2023年黑龍江齊齊哈爾市發(fā)展和改革委員會(huì)選調(diào)0筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年黑龍江齊齊哈爾市發(fā)展和改革委員會(huì)選調(diào)0筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共425題)1.家犬是人類的好朋友，它們雖差異巨大，卻有共同祖先——灰狼?；依窃谌蚍植挤浅V泛，但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)。通過(guò)從基因組DNA入手，比較來(lái)自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性，研究者發(fā)現(xiàn)，來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí)，系統(tǒng)發(fā)育樹的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹上，每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體，親緣關(guān)系較近的群體在樹上的位置也會(huì)比較近。而來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬樣品，都位于系統(tǒng)發(fā)育樹的基部位置。這段文字意在說(shuō)明：A.家犬起源于在全球具有非常廣泛分布的灰狼B.性情不同、形態(tài)各異的家犬有著共同起源地C.系統(tǒng)發(fā)育樹原理為動(dòng)物演化研究提供了支撐D.基因組DNA的研究根本解決了家犬起源問(wèn)題2.下列關(guān)于仿生生物學(xué)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是：A.發(fā)光纖維——螢火蟲B.子彈頭列車——翠鳥C.維克羅尼龍搭扣——蒼耳D.全天然空調(diào)系統(tǒng)建筑——非洲白蟻巢穴3.從眾效應(yīng)是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響（引導(dǎo)或施加的壓力），會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化，以和他人保持一致。也就是通常人們所說(shuō)的“隨大流”。根據(jù)上述定義，下列行為不屬于從眾效應(yīng)的是：A.小劉看到大家都在闖紅燈，就跟著人群一起闖B.群體合唱比賽時(shí)小張覺(jué)得自己不賣力唱也不會(huì)被察覺(jué)，所以不如獨(dú)唱時(shí)認(rèn)真C.張姐單位大部分人都報(bào)名參加了馬拉松，她雖然最近有些感冒，但為了顯得合群還是堅(jiān)持報(bào)了名D.小王逛街時(shí)通常會(huì)選擇客流量大，顧客多的飯店去吃飯4.根據(jù)憲法和法律的規(guī)定，下列表述不正確的是（

）。A.任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)B.礦藏、水流等自然資源都屬于國(guó)家所有C.集體經(jīng)濟(jì)組織沒(méi)有進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的自主權(quán)D.國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓5.小麗在年僅六歲時(shí)被小學(xué)班主任梁某性侵，但小麗由于年幼，不敢對(duì)班主任梁某提出控告或采取其他更有力的保護(hù)性措施。《民法典》生效后，對(duì)此類情形是如何作出具體規(guī)定的（

）。A.未成年人遭受性侵害的損害賠償請(qǐng)求權(quán)的訴訟時(shí)效期間自受害人年滿十四周歲之日起計(jì)算B.未成年人遭受性侵害的損害賠償請(qǐng)求權(quán)的訴訟時(shí)效期間自受害人年滿十六周歲之日起計(jì)算C.未成年人遭受性侵害的損害賠償請(qǐng)求權(quán)的訴訟時(shí)效期間自受害人年滿十八周歲之日起計(jì)算D.法律上沒(méi)有明確規(guī)定6.紡車之于（

）相當(dāng)于（

）之于聯(lián)合收割機(jī)A.手搖蒸汽機(jī)B.織布傳動(dòng)帶C.3D織布機(jī)曲轅犁D.自動(dòng)打線車發(fā)動(dòng)機(jī)7.遺產(chǎn)：保護(hù)A.立身：嚴(yán)謹(jǐn)B.重視：?jiǎn)栴}C.環(huán)境：珍愛D.收藏：字畫8.主體和客體的關(guān)系，首要的是：A.共性和個(gè)性的關(guān)系B.反映和被反映的關(guān)系C.一般和個(gè)別的關(guān)系D.改造和被改造的關(guān)系9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D10.向別人介紹自己的弟弟妹妹應(yīng)該用下面哪種稱謂（

）。A.家弟家妹B.屋弟屋妹C.舍弟舍妹D.內(nèi)弟內(nèi)妹11.2016年第一產(chǎn)業(yè)第一季度月均用電量約為多少億千瓦時(shí)？（

）A.50B.60C.90D.18012.一群螞蟻將食物從A處運(yùn)往B處，如果它們的速度每分鐘增加1米，可提前15分鐘到達(dá)，如果它們的速度每分鐘再增加2米，則又可提前15分鐘到達(dá)，那么A處到B處之間的路程是

米。A.120B.180C.240D.27013.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D14.面條

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

冬至

對(duì)于

（

）A.主食；節(jié)氣B.拉面；湯圓C.川菜；秋分D.米飯；夏天15.從下面所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D16.一切就像發(fā)生在昨天，一切又像過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，時(shí)間這個(gè)概念，在當(dāng)下顯得特別

。已經(jīng)有些記不清，上一次陪伴家人逛街、和朋友聚餐、在球場(chǎng)踢球，到底是在什么時(shí)候。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.小題大做B.一日千里C.深不可測(cè)D.模糊不清17.好朋友問(wèn)冰冰：“你是不是不能接受你沒(méi)有被錄取的結(jié)果？”這句話隱含的前提是：A.冰冰沒(méi)辦法接受自己沒(méi)被錄取B.冰冰應(yīng)該接受她沒(méi)被錄取的結(jié)果C.冰冰沒(méi)有被錄取D.冰冰是個(gè)心理承受能力較差的人18.填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。信客是一種私人職業(yè)，不受任何機(jī)構(gòu)管理。

。信客要有一點(diǎn)文化，知道各大碼頭的情形，還要一副強(qiáng)健的筋骨，背得動(dòng)重重的行李。A.這個(gè)地方外出謀生的人多了，方圓幾十里又沒(méi)有郵局，少不了要帶幾封平安家信、帶一點(diǎn)衣物食品的，那就用得著信客了。B.這個(gè)地方方圓幾十里又沒(méi)有郵局，外出謀生的人多了，少不了要帶幾封平安家信、帶一點(diǎn)衣物食品的，那就用得著信客了。C.這個(gè)地方外出謀生的人多了，少不了要帶幾封平安家信、帶一點(diǎn)衣物食品的，方圓幾十里又沒(méi)有郵局，那就用得著信客了。D.這個(gè)地方方圓幾十里又沒(méi)有郵局，少不了要帶幾封平安家信、帶一點(diǎn)衣物食品的，外出謀生的人多了，那就用得著信客了。19.教師∶教學(xué)A.商人∶商量B.農(nóng)民∶農(nóng)活C.作家∶作文D.工人∶工作20.下列詞語(yǔ)中，加橫線字的注音正確的一項(xiàng)是：A.橫（héng）禍B.痙（jìng）攣C.堵塞（sài）D.熟諳（yīn）21.1－2＋3－4＋5－6＋7－8＋……＋1989－1990＋1991＝（

）A.895B.896C.995D.99622.1，2，4，7，13，24，（

）A.40B.37C.44D.3423.高屋建瓴

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

技藝A.格局；左支右絀B.形勢(shì)；目無(wú)全牛C.氣勢(shì)；天造地設(shè)D.地勢(shì)；逆水行舟24.（

）

對(duì)于

“落花生”

相當(dāng)于

“番茄”

對(duì)于

（

）A.花生；西紅柿B.堅(jiān)果；植物C.茄子；蔬菜D.西瓜；酸爽25.自人類在地球蠻荒的原野中誕生，自然的演化就烙上了人類活動(dòng)的印記。原始文明，先民對(duì)大自然頂禮膜拜，人類屈服于宇宙的神奇威力；農(nóng)業(yè)文明，隨著智力的發(fā)育和對(duì)宇宙認(rèn)知的增加，人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開始探索利用自然和改造自然；進(jìn)入工業(yè)文明，人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng)，人類開始無(wú)窮無(wú)盡地向自然索取資源，肆無(wú)忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實(shí)施無(wú)情的報(bào)復(fù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.文明進(jìn)程與人類對(duì)大自然的認(rèn)知水平未必一致B.人類對(duì)大自然的錯(cuò)誤態(tài)度使其陷入目前的困境C.敬畏自然是正確處理人類與大自然關(guān)系的前提D.人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價(jià)值理念26.近年來(lái)，我國(guó)道路交通事故總體得到有效控制，但公共交通安全意識(shí)仍有待提高。根據(jù)我國(guó)《道路交通安全法》等法律法規(guī)，下列有關(guān)交通行為的說(shuō)法不正確的是：A.醉酒的人禁止駕駛機(jī)動(dòng)車和電動(dòng)自行車B.乘坐兩輪摩托車時(shí)，可以側(cè)向乘坐C.行人需要在機(jī)動(dòng)車道上下車，不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上下車D.騎自行車從人行橫道上過(guò)機(jī)動(dòng)車道時(shí)，應(yīng)當(dāng)下車推行27.聯(lián)覺(jué)心理：指由一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)變化的心理現(xiàn)象。下列利用了聯(lián)覺(jué)心理的是：A.節(jié)日里各家店鋪都掛上了一排排的紅燈籠B.臥室裝修為暖色調(diào)讓人感到溫暖C.迷彩服是現(xiàn)代軍隊(duì)普遍使用的一種軍服D.現(xiàn)代套裝的發(fā)明幫助女性更好地融入工作環(huán)境28.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)是行政處罰的一種。（

