部編版四年級語文下冊第六單元閱讀訓(xùn)練（含答案）

部編版四年級語文下冊第六單元閱讀訓(xùn)練（含答案）部編版四下第六單元

（共4題）

一、閱讀理解題（共4題）

閱讀文章,回答問題

閱讀短文，回答問題。

春社社飯

在張家界武陵源區(qū)的土鄉(xiāng)苗寨，有過春社吃社飯的習(xí)俗。

春社是古代農(nóng)民祭祀土地神的節(jié)日。在春社這一天，家家戶戶都要煮社飯吃，以祈年景順利，五谷豐登，家運祥和。

煮社飯的方法與煮一般飯不同。首先，到園邊地角或溪邊采擷鮮嫩的蒿菜，把它洗凈剁碎，在石板上把苦水揉盡，再放在鍋里焙干，與切成碎顆粒的臘肉拌胡蔥炒香。其次，按三比一的比例，把四分之一的黏米煮到半熟，再把四分之三的糯米倒入鍋內(nèi)與黏米煮熟。最后把事先炒香的蒿菜放進(jìn)鍋里拌均勻，蓋上鍋蓋燜上半個鐘頭就可以吃了。

(1)猜猜文中加點字的意思，選一選。

A.用微火把飯菜煮熟。

B.用微火烘烤。

C.向神求福。

i以祈年景順利

ii放在鍋里焙干

iii蓋上鍋蓋燜

(2)煮社飯這個習(xí)俗表達(dá)了人們怎樣的愿望？

(3)煮社飯的步驟是怎樣的？請排序。

把蒿菜和米飯燜半個鐘頭。

把黏米和糯米煮熟。

蒿菜、臘肉拌胡蔥炒香。

采蒿菜剁碎，揉盡苦水。

(4)請用一句話向外地朋友推介“土鄉(xiāng)苗寨的春社社飯”。

閱讀文章,回答問題

閱讀。

心底盛開一朵花

匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。

司機(jī)倒是不錯，可能是看我不像經(jīng)常逃票的人，讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。

在車上，我覺得自己像個小偷，把身上里里外外翻了個遍，除了幾張百元整鈔，再也沒有找到一個硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對車廂里幾十人（奇怪詫異）的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來證明自己的粗心大意和清白?；艁y時，一個粗啞的聲音從背后傳來：“先生，我這里有一塊錢，你拿去吧?！蔽一仡^一看，說話的是位七十歲左右的老太太，滿臉墨色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個典型的外地老太太。言語間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去。我（慌亂慌忙）解釋說：“那怎么可以，我怎么還您的錢呢？”

老太太笑了：“一塊錢，還什么？又不是1萬元?！边@時，我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了，這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來。他們越是這樣，我越不好意思，迫不及待地說：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，您等我?guī)追昼?，我去買包香煙，換開零錢后給您?！崩咸中α耍骸拔蚁乱徽揪偷搅?，下午回山東濟(jì)寧老家，我兒子一家都在南京打工，我是專門來看孫子的。三年前，我第一次在南京坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機(jī)會還南京人一份情。下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時保存在你那里?！?/p>

聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然。

(1)“待”有三種解釋，“迫不及待”的“待”選擇第種。

A．等，等候B．對待，招待C．將，要

(2)請劃掉第二段中不恰當(dāng)?shù)脑~語。

(3)文中劃線的句子屬于描寫。

(4)“我”在車上遇到什么事情而感到尷尬？

(5)老太太為什么替“我”投進(jìn)一元錢？用“”畫出有關(guān)句子。

(6)短文寫了三次投幣：

i三年前：；

ii今天：；

iii將來：。

(7)“滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然”這句話正確的理解是

A．老太太的話把車廂里的人逗樂了。

B．車廂的人聽了“我”和老太太的對話覺得老太太很可愛。

C．這是發(fā)自內(nèi)心的笑，飽含著車上的人對老太太的贊許。

D．這是因為“我”的狀態(tài)過于狼狽所以被車廂的人笑話。

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春夜洛城聞笛

[唐]李白

誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

[注釋]①折柳：指《折楊柳》，曲名，也是離別的代名詞。

(1)給加點字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。（填序號?/p>

①暗號

②兼聽則明，偏信則暗

③暗紫色

A.光線不足；黑暗。

B.隱藏不露的；秘密的。

C.濃重，不鮮明。

D.糊涂；不明白。

(2)根據(jù)古詩選擇正確的選項。

①這首詩寫作的時間是。

A.春天的晚上B.夏天的晚上C.秋天的晚上D.冬天的晚上

②這首詩描寫的地點是。

A.廬州B.徽州C.潯陽D.洛陽

(3)“此夜曲中聞?wù)哿敝小奥劇笔鞘裁匆馑迹?/p>

A．用鼻子嗅。B．有名望的。C．聽見。D．姓氏。

(4)給下列文段中填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

悠揚悅耳輾轉(zhuǎn)難眠流傳千古涼風(fēng)習(xí)習(xí)

