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第9頁(yè)共9頁(yè)2023?年普通大?學(xué)生實(shí)習(xí)?總結(jié)范文?一、實(shí)?習(xí)目的?在大學(xué)之?際,畢業(yè)?實(shí)習(xí)是極?為重要的?實(shí)踐性學(xué)?習(xí)環(huán)節(jié),?通過(guò)階段?性時(shí)間的?實(shí)習(xí),為?我們之后?走向社會(huì)?從事工作?奠定良好?的工作基?礎(chǔ)。在大?學(xué)里,我?們學(xué)習(xí)的?專業(yè)課程?主要是人?力資源管?理專業(yè)的?六大板塊?方面的理?論知識(shí),?只有通過(guò)?實(shí)實(shí)在在?的實(shí)習(xí),?才能發(fā)現(xiàn)?我們自身?存在的不?足,才能?更加深刻?的了解人?力資源的?工作內(nèi)容?及性質(zhì),?在實(shí)踐中?結(jié)合理論?加深對(duì)專?業(yè)的認(rèn)識(shí)?和總結(jié),?將專業(yè)知?識(shí)與實(shí)際?接軌,逐?步認(rèn)識(shí)體?會(huì),從而?更好地將?所學(xué)的理?論知識(shí)運(yùn)?用到工作?中去,為?以后畢業(yè)?走上工作?崗位打下?一定的基?礎(chǔ)。二?、實(shí)習(xí)時(shí)?間__?__年_?___月?____?日至__?__月_?___日?三、實(shí)?習(xí)地點(diǎn)?____?科技科技?股份有限?公司,行?政人事部?四、內(nèi)?容(一?)實(shí)習(xí)單?位情況?____?科技股份?有限公司?是一家集?太陽(yáng)能電?池片和太?陽(yáng)能組件?的研發(fā)、?制造、銷?售和技術(shù)?服務(wù)為一?體的新型?高新技術(shù)?企業(yè),是?國(guó)內(nèi)太陽(yáng)?能___?_發(fā)電產(chǎn)?品制造商?和銷售商?。公司生?產(chǎn)的高性?能太陽(yáng)能?電池和組?件,技術(shù)?水平位于?國(guó)內(nèi)同行?業(yè)前列。?公司主要?涉及的市?場(chǎng)領(lǐng)域是?太陽(yáng)能電?池、組件?和___?_發(fā)電系?統(tǒng)等,產(chǎn)?品可廣泛?應(yīng)用到通?信、交通?、照明、?廣電、國(guó)?防、海事?等眾多領(lǐng)?域。(?二)實(shí)習(xí)?內(nèi)容當(dāng)?踏出了大?學(xué)這扇門?,就意味?著要踏上?職業(yè)生涯?的道路,?對(duì)于應(yīng)屆?生的我來(lái)?說(shuō),還沒(méi)?有足夠的?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?,經(jīng)過(guò)了?這幾個(gè)月?我學(xué)到了?很多,感?悟了很多?;特別是?在公司領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的關(guān)心和?指導(dǎo)下,?認(rèn)真完成?領(lǐng)導(dǎo)交付?的工作,?和公司同?事之間能?夠通力合?作,關(guān)系?相處融洽?而和睦,?配合各部?門負(fù)責(zé)人?成功地完?成各項(xiàng)工?作;積極?學(xué)習(xí)新知?識(shí)、技能?,注重自?身發(fā)展和?進(jìn)步,我?學(xué)會(huì)了很?多技能,?增加了相?關(guān)的經(jīng)驗(yàn)??,F(xiàn)將這?幾個(gè)月的?工作和學(xué)?習(xí)情況總?結(jié)如下:?第一、?錄用,建?立員工檔?案。1?、給員工?辦好手續(xù)?,新員工?剛?cè)牍?,首先要?通過(guò)正常?的途徑使?其成為公?司的一名?員工,這?包括簽訂?保密協(xié)議?、等等,?辦工作證?等等;?2、完成?員工的試?用期轉(zhuǎn)正?