）0.正確1.錯(cuò)誤29.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D30.現(xiàn)有左右相鄰規(guī)模一樣的兩個(gè)水池，左邊水池的水位比右邊的高36cm。用抽水機(jī)從左邊的水池抽水注入右邊的水池，每分鐘能使右邊的水池水位升高3cm，那么（

）分鐘后兩個(gè)水池的水位一樣高。A.12B.9C.6D.331.從裝滿200克濃度為50%的鹽水杯中倒出40克鹽水，然后再倒入清水將杯倒?jié)M。攪拌后再倒出40克鹽水，然后再倒入清水將杯倒?jié)M這樣反復(fù)三次后杯中鹽水的濃度為（

）。A.80%B.64%C.32%D.25.6%32.野徑云俱黑∶江船火獨(dú)明A.要看銀山拍天浪∶開窗放入大江來(lái)B.戰(zhàn)士軍前半死生∶美人帳下猶歌舞C.蘭陵美酒郁金香∶玉碗盛來(lái)琥珀光D.誰(shuí)道陰山行路難∶風(fēng)毛雨血萬(wàn)人歡33.王某與趙某系夫妻關(guān)系。因夫妻關(guān)系破裂，趙某向法院申請(qǐng)?jiān)V訟離婚。下列財(cái)產(chǎn)中，依法律規(guī)定當(dāng)判趙某一人所得有（

）。A.趙某在婚姻關(guān)系存續(xù)期間的工資B.趙某在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所購(gòu)買的自用化妝品C.王某與趙某共同接受遺贈(zèng)的名畫D.趙某在婚姻關(guān)系存續(xù)期間遭遇車禍所得的人身?yè)p害賠償金34.DNA是人類進(jìn)行親子鑒定的主要依據(jù)。就DNA的組成，下面說(shuō)法正確的是：A.DNA由核糖、堿基和磷酸組成B.DNA由脫氧核糖、磷酸和堿基組成C.DNA由脫氧核糖、磷酸、堿基和蛋白質(zhì)組成D.DNA由脫氧核糖、磷酸、堿基和脂肪組成35.由于業(yè)務(wù)量大、人手少，對(duì)她來(lái)說(shuō)，加班加點(diǎn)幾乎成了工作的常態(tài)。但在她心里，

為群眾排憂解難，是她義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.費(fèi)盡心機(jī)B.處心積慮C.搜索枯腸D.千方百計(jì)36.由于行政人員所居職位、所持視角、所具有的價(jià)值取向等不同，必然造成人際關(guān)系的矛盾和沖突。因此，必須通過(guò)有效的行政協(xié)調(diào)，清除彼此之間的隔閡，分歧。（

）A.正確B.錯(cuò)誤37.創(chuàng)傷后壓力反應(yīng)是指在遭遇或?qū)怪卮髩毫?，其心理狀況產(chǎn)生失調(diào)后遺癥，但這個(gè)現(xiàn)象是經(jīng)歷創(chuàng)傷后所產(chǎn)生的合理結(jié)果，而非患者心理狀態(tài)原本就有問(wèn)題。根據(jù)上述定義，下列不屬于創(chuàng)傷后壓力反應(yīng)的是：A.小王連續(xù)面試失敗后經(jīng)常失眠，變得易怒、過(guò)度警覺(jué)、失憶和易受驚嚇B.一位二戰(zhàn)老兵晚景凄涼，妻離子散，不久前又診斷出患有危及性命的重病C.小吳在地震中死里逃生后，一聽到樓板響就高度緊張，擔(dān)心掉下來(lái)砸了自己D.在中東國(guó)家，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人一談到四處盤旋的轟炸機(jī)就嚇得想四處躲藏38.勞動(dòng)者在同一用人單位連續(xù)工作滿

以上，當(dāng)事人雙方同意續(xù)延勞動(dòng)合同的如果勞動(dòng)者提出訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同。A.三年B.五年C.八年D.十年39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處。使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D40.（

）是指港口碼頭可同時(shí)靠泊船舶的數(shù)量。A.港口吞吐量B.港口水深C.碼頭泊位數(shù)量D.泊位利用率41.（

）A.B.C.D.42.如果每500米遠(yuǎn)放一根電線桿，則30公里需要架設(shè)（

）根電線桿。A.31B.30C.61D.6043.古人行文簡(jiǎn)略，優(yōu)秀的作品常?！白植惶撛O(shè)”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏，應(yīng)該像作家寫作這些文章時(shí)那樣“

”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.孜孜不倦B.精益求精C.字斟句酌D.心無(wú)旁騖44.借鑒外國(guó)現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn)，是發(fā)展智力經(jīng)濟(jì)，開發(fā)本國(guó)智力資源的有效________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.方法B.方式C.手段D.途徑45.滯后效應(yīng)是指由于決策或管理等因素落在形式發(fā)展需要的后面而導(dǎo)致人們?cè)诮Y(jié)果還沒(méi)有完全呈現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，就匆忙地再次調(diào)整決策或行為，如此往復(fù)的一種不良現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于滯后效應(yīng)的是：（

）A.人們淋浴時(shí)，往左擰龍頭，發(fā)現(xiàn)水不夠燙，又大幅往左，水越來(lái)越燙，于是往右擰龍頭，發(fā)現(xiàn)水還沒(méi)有冷下來(lái)，又大幅往右，水越來(lái)越冷。就這么左右左右折騰好一會(huì)兒B.小李把個(gè)人的奮斗目標(biāo)定得很高，過(guò)了一段時(shí)間感覺(jué)實(shí)在完不成，因而氣餒。但是如果奮斗目標(biāo)調(diào)得太低的話，也會(huì)讓人懈怠。于是他調(diào)整為一個(gè)較為合適的目標(biāo)C.政策一收緊，經(jīng)濟(jì)就遇冷；政策一放開，經(jīng)濟(jì)就過(guò)熱。只好小幅收緊、放松、收緊、放松，調(diào)整了好幾年D.家長(zhǎng)送孩子進(jìn)課外補(bǔ)習(xí)班，希望孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠提高上去，但是補(bǔ)習(xí)了半年，也沒(méi)見到孩子進(jìn)步的跡象。盡管如此，家長(zhǎng)卻堅(jiān)定信念，繼續(xù)送孩子補(bǔ)習(xí)46.產(chǎn)品∶宣傳∶廣告A.明星∶炒作∶緋聞B.電影∶海報(bào)∶放映C.士兵∶演習(xí)∶打仗D.老師∶教室∶上課47.關(guān)于玉兔二號(hào)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.具備自主喚醒功能B.是嫦娥四號(hào)任務(wù)的月球車C.擇機(jī)午休是為了減少能耗D.是人類首次實(shí)現(xiàn)月球背面著陸48.事業(yè)單位在使用資助款項(xiàng)時(shí)，只要符合事業(yè)單位的宗旨和業(yè)務(wù)范圍即可。（

）0.正確1.錯(cuò)誤49.代謝是生物體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，關(guān)于代謝說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.代謝是生物體不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量交換B.人越年輕，代謝越快C.運(yùn)動(dòng)與性別不會(huì)影響人的代謝速度D.乙醇對(duì)葡萄糖的代謝具有明顯的影響50.下列哪項(xiàng)中立方體①肯定能轉(zhuǎn)成立方體②？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示51.（

）通常被人們稱為“地球之腎”，是水陸相互作用形成的獨(dú)特生態(tài)系統(tǒng)。A.海洋B.濕地C.平原D.丘陵52.隨著工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，稀有氣體越來(lái)越廣泛地應(yīng)用在工業(yè)、醫(yī)學(xué)、尖端科學(xué)技術(shù)以至日常生活里。世界上第一盞霓虹燈是填充（

）制成的。A.氖氣B.氦氣C.氙氣D.氬氣53.教師：學(xué)生A.醫(yī)生：病人B.師傅：徒弟C.店長(zhǎng)：店員D.導(dǎo)游：游客54.“人的全面發(fā)展”的內(nèi)涵主要是指人的教育水平得以全面提高。（

