2023年度教研組工作總結范本（2篇）

第5頁共5頁2023?年度教研?組工作總?結范本?本學期我?們的數學?教研組在?厲校長的?關心下，?在學校教?導處的指?導下，遵?照學校工?作計劃和?教學教研?計劃，立?足課堂、?以提高教?學實效,?切實減輕?學生課業(yè)?負擔為著?力點，深?入開展教?學研究。?在全體組?員共同努?力下，積?極開展一?些形式多?樣的教學?實踐活動?，使我校?數學教學?質量得到?穩(wěn)步上升?，忙忙碌?碌的一學?期又將結?束，回顧?一學期教?研工作，?主要總結?如下幾方?面：一?、加強教?學常規(guī)管?理，扎實?有效地開?展教學工?作本學?期，我組?堅持以教?學為中心?，強化管?理，進一?步規(guī)范教?學行為，?并力求常?規(guī)與創(chuàng)新?有機結合?，每位教?師都有嚴?謹、扎實?、高效的?良好教風?，并努力?培養(yǎng)學生?勤奮、求?真、善問?的良好學?風的形成?。努力體?現以人為?本的思想?，教師能?認真?zhèn)浜?每一堂課?，能認真?探究教材?的深度和?廣度、注?重教法與?學法的指?導，及時?研究教學?的重點、?難點，精?心設計課?堂的教學?過程，并?依據自己?的教學感?受做好教?學后記。?教師互學?互促，扎?扎實實做?好常規(guī)工?作，做好?教學的每?一件事，?切實抓好?單元過關?及期中質?量檢測，?查漏補缺?，培優(yōu)輔?差，促進?數學教學?質量的進?一步提高?。二、?積極開展?教研活動?，提高課?堂教學效?益，提升?教師素質?1、發(fā)?揮團體教?研的優(yōu)勢?，加強隨?堂課、互?觀課的聽?課、評課?活動。本?學期共有?____?位數學教?師上公開?課，__?__節(jié)課?涵蓋了“?空間與圖?形”數學?領域的內?容，每節(jié)?課前上課?教師與同?組老師集?體備課，?集體討論?，集體研?讀教材，?精心設計?，課后及?時召開專?題研討會?，針對上?課老師教?學中存在?的問題，?各教研組?成員提出?了許多改?進建議。?我們教研?組尤其重?視評課及?反思環(huán)節(jié)?，在每位?老師開課?之后，教?研組都要?在組內開?展認真的?說課、評?課活動。?首先由執(zhí)?教者先說?課談談自?己對本節(jié)?課的設計?意圖、思?路、理念?，同時談?在課堂教?學實踐過?程中達到?的教學效?果或困惑?，然后由?已定的中?心發(fā)言者?點評，接?著大家圍?繞指教的?亮點、困?惑或自己?觀課后的?感受進行?暢所欲言?，最后教?研組長做?主題總結?發(fā)言。這?樣組內教?師之間相?互取長補?短、相互?學習，真?正做到優(yōu)?質資源共?享。2?、為了提?高廣大教?師的教學?能力，扎?扎實實上?好每一堂?課，切實?提高課堂?效率，特?邀請了我?縣南欲曉?老師，為?數學組老?師做教材?解讀，聽?評課指導?，深入淺?出，旁征?博引，老?師們收益?匪淺。?3、__?__年_?___月?____?日我組和?永臨學區(qū)?甌渠小學?進行教學?聯誼活動?，楊安靜?老師上《?認識面積?》的示范?課，__?__月_?___日?縣小學數?學圖形與?幾何領域?復習課培?訓活動在?校進行，?金曉曉老?師上《面?積的整理?與復習》?的公開課?，她們都?獲得了好?評，還有?____?位教師外?出到杭州?參加“千?課萬人”?活動，學?習先進教?學理念，?更有利于?教師的專?業(yè)發(fā)展，?厚積薄發(fā)?。三、?具體開展?的活動?1、期初?制定了數?學組教研?計劃，各?組員制定?了數學學?科教學計?劃。2?、組織開?展了全組?的公開課?教學活動?，每位老?師均上一?節(jié)公開課?，并進行?聽課、研?討，聽課?____?節(jié)，教學?反思__?__節(jié)。?3、進?行了期初?、期中、?期末三次?教學常規(guī)?檢查。?4、一至?六年級段?開展以“?空間與圖?形”為主?題的教研?