《管理心理學(xué)》作業(yè)

第#_頁共4_頁在您完成作業(yè)過程中，如有疑難，請登錄學(xué)院網(wǎng)站“輔導(dǎo)答疑”欄目，與老師進(jìn)行交流討論！A.庫利B.米德C.弗羅姆D.榮格12、美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛提出需要層次結(jié)構(gòu)論，把人的需要從低向高分為生理、（）、社交、尊重、自我實現(xiàn)五個層次。A?發(fā)展B.安全C.心理D.享受13、領(lǐng)導(dǎo)者對工作與員工的需要都不關(guān)心，無規(guī)章、無要求、無評估，工作效率低，人際關(guān)系冷漠，這是（）領(lǐng)導(dǎo)方式。A.專制型領(lǐng)導(dǎo)B?民主型領(lǐng)導(dǎo)C?放任型領(lǐng)導(dǎo)D.開明型領(lǐng)導(dǎo)14、利克特把在組織中各群體各單位之間起連接作用的個人稱為“（）”。A．結(jié)構(gòu)洞B.連接針C.橋梁D.節(jié)點15、勝任特征理論提出了著名的“水下冰山模型”，認(rèn)為處于水面下的特征，越（）層次越具有選拔領(lǐng)導(dǎo)者的意義，而越（）層次越具有培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者的意義。A.淺；深B.深；淺C.深；深D.淺；淺16、凱爾曼提出態(tài)度形成和轉(zhuǎn)變過程包括依從順從、認(rèn)同、（）三個階段。A.承諾B.轉(zhuǎn)變C.默認(rèn)D.內(nèi)化17、（）提出“智力三維結(jié)構(gòu)模式”，認(rèn)為創(chuàng)造思維包括發(fā)散和集中兩種基本思維成分，發(fā)散思維是一種重要的創(chuàng)造思維。A.吉爾福特B.韋克斯勒C?瑞文D.馮特18、將一個組織內(nèi)部平行地設(shè)若干部門，每一部門管轄的范圍為全組織系統(tǒng)，管轄內(nèi)容各異的領(lǐng)導(dǎo)體制是（）A.機(jī)能制B.層次制C.一元化D.集權(quán)制19、某個人將自己所不喜歡的或不能接受的觀念、欲望、態(tài)度或性格特征等轉(zhuǎn)移到別人身上，在無意識中減輕自己的內(nèi)疚，并維護(hù)自己的尊嚴(yán)和安全感，這就是（）A否認(rèn)作用B.反向作用C.投射作用D.抵消作用20、個人在團(tuán)體中，不知不覺地受到團(tuán)體的“壓力”，而在意見判斷和行為上表現(xiàn)出與團(tuán)體中大多數(shù)人相一致的現(xiàn)象是（）A.社會標(biāo)準(zhǔn)化傾向B.從眾行為傾向C.社會助長作用D.社會顧慮傾向二、多項選擇題1、霍桑實驗總結(jié)得出了有價值的管理的新結(jié)論。一種新的管理理論（人際關(guān)系說）因此而誕生。這種理論和傳統(tǒng)理論相比，有以下新觀點：（）?；羯嶒炞C明，工人不是單純追求金錢收入，他們還有社會、心理的需要霍桑實驗證明，生產(chǎn)效率主要取決于員工的積極性霍桑實驗發(fā)現(xiàn)，除了“正式團(tuán)體”外，還有“非正式團(tuán)體”（親密伙伴或哥兒們?nèi)后w）霍桑實驗還發(fā)現(xiàn)新型領(lǐng)導(dǎo)、民主管理對提高生產(chǎn)效率的作用2、瑞士精神病學(xué)家和心理學(xué)家榮格特別重視類型學(xué)說，他根據(jù)力比多傾向于內(nèi)部或外部，把人分為（）。A.內(nèi)向型B.神經(jīng)型C.腺體型D.外向型3、CIS是在CI整體實施基礎(chǔ)上構(gòu)成的企業(yè)形象識別系統(tǒng)，即指一個企業(yè)在理論上、視覺形象上、行為上完善與整體的CI設(shè)計與執(zhí)行。其由下列三者構(gòu)成：（）。A.企業(yè)理念識別B.企業(yè)媒體識別C.企業(yè)視覺識別D.企業(yè)行為識別4、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)及其使用權(quán)力的方式不同，勒溫等人早在1937年通過對團(tuán)體的實驗研究，提出了三種類型的領(lǐng)導(dǎo)（）。A.中庸型B.放任型C.民主型D.專制型5、泰勒的理論雖然被稱為是一種“心理革命”與科學(xué)管理，但是仍有很大的局限性，表現(xiàn)在（）其理論基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)人的人性假設(shè)機(jī)械的管理模式，實質(zhì)上忽視了人的因素在管理中的作用勞資關(guān)系協(xié)調(diào)缺乏社會基礎(chǔ)與規(guī)律，其實質(zhì)是為資本家剝削工人效勞其工人觀是錯誤的，他認(rèn)為工人不能也不必參與管理6、按心智能力功能差異，卡特爾提出（）的分類。