）0.正確1.錯(cuò)誤55.某項(xiàng)工程，若王強(qiáng)單獨(dú)做，需40天完成；若李雷單獨(dú)做30天后，王強(qiáng)、李雷再合作20天可以完成。如兩人合作完成該工程，王強(qiáng)第一天工作但每工作一天休息一天。問(wèn)整個(gè)工程將會(huì)在第幾天完成?A.44B.45C.46D.4756.霸王條款是指一些經(jīng)營(yíng)者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等格式合同、通知、聲明和店堂告示或者行業(yè)慣例等，限制消費(fèi)者權(quán)利，嚴(yán)重侵害消費(fèi)者利益。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于霸王條款的是：A.某美容院告示：因已投保，如需要索賠須向保險(xiǎn)公司要求賠償B.某餐廳告示：請(qǐng)保管好自己的物品，丟失本店概不負(fù)責(zé)C.某些商場(chǎng)在促銷廣告中規(guī)定：本商場(chǎng)對(duì)促銷活動(dòng)內(nèi)容擁有最終解釋權(quán)D.某房東提出，每個(gè)月增加500元房租，否則就不與租房者簽訂房屋續(xù)租合同57.從概念本身來(lái)說(shuō)“文化旅游”并非一個(gè)新名詞，早在古羅馬時(shí)代，人們就已經(jīng)嘗試了以文化需求為誘導(dǎo)的外出旅行活動(dòng)。宗教朝圣、探尋歷史古跡、參加特殊節(jié)慶活動(dòng)等，都是旅游體驗(yàn)的一部分?？梢哉f(shuō)，旅游本身就有文化因子，而文化旅游，更是可以豐富旅游者旅行見聞的同時(shí)，提供旅游者和被訪地之間的文化碰撞和交流。20世紀(jì)70年代后期，作為一種特殊的旅游概念，“文化旅游”模式逐漸興起。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.蘊(yùn)含文化色彩的旅游由來(lái)已久B.“文化旅游”模式誕生于古羅馬C.文化交流可以促進(jìn)旅游業(yè)的繁榮D.文化是促使人們旅游的關(guān)鍵因素58.下列選項(xiàng)中，不屬于省電的做法的是：A.不用的電器即刻拔掉插頭B.合理規(guī)劃冰箱內(nèi)空間，留有一定余地C.夏季的空調(diào)溫度調(diào)至26度或以上D.把新、舊電池合在一起使用59.下列各句中，有歧義的一句是：A.我永遠(yuǎn)是對(duì)的。B.剛一上車，就有人給她讓了座。C.代表委員建議將元宵節(jié)設(shè)為法定假日。D.剛建成的向陽(yáng)中學(xué)教學(xué)樓非常漂亮。60.水污染防治之難，在于水的

。水自源頭奔流而下，被沿岸居民、企業(yè)反復(fù)利用，任何環(huán)節(jié)疏于治理，都可能讓水變臟。水往低處流的特性，也導(dǎo)致上游排污，下游遭殃，上游地區(qū)的污水如不加處理直流下游，下游往往

也難以應(yīng)對(duì)。依次填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.循環(huán)性

殫精竭慮B.地域性

一擲千金C.流動(dòng)性

竭盡全力D.便利性

廢寢忘食61.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填入括號(hào)處，使之呈一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示62.某單位組織員工進(jìn)行拓展訓(xùn)練，沿公路從甲地步行到乙地，再由乙地立即原路返回甲地，如果員工每天行進(jìn)的路程比前一天增加1千米，則去時(shí)用4天走完的路程，返回時(shí)用了3天，問(wèn)甲地到乙地總共多遠(yuǎn)？A.42千米B.43千米C.44千米D.45千米63.某新建農(nóng)莊有一項(xiàng)綠化工程，交給甲、乙、丙、丁4人合作完成。已知4人的工作效率之比為3∶5∶4∶6，甲、乙合作完成所需時(shí)間比丙、丁合作多9天，則4人合作完成工程所需時(shí)間是：A.17天B.18天C.19天D.20天64.請(qǐng)選出與其它三個(gè)圖形不同的一個(gè)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示65.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D66.李清照《如夢(mèng)令》中的“綠肥紅瘦”描寫的是晚春時(shí)節(jié)的景象。（

）0.正確1.錯(cuò)誤67.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.鹿臺(tái)——秦始皇B.臺(tái)城——梁武帝C.思子臺(tái)——漢武帝D.大明宮——唐玄宗68.綠色設(shè)計(jì)是指在整個(gè)產(chǎn)品周期內(nèi)，著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，如可拆卸性、可回收性、可維護(hù)性、可重復(fù)利用性等，并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，在滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時(shí)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)符合綠色設(shè)計(jì)理念的是：A.迪拜太陽(yáng)村巧擺太陽(yáng)能收集器以實(shí)現(xiàn)日照時(shí)間最大化B.荷蘭某化學(xué)品公司將健康環(huán)保作為公司重要的價(jià)值觀C.巴西流行利用綠色植物代替磚、石、鋼筋水泥來(lái)砌墻D.某學(xué)校將教室背景設(shè)計(jì)為淺綠色來(lái)保護(hù)孩子們的眼睛69.在管理實(shí)踐中，組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的方式有：A.兼并B.分割C.創(chuàng)新全新組織D.人員調(diào)整70.事業(yè)單位法人登記事項(xiàng)包括（

）等情況。A.名稱和住所B.法定代表人C.宗旨和業(yè)務(wù)范圍D.經(jīng)費(fèi)來(lái)源71.5，9，11，17，（

）A.26B.22C.21D.3072.在世界范疇內(nèi)，傳統(tǒng)能源逐漸減少，因此許多國(guó)家都在盡力減少或擺脫對(duì)進(jìn)口能源的依賴，尋找新能源。以下選頂中，由以上段落內(nèi)容不可能推出的是（

）。A.能源仍然是人類面臨的緊迫問(wèn)題B.世界上將不再有能源進(jìn)出口貿(mào)易C.傳統(tǒng)能源作用將逐漸減小D.新能源將會(huì)受到越來(lái)越多的重視73.有人說(shuō)，傳統(tǒng)小說(shuō)是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作，而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是依賴想象的寫作?？磥?lái)，這兩種寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象，而依賴想象的寫作則需要糅入傳統(tǒng)小說(shuō)中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來(lái)，作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步。接下來(lái)必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B.怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的結(jié)合點(diǎn)C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力74.①調(diào)查同行業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀②詳細(xì)了解專利法及其實(shí)施細(xì)則③向?qū)＠稚暾?qǐng)專利④研制出一種無(wú)污染殺蟲劑⑤認(rèn)為殺蟲劑具有獨(dú)創(chuàng)性A.④②①⑤③B.①②④③⑤C.③②④①⑤D.⑤②③①④75.19世紀(jì)60年代后期，開始第二次工業(yè)革命。人類進(jìn)入了（

）。A.蒸汽時(shí)代B.電氣時(shí)代C.航海時(shí)代D.機(jī)械時(shí)代76.美國(guó)賓厄姆頓大學(xué)科學(xué)家指出，食肉會(huì)對(duì)18至29歲人群的心情產(chǎn)生很大影響，因?yàn)榻?jīng)常吃肉者的大腦中會(huì)積聚可產(chǎn)生滿足感從而改善心情的化學(xué)物質(zhì)。而一周吃肉少于三次且不運(yùn)動(dòng)的年輕人則容易罹患精神障礙。30歲以上人群不吃含有抗氧化劑的食物（如紅酒、綠茶、四季豆和洋薊等）則會(huì)對(duì)心情有很大影響。英國(guó)科學(xué)家此前發(fā)現(xiàn)，食用石榴、紅葡萄、蘑菇和小扁豆等食物或有助預(yù)防和治療多種胃腸道疾病，甚至癌癥。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.肉食改善心情，食肉越多的人心情也越好B.飲食對(duì)不同年齡人群心理狀態(tài)的影響不同C.40歲以上的人應(yīng)該多食用石榴、紅葡萄、蘑菇和小扁豆等D.心情不好，情緒不佳容易罹患癌癥77.愛因斯坦：物理學(xué)：相對(duì)論A.達(dá)爾文：進(jìn)化論：生物學(xué)B.休謨：哲學(xué)：不可知論C.五權(quán)分立：政治：孫中山D.美國(guó)人：行政學(xué)：威爾遜78.①員工一般通過(guò)深層扮演和表層扮演這兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)②情緒勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需情緒的行為③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒(méi)有改變，改變的只是對(duì)其服務(wù)對(duì)象的情緒表達(dá)④從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過(guò)程⑤情緒勞動(dòng)對(duì)組織而言有更多的積極效應(yīng)，對(duì)員工個(gè)人來(lái)說(shuō)則消極影響更多⑥表層扮演是員工通過(guò)掩飾、夸大或抑制等方式來(lái)調(diào)整自己的情緒表達(dá)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②③①④⑥⑤B.②①④⑥③⑤C.⑤②③①④⑥D(zhuǎn).⑤①④⑥②③79.分支機(jī)構(gòu)以自己的名義從事民事活動(dòng)，產(chǎn)生的民事責(zé)任由（

）承擔(dān)。

A.法人

B.自己

C.股東

D.出資人80.眼下，大家經(jīng)常能從微信上刷到各種各樣的保健品，這些“網(wǎng)紅保健品”功效各異，從減肥到調(diào)節(jié)免疫力，從緩解疲勞到改善睡眠，功能

