2023年基礎(chǔ)教研室工作總結(jié)（2篇）

第6頁共6頁2023?年基礎(chǔ)教?研室工作?總結(jié)一?年來，我?們基礎(chǔ)教?研室在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，教學(xué)?教研工作?再上新臺(tái)?階。我們?圍繞"教?研先導(dǎo)，?德育為首?，教學(xué)為?主，育人?為本，全?面發(fā)展"?的指導(dǎo)思?想，結(jié)合?我校辦學(xué)?的特色，?以培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?精神和實(shí)?踐能力為?重點(diǎn)，有?力地推動(dòng)?了基礎(chǔ)課?的教學(xué)工?作。圓滿?地完成了?本年度的?各項(xiàng)任務(wù)?，現(xiàn)將工?作總結(jié)如?下。一?、政治理?論學(xué)習(xí)工?作按照?學(xué)校黨委?的要求，?認(rèn)真__?__好政?治理論學(xué)?習(xí)。對(duì)_?___報(bào)?告中的一?些重大理?論問題和?觀點(diǎn)堅(jiān)持?反復(fù)學(xué)習(xí)?，把學(xué)習(xí)?的過程作?為進(jìn)一步?解放思想?，轉(zhuǎn)變觀?念的過程?，進(jìn)一步?堅(jiān)持實(shí)事?求是，求?真務(wù)實(shí)的?過程，進(jìn)?一步堅(jiān)持?與時(shí)俱進(jìn)?，拓寬思?想的過程?，進(jìn)一步?提高思想?上的堅(jiān)定?性，行動(dòng)?上的自覺?性和工作?上的創(chuàng)造?性的過程?，不斷提?高認(rèn)識(shí)水?平和理論?修養(yǎng)。?二、教學(xué)?常規(guī)管理?加強(qiáng)常?規(guī)管理，?是落實(shí)教?學(xué)計(jì)劃的?根本保證?。因此，?我們始終?認(rèn)真落實(shí)?教學(xué)常規(guī)?管理的各?項(xiàng)規(guī)定，?按照各項(xiàng)?規(guī)定__?__教學(xué)?。每學(xué)期?認(rèn)真制定?教學(xué)計(jì)劃?，堅(jiān)持聽?課制度，?堅(jiān)持業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，堅(jiān)?持___?_備課，?堅(jiān)持期中?期末檢查?制度，加?強(qiáng)過程管?理，以保?證教育教?學(xué)扎實(shí)高?效。三?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)提?高業(yè)務(wù)水?平提高?教育教學(xué)?質(zhì)量，教?師是關(guān)鍵?。教師是?教育行為?中的核心?問題，也?是基本的?問題?，F(xiàn)?代化的教?育呼喚高?素質(zhì)教師?，以培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新?精神和實(shí)?踐能力為?核心的素?質(zhì)教育，?要求教師?有"經(jīng)驗(yàn)?性"轉(zhuǎn)向?"科研型?"，有"?知識(shí)型"?轉(zhuǎn)向"學(xué)?者型"。?要求教師?不但要有?先進(jìn)的教?育觀念，?有較高的?理論水平?，有駕馭?課堂的藝?術(shù)，還要?掌握現(xiàn)代?教育技術(shù)?，能夠使?用和制作?課件，能?夠利用網(wǎng)?絡(luò)引導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行探?究性學(xué)習(xí)?，以適應(yīng)?現(xiàn)代化教?育需要。?為此，我?們加強(qiáng)了?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。1.?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高認(rèn)?識(shí)，轉(zhuǎn)變?教育觀念?。我們有?計(jì)劃地_?___教?師學(xué)習(xí)，?樹立正確?的教育觀?、學(xué)生觀?、人才觀?、評(píng)價(jià)觀?，實(shí)現(xiàn)教?育思想現(xiàn)?代化。采?用___?_學(xué)習(xí)和?教師自學(xué)?相結(jié)合的?方式，充?分利用好?