向左平行移動個單位長度 D. 向右平行移動個單位長度參考答案:A考點: 函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.專題: 計算題;三角函數(shù)的圖像與性質(zhì).分析: 函數(shù)y=sin(2x+)=sin,故只需故把函數(shù)y=sin2x的圖象向左平移各單位得到.解答: 函數(shù)y=sin(2x+)=sin,故把函數(shù)y=sin2x的圖象向左平移各單位,即可得到函數(shù)y=sin(2x+)的圖象,故選:A.點評: 本題考查函數(shù)y=Asin(ωx+?)圖象的平移變換規(guī)律,把已知函數(shù)的解析式化為y=sin是解題的關鍵.4.若,則角的終邊在 A.第二象限 B.第四象限

C.第二、四象限

D.第三、四象限參考答案:C5.函數(shù)是(

)A.奇函數(shù)

B.偶函數(shù)

C.既奇又偶函數(shù)

D.非奇非偶函數(shù)參考答案:A略6.函數(shù)f(x)=的最小正周期為A. B. C.2 D.4參考答案:D略7.已知直線m、n與平面α、β,給出下列三個命題:①若m∥α,n∥α,則m∥n;②若m∥α,n⊥α,則n⊥m;③若m⊥α,m∥β,則α⊥β。其中正確命題的個數(shù)是

A.0

B.1 C.2

D.3參考答案:C8.已知,則等于(

)A.

B.

C.

D.參考答案:B略9.已知向量,,則與的夾角為(

)A. B. C. D.參考答案:D【分析】利用夾角公式計算出兩個向量夾角的余弦值,進而求得兩個向量的夾角.【詳解】設兩個向量的夾角為,則,故.故選:D.【點睛】本小題主要考查兩個向量夾角的計算,考查向量數(shù)量積和模的坐標表示,屬于基礎題.10.如圖,下列程序執(zhí)行后輸出的結果是()A.3 B.6 C.10 D.15參考答案:D【考點】偽代碼.【分析】由題意,S=0+1+2+3+4+5,求和,可得結論.【解答】解:由題意,S=0+1+2+3+4+5=15,故選:D.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若,,,則m=

.參考答案:5因為差數(shù)列的前項和為,,所以公差,,得,解得,故答案為5.

12.若,全集,則_______.參考答案:略13.已知不等式+++……+>a對于一切大于1的自然數(shù)n都成立,求實數(shù)a的取值范圍。

參考答案:略14.若三點在同一條直線上,則實數(shù)a的值為▲.參考答案:615.函數(shù)f(x)=3sin(3x+)的最小正周期為.參考答案:

【考點】三角函數(shù)的周期性及其求法.【分析】利用利用函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的周期為,得出結論.【解答】解:函數(shù)f(x)=3sin(3x+)的最小正周期為,故答案為:.16.數(shù)列{an}是等差數(shù)列,若a1+1,a3+3,a5+5構成公比為q的等比數(shù)列,則q=.參考答案:1【考點】88:等比數(shù)列的通項公式.【分析】設出等差數(shù)列的公差,由a1+1,a3+3,a5+5構成公比為q的等比數(shù)列列式求出公差,則由化簡得答案.【解答】解:設等差數(shù)列{an}的公差為d,由a1+1,a3+3,a5+5構成等比數(shù)列,得:,整理得:,即+5a1+a1+4d.化簡得:(d+1)2=0,即d=﹣1.∴q==.故答案為:1.17.若不論取何實數(shù),直線恒過一定點,則該定點的坐標為

.參考答案:1略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù)f(x)=(1)在給定直角坐標系內(nèi)直接畫出f(x)的草圖(不用列表描點),并由圖象寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間;(2)當m為何值時f(x)+m=0有三個不同的零點.參考答案:【考點】分段函數(shù)的應用.【分析】(1)根據(jù)函數(shù)解析式得到函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象分別找到圖象上升和下降的部分,即可得到單調(diào)區(qū)間;(2)作出直線y=﹣m,f(x)+m=0有三個不同的零點等價于函數(shù)y=﹣m和函數(shù)y=f(x)的圖象恰有三個不同的交點.【解答】解:(1)作出f(x)的圖象.如右圖所示….由圖象可知該函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為(﹣1,1),(2,+∞)…(2)作出直線y=﹣m,f(x)+m=0有三個不同的零點等價于函數(shù)y=﹣m和函數(shù)y=f(x)的圖象恰有三個不同的交點…由y=f(x)的圖象可知,﹣m∈(﹣1,0)…∴m∈(0,1)…19.設A={﹣4,2a﹣1,a2},B={9,a﹣5,1﹣a},若A∩B={9},求實數(shù)a的值. 參考答案:【考點】交集及其運算. 【專題】計算題. 【分析】由題意A∩B={9},確定A中a的值,然后驗證集合B即可. 【解答】解:由題意可知,2a﹣1=9或a2=9; 所以a=5或±3 并且a﹣5≠﹣4,1﹣a≠﹣4(要是等于的話,A交B就不僅是{9}了) a≠5,1 由集合的定義可知2a﹣1≠﹣4,a﹣5≠9,1﹣a≠9,a﹣5≠1﹣a,2a﹣1≠a2 故a≠﹣1.5,14,﹣8,3,1 所以a=﹣3 【點評】本題是基礎題,考查集合中元素的特征,互異性,確定性,無序性,注意要證集合B,容易出錯. 20.若等差數(shù)列的前項和為,且滿足為常數(shù),則稱該數(shù)列為數(shù)列.(1)判斷是否為數(shù)列?并說明理由;(2)若首項為且公差不為零的等差數(shù)列為數(shù)列,試求出該數(shù)列的通項公式;(3)若首項為,公差不為零且各項為正數(shù)的等差數(shù)列為數(shù)列,正整數(shù)滿足,求的最小值.參考答案:解:(1)由,得,所以它為數(shù)列;

(2)假設存在等差數(shù)列,公差為,則(常數(shù))化簡得

由于①對任意正整數(shù)均成立,則

解得:

,故存在符合條件的等差數(shù)列.其通項公式為:,其中.(3).

其最小值為,當且僅當取等號21.判斷并利用定義證明f(x)=在(-∞,0)上的增減性.參考答案:在(-∞,0)上單調(diào)遞增.

----12分22.如圖,在四棱錐P—ABCD中,△PAD為正三角形,平面PAD⊥平面ABCD,AB∥CD,AB⊥AD,CD=2AB=2AD=4.(1)求證:平面PCD⊥平面PAD;(2)求三棱錐P—ABC的體積;(3)在棱PC上是否存在點E,使得BE∥平面PAD?若存在,請確定點E的位置并證明;若不存在,請說明理由.參考答案:(1)證明因為AB∥CD,AB⊥AD,所以CD⊥AD.因為平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,所以CD⊥平面PAD.因為CD?平面PCD,所以平面PCD⊥平面PAD.(2)解:取AD的中點O,連接PO.因為△PAD為正三角形,所以PO⊥AD.因為平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PO?平面PAD,所以PO⊥平面ABCD,所以PO為三棱錐P—ABC的高.因為△PAD為正三角形,CD=2AB=2AD=4,所以PO=.所以V三棱錐P—ABC=S△ABC·PO=××2×

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論