，效果也被吹得

。填入畫橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.層出不窮

神乎其神B.層出不窮

妙不可言C.不一而足

妙不可言D.不一而足

神乎其神81.在人事科科長(zhǎng)人選問(wèn)題上，某局決定由單位全體工作人員投票產(chǎn)生，得票前三名作為候選人。每人只需在本局職工名單上打勾即可。計(jì)票組發(fā)現(xiàn)，剛畢業(yè)的張浩沒(méi)有打任何人的勾；凡是對(duì)趙杰打勾的人，王明對(duì)這些人都打了勾；沒(méi)有得全票的人李紫露都打了勾。由此可以推出：A.王明與李紫露相互沒(méi)打勾B.王明與李紫露相互打了勾C.王明選了李紫露，但是李紫露沒(méi)選王明D.王明沒(méi)選李紫露，但是李紫露選了王明82.發(fā)散思維是一種從不同的方向、途徑和多種角度去設(shè)想、探求更多答案，最終使問(wèn)題獲得圓滿解決的思維。根據(jù)上述定義，下列不屬于發(fā)散思維的是（

）。A.作家為了提高寫作水平進(jìn)行一事多寫B(tài).研究人員提出多種解決問(wèn)題的設(shè)想C.學(xué)生從多種解題方法中篩選出一種最佳解法D.教師設(shè)想多種教學(xué)改革方案83.近年來(lái)，隨著積極心理學(xué)的悄然興起和蓬勃發(fā)展，學(xué)校心理服務(wù)的對(duì)象逐漸擴(kuò)展到全體學(xué)生，強(qiáng)調(diào)面向健康的大多數(shù)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，提高全體學(xué)生的心理健康素質(zhì)，以預(yù)防和促進(jìn)發(fā)展為導(dǎo)向。服務(wù)模式相對(duì)于教育模式，主要強(qiáng)調(diào)的是視角不同，教育模式有一個(gè)內(nèi)隱假設(shè)，即教育者根據(jù)預(yù)設(shè)的內(nèi)容和目標(biāo)，有計(jì)劃有步驟地對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響，有“強(qiáng)人所難”“居高臨下”之嫌。服務(wù)模式則重視以學(xué)生自身的發(fā)展性需要為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，根據(jù)他們的心理發(fā)展規(guī)律和成長(zhǎng)需要，提供相應(yīng)的心理健康服務(wù)，即強(qiáng)調(diào)提供適合學(xué)生發(fā)展需要的心理健康教育。這段文字作者意在（

）。A.陳述當(dāng)前學(xué)校心理服務(wù)的現(xiàn)狀與問(wèn)題B.預(yù)測(cè)學(xué)校心理服務(wù)發(fā)展的趨勢(shì)和導(dǎo)向C.倡議學(xué)校心理服務(wù)從教育模式向服務(wù)模式轉(zhuǎn)變D.分析學(xué)校心理服務(wù)的教育模式與服務(wù)模式區(qū)別84.不完全是描寫人物面貌、體態(tài)的成語(yǔ)的一組是：A.嬌小玲瓏

鶴發(fā)童顏B.談笑風(fēng)生

容光煥發(fā)C.虎背熊腰

炯炯有神D.玉樹臨風(fēng)

大腹便便85.現(xiàn)行《憲法》規(guī)定，自治區(qū)的自治條例和單行條例的審批權(quán)屬：

A.全國(guó)人大代表

B.全國(guó)人大常委會(huì)

C.國(guó)務(wù)院

D.本級(jí)人民代表大會(huì)

86.在元代，與埃及亞歷山大港并稱“世界第一大港”的是：A.甘棠港B.月港C.刺桐港D.徐聞港87.在右邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的圖形疊成的，它是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示88.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。

根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出：

A.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者

B.如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會(huì)增加

C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性

D.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法

89.退行心理是一種心理防御機(jī)制，是指人們?cè)谠馐艽煺邸⒚媾R困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō)，經(jīng)常要面臨來(lái)自各個(gè)方面的多重壓力，于是在比較自由的環(huán)境中，很多人都會(huì)通過(guò)退行心理來(lái)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力，自稱寶寶便是一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無(wú)傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難時(shí)，總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病B.時(shí)?；貞浤暧讜r(shí)光是退行心理的表現(xiàn)C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要90.張三說(shuō)李四說(shuō)謊，李四說(shuō)王五說(shuō)謊，王五說(shuō)張三、李四都說(shuō)謊。依據(jù)邏輯判斷，下列哪項(xiàng)斷定為真？A.張三說(shuō)謊，李四、王五說(shuō)真話B.李四說(shuō)謊，張三、王五說(shuō)真話C.張三、李四說(shuō)謊，王五說(shuō)真話D.張三、王五說(shuō)謊，李四說(shuō)真話91.對(duì)于下級(jí)機(jī)關(guān)或組織做出的不適當(dāng)決定事項(xiàng)予以變更、修改和撤銷的，屬于知照性決定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤92.最近受異常天氣影響，吐魯番地區(qū)的葡萄減產(chǎn)，價(jià)格比去年同期上漲了50%，這就大大提高了葡萄酒釀造業(yè)的成本，估計(jì)葡萄酒價(jià)格比去年將有大幅度的提高。以下如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：A.近年來(lái)葡萄酒生產(chǎn)工藝有了很大改進(jìn)B.去年葡萄的價(jià)格是歷年最低的C.氣候?qū)ζ咸旬a(chǎn)量的影響并不如專家們估計(jì)得那么嚴(yán)重D.除了吐魯番外，其他地區(qū)也可以提供葡萄93.0，－9，26，－65，（

）A.87B.96C.124D.15494.向濃度為20%的糖水中加入m克水，濃度變?yōu)?5%，再加入m克糖，濃度變?yōu)槎嗌?？A.12%B.28%C.32%D.40%95.某高中只有文科班和理科班，男生人數(shù)比女生多，理科班人數(shù)比文科班多。根據(jù)以上條件，可以判斷下列說(shuō)法一定為真的是：A.文科班的男生總?cè)藬?shù)多于文科班的女生總?cè)藬?shù)B.理科班的男生總?cè)藬?shù)多于理科班的女生總?cè)藬?shù)C.文科班的男生總?cè)藬?shù)多于理科班的女生總?cè)藬?shù)D.理科班的男生總?cè)藬?shù)多于文科班的女生總?cè)藬?shù)96.為了吸引流量、不少微信公眾號(hào)以聳人聽聞的標(biāo)題傳播偽科學(xué)，并建議讀者轉(zhuǎn)發(fā)。這一現(xiàn)象在生活中________。對(duì)此，科普工作者不但應(yīng)針對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行辟謠，更應(yīng)在辟謠文本的寫作中，力求數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)的來(lái)之有源、邏輯的________，甚至根據(jù)學(xué)術(shù)論文的規(guī)范，將參考文獻(xiàn)________于文后，幫助普通讀者建立科學(xué)的思維方式掌握分析技巧。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.屢禁不止

嚴(yán)謹(jǐn)

列舉B.不勝枚舉

嚴(yán)密

窮舉C.層出不窮

整嚴(yán)

排列D.屢見不鮮

縝密

臚列97.將5名管培生分配到3個(gè)部門工作，要求每個(gè)部門至少分配1名管培生，則不同的分配方法有（

）。A.60種B.90種C.140種D.150種98.下列關(guān)于新能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.新能源包括太陽(yáng)能、核能、天然氣等B.新能源一般對(duì)環(huán)境的污染較小C.新能源普遍具備可再生特征D.新能源開發(fā)利用的技術(shù)尚不成熟99.以下我國(guó)古代書信常用詞語(yǔ)中，表達(dá)“問(wèn)病”意義的是：A.惠書敬悉，甚以為慰B.別后月余，殊深馳系C.大示拜讀，心折殊深D.聞君欠安，甚為懸念100.張某求自己的表哥博士生李某代替自己參加全國(guó)碩士研究生考試，被監(jiān)考考試發(fā)現(xiàn)，（

）。A.只有李某構(gòu)成代替考試罪B.只有張某構(gòu)成代替考試罪C.二人均構(gòu)成代替考試罪D.由于沒(méi)有金錢交易，二人行為不構(gòu)成犯罪101.行政領(lǐng)導(dǎo)者的群體素質(zhì)應(yīng)該做到優(yōu)良的能力結(jié)構(gòu)，“三才”合一。這里說(shuō)的“三才”不是：A.高學(xué)歷的專業(yè)人才B.善斷的帥才C.多謀的智囊型人才D.長(zhǎng)于執(zhí)行的將才102.2，4，12，48，240，()。A.1645B.1440C.1240D.360103.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示104.在一臺(tái)文藝晚會(huì)上原本有3個(gè)節(jié)目，由于特殊原因臨時(shí)要加入2個(gè)節(jié)目，若需保持原來(lái)3個(gè)節(jié)目的相對(duì)出場(chǎng)順序不變，則有（

