班主任兵法讀書心得 定公開課一等獎課件省課獲獎課件

淺談如何做一種合格幼兒班主任

—讀萬瑋《班主任兵法》幾點感受—中班

張月第1頁做一種孩子喜歡且尊敬好老師，構建友好師幼關系.第2頁1、愛：假如我們深入到孩子內心世界，我們會明白孩子需要只是我們一顆真愛、寬容、無私心。當然，這顆愛心里還要有我們尊重，我們關愛，我們責任。2、耐心：既然是一名幼兒班主任，對瑣碎幼兒工作就要有足夠耐心，要有不怕累不怕煩精神，凡事從孩子需要和愛好出發(fā)，決不能急于求成，魯莽了斷。3、尊重幼兒：提到尊重，讓我感受最深是“蹲下身子和孩子說話”，同樣是和孩子交流，“蹲”與“站”“彎腰”效果是截然不一樣。4、公平：作為一名班主任一定要公平公正看待班內每一種孩子，無論他是男孩還是女孩，是丑是美，是窮是富，我們一定要一視同仁，決不能偏寵，不然，我們就會失掉在孩子們中威信！第3頁創(chuàng)設富有情趣具有審美感受環(huán)境，重視童趣氣氛和幼兒特點。第4頁環(huán)境設計遵循下列四個標準：能促進幼兒審美能力；能促進幼兒對自然環(huán)境理解；能促進幼兒活動自主性；能促進幼兒良好個性品德形成。第5頁

環(huán)境布置要注意內容新奇性和思想性、幼兒參與性和發(fā)明性、整體協(xié)調性和有效性，并隨主題教育內容不一樣及時更新、定期更換。同步，充足利用資源，發(fā)揮環(huán)境教育功能。第6頁孩子們和媽媽一起完成作品作為墻飾第7頁主題活動環(huán)境墻飾第8頁活動室環(huán)境墻飾第9頁活動室環(huán)境墻飾第10頁教育要善于發(fā)明時機，教師要善于使用捭闔之術。第11頁“捭闔本義是開合。捭就是分開，闔就是閉藏。”“當學生處于啟動狀態(tài)時，他心扉是敞開，對我們是信任，是不加防備。我們能夠很精確地懂得學生真實情感、動機、意愿等，而一旦理解了真實情況，就能夠對癥下藥，有針對性地制定對策，及時處理學生心理和思想問題?！钡?2頁寶貝們蠟筆畫——小貓第13頁寶貝們蠟筆畫作品第14頁孩子們在自由選擇下橡皮泥作品第15頁四、重視良好行為習慣培養(yǎng)，建立良好常規(guī)，形成良好班風。第16頁

萬老師在兵法《形篇》中提到，“一所學校一種班級教育是否能夠成功，我們一般能夠觀測下列幾個方面：第一，這個學?；虬嗉壱?guī)章制度執(zhí)行怎么樣？第二，學生成長環(huán)境怎么樣？...”第17頁五、做一種家長認可滿意班主任，構建友好家園聯(lián)系。第18頁

多與家長溝通，是做好班主任工作和做好教育教學工作不可缺乏一環(huán)第19頁

掌握與家長溝通技巧第一、注意談話形式和方式。第二、把握好溝通時序。第三、要多給與贊賞和鼓勵。第四、要多給家長建設性意見。第20頁如何幫助家長樹立正確育兒觀念？第21頁個別方式：1、家訪。2、個別交談。3、家園聯(lián)系手冊。4、信件來往和電話聯(lián)系。第22頁集體方式：1、家長會。2、創(chuàng)辦家長專項講座。3、家園聯(lián)系欄。4、家長開放日活動5、有選擇性地向幼兒家長介紹學習資料。第23頁創(chuàng)設好家園共育欄目第24頁家園共育欄第25頁積極開展家長半日活動第26頁家長和寶寶一起制作花環(huán)，讓寶寶親手給媽媽戴上第27頁家長半日開放日第28頁家長半日開放——英語活動展示第29頁家長半日活動第30頁孩子們橡皮泥作品、撕紙貼畫作品第31頁孩子們都喜歡做手工，都很專注地在制作第32頁寶貝們手工作品第33頁孩子們音樂游戲和圣誕節(jié)時上課實錄第34頁寶貝們都能較好完成操作手冊第35頁寶貝們操作手冊第36頁六、加強理論學習，提升本身素質。第37頁蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍力量，是我教育信奉真諦之一?！弊x書是促進我們青年教師人生發(fā)展和工作成長最佳途徑。只有不停汲取書籍力