學(xué)校征訂?的報(bào)刊和?互聯(lián)網(wǎng)上?的資源，?學(xué)習(xí)現(xiàn)代?教育教學(xué)?理論，先?進(jìn)的教育?教學(xué)方法?、教學(xué)模?式；使教?師能運(yùn)用?先進(jìn)的教?學(xué)思想指?導(dǎo)教學(xué)，?運(yùn)用現(xiàn)代?化的教學(xué)?技術(shù)輔助?教學(xué)。教?師由單純?的以傳授?知識(shí)為?主轉(zhuǎn)變?yōu)?以培養(yǎng)學(xué)?生的能力?為主，充?分體現(xiàn)了?學(xué)生的主?體，讓學(xué)?生真正成?為學(xué)習(xí)的?主人，從?而激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，提?高了課堂?教學(xué)效率?，同時(shí)，?優(yōu)化了教?師。2?.加強(qiáng)教?師對(duì)現(xiàn)代?化技術(shù)的?應(yīng)用。為?了適應(yīng)現(xiàn)?代化教學(xué)?的需要，?我們號(hào)召?教師利用?現(xiàn)有條件?學(xué)習(xí)網(wǎng)頁?制作和計(jì)?算機(jī)技術(shù)?及課件制?作。爭(zhēng)取?能夠自己?制作網(wǎng)頁?，自己制?作課件。?在條件成?熟時(shí)，使?用課件教?學(xué)。3?.積極_?___教?師參加優(yōu)?秀課評(píng)比?活動(dòng)，提?高課堂教?學(xué)水平。?四、實(shí)?抓課堂教?學(xué)，促教?育教學(xué)改?革基礎(chǔ)?課教學(xué)的?主渠道是?課堂教學(xué)?，教師認(rèn)?識(shí)的提高?，觀念的?轉(zhuǎn)變，最?終要通過?課堂來實(shí)?踐。因此?，加強(qiáng)教?師對(duì)課堂?教學(xué)研究?，就顯得?尤為重要?。五、?教研工作?教研活?動(dòng)是教學(xué)?方法改革?的一個(gè)重?要環(huán)節(jié)、?一種重要?手段。教?研活動(dòng)的?主要特點(diǎn)?是：改變?以往的教?學(xué)方法，?運(yùn)用新的?教學(xué)理念?，利用網(wǎng)?絡(luò)資源進(jìn)?行小組探?究的合作?學(xué)習(xí)，教?師激勵(lì)性?的課堂評(píng)?價(jià)語言激?發(fā)了學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性，培?養(yǎng)了學(xué)生?的自學(xué)能?力。通過?教研課，?促進(jìn)了教?學(xué)工作的?開展。?六、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的引導(dǎo)?和服務(wù)?要求教師?增加平時(shí)?考查的次?數(shù)，提高?平時(shí)學(xué)習(xí)?成績(jī)，將?學(xué)生的注?意力引導(dǎo)?到平時(shí)的?學(xué)習(xí)上來?。督促教?師進(jìn)行復(fù)?習(xí)和輔導(dǎo)?，把學(xué)生?的注意力?引導(dǎo)到學(xué)?習(xí)過程中?來。對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?既嚴(yán)格要?求，更要?熱情幫助?。教學(xué)過?程中，要?求教師加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的輔導(dǎo)和?復(fù)習(xí)；明?確了教師?在教學(xué)過?程中的責(zé)?任，盡可?能地幫助?學(xué)生經(jīng)過?努力學(xué)習(xí)?學(xué)到應(yīng)知?應(yīng)會(huì)的知?識(shí)。為了?幫助部分?畢業(yè)生參?加升學(xué)考?試，還安?排了教師?為升學(xué)復(fù)?習(xí)班上課?。七、?配合學(xué)生?科和團(tuán)委?的工作?語文組教?師多次參?加了學(xué)生?科和團(tuán)委?____?的《演講?比賽》、?《班報(bào)比?賽》、《?書法比賽?》、《卡?拉ok比?賽》等活?動(dòng)，為各?項(xiàng)活動(dòng)的?成功舉辦?做出了我?們的貢獻(xiàn)?。同時(shí)，?為第__?__屆校?園文化藝?術(shù)節(jié)做出?了我們的?貢獻(xiàn)。?八、積極?