工作,審?核、等等?。第二?、考勤管?理,完成?每月考勤?記錄,并?根據(jù)考勤?情況進(jìn)行?薪資計(jì)算?與發(fā)放。?這是相當(dāng)?重要的一?塊內(nèi)容,?計(jì)算薪資?需要嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度和?細(xì)心的工?作狀態(tài)以?及高度的?責(zé)任感。?雖然只是?簡(jiǎn)單的計(jì)?算,公司?目前擁有?____?名左右的?員工,并?在繼續(xù)擴(kuò)?大,人員?量的增加?也加大了?一定的難?度。第?三、辦公?物資申請(qǐng)?、發(fā)放、?管理。辦?公物資的?領(lǐng)用、發(fā)?放、管理?也是辦公?室管理的?一項(xiàng)內(nèi)容?,要做到?合理使用?、規(guī)范使?用,并且?要及時(shí)滿?足各部門?的需要。?第四、?給員工辦?理離職手?續(xù),員工?離職也需?要經(jīng)過(guò)交?接任務(wù),?確保生產(chǎn)?正常進(jìn)行?,并且要?解除勞動(dòng)?合同協(xié)議?。第五?、辦理員?工社保。?針對(duì)社會(huì)?出現(xiàn)的幾?種風(fēng)險(xiǎn),?社會(huì)設(shè)置?了養(yǎng)老保?險(xiǎn)、醫(yī)療?保險(xiǎn)、殘?疾保險(xiǎn)、?工傷保險(xiǎn)?、生育保?險(xiǎn)、失業(yè)?或破產(chǎn)保?險(xiǎn)___?_個(gè)項(xiàng)目?。因此公?司要及時(shí)?地給員工?辦理相關(guān)?保險(xiǎn),我?所做的工?作是要及?時(shí)統(tǒng)計(jì)新?進(jìn)員工,?辦理社保?,并每隔?一段時(shí)間?到社保中?心辦理醫(yī)???ā?另外,當(dāng)?遇到員工?的工傷、?生育等保?險(xiǎn)更是需?要按照一?定的程序?辦理。?工作的過(guò)?程就是一?個(gè)不斷學(xué)?習(xí)的過(guò)程?,我是積?極的做,?但還是走?了些彎路?,我取得?的點(diǎn)滴進(jìn)?步都或多?或少的付?出很大代?價(jià)。做事?的方式方?法及處理?日常生活?中瑣事的?技巧是我?現(xiàn)在和將?來(lái)學(xué)習(xí)的?一部分。?工作能力?的加強(qiáng)是?我努力的?方向。對(duì)?于今后的?工作,我?有能力、?有信心做?的更好。?(三)?實(shí)習(xí)調(diào)查?情況當(dāng)?然,在經(jīng)?過(guò)三個(gè)月?的任職人?事專員之?后,我以?我自己所?學(xué)的專業(yè)?知識(shí)結(jié)合?淺薄的工?作經(jīng)驗(yàn)對(duì)?該公司目?前的狀況?提出以下?幾個(gè)方面?的個(gè)人看?法和建議?。五、?實(shí)習(xí)體會(huì)?從踏入?公司的那?一天起,?我意識(shí)到?我的肩上?開(kāi)始扛著?責(zé)任,凡?事得謹(jǐn)慎?小心,否?則對(duì)不起?關(guān)心自己?的人們。?“實(shí)踐是?檢驗(yàn)真理?的標(biāo)準(zhǔn)”?從學(xué)校到?社會(huì)的大?環(huán)境的轉(zhuǎn)?變,身邊?接觸的人?也完全換?了角色,?老師變成?領(lǐng)導(dǎo),曾?經(jīng)同學(xué)變?成同事,?相處之道?完全不同?。在這巨?大的轉(zhuǎn)變?中,我們?可能彷徨?,迷茫,?無(wú)法馬上?適應(yīng)新的?環(huán)境。我?們也許看?不慣人與?人之間的?勾心斗角?,無(wú)法忍?受同事之?間漠不關(guān)?心的眼神?和言語(yǔ)。?很多時(shí)候?覺(jué)得自己?沒(méi)有受到?領(lǐng)導(dǎo)重用?,所干的?只是一些?無(wú)關(guān)重要?的雜活,?自己的提?議或工作?不能得到?領(lǐng)導(dǎo)的肯?定。做?不出成績(jī)?時(shí),會(huì)有?來(lái)自各方?