洛城的夜晚是，李白翻身下床，披上長衫，走進(jìn)窗前，打開窗門，一陣微風(fēng)伴著笛聲而來。笛聲，時而高昂，就像是兒時掛在嘴邊的小調(diào)；時而沙啞，就像是年邁的母親溫暖人心的問候的話語；笛聲澀澀，就像是風(fēng)吹柳樹的“沙沙”聲。

的笛聲伴著微風(fēng)，吹過城樓，吹過天上的圓月，吹過護(hù)城河邊的柳樹，吹過城中的花花草草，吹過洛城的大街小巷。李白沉浸在笛聲中，原來是《折楊柳》，李白不禁想起了自己的故鄉(xiāng)。

天空的皓月如此的圓，十年來有多少個的夜晚是自己獨自度過的，李白流下了熱淚，想探尋笛聲究竟從何而來，可正要去追，笛聲卻消失了，李白縱身回到客棧，一邊思鄉(xiāng)，一邊寫下來的佳作——《春夜洛城聞笛》。

(5)下列對詩歌情感的分析，完全正確的一項是

A．李白這首詩寫的是聞笛，但它的意義僅僅限于描寫音樂，沒有表達(dá)詩人其他的感情。

B．李白在詩中提到的“折柳”既可理解為聽到的是一首折柳曲，還可理解為在樂曲中聽到了折柳的意緒。“柳”諧音“留”，古人送別親友時，折柳相贈，暗示留戀、留念的意思。

C．作者此時所在的“洛城”就是作者的家鄉(xiāng)，從“故園情”三字可以看出詩人在詩中表達(dá)的在外客居的游子對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。因此作者是以自己的視角替那些在外的游子表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念。

D．“散入春風(fēng)滿洛城”中“散”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)了笛聲散入春風(fēng)，隨春風(fēng)傳到各處，勾起了許多旅人的情思，但笛聲影響了夜間人們休息，所以作者此時的心情是煩躁的。

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鑿壁偷光

匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮①。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑②人大姓文不識③，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡。衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給④以書，遂成大學(xué)⑤。

——選自《西京雜記》

[注釋]①逮：及，到達(dá)。②邑：鄉(xiāng)邑。③文不識：一個人的名字。④資給：資助。⑤大學(xué)：大學(xué)者，很有學(xué)問的人。

(1)給加點字選擇正確的解釋。（填序號）

①衡乃穿壁引其光。A、穿過B、打穿、穿破C、穿衣

②以書映光而讀之。A、以為B、因為C、用

(2)文中“愿得主人書遍讀之”的意思是

A．我愿意得到你家的書，讀遍它。

B．我愿意得到你家的書，全部讀一遍。

C．我希望能得到你家的書，通讀一遍。

(3)出自這個故事的成語是，現(xiàn)在用這個成語形容。

答案

一、閱讀理解題（共4題）

1.【答案】

(1)iC

iiB

iiiA

(2)希望年景順利，五谷豐登，家運祥和。

(3)4；3；2；1

(4)示例：寓意好，味道更好。

2.【答案】

(1)A

(2)劃去：奇怪；慌亂

(3)外貌

(4)坐公交沒帶公交卡，也沒帶零錢。

(5)三年前，我第一次在南京坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機(jī)會還南京人一份情。

(6)i一位姑娘幫老太太投了一塊錢

ii老太太幫“我”投了一塊錢

iii“我”幫別人投一塊錢

(7)C

【解析】

(1)本題考查的是學(xué)生對詞語的掌握情況，要求學(xué)生平時要多積累、多識記詞語，掌握詞語的含義并學(xué)會具體運用。作答此題時，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。根據(jù)題目可知，要求學(xué)生選擇“迫不及待”的“待”字的意思?！捌炔患按钡囊馑际羌逼鹊貌荒艿却?，形容心情急切；所以“待”字的意思是等待，本題應(yīng)選擇A選項。