）種安排方法。A.20B.12C.6D.3105.麻雀：動(dòng)物：生物鏈A.豆?jié){：早餐：豆制品B.開水：紙杯：便利品C.發(fā)卡：首飾：裝扮品D.鋼筆：電腦：辦公品106.許多比賽之所以不能取勝，是因?yàn)樽约荷砩系陌ぬ兀候湴潦前?，急躁是包袱，氣餒是包袱，榮譽(yù)是包袱，患得患失是包袱，不動(dòng)腦筋、馬虎大意也是包袱。對(duì)這段話理解最準(zhǔn)確的是（

）。A.輕裝才能前進(jìn)B.患得患失是失敗的主要原因C.要想戰(zhàn)勝對(duì)手，首先要戰(zhàn)勝自己D.戰(zhàn)勝了自己，就能戰(zhàn)勝對(duì)手107.港珠澳大橋是世界上（

）的海底沉管隧道。A.第四長(zhǎng)B.第三長(zhǎng)C.第二長(zhǎng)D.最長(zhǎng)108.這段文字強(qiáng)調(diào)的是：A.低碳生活是可持續(xù)的綠色生活方式B.人們應(yīng)該在日常生活中大力倡導(dǎo)低碳方式C.低碳生活是時(shí)尚的消費(fèi)觀和全新的生活質(zhì)量觀D.人們的生活與低碳的關(guān)系日益密切109.下列可以用于批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文的文種是（

）。A.決定B.通知C.通報(bào)D.批復(fù)110.體積∶密度A.重力∶質(zhì)量B.價(jià)值∶價(jià)格C.速度∶時(shí)間D.壓力∶效率111.黃河流域首個(gè)生態(tài)環(huán)境觀測(cè)站，2021年5月22日在（）掛牌成立，將對(duì)黃河三角洲生態(tài)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行全面觀測(cè)研究。A.洛陽(yáng)B.開封C.濱州D.東營(yíng)112.到2016年底，全國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)里程達(dá)14萬(wàn)公里，其中高速鐵路（

）以上，2017年將推進(jìn)鐵路資產(chǎn)資本化經(jīng)營(yíng)，深化鐵路股權(quán)融資改革，探索鐵路資產(chǎn)證券化改革。A.1萬(wàn)公里B.5萬(wàn)公里C.2萬(wàn)公里D.3萬(wàn)公里113.事業(yè)單位工作人員對(duì)下列哪項(xiàng)涉及本人的人事處理不服的，不可以申請(qǐng)復(fù)核或者提出申訴、再申訴？A.被記過(guò)B.按國(guó)家規(guī)定扣減工資福利待遇C.受到警告D.被撤職114.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.表現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富115.下列成語(yǔ)和人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是：A.口蜜腹劍——李義府B.十面埋伏——項(xiàng)羽C.程門立雪——楊時(shí)D.東床快婿——王羲之116.黃金∶鉑金∶金屬A.北京∶紐約∶首都B.河流∶黃河∶長(zhǎng)江C.本科生∶研究生∶學(xué)生D.民法∶憲法∶母法117.下列句子中，使用對(duì)偶修辭手法的一項(xiàng)是（

）。A.植物園里樹林成蔭，到處都是奇花異草B.擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌C.晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲D(zhuǎn).君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回118.現(xiàn)實(shí)中雖然沒(méi)有龍，我國(guó)卻有龍的形象，龍的概念，這一情形表明（

）。①意識(shí)對(duì)物質(zhì)有反作用，它可以在一定條件下能動(dòng)地創(chuàng)造物質(zhì)②有的意識(shí)不是對(duì)物質(zhì)的反映③意識(shí)通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)材料加工，可以創(chuàng)造出新的形象，新的概念④能動(dòng)地反映外部世界是意識(shí)的重要特點(diǎn)A.①②B.②③C.③④D.①④119.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺(jué)，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說(shuō)明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜120.陜西亦稱“三秦”，源自秦制“三王”之封。西安地鐵5號(hào)線修建過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了“雍王”章邯的都城，除了“雍王”章邯，其他“二王”是指（

）A.翟王董翳和塞王司馬欣B.翟王董翳和漢王劉邦C.塞王司馬欣和漢王劉邦D.秦王子?jì)牒桶酝蹴?xiàng)羽121.計(jì)算1＋3＋5＋7＋……＋17A.80B.81C.80D.81122.16，17，36，111，448，（

）A.2472B.2245C.1863D.1679123.常常被感動(dòng)而充滿激情的人是有福的。我或許屬于其中之一。故我想，感動(dòng)是由于我深愛著世上一切美好的事物，甚至比別人更留意也更鐘情于它們。而這些美好的事物也仿佛是我的朋友和親人，也同樣愛著、留意著、鐘情著我。我們永遠(yuǎn)保持著那種和諧友善、親密真摯的聯(lián)系，保持著深層的感情交流、碰撞與溝通。彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關(guān)懷和給予。每次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，每一次深深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈Ｈ諒?fù)一日，年復(fù)一年，感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，使我面對(duì)每一輪嶄新的日出都能贏得一個(gè)全新的自我。這段文字主要告訴我們：A.人應(yīng)該有不斷完善自我的意識(shí)B.充滿愛的人才有可能獲得幸福C.人應(yīng)該對(duì)美好事物充滿感情D.提升人格境界需要持之以恒124.陽(yáng)光∶禾苗

A.環(huán)境∶森林

B.災(zāi)民∶饑餓

C.空氣∶生命

D.草原∶馬兒

125.2019年底，英國(guó)正式退出歐洲聯(lián)盟（歐盟）。（

）0.正確1.錯(cuò)誤126.阿根廷大學(xué)的一位老師讓五位留學(xué)生看校史上的五位大數(shù)學(xué)家的畫像，讓每位學(xué)生任意挑選兩幅畫像說(shuō)出名字。張說(shuō)：“2號(hào)是高斯，3號(hào)是黎曼?！蹦哒f(shuō)：“1號(hào)是希爾伯特，2號(hào)是閔可夫斯基?！敝煺f(shuō)：“3號(hào)是閔可夫斯基，5號(hào)是希爾伯特?！表f說(shuō)：“2號(hào)是高斯，4號(hào)是外爾?！狈秸f(shuō)：“4號(hào)是外爾，1號(hào)是黎曼。”老師發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生都只說(shuō)對(duì)了一半，那么1號(hào)畫像是______。A.黎曼B.閔可夫斯基C.希爾伯特D.高斯127.父親現(xiàn)在的年齡是女兒年齡的三倍，三年前父女二人年齡之和是50歲，則父親現(xiàn)在年齡是（

）歲。A.38B.40C.42D.44128.某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦龋鼈兪窃诙B紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。當(dāng)時(shí)，為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知，烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。

上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？

A.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存

B.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性

C.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)

D.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的129.耦合效應(yīng)，是指群體中兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體通過(guò)相互作用而彼此影響從而聯(lián)合起來(lái)產(chǎn)生增力的現(xiàn)象。亦被稱為互動(dòng)效應(yīng)，或聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于耦合效應(yīng)的是：A.投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤B.不入虎穴，焉得虎子C.大恩大德，實(shí)無(wú)以回報(bào)D.三人行，必有我?guī)熝?30.矛盾同一性中不包括：A.矛盾雙方相互依存B.矛盾雙方相互排斥C.矛盾雙方相互貫通D.矛盾雙方相互滲透131.要是不讀師范院校，小紅就做不了小學(xué)老師，如果她喜歡語(yǔ)文，那么她就會(huì)選擇讀師范院校，如果她不喜歡語(yǔ)文，那么她會(huì)做小學(xué)老師。由此可以推出小紅：A.讀師范院校B.做小學(xué)老師C.不讀師范院校D.不做小學(xué)老師132.南極動(dòng)物的食物鏈極有特色，有人這樣形容：在南極生活的動(dòng)物從食物鏈上劃分只有三個(gè)可能：它是磷蝦，它吃磷蝦或它捕食吃磷蝦的動(dòng)物。這個(gè)說(shuō)法簡(jiǎn)單清晰地揭示了南極磷蝦在南極生物圈承擔(dān)的關(guān)鍵角色——這里幾乎所有的動(dòng)物都直接或間接地依賴磷蝦生存。有些動(dòng)物的食譜只有磷蝦，沒(méi)有其他替代品，而且它們生長(zhǎng)繁殖、捕獵與遷移的時(shí)間和地點(diǎn)均與磷蝦的生長(zhǎng)狀態(tài)相耦合。由上述材料無(wú)法推出：A.南極磷蝦是南極生物鏈中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)B.大多南極動(dòng)物進(jìn)化出以磷蝦為中心的生存方式C.部分南極動(dòng)物的繁殖期與磷蝦的豐產(chǎn)期相一致D.企鵝數(shù)量的下降主要由于磷蝦數(shù)量的減少所致133.增效作用指的是兩種或兩種以上藥物同時(shí)或先后作用于機(jī)體所產(chǎn)生的防治作用大于各種藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的總效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)增效作用的是：A.石蒜是一種抗癌藥，與大劑量維生素C配合使用，石蒜含有的石蒜堿毒性會(huì)增強(qiáng)B.風(fēng)濕止痛藥酒和安乃近片均具有止痛作用，共用會(huì)使安乃近片代謝加快，藥物半衰期縮短C.白掌施用亞硝酸鐵化肥后可使發(fā)黃的葉子變綠，再施用磷酸二氫鉀，會(huì)產(chǎn)生良好的催花效果D.赤霉素和生長(zhǎng)素均能促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)，共用時(shí)赤霉素可抑制生長(zhǎng)素的氧化過(guò)程從而提高生長(zhǎng)素的含量134.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②⑥，③④⑤B.①③④，②⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①④⑥，②③⑤135.下面的句子都使用了修辭方法，找出最能增強(qiáng)氣勢(shì)，突出“這種作風(fēng)”危害的一句是：A.這種作風(fēng)，對(duì)己、對(duì)人、對(duì)革命都是一種腐蝕劑。B.這種作風(fēng)怎么樣呢？只能是有百害無(wú)一利而已。C.這種作風(fēng)，難道能給我們帶來(lái)什么好處嗎？D.這種作風(fēng)，拿來(lái)律己，則害了自己；拿來(lái)教人，則害了別人；拿來(lái)指導(dǎo)革命，則害了革命。136.鳴鳳是老舍創(chuàng)作的《家》中的人物形象。（