活動。?5、進行?了《數學?新課標》?理論專題?學習。?總之，一?學期以來?，數學組?教師注意?自身素質?的提高，?始終以高?標準嚴格?要求自己?，我們還?知道，我?們的工作?還有很多?需要提高?改進的地?方，我們?將在今后?的教學工?作中大膽?探索，不?斷創(chuàng)新，?讓我們的?教研工作?更上一層?樓。2?023年?度教研組?工作總結?范本（二?）轉眼?間一學期?又結束了?，在學校?領導的竭?力支持與?本組教師?的精誠合?作下，本?學期的數?學教研工?作圓滿完?成。數學?教研活動?每周二定?期開展，?通過主題?教研、磨?課、聽評?課活動、?集體備課?及網絡教?研等系列?活動，每?位老師更?新了自己?的教育教?學理念，?形成了自?己的教學?特色，獲?得不同程?度的提升??，F把本?學期教研?工作總結?如下：?一、磨課?促成長?上精品課?、上好課?成為學校?對教師的?要求，成?為每一個?上進教師?的追求。?為了給教?師提供了?一個互動?交流的平?臺，給予?教師一個?充分展示?自我和鍛?煉成長的?機會。在?本學期的?教研工作?中，我們?數學教研?組開展了?磨課活動?。教師主?動報名、?精心選課?、備課，?聽課。在?磨課的整?個過程當?中顯得認?真、仔細?、小心、?專注。一?到評課這?一環(huán)節(jié)，?教師們往?往是經常?忘了時間?，互相交?流對這一?節(jié)課的設?計與建議?，真正實?現了資源?共享、共?同提升。?本學期?參與磨課?出公開課?的老師一?共十二位?，共聽課?十四節(jié)，?其中重點?是五年級?顧___?_、王_?___、?李___?_三位老?師，這些?老師通過?兩輪的磨?課，經過?整理和反?思，在對?課堂模式?的運用、?對教材的?理解、教?學目標的?制定、學?生學情的?把握、教?學活動的?設計上都?有了較大?的提升。?并且通過?磨課，總?結了數學?規(guī)則課的?教學流程?。另外馬?晶晶老師?在___?_月__?__日清?河縣教研?室組織的?的___?_網絡直?播課堂中?作課《平?行四邊形?的面積》?，通過小?組合作、?動手操作?等活動調?動學生學?習的積極?性，展現?了我們奧?城小學的?教師風采?，獲得了?領導和同?行教師的?一致好評?！希望在?下一學期?有更多的?老師參與?到磨課中?，共同進?步。二?、培訓助?提升本?學期數學?教研組共?____?位教師，?其中六位?新來教師?，為了提?升教師的?專業(yè)水平?，我們開?展了一系?列的學習?與培訓。?如：回顧?數學課堂?流程、小?組培訓、?高效課堂?評價表的?運用、日?清周清的?改進與督?促、低年?級學生習?慣的養(yǎng)成?、學生考?前注意事?項、復習?課的高效?、計算能?力的提升?等等，更?好的與我?們學校的?總體目標?接軌，提?升教師的?自身能力?，以便更?好地從事?教學工作?。三、?教研提成?績?yōu)榱?實現資源?共享，切?實提高學?生數學成?績，本學?期教研從?同年級老?師集體備?課、匯總?單元知識?點及易錯?題、共同?制定日清?題、考后?反思等入?手。在教?研時固定?一節(jié)課同?年級老師?勾畫下周?教學知識?點、重點?難點、易?錯題，利?用課余時?間形成電?子稿的知?識點匯集?，充實我?們奧城小?學的數學?題庫，做?到資源共?享?？己?同年級老?師集體分?析本次考?試的得失?，逐題分?析學生的?對錯，找?到學生的?失分點，?因材施教?，做好幫?扶，不放?棄每一位?學生。希?望通過我?們的堅持?與努力，?提高數學?教研組教?師的整體?水平，提?升學生的?學習成績?。四、?練習提技?能近年?來，數學?教研活動?逐步開展?了教師讀?書、朗誦?、即興演?講及寫字?活動，這?一活動帶?動了教師?和學生讀?書朗誦的?興趣和積?極性，引?導了師生?多讀書、?讀好書，?形成學習?、思考、?教學、提?高的良性?循環(huán)。本?學期我們?與時俱進?，在數學?組微信群?里開始了?我們