在教職工慶祝教師節(jié)大會上的講話

在教職工慶祝教師節(jié)大會上的講話老師們：在這春華秋實、收獲滿滿的美好時節(jié)，我們迎來了教師節(jié)，也迎來了一個嶄新的學期，時隔數(shù)月，我們有了嶄新的教室和更加舒適的宿舍，我們又聽到樓道里悠悠的鋼琴聲和操場上洪亮的口號聲，又看到教學樓里匆忙的身影和食堂里攘攘的隊列。學校一切的井然有序都離不開*每一位教職員工的付出，在此，我謹代表學校和董事會向辛勤耕耘、默默奉獻在各自工作崗位上的廣大教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！從20*年到*年，*載光陰歲月，見證了*創(chuàng)建、發(fā)展、逐漸壯大的奮斗歷程，也記載著*人以人為本、特色辦學、全面育人的辦學理念以及“勤奮、求實、拼搏、向上”的校訓。從建校初期的*名學員到今天的萬人大學，從僅有簡陋實驗室到今天的近*畝的重大科學技術(shù)教育平臺，*所跨過的每一道溝坎，*所取得每一項成就，都匯聚著無數(shù)教職工的智慧，浸滿無數(shù)教職工的心血與汗水。正是在一代代教職員工的共同拼搏下，才有今天揚帆遠航的我們，在此，我謹代表學校，向為學校改革和發(fā)展做出了貢獻的離退休老同志和新同志致以親切的節(jié)日慰問！學以師而治，校以師而名。高素質(zhì)的師資隊伍是學校的核心競爭力，是學校的底氣和力量源泉。剛剛受表彰的優(yōu)秀教師、師德標兵都來自教學科研第一線，先進集體和個人都是各部門的優(yōu)秀工作者，在他們身上，集中體現(xiàn)了教師任勞任怨、精心育人的可貴品質(zhì)，體現(xiàn)了教育工作者愛崗敬業(yè)、愛校愛生的精神，全校教職員工要以受表彰的同志為榜樣，學習他們?yōu)槿藥煴怼o私奉獻的可敬風范，學習他們追求真知、勇于創(chuàng)新的精神，要把學習先進、追趕先進化作*跨越式發(fā)展的強大動力。回顧過去，我們欣喜自豪，展望未來，我們豪情滿懷。借此機會，我要向全體老師提出幾點希望：一、要做學生錘煉品格的引路人陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”，我們廣大教職員工要堅持立德樹人，強化責任擔當，不僅要授業(yè)解惑，更要致力“傳道”。要堅定正確的政治立場，堅持用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作；要忠誠黨的教育事業(yè)，在三尺講臺上把牢方向、守住底線；要培養(yǎng)高尚道德情操，加強道德修養(yǎng)，以自己的模范行為影響學生，幫助學生扣好人生的第一?？圩?。二、要做學生學習知識的引路人扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。古人說：學如弓弩，才如箭鏃。說的是學習的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只有依靠厚實的見識來引導，射出去的箭才能擊中目標。做學生學習知識的引路人，就是要求教師要教會學生學習，要引導學生學會學習。學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領(lǐng)的途徑，廣大教師們想要將教學薪火相傳，就必須外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，勤奮好學，鉆研教學業(yè)務(wù)。三、要做學生創(chuàng)新思維的引路人創(chuàng)新思維是提升學生創(chuàng)新能力的核心，是學校學生參與教學活動必須具備的基本素質(zhì)。創(chuàng)新思維哪里來？它需要教師改變教學思路，更新教學觀念。*自建校以來，始終堅持創(chuàng)新型辦學，在學生創(chuàng)業(yè)教育方面精心設(shè)計，全面布局，深化建設(shè)，20*年首期撥出?？?萬元在全國高校中率先設(shè)立“大學生創(chuàng)業(yè)基金”，20*年率先在全國高校建設(shè)“三創(chuàng)”基地，開設(shè)三創(chuàng)課程。作為*這樣一所與信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)同生共長的新興高校的教師，更要注重在課堂上培養(yǎng)學生的不同想法，鼓勵學生求同存異，標新立異，創(chuàng)新創(chuàng)造。一個優(yōu)秀的老師要敢于讓學生超越自己，要能夠接受學生提出的新觀點，新思想，這樣才能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。四、要做學生奉獻祖國的引路人國家富強，人民富裕。教育學生熱愛祖國，是每位教師應(yīng)盡的教育職責。有國才有家，國家興旺，民族才會興旺。天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。我們要引導學生要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機遇，把小事當作大事干，一步一個腳印往前走。讓學生有責任感，有使命感，有國家的榮譽感；讓奉獻青春年華，甘灑青春熱血，報效祖國成為每一個學子的信念與追求。作為*的核心份子的老師們更要不斷提高能力素質(zhì)，樹立終身學習理念，樹立嚴謹治學精神，樹立改革創(chuàng)新意識，努力提升教育教學質(zhì)量，更好激發(fā)學生的學習興趣、實踐能力和創(chuàng)造活力。大家要謹記爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”“四有”教師的幾點要求，不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民