）0.正確1.錯(cuò)誤137.某人參加某項(xiàng)職業(yè)資格考試，有三次參考機(jī)會(huì)，預(yù)計(jì)他能通過(guò)第一次考試的概率是40％；若第一次沒(méi)通過(guò)，第二次通過(guò)考試的概率是60％；前兩次沒(méi)有通過(guò)，第三次通過(guò)考試的概率是70％。他能通過(guò)考試的概率是：A.約87％B.約90％C.約93％D.約96％138.近年來(lái)，一種兒童天賦基因檢測(cè)在家長(zhǎng)圈里流行起來(lái)，提供這種檢測(cè)的公司聲稱，他們通過(guò)唾液獲取兒童的基因，就能分析出兒童具有哪些“特長(zhǎng)”，如音樂(lè)天賦、數(shù)學(xué)天賦、交際能力、長(zhǎng)跑能力、抗壓能力等，不少家長(zhǎng)紛紛花高價(jià)為孩子做了這種檢測(cè)，他們認(rèn)為通過(guò)這種檢測(cè)，可以有的放矢地去開發(fā)兒童的天賦和潛能，不再需要通過(guò)嘗試過(guò)多的興趣班來(lái)挖掘兒童的特長(zhǎng)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述家長(zhǎng)的觀點(diǎn)？

A.有些教師也可以根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)有的放矢地開發(fā)兒童的天賦和潛能

B.相比于兒童天賦基因檢測(cè)，肥胖基因、癌癥基因檢測(cè)具有更強(qiáng)的科學(xué)依據(jù)

C.天賦是多基因共同調(diào)控的結(jié)果，目前很難準(zhǔn)確地界定哪些基因?qū)δ男┨熨x有影響

D.有的商家按全基因組檢測(cè)收費(fèi)，但只做單一或者某幾個(gè)基因的檢測(cè)，家長(zhǎng)們很難區(qū)分出來(lái)

139.在行政法律關(guān)系中，與行政機(jī)關(guān)處于相對(duì)應(yīng)的一方的公民、法人和其他組織稱為（

）。A.行政人B.行政相對(duì)人C.行政主體D.行政客體140.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D141.“國(guó)學(xué)熱”要得嗎？要不得！但是，這決不意味著我們可以不要傳統(tǒng)文化，或者不要文化傳統(tǒng)。恰恰相反，傳統(tǒng)對(duì)于我們，極其重要。這不僅因?yàn)槿魏稳?，都只能在前人留下的既定條件下創(chuàng)造歷史；也因?yàn)槿魏瓮鈦?lái)的制度和經(jīng)驗(yàn)，如果不跟本國(guó)的傳統(tǒng)溝通交融，就只能在天上飄著，落不到實(shí)處。有根才有底。這個(gè)根底，就在傳統(tǒng)文化當(dāng)中。最能表達(dá)這段話的觀點(diǎn)是：A.國(guó)學(xué)要將“熱”的重點(diǎn)放在傳統(tǒng)文化上，而不是外來(lái)文化B.傳統(tǒng)文化對(duì)我們很重要，但發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化不是搞“國(guó)學(xué)熱”C.歷史是最好的老師，傳統(tǒng)文化的傳承必須要回歸傳統(tǒng)方式D.打造文化國(guó)度必須“知根知底”，傳統(tǒng)文化是我們的“根”142.有“明清古建筑博物館”之稱的三坊七巷街區(qū)，有人將其比喻為魚骨與魚刺，有人則形容為菩提樹葉，或直呼為“非”字形。筆者覺(jué)得，它倒更像一片優(yōu)美的棕櫚樹葉，南后街似葉片的主脈，向西伸出的三條支脈為三坊，向東生出的七條細(xì)脈是七巷。由北向南的三坊依次為衣錦坊、光祿坊、文儒坊，七巷的順序依次為楊橋巷、郎官巷、塔巷、黃巷、安民巷、官巷和吉庇巷。對(duì)這段文字的內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.三坊七巷的歷史B.三坊七巷的走向C.三坊七巷的建筑D.三坊七巷的格局143.一袋子里面共有紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色的小球360個(gè)，三個(gè)顏色的小球數(shù)目之比為2∶3∶4，問(wèn)數(shù)目最多的顏色的球有多少個(gè)？A.200B.160C.120D.80144.從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，基本問(wèn)題有兩個(gè)：一是激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題，二是協(xié)調(diào)問(wèn)題。歸根到底，制度是用來(lái)解決這兩個(gè)問(wèn)題的。無(wú)論你用什么方法，只要能解決就是好的制度。所以世界上并不存在一種標(biāo)準(zhǔn)的制度，當(dāng)人們脫離這些基本問(wèn)題，簡(jiǎn)單地套用某些概念的時(shí)候，就套出毛病來(lái)了。這段文字意在說(shuō)明:A.解決激勵(lì)機(jī)制與協(xié)調(diào)問(wèn)題的重要性B.如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理評(píng)價(jià)一種制度C.如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題D.制定制度的根本目的與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)145.關(guān)于鐵，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.鐵的導(dǎo)電性比銅弱B.鐵器表面的銹可減緩其內(nèi)部的銹蝕速度C.我國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已使用鐵器農(nóng)具D.鐵可以從硫酸銅溶液中置換出單質(zhì)銅146.108，36，3，12，（

）A.1B.C.D.147.科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的，所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同B.醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無(wú)誤，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變148.雞蛋一般不要洗了之后存放，是因?yàn)椋?/p>

）。A.易破B.易變壞C.會(huì)帶走雞蛋中的養(yǎng)分D.易被細(xì)菌侵入變壞149.籃球∶籃筐A.球拍∶球門B.箭∶盾牌C.飛鏢∶標(biāo)盤D.獵槍∶動(dòng)物150.通貨緊縮是指：A.價(jià)格總水平持續(xù)上升B.價(jià)格總水平持續(xù)下降C.貨幣流通速度減慢D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度下降151.貪小—失大A.因噎—廢食B.貪得—無(wú)厭C.按圖—索驥D.節(jié)衣—縮食152.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D153.下列各項(xiàng)所描寫的人物中，與其他選項(xiàng)不處于同一時(shí)代的是（

）。A.“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”B.“治世之能臣，亂世之奸雄”C.“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”D.“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”154.色盲患者最普遍的不易分辨的顏色是紅綠。（

）0.正確1.錯(cuò)誤155.區(qū)塊鏈的諸多特征使其成為一項(xiàng)備受期待的革命性技術(shù)，而目前這一技術(shù)的應(yīng)用潛能還遠(yuǎn)未被完全開發(fā)。今天我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在金融、物流、醫(yī)療、保險(xiǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用，僅是________般的一瞥所見，尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.浮光掠影B.走馬觀花C.蜻蜓點(diǎn)水D.淺嘗輒止156.某單位有三個(gè)處室，一處與二處的人數(shù)比是5∶4，二處與三處的人數(shù)比是3∶2，三處比二處的人數(shù)少8人，則這三個(gè)處室的總?cè)藬?shù)是（