A.液態(tài)智力B.晶態(tài)智力C.一般智力D.特殊智力7、對非正式團(tuán)體表述正確的是（）團(tuán)體的核心人物自發(fā)形成，而且個人魅力與作用大結(jié)構(gòu)、形式、成員的不穩(wěn)定性有較弱的凝聚力和行為一致性有靈敏的信息傳遞渠道8、非權(quán)力性的影響力。也稱自然性影響力，這是領(lǐng)導(dǎo)者自身的素質(zhì)和行為造成的，而與領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力沒有必然聯(lián)系的影響力。自然影響力的基本要素有（）等。A.品格B.才能C.知識D.感情9．復(fù)雜人假設(shè)是20世紀(jì)60-70年代組織心理學(xué)家雪恩等提出來的。這種理論的實質(zhì)是要求工作、組織、個人三者有最佳配合，其基本含義是：（）。參加一個組織的人員是各不相同的，不同的人有不同的需要勝任感人人都有，它可被不同的人用木同的方法來滿足當(dāng)工作性質(zhì)和組織形態(tài)能適當(dāng)配合時，勝任感最能被滿足，能引發(fā)最強(qiáng)烈的勝任動機(jī)當(dāng)一個目標(biāo)達(dá)成時，勝任感可以繼續(xù)起激勵作用，因為一個目標(biāo)的達(dá)到，另一個新的更高的目標(biāo)就又產(chǎn)生了10、態(tài)度是個人對待外界對象（包括人、事和物）較為穩(wěn)固的，由（）三種成分所構(gòu)成的內(nèi)在心理傾向A.意向B.情感C.意志D.認(rèn)知TOC\o"1-5"\h\z11、費(fèi)德勒的權(quán)變模型提出了三種影響領(lǐng)導(dǎo)行為效果的情境因素，（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者的性格B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系C.任務(wù)結(jié)構(gòu)是否明確D.領(lǐng)導(dǎo)者的崗位（職位）權(quán)力強(qiáng)弱12、影響員工態(tài)度形成的因素有（）A.需要和愿望的滿足B.知識和信息C.個人所屬團(tuán)體以及社會文化D.個性特點13、可按不同劃分標(biāo)準(zhǔn)對知覺進(jìn)行分類。依據(jù)分析器不同可分為：（）。A.視知覺B.聽知覺C.嗅知覺D.味知覺和觸摸知覺14、美國心理學(xué)家霍蘭德根據(jù)人的性格特征與職業(yè)選擇的關(guān)系，提出了性格一職業(yè)匹配理論，把性格劃分為六個類型實際型，調(diào)查、研究型和藝術(shù)型（）。A.傳統(tǒng)或常規(guī)型B.企業(yè)型C.社會型D.創(chuàng)新型15、高凝聚力的團(tuán)體的特征是（）有良好的團(tuán)體氣氛，其成員間意見溝通快，信息交流較為頻繁，互相了解較為深刻，民主氣氛好，關(guān)系和諧有較強(qiáng)的吸引力、向心力，其成員愿意參加團(tuán)體活動，無論是生產(chǎn)或其他活動的出席率較高C．團(tuán)體成員有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神與責(zé)任意識，愿意承擔(dān)團(tuán)體的任務(wù)，關(guān)心、維護(hù)團(tuán)體的利益和榮譽(yù)團(tuán)體成員有強(qiáng)烈的歸屬感、尊嚴(yán)感、自豪感等集體主義的情感16、管理心理學(xué)上主流的幾種人性假設(shè)有（）A．經(jīng)濟(jì)人B.社會人C.自我實現(xiàn)人D.環(huán)保人三、名詞解釋1、首因效應(yīng)2、定勢現(xiàn)象3、態(tài)度4、人際關(guān)系5、競爭6、“自動人”假設(shè)7、激勵8、從眾行為傾向9、團(tuán)體凝聚力10、合作11、“社會人”假設(shè)12、場依存型性格13、團(tuán)體14、工作設(shè)計15、組織氣氛16、暈輪效應(yīng)17、場獨(dú)立型性格18、非正式團(tuán)體19、勝任特征20、心理衛(wèi)生四、簡答題1、面對挫折常見的個體心理防衛(wèi)機(jī)制有哪些2、簡述情景模擬測試法。3、簡述團(tuán)體對個人心理的影響。4、簡述費(fèi)斯汀格的認(rèn)知失調(diào)理論。5、簡述影響團(tuán)體凝聚力的因素。6、