面的壓力?,領(lǐng)導(dǎo)的?眼色同事?的嘲諷。?失落時(shí)的?無(wú)奈想找?人訴說(shuō)是?卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)?有人可以?傾訴。而?在學(xué)校,?有同學(xué)老?師的關(guān)心?和支持,?每日只是?上上課,?很輕松。?有云:“?紙上得來(lái)?終覺(jué)淺,?絕知此事?要躬行。?”兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)時(shí)?間雖然不?長(zhǎng),但是?我從中學(xué)?到了很多?知識(shí)},?關(guān)于做人?,做事,?做學(xué)問(wèn)。?在實(shí)習(xí)?過(guò)程中發(fā)?現(xiàn),理論?與實(shí)際是?有很大差?距的。可?能我們?cè)?大學(xué)里學(xué)?的知識(shí)根?本就很難?運(yùn)用到工?作中來(lái),?或者根本?行不通!?同時(shí),走?到社會(huì)中?去,形形?色色的人?都有,有?些比較坦?誠(chéng),有些?城府很深?,有些資?歷很深,?因而對(duì)于?不同類型?的人用同?一種方式?去溝通是?很難行得?通的!?所以,在?與他人言?談舉止方?面都要不?斷提升自?己,抱著?“空杯”?的狀態(tài)去?學(xué)習(xí),不?要覺(jué)得自?己的學(xué)歷?很高就很?了不起,?只有拿得?出實(shí)實(shí)在?在的業(yè)績(jī)?,才能說(shuō)?服別人!?世界上?沒(méi)有隨隨?便便的成?功,只有?努力付出?了才會(huì)有?回報(bào)!我?深知自己?的職業(yè)之?路還很長(zhǎng)?,所以在?今后的工?作和學(xué)習(xí)?中,我會(huì)?進(jìn)一步嚴(yán)?格要求自?己,虛心?向其他領(lǐng)?導(dǎo)、同事?學(xué)習(xí),我?相信憑著?自己高度?的責(zé)任心?和自信心?,一定能?夠取長(zhǎng)補(bǔ)?短,爭(zhēng)取?在各方面?取得更大?的進(jìn)步。?來(lái)到這里?工作,不?論在敬業(yè)?精神、思?想境界,?還是在業(yè)?務(wù)素質(zhì)、?工作能力?上都得到?了很大的?進(jìn)步與提?高,也激?勵(lì)我在工?作中不斷?前進(jìn)與完?善。在以?后的工作?中我將更?加努力上?進(jìn)。2?023年?普通大學(xué)?生實(shí)習(xí)總?結(jié)范文(?二)畢?業(yè)實(shí)習(xí)是?我們大學(xué)?期間的最?后一門課?程,不知?不覺(jué)我們?的大學(xué)時(shí)?光就要結(jié)?束了,在?這個(gè)時(shí)候?,我們被?學(xué)校安排?其來(lái)__?__,實(shí)?習(xí)完我非?常希望通?過(guò)實(shí)踐來(lái)?檢驗(yàn)自己?掌握的知?識(shí)的正確?性。在這?個(gè)時(shí)候,?我來(lái)到_?___,?在這里進(jìn)?行我的畢?業(yè)后的頂?崗實(shí)習(xí)。?一、實(shí)?習(xí)單位及?崗位介紹?___?_這是我?剛剛進(jìn)入?社會(huì)的第?一次工作?是學(xué)校安?排的實(shí)習(xí)?,我在里?面做電腦?組裝和物?料管理,?____?建于__?__年,?現(xiàn)在具有?現(xiàn)代化管?理,我在?這里當(dāng)電?工。二?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容及過(guò)程?___?_年的_?___月?,我離開(kāi)?了生活了?兩年的_?___學(xué)?院;我被?學(xué)校安排?到來(lái)__?__其實(shí)?習(xí),在此?期間我學(xué)?到在學(xué)校?和在社會(huì)?的不同經(jīng)?歷,__?__年_?___月?____?日,我在?____?中我找到?了自己的?崗位,在?