）人。A.50B.60C.70D.80157.“違法必究、責(zé)罰均衡、具體分析、程序正義、平等對(duì)待”指的是法律責(zé)任歸責(zé)原則中的（

）。A.責(zé)任法定原則B.責(zé)任公正原則C.效益原則D.合理原則158.從下列的幾句話中選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：A.只要刻苦學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。B.只要刻苦學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。C.如果刻苦學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。D.只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。159.服務(wù)業(yè)的品質(zhì)提升可以舉個(gè)例子說(shuō)明：有一家餐館，在你點(diǎn)完菜之后，服務(wù)員會(huì)手放胸前，說(shuō)一段話——我們鄭重承諾，所有菜品不合口味可退可換，25分鐘內(nèi)上齊所有菜品。然后拿一個(gè)25分鐘的沙漏放在客人桌上。你能從以上一段文字中總結(jié)出的服務(wù)品質(zhì)是：A.親切程度、速度B.鄭重程度、速度C.鄭重程度、速度、親切程度D.親切程度、鄭重程度160.某部隊(duì)的全體官兵剛好排成一個(gè)方陣，最外層人數(shù)是128人，則該部隊(duì)共有多少名官兵？A.529B.783C.1089D.1122161.俗話說(shuō)“一把鑰匙開一把鎖”，這一說(shuō)法所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是：

A.具體問(wèn)題具體分析

B.矛盾存在于一切事物中

C.實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)

D.內(nèi)因是事物發(fā)展的源泉

162.慕課（MOOC）是新近涌現(xiàn)的一種在線課程開發(fā)模式。這種課程不同于面對(duì)面的課堂授課，其教學(xué)材料散布于互聯(lián)網(wǎng)；人們上課地點(diǎn)不受局限，只需要一臺(tái)接入網(wǎng)絡(luò)的電腦即可。有專家稱，相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，慕課能夠提高教學(xué)效果。即使慕課所使用的教學(xué)材料僅僅是傳統(tǒng)板書的在線化，而沒(méi)有充分利用和實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的功效，也能夠起到節(jié)省時(shí)間的作用。以下________項(xiàng)如果為真，是上述專家論證所依賴的假設(shè)。A.在線課程比使用板書的面對(duì)面?zhèn)鹘y(tǒng)課程有明顯優(yōu)勢(shì)B.相較于傳統(tǒng)面對(duì)面課程的板書，慕課將教學(xué)材料上傳到互聯(lián)網(wǎng)，節(jié)省了板書時(shí)間，大大提高了教學(xué)效率C.在慕課中直接搬用傳統(tǒng)面對(duì)面課程的板書，并不會(huì)降低板書的教學(xué)效果D.有些慕課使用的多媒體課件過(guò)于簡(jiǎn)單，并不能真正發(fā)揮在線課程的功效163.章老師連續(xù)喊了幾聲，我們________。章老師以細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條大力地?fù)袅藫糇雷樱呗暫暗溃夯氐阶蝗?。在死一般的寂靜里，人人________，身體僵直地走回座位去。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.視若無(wú)睹

沉默寡言B.置若罔聞

噤若寒蟬C.充耳不聞

理屈詞窮D.不聞不問(wèn)

默不作聲164.在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域中，防火墻是一項(xiàng)協(xié)調(diào)確保信息安全的設(shè)備，它會(huì)依照特定的規(guī)則，允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過(guò)。小張?jiān)谧约旱碾娔X上安裝了防火墻軟件，下列論述正確的是：A.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張的電腦不能訪問(wèn)特定的web網(wǎng)站B.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張無(wú)法訪問(wèn)自己電腦硬盤上存儲(chǔ)的文檔C.防火墻軟件使得小張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)，不容易被虛假?gòu)V告所欺騙D.防火墻軟件使得小張?jiān)诤湍吧W(wǎng)友聊天時(shí)，可以偽裝自己的性別和姓名165.宇宙的（

）可以比喻成被吹脹的氣球表面，所有的星系都是在互相遠(yuǎn)離。A.速度B.運(yùn)動(dòng)C.膨脹D.體積166.詩(shī)句“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，表達(dá)作者對(duì)友人的思念之情。（

）A.正確B.錯(cuò)誤167.下列選項(xiàng)中，導(dǎo)熱性最好的是（

），它的導(dǎo)熱系數(shù)比大多數(shù)氣體的導(dǎo)熱系數(shù)高出10倍，在能源工業(yè)中是極好的傳熱導(dǎo)體。A.氫氣B.氧氣C.氮?dú)釪.氦氣168.溝通大西洋和地中海的重要通道是直布羅陀海峽。（

）0.正確1.錯(cuò)誤169.下列成語(yǔ)中既體現(xiàn)唯物辯證法聯(lián)系的觀點(diǎn)，又體現(xiàn)唯物辯證法發(fā)展的觀點(diǎn)的是（

）。A.邯鄲學(xué)步B.唇亡齒寒C.吐故納新D.因地制宜170.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示171.將1-9個(gè)自然數(shù)分成三組，每組3個(gè)數(shù)，第一組3個(gè)數(shù)之積48，第三組3個(gè)數(shù)之積45，則三組數(shù)和最大：A.15B.17C.18D.20172.小王從圖書館借了一本書，書共204頁(yè)，閱讀時(shí)，他發(fā)現(xiàn)書的前半部分有連續(xù)的4個(gè)頁(yè)碼被墨水污染，將其余200個(gè)頁(yè)碼加總，其和剛好可以被85整除，則被污染的4個(gè)頁(yè)碼中最小的數(shù)是：

A.100

B.95

C.75

D.41

173.在生活中出現(xiàn)摩擦、不快和委屈是常有的事，我們不能以針尖對(duì)麥芒，因?yàn)樵购蘧拖袷且恢粴馇颍酱翟酱?，最后膨脹到無(wú)法控制的地步。要消除怨恨，我們應(yīng)該不念舊惡，不計(jì)新怨，

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.退一步海闊天空B.得饒人處且饒人C.偷得浮生半日閑D.直掛云帆濟(jì)滄海174.信息高速公路的主要特征有：A.終端信息服務(wù)設(shè)備都是多媒體計(jì)算機(jī)B.能向用戶提供多媒體的信息服務(wù)C.提供的是更多的綜合性服務(wù)D.有很大的信息容量175.某青年教師學(xué)習(xí)小組需由2位七年級(jí)和1位八年級(jí)的教師組成，并且教師教授的科目各不相同。七年級(jí)的候選人有：語(yǔ)文老師甲，數(shù)學(xué)老師乙，英語(yǔ)老師丙；八年級(jí)的候選人有：數(shù)學(xué)老師丁，歷史老師戊，語(yǔ)文老師己。則以下人選組合能夠滿足條件的是（

）。A.甲，己，戊B.甲，乙，己C.乙，丙，戊D.乙，丙，丁176.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相聯(lián)系，以施壓方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行177.顯性激勵(lì)是指當(dāng)事人預(yù)期在一定時(shí)限內(nèi)可獲得的實(shí)質(zhì)性補(bǔ)償?shù)目偤停ㄓ珊霞s規(guī)定的績(jī)效補(bǔ)償關(guān)系（如工資，獎(jiǎng)金等貨幣收入或其他實(shí)物收入），還包括合約明確規(guī)定之外的但可預(yù)期的物質(zhì)或精神方面的補(bǔ)償（如榮譽(yù)的獲得，職位的提升以及由此得到的物質(zhì)補(bǔ)償?shù)脑黾拥龋?。下列屬于顯性激勵(lì)的是：A.某公司設(shè)立長(zhǎng)期服務(wù)獎(jiǎng)，在公司工作滿一定年限即可獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)B.某公司重視員工個(gè)人發(fā)展，在員工入職時(shí)就會(huì)指導(dǎo)員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃C.某公司提倡加班文化，鼓勵(lì)員工加班，但在規(guī)定中并未體現(xiàn)加班補(bǔ)償D.某公司注重傾聽員工建議，要求管理者給予員工足夠信任與尊重178.相比VR封閉、隔絕外部世界的沉浸式體驗(yàn)，虛實(shí)結(jié)合的AR應(yīng)用則不需要太

，用戶可以利用碎片時(shí)間，一邊使用一邊活動(dòng)，通過(guò)體感進(jìn)行的交互讓AR更具易用性和隨意性。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.目不斜視B.專心致志C.心無(wú)旁騖D.一絲不茍179.我們經(jīng)常埋怨天氣預(yù)報(bào)的不準(zhǔn)確，但是科學(xué)家預(yù)測(cè)天氣是很困難的。要知道一只小小蝴蝶在巴西上空扇一下翅膀，就可能引起一個(gè)月后美國(guó)的一場(chǎng)風(fēng)暴。這段話意在強(qiáng)調(diào)：A.巴西與美國(guó)可能有著相似的氣候特征B.一些小生物對(duì)全球的氣候可以產(chǎn)生很大的影響C.整個(gè)地球越來(lái)越成為一個(gè)整體，此處的氣候可以影響彼處的氣候D.改變?nèi)驓夂虻囊蛩睾軓?fù)雜，一些看似微小的因素可能也會(huì)影響氣候的變化180.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是（