(2)本題考查的是學(xué)生對詞語搭配的掌握情況，要求學(xué)生平時要多積累、多識記詞語，并懂得詞語搭配。作答此題時，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。根據(jù)題目可知，要求學(xué)生劃掉第二段中不恰當(dāng)?shù)脑~語，已知限定范圍是第二自然段。聯(lián)系上下文可知，“我”忘記帶公交卡還忘記帶零錢，身上只有幾張百元大鈔，所以眾人的目光是詫異的，應(yīng)劃去“奇怪”；在“我”無助的時候，老太太替“我”投了錢，這時候的“我”慌忙地解釋，所以應(yīng)劃去“慌亂”。

(3)本題考查的是學(xué)生對人物描寫方法的掌握情況，要求學(xué)生要熟記幾種常見的描寫人物的方法。作答此題時，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。根據(jù)題目可知，要求學(xué)生對文中劃線的句子進(jìn)行分析。從“滿臉黑色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋”可知，這是屬于外貌描寫。

(4)本題考查的是學(xué)生對短文內(nèi)容的掌握情況，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文本，充分理解文章內(nèi)容。作答此題時，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。根據(jù)句子“匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡”得知“我”在車上遇到的尷尬事情是坐公交沒帶公交卡，也沒帶零錢。

(5)本題考查的是學(xué)生對短文內(nèi)容的掌握情況，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文本，充分理解文章內(nèi)容。作答此題時，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。從第三自然段的“三年前，我第一次在南京坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機(jī)會還南京人一份情”可知老太太替“我”投錢的原因，所以應(yīng)把這個句子劃起來。

(6)i本題考查的是學(xué)生對短文內(nèi)容的歸納能力，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文本，充分理解文章內(nèi)容。作答此題時，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。根據(jù)句子“三年前，我第一次在南京坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的始娘幫我投了一塊錢”得知，三年前，一位始娘幫老太太投了一塊錢。

ii本題考查的是學(xué)生對短文內(nèi)容的歸納能力，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文本，充分理解文章內(nèi)容。作答此題時，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。根據(jù)句子“她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去?！钡弥?，今天，老太太幫“我”投了一塊錢。

iii本題考查的是學(xué)生對短文內(nèi)容的歸納能力，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文本，充分理解文章內(nèi)容。作答此題時，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。根據(jù)句子“如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了”得知：替忘記帶錢的人投一塊錢，就算還錢了，所以將來，“我”幫別人投一塊錢。

(7)本題考查的是學(xué)生對文章重點語句的理解情況，要求學(xué)生認(rèn)真品讀語句，深入理解。作答此題時，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。根據(jù)題目可知，要求學(xué)生正確理解“滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然”這句話。通讀全文可知，這是一個非常溫暖、充滿了愛的故事，老太太的做法以及語言體現(xiàn)出她善良的品質(zhì)，所以滿車廂的人都笑了，這是發(fā)自內(nèi)心的笑，飽含著車上的人對老太太的贊許。故本題選擇C選項。

3.【答案】

(1)B；D；C

(2)A；D

(3)C

(4)涼風(fēng)習(xí)習(xí)；悠揚悅耳；輾轉(zhuǎn)難眠；流傳千古

(5)B

【解析】

(1)本題考查學(xué)生對多義字的理解。暗的含義有很多，①光線不足；黑暗（跟“明”相對，下同）：太陽落山了，天色漸漸～下來。②隱藏不露的；秘密的：～號。明人不做～事。③糊涂；不明白：～昧。兼聽則明，偏信則～。④（顏色）濃重，不鮮明：～紫?！G。根據(jù)詞語選擇恰當(dāng)?shù)囊馑技纯伞?/p>

(2)本題考查學(xué)生對古詩詞的理解。由題目可知，這首詩描寫的是春天晚上洛陽的景色。

(3)本題考查學(xué)生對重點字詞的理解?！按艘骨新?wù)哿币馑际牵壕驮诮褚沟那?，聽到故鄉(xiāng)的《折楊柳》?！奥劇钡囊馑际锹牭健⒙犚?。

(4)本題考查學(xué)生對詞語的辨析與運用。根據(jù)“一陣微風(fēng)伴著笛聲而來”可知，第一空填“涼風(fēng)習(xí)習(xí)”。形容笛聲可以用“悠揚悅耳”，所以第二空填“悠揚