機(jī)電組當(dāng)?一名小小?的電工。?在工作中?我遇到很?多難的問(wèn)?題,但是?我都在老?師的指導(dǎo)?下完成,?通過(guò)在實(shí)?際中學(xué)習(xí)?使我在學(xué)?習(xí)中學(xué)會(huì)?來(lái)很多在?學(xué)校里沒(méi)?有學(xué)校到?的底細(xì)啊?,___?_年__?__月_?___日?,我在寫(xiě)?這份實(shí)習(xí)?報(bào)告。?回顧這將?近一年的?實(shí)習(xí),有?過(guò)歡笑有?過(guò)淚水,?酸甜苦辣?盡在心頭?。在這一?年脫離學(xué)?校的鍛煉?中,我在?社會(huì)中不?斷努力漸?漸得以立?足,并得?到了最快?速的成長(zhǎng)?。三、?實(shí)習(xí)、總?結(jié)我懷?著美好的?期盼來(lái)到?____?開(kāi)始為期?幾個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活?。每一天?、每一周?、每__?__月都?能在工作?中學(xué)到很?多。這次?實(shí)習(xí)給我?的收獲是?我覺(jué)得很?多工作需?要我去摸?索和探討?,要不怕?吃苦,勇?于激流勇?進(jìn),有的?工作雖然?單調(diào)又重?復(fù),但這?是磨練意?志最有效?地方法,?我告誡自?己要認(rèn)真?完成,對(duì)?每項(xiàng)工作?都要認(rèn)真?的對(duì)待,?做到每一?件事過(guò)程?中遇到困?難,一定?要爭(zhēng)取不?放棄,堅(jiān)?持到最后?。只要希?望還在,?勝利一定?屬于我。?作為一名?剛畢業(yè)的?學(xué)生,理?論是我們?的優(yōu)勢(shì),?但是怎么?樣把理論?結(jié)合到實(shí)?踐中成了?我們克服?的困難之?一。而經(jīng)?理平時(shí)對(duì)?我的不斷?教導(dǎo)讓我?在工作中?將理論融?合進(jìn)去,?提高了工?作效率。?看著那些?同事忙忙?碌碌的來(lái)?來(lái)去去,?堅(jiān)定的態(tài)?度是那么?一點(diǎn)一滴?在鑄就起?來(lái),一個(gè)?被人認(rèn)可?的人首先?一定是一?個(gè)認(rèn)真負(fù)?責(zé)的人,?一個(gè)認(rèn)真?負(fù)責(zé)的人?無(wú)論到哪?里都可以?站的正。?相對(duì)于經(jīng)?驗(yàn)和技術(shù)?而言,這?些都是可?以積累的?,可以日?久能熟,?但能否有?正確的態(tài)?度是因人?而異的。?我從來(lái)?沒(méi)把現(xiàn)在?的工作當(dāng)?做實(shí)習(xí),?我就是認(rèn)?定這就是?我的工作?,而不是?專門來(lái)學(xué)?習(xí)東西的?。我是在?工作中學(xué)?習(xí),在學(xué)?習(xí)中能更?好的完成?工作?,F(xiàn)?在的努力?并不是為?了現(xiàn)在的?回報(bào),而?是為了未?來(lái);艱難?的任務(wù)能?鍛煉我們?的意志,?新的工作?能拓展我?們的才能?,與同事?的合作能?培養(yǎng)我們?的人格,?與客戶的?交流能訓(xùn)?練我們的?品性。人?生并不是?只有現(xiàn)在?,而是有?更長(zhǎng)遠(yuǎn)的?未來(lái)???體來(lái)說(shuō)我?的這一次?實(shí)習(xí)時(shí)成?功的。我?能在礦里?學(xué)習(xí)到很?多校園里?、課堂上?、課本中?學(xué)不到的?東西,也?了解很多?和動(dòng)的了?做人的道?理,特別?是體會(huì)到?生活中的?艱辛和找?工作的不?容易。感?謝學(xué)校給?了我自己?實(shí)習(xí)的機(jī)?會(huì),感謝?礦里的實(shí)?習(xí)指導(dǎo)教?師給予我?指導(dǎo),感?謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的關(guān)心?。我相信?,通過(guò)這?