任務(wù)三《放飛風箏》（導學案）-五年級下冊勞動浙教版_第1頁
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文檔簡介

任務(wù)三《放飛風箏》（導學案）-五年級下冊勞動浙教版一、學習目標了解風箏的發(fā)展歷史和種類；掌握風箏的基本構(gòu)造和制作方法；了解飛行的基本原理；通過制作和放飛風箏，體驗勞動的樂趣和收獲。二、教學步驟1.導入新課教師介紹本節(jié)課的主題：《放飛風箏》，并通過提問引導學生了解風箏的發(fā)展歷史和種類，并讓學生自由表達對風箏的感想。2.學習風箏的基本構(gòu)造和制作方法（1）風箏的基本構(gòu)造風箏由面、桿、線組成；面上有圖案，起到穩(wěn)定和美化的作用；風箏的下部用結(jié)實的繩子綁一根桿。（2）風箏的制作方法準備材料：面料、竹子、薄繩、膠水、剪刀、鉛筆等；根據(jù)要制作的風箏的大小和形狀，選取相應(yīng)的竹子，切割成需要的長度和形狀；將竹子和面料用薄繩固定起來，注意要使竹子面部稍微凸出，以便充分接受風的力量；在風箏的正面進行繪畫和裝飾，美化風箏；在風箏上方加上一個小尾巴，以增加風箏的穩(wěn)定性。3.了解飛行的基本原理（1）風的力量力是引起物體發(fā)生變化的原因，在物理學中以矢量形式表示。風是一種對物體有推動作用的自然氣體，它有速度和方向，是一種有效的能源。在空氣中，風的作用力是沿氣流方向和物體相反的反作用力。（2）風箏飛行的原理風箏飛行原理是靠風流對風箏產(chǎn)生的壓力。風流的速度越大，對風箏的壓力就越大，飛得也就越高。風箏的穩(wěn)定性是靠風箏的設(shè)計和尾巴的位置來維持的。4.制作和放飛風箏（1）制作風箏讓學生自由選擇風箏的類型和圖案，進行風箏制作；引導學生按照上述步驟，有條不紊地完成風箏的制作。（2）放飛風箏選好合適的風力時間和地點；到達風箏放飛地點，尋找合適的地形；快速、有力地起飛，使風箏逐漸升空；穩(wěn)定風箏的位置，使其飛行得越來越高。三、作業(yè)讓學生寫一篇關(guān)于我們制作和放飛風箏的感想和體驗的文章，并附上相應(yīng)的圖片。四、教學反思通過本節(jié)課的學習，學生掌握了風箏的基本構(gòu)造和制作方法，了解了風箏飛行的基本原理，同時也感受到了制作和放飛風箏的勞動樂趣。在實際制作的過程中，學

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