開展普通?話推廣工?作，完成?了普通話?的宣傳、?培訓(xùn)、考?試等工作?任務(wù)。?九、積極?參加學(xué)校?舉辦的各?項(xiàng)活動(dòng)?2023?年基礎(chǔ)教?研室工作?總結(jié)（二?）__?__-_?___學(xué)?年度第一?學(xué)期物理?教學(xué)總結(jié)?一學(xué)期?來，在開?發(fā)區(qū)及學(xué)?校各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的熱心支?持和幫助?下，我在?認(rèn)真做好?教育教學(xué)?工作，積?極完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?等方面做?了一定的?努力.下?面我把這?一學(xué)期的?工作做簡(jiǎn)?要的匯報(bào)?總結(jié)。?一、師德?表現(xiàn)平?時(shí)積極參?加全校教?職工大會(huì)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校下?達(dá)的上級(jí)?文件，關(guān)?心國(guó)內(nèi)外?大事，注?重政治理?論的學(xué)習(xí)?.配合組?里搞好教?研活動(dòng)。?每周按時(shí)?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?服從安排?，人際關(guān)?系融洽。?二、教?育教學(xué)情?況本人?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評(píng)?課，及時(shí)?批改作業(yè)?、講評(píng)作?業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)?工作，廣?泛涉獵各?種知識(shí)，?形成比較?完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺悟，并?順利完成?教育教學(xué)?任務(wù)。在?教學(xué)工作?中，我注?意做到以?下幾點(diǎn)：?1、深?入細(xì)致的?備好每一?節(jié)課。在?備課中，?我認(rèn)真研?究教材，?力求準(zhǔn)確?把握難重?點(diǎn)，難點(diǎn)?.并注重?參閱各種?雜志，制?定符合金?山橋開發(fā)?區(qū)中學(xué)學(xué)?生認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?重點(diǎn)。教?案編寫認(rèn)?真，并不?斷歸納總?結(jié)提高教?學(xué)水平.?2、認(rèn)?真上好每?一節(jié)課。?上課時(shí)注?重學(xué)生主?動(dòng)性的發(fā)?揮，發(fā)散?學(xué)生的思?維，注重?綜合能力?的培養(yǎng)，?有意識(shí)的?培養(yǎng)學(xué)生?的思維的?嚴(yán)謹(jǐn)性及?邏輯性，?在教學(xué)中?提高學(xué)生?的思維素?質(zhì).保證?每一節(jié)課?的質(zhì)量.?3、認(rèn)?真及時(shí)批?改作業(yè)，?注意聽取?學(xué)生的意?見，及時(shí)?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，并有?目的的對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)。?5、注重?教育理論?的學(xué)習(xí)，?并注意把?一些先進(jìn)?的理論應(yīng)?用于課堂?，做到學(xué)?有所用.?通過開公?開課，使?自己的教?學(xué)水平得?到很大的?提高，但?也使我意?識(shí)到了自?己在教學(xué)?方面的不?足之處，?從而更?促進(jìn)了物?理教學(xué)。?6、加?強(qiáng)與備課?組老師的?合作，團(tuán)?結(jié)共進(jìn)，?精誠(chéng)協(xié)作?，經(jīng)過一?個(gè)學(xué)期的?努力，二?(3)、?二(4?)、二(?5)三個(gè)?班的物理?成績(jī)都取?得了一定?的進(jìn)步。?其中，二?(3)班?的進(jìn)步更?為明顯，?每次考試?成績(jī)總是?不斷進(jìn)步?。但還需?進(jìn)一步提?高。三?、班主任?工作情況?本學(xué)期?我任初二?(5)班?的副班主