《猜猜我有多愛(ài)你》（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)一年級(jí)上冊(cè) 通用版

猜猜我有多愛(ài)你導(dǎo)學(xué)背景《猜猜我有多愛(ài)你》是一本優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，由英國(guó)作家橋水·橋撰寫(xiě)，曾獲得1994年度文化、娛樂(lè)及媒體產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)年度圖書(shū)大獎(jiǎng)。此外，《猜猜我有多愛(ài)你》還被翻譯成多種語(yǔ)言，在全球范圍內(nèi)廣泛傳播。作為一年級(jí)小學(xué)生，孩子們開(kāi)始接觸語(yǔ)文課程，那么讓他們了解優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，是十分必要的。本導(dǎo)學(xué)案就是以《猜猜我有多愛(ài)你》為教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到兒童文學(xué)世界，陶冶情操，激發(fā)想象力，開(kāi)拓視野。教學(xué)目標(biāo)了解《猜猜我有多愛(ài)你》的故事情節(jié)及其與生活的聯(lián)系，理解其中包含的愛(ài)與關(guān)愛(ài)；培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠描述自己與家人間的愛(ài)情；培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和觀察力，并初步形成自己的思考能力和判斷力；增強(qiáng)學(xué)生情感的溝通能力和自我表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)感悟生活，傳遞愛(ài)與關(guān)愛(ài)。教學(xué)內(nèi)容第一課課前熱身：情感表述引導(dǎo)學(xué)生了解“愛(ài)”的含義，通過(guò)觀察身邊的愛(ài)與關(guān)愛(ài)的現(xiàn)象，自由描述自己與家人之間的愛(ài)情；學(xué)生在小組內(nèi)交流，分享自己的感受，在老師的引導(dǎo)下，歸納愛(ài)與關(guān)愛(ài)的具體表現(xiàn)；鼓勵(lì)學(xué)生在交流中多聽(tīng)多想，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的表達(dá)，提高溝通能力。第二課課文學(xué)習(xí)：《猜猜我有多愛(ài)你》朗讀整篇《猜猜我有多愛(ài)你》故事，讓學(xué)生了解故事情節(jié)；輔導(dǎo)學(xué)生理解故事中主人公間的愛(ài)情表達(dá)，學(xué)習(xí)有關(guān)愛(ài)的表達(dá)方式及其與生活的聯(lián)系；學(xué)生自由運(yùn)用故事中的愛(ài)情表達(dá)方式，表述自己與家人之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生思考故事中的愛(ài)情表達(dá)方式能否運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。第三課小組合作：創(chuàng)作續(xù)編小組討論并策劃一段關(guān)于“愛(ài)”的故事，情節(jié)自由發(fā)揮；每組選派一名代表，向其他小組介紹自己的故事情節(jié)；學(xué)生通過(guò)聽(tīng)取其他組的故事，多角度了解愛(ài)的表達(dá)，擴(kuò)展視野，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)感悟。第四課游戲激活：情感聯(lián)想設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的游戲，通過(guò)游戲的方式激活學(xué)生的情感聯(lián)想；游戲內(nèi)容不一，可以是模仿故事中角色的情節(jié)，也可以是自由發(fā)揮的小游戲，目的是讓學(xué)生多角度感受愛(ài)與關(guān)愛(ài)；通過(guò)游戲，讓學(xué)生的情感得到釋放和傳遞，達(dá)到鍛煉自我表達(dá)、增強(qiáng)溝通能力的效果。第五課總結(jié)歸納：和諧共賞老師引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容，從愛(ài)與關(guān)愛(ài)的角度，對(duì)所學(xué)的情感表達(dá)方式做出總結(jié)歸納；學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，發(fā)表自己對(duì)愛(ài)和關(guān)愛(ài)的看法；通過(guò)對(duì)彼此的和諧共賞，班級(jí)的情感溝通得到了加強(qiáng)。教學(xué)方法情境教學(xué)法：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)及理解生活中的愛(ài)和關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的情感認(rèn)識(shí)和表達(dá)能力；小組合作法：通過(guò)小組合作，讓學(xué)生互相傾聽(tīng)、交流和合作，提高學(xué)生的群體意識(shí)和溝通能力；游戲教學(xué)法：通過(guò)游戲的方式，拉近師生之間的距離，放松學(xué)生的情感，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與。教學(xué)評(píng)價(jià)完成作業(yè)：學(xué)生需要按時(shí)完成家庭作業(yè)，包括與家長(zhǎng)交流任意一種愛(ài)與關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)方式；課堂表現(xiàn)：學(xué)生需要在課堂上有積極的表現(xiàn)，通過(guò)思考、交流和互動(dòng)，增強(qiáng)溝通能力和自我表達(dá)能力；小組合作：學(xué)生的小組額外任務(wù)需要按時(shí)完成，并在小組討論和展示中有精彩的表現(xiàn)；期末總結(jié)：期末學(xué)期末將學(xué)生的所有作品綜合展示，并針對(duì)學(xué)生在這學(xué)期的進(jìn)步，進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)?？偨Y(jié)《猜猜我有多愛(ài)你》是一本充滿生命科學(xué)，充滿關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀兒童讀物。孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)這樣的故事，可以了解到愛(ài)和關(guān)愛(ài)的基本含義，