）。A.AB.BC.CD.D181.電飯煲：微波爐，與這組詞在邏輯關(guān)系上最為一致的是（

）。A.取暖器：沐浴露B.橢圓：直徑C.手續(xù)：道歉D.銳角三角形：直角三角形182.①主要有大葉梔子、小葉梔子、水梔子、雀舌梔子、黃梔子、卵葉梔子、狹長(zhǎng)梔子、斑葉梔子八種類型②枝綠色，幼枝具垢狀毛③我們常見的是大葉梔子④但忌強(qiáng)光暴曬，適宜在稍蔽蔭處生活，耐半陰，怕積水，較耐寒⑤梔子花又名木丹，梔子喜溫暖、濕潤(rùn)、光照充足且通風(fēng)良好的環(huán)境將以上五個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤④①②③B.④⑤②①③C.⑤④①③②D.④⑤②③①183.雄企鵝這樣煞費(fèi)苦心地用石子來(lái)討好雌企鵝絕非小題大做，而是由于筑巢的石子對(duì)它們有

的魅力。有好巢才能吸引好配偶，筑巢最好的雄企鵝，引起異性注意的機(jī)會(huì)最大。別致的巢能夠

雄企鵝作為配偶的價(jià)值，確保配偶的珍貴投資——企鵝蛋不被冰雪凍壞，所以雄企鵝要

地通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不可名狀體現(xiàn)千方百計(jì)B.無(wú)與倫比昭示不惜血本C.不可抗拒彰顯不遺余力D.無(wú)以復(fù)加代表千難萬(wàn)險(xiǎn)184.A.0B.1C.2D.3185.下列選項(xiàng)中，不屬于法律禁止結(jié)婚的情形是：A.所有的直系血親B.二代旁系血親C.依照法律受過(guò)刑事處罰D.患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病186.人們通常認(rèn)為可以通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震。這種看法是基于主觀類比，不一定能揭示客觀聯(lián)系。一只狗在地震前24小時(shí)行為異常，給它的主人留下深刻印象，但事實(shí)上，這個(gè)世界上的任何一刻，都有狗行為異常。為了加強(qiáng)上述論證，以下最不重要的一個(gè)問(wèn)題是A.在平時(shí)，被認(rèn)為是地震前兆的動(dòng)物異常行為是否也出現(xiàn)過(guò)B.地震前有異常行為的動(dòng)物在整個(gè)動(dòng)物界中所占的比例是多少C.其它別種類型的動(dòng)物，在地震前的異常行為是否與狗類似D.在地震前有異常行為的動(dòng)物中，有異常行為但未被注意的比例是多少187.按照《勞動(dòng)合同法》有關(guān)規(guī)定，下列情形中用人單位可單方解除勞動(dòng)合同并不支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)挠校?/p>

）。A.張某盜取公司商業(yè)機(jī)密，并高價(jià)賣給對(duì)手公司B.陳某在A公司任職，并同時(shí)與B公司簽訂勞動(dòng)合同，造成A公司工作任務(wù)無(wú)法完成C.李某在試用期間被證明不符合錄用條件D.王某因交通肇事逃逸致人死亡被追究刑事責(zé)任188.自然人經(jīng)常居所與住所不一致的，以戶籍所在地為住所。（

）0.正確1.錯(cuò)誤189.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不能將盈利模式不明朗、遭遇非法侵權(quán)的虧空________，通過(guò)“殺熟”的花式套路________到消費(fèi)者身上。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.后果

附著B.惡果

轉(zhuǎn)移C.焦慮

轉(zhuǎn)嫁D(zhuǎn).顧慮

轉(zhuǎn)化190.在我們居住的北半球上，冬天冷夏天熱這一自然現(xiàn)象的主要原因是：A.季風(fēng)B.地球自轉(zhuǎn)C.地球公轉(zhuǎn)D.海洋暖流191.小趙、小錢、小孫、小李、小周五個(gè)人的收入依次成等比，已知小趙的收入是3000元，小孫的收入是3600元，那么小周比小孫的收入高：A.700元B.720元C.760元D.780元192.在某圖書館中，涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書均只存放于第二層的專業(yè)書庫(kù)中，外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中，小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。由此可以推出小林借的書是：A.是珍本書B.不是珍本書C.是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍D.不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍193.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一句話，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：①最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一篇肅穆的神色②而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過(guò)來(lái)③大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀④天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅⑤夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞⑥因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了A.④⑥②③⑤①B.⑤③⑥②④①C.⑤①③④⑥②D.⑤⑥②①④③194.陡峭∶山峰A.儉樸∶生活B.精煉∶態(tài)度C.濫用∶藥物D.閃耀∶光芒195.風(fēng)霜雨雪：霧里看花A.春夏秋冬：踏雪尋梅B.金木火土：水中望月C.桃李杏橘：青梅煮酒D.梅蘭竹菊：茜窗畫眉196.每道題包含問(wèn)題圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。問(wèn)題圖形具有一定的相似性，也存在某種差異。你要從中找出其變化的規(guī)律，并把這種規(guī)律正確地運(yùn)用到解題過(guò)程中，或者依據(jù)圖形變化的規(guī)律進(jìn)行選擇。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示197.橫跨江河大橋兩端的接岸處，通常被稱為橋頭，在橋頭位置建造的建筑物就是橋頭堡。橋頭堡最初的建造目的是出于軍事防御的需要。由于最初的橋頭堡只是一座地堡或堡壘，因此而得名?，F(xiàn)在有些大橋修建的橋頭堡不再出于軍事目的，而是作為一種建筑標(biāo)志，如著名的南京長(zhǎng)江大橋，兩端橋頭都建有高達(dá)70米的橋頭堡，并配合雕塑群像，形成宏偉壯觀的建筑群體，使大橋更具氣勢(shì)。橋頭堡內(nèi)部還安裝了觀光電梯，方便游人登橋眺望壯麗的長(zhǎng)江風(fēng)光。除此之外，設(shè)置橋頭堡還具有利于大橋的交通管理、方便對(duì)其進(jìn)行日常養(yǎng)護(hù)等作用。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.建造大橋橋頭堡的初衷B.橋頭堡名字的由來(lái)C.建造橋頭堡的意義D.為什么大橋要造橋頭堡198.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無(wú)異于_________，甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里_________，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚蓬蓽生輝B.買櫝還珠孤芳自賞C.刻舟求劍皮里陽(yáng)秋D.掩耳盜鈴纖塵不染199.把下面六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一組是：A.①③⑥，②④⑤B.①②③，④⑤⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥200.下列詩(shī)句背景與科舉制實(shí)行無(wú)關(guān)的是：A.慈恩塔下題名處，十七人中最少年B.太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭C.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花201.從所給的選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.A

B.B

C.C

D.D202.雙核家庭：指夫妻雙方婚前都曾是各自家庭中的“核心”（獨(dú)生子女），婚后都不知道該如何以“非核心”的方式行為處事，于是家里就出現(xiàn)了兩個(gè)“核心”。下列屬于雙核家庭的是：A.新婚的小王與小劉仍都帶著獨(dú)生子女時(shí)的逞強(qiáng)個(gè)性，互不相讓B.逢年過(guò)節(jié)，老周夫婦都把各自的兄妹請(qǐng)到家中團(tuán)聚，其樂(lè)融融C.小張與小李均是獨(dú)生子女，兩人組建家庭后，夫唱婦隨，相敬如賓D.小許對(duì)嬌妻的事事好強(qiáng)感到有些壓抑與不快，新婚的甜蜜日漸淡化203.一個(gè)復(fù)印機(jī)10秒鐘能復(fù)印13頁(yè)紙，如果機(jī)器不出現(xiàn)任何故障，1小時(shí)能復(fù)?。篈.468頁(yè)B.1800頁(yè)C.4680頁(yè)D.6480頁(yè)204.在霜降以后，青菜、蘿卜等吃起來(lái)味道甜美，這是因?yàn)榍嗖?、蘿卜里的淀粉在植物內(nèi)霉的作用下水解生成（

）。A.果糖B.葡萄糖C.半乳糖D.蔗糖205.古人記月除常用的序數(shù)法外，還以物候的特點(diǎn)來(lái)命名，或以孟、仲、季來(lái)命名各季節(jié)的三個(gè)月。那么，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：A.孟春—桃月B.仲夏—荷月C.仲秋—桂月D.季冬—菊月206.我國(guó)行政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)制度是行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。（

）0.正確1.錯(cuò)誤207.文學(xué)說(shuō)到底是關(guān)乎心靈的事，它給心靈注入養(yǎng)料，給心靈________黑暗，給心靈以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的________，讓它變得更加飽滿、更加有力，從而能感受更________的生活。

填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.遮蔽

滋養(yǎng)

美妙

B.驅(qū)散

滋補(bǔ)

遼遠(yuǎn)

C.消除

關(guān)愛

壯潤(rùn)

D.驅(qū)趕

關(guān)懷

多彩

208.找問(wèn)題是科學(xué)研究中第一道也是極其重要的門檻，科研就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，問(wèn)題從何而來(lái)？不少科研工作者特別是初涉科研的年輕人常常為此感到困惑，他們中的一些人往往總盯著大問(wèn)題，總想畢其