次實(shí)習(xí),?一定會(huì)令?我的人生?走向新一?頁(yè)。四?、實(shí)習(xí)體?會(huì)出來(lái)?社會(huì)大半?年,已經(jīng)?是半個(gè)社?會(huì)人了。?不能再向?學(xué)生那樣?,某些時(shí)?候可以隨?心隨意。?校外企業(yè)?頂崗實(shí)習(xí)?,為我們?提供了一?個(gè)很好的?實(shí)踐機(jī)會(huì)?,可以讓?我們更好?的把理論?應(yīng)用于實(shí)?踐,在實(shí)?踐中領(lǐng)悟?理論,更?可以學(xué)習(xí)?到很多書(shū)?本上學(xué)習(xí)?不到的、?甚至比理?論知識(shí)更?實(shí)用的業(yè)?務(wù)知識(shí)。?而且,這?些實(shí)習(xí)經(jīng)?驗(yàn),無(wú)疑?是我們畢?業(yè)后就業(yè)?的一大籌?碼,我們?與其他大?專生相比?,就贏在?了起點(diǎn)上?!作為一?個(gè)成年人?,作為一?個(gè)社會(huì)職?業(yè)人,任?何時(shí)候都?要守規(guī)矩?,做好自?己的本分?,承擔(dān)起?自己所需?要承擔(dān)的?責(zé)任。?經(jīng)歷了_?___份?不同的工?作,我漸?漸的認(rèn)識(shí)?到,每一?份工作或?每一個(gè)工?作環(huán)境都?無(wú)法盡善?盡美,但?每一份工?作中都有?許多寶貴?的經(jīng)驗(yàn)和?資源,如?失敗的沮?喪、自我?成長(zhǎng)的喜?悅、溫馨?的工作伙?伴、值得?感謝的客?戶等等,?這些都是?工作成功?者必須體?驗(yàn)的感受?和必備的?財(cái)富。如?果每天懷?著感恩的?心情去工?作,在工?作中始終?牢記“擁?有一份工?作,就要?懂得感恩?”的道理?,你一定?會(huì)收獲很?多很多。?在你收獲?很多很多?的同時(shí),?你會(huì)發(fā)現(xiàn)?自己已經(jīng)?在鍛煉中?變得勇敢?,堅(jiān)強(qiáng),?樂(lè)觀,闊?達(dá)。這樣?的你,是?不斷前進(jìn)?的走在成?功的路上?的。最?后,感謝?這一段曲?折的時(shí)光?,感謝每?個(gè)我所在?的企業(yè),?感謝礦領(lǐng)?導(dǎo)以及老?師對(duì)我的?重視和栽?培,感謝?我所遇到?的同事們?,你們一?路給我?guī)?助和支持?,讓我在?前進(jìn)的路?上充滿著?激情和勇?氣!感謝?____?,讓我在?短短的半?年的`時(shí)?間時(shí)間里?認(rèn)識(shí)到很?多的良師?益友,讓?我在知識(shí)?的海洋中?不斷吸取?知識(shí)不斷?的完善自?己,感謝?院領(lǐng)導(dǎo)們?的英明政?策,讓我?有機(jī)會(huì)將?自己所學(xué)?的知識(shí)充?分的運(yùn)用?到實(shí)踐中?并在實(shí)踐?中檢驗(yàn)所?學(xué)的真理?,感謝各?位輔導(dǎo)老?師的辛勤?付出與教?導(dǎo),給我?們無(wú)微不?至的呵護(hù)?,讓我們?在工作中?振作起來(lái)?并且找到?迷茫的出?口!五?、對(duì)學(xué)校?的建議?希經(jīng)常與?實(shí)習(xí)單位?進(jìn)行溝通?,共同做?好校外實(shí)?習(xí)工作。?我發(fā)現(xiàn)?很多職業(yè)?學(xué)校在安?排學(xué)生參?加校外實(shí)?習(xí)時(shí),抱?著一種“?放羊式管?理”的心?態(tài),認(rèn)為?學(xué)生參加?實(shí)習(xí)就應(yīng)?該接受實(shí)?習(xí)單位的?管理,學(xué)?校不用再?去管了,?其實(shí)這是?一種很錯(cuò)?誤的想法?。因?yàn)閷?duì)?職校學(xué)生?來(lái)說(shuō),失?去了學(xué)業(yè)?和紀(jì)律的?雙重約束?,在社會(huì)?大環(huán)境
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