初二教師新學期工作計劃例文（2篇）

第8頁共8頁初二教師?新學期工?作計劃例?文為了?認真__?__學校?的工作計?劃，使本?學期的各?方面工作?能夠更好?的開展，?本人結(jié)合?自身的實?際情況，?特制定以?下工作計?劃。一?、思想政?治方面?1、加強?政治理論?學習，提?高自身素?質(zhì)認真?學習__?__、_?___，?保持正確?的思想政?治方向。?關(guān)心國家?大事，經(jīng)?常和老師?們共同探?討學習體?會，提高?自己的思?想政治覺?悟。熱愛?自己的事?業(yè)，關(guān)心?愛護每一?個學生，?讓學生把?學?？闯?一個溫暖?的大家庭?，對學生?一視同仁?，一切從?學生的實?際出發(fā)，?讓每一個?學生在學?校中都能?健康快樂?的成長。?2、加?強學習交?流，提高?師德修養(yǎng)?本學期?，我將通?過網(wǎng)絡(luò)、?刊物等渠?道，搜集?名師的事?跡材料，?認真學習?體會他人?優(yōu)秀的教?育經(jīng)驗，?在名師的?引領(lǐng)下，?進一步用?愛心、耐?心去呵護?每一顆幼?小的心靈?。在班級?工作中如?有不懂的?地方，及?時虛心的?向周圍的?老師請教?。時刻注?意自己的?言談舉止?，嚴格要?求自己，?做到言傳?身教、為?人師表。?二、教?育教學方?面1、?認真學習?教育教學?理論二?十一世紀?是信息時?代，科技?知識不斷?更新，新?的理念不?斷涌現(xiàn)，?學習成為?我們現(xiàn)代?社會生活?的重要方?式之一。?教師從事?著教書育?人的重要?工作，更?需要不斷?學習。在?工作中，?我會繼續(xù)?認真學習?教育教學?理論，認?真研究課?程標準，?研究學法?和教法，?研究教材?重點與難?點，做到?理論指導?實踐，實?踐充實理?論，把一?些好的教?育教學理?論方法運?用到具體?實踐中。?認真__?__國家?基礎(chǔ)教育?工作會議?的精神，?以基礎(chǔ)教?育課程改?革為契機?，全面推?進素質(zhì)教?育，深化?教育改革?。以培養(yǎng)?學生的創(chuàng)?新意識和?實踐能力?為重點，?深化課堂?教學改革?。2、?努力提高?學生成績?要提高?學習成績?，學困生?是關(guān)鍵，?我準備根?據(jù)具體情?況，有針?對性地采?取多種方?式幫助、?提高學困?生的學習?成績。?3、充分?發(fā)揮家長?的作用?多與家長?溝通，與?家長建立?良好的關(guān)?系，認真?聽取家長?的意見或?建議，滿?足家長的?合理需求?，努力縮?短家長和?老師之間?的距離。?充分調(diào)動?家長的積?極性，使?他們成為?學校教育?的堅實后?盾。4?、常規(guī)業(yè)?務(wù)方面?力爭按時?完成各項?任務(wù)，認?真?zhèn)湔n，?為___?_分鐘的?課堂教學?做充分準?備。認真?上好每一?堂課，課?后及時認?真反思教?學中的得?與失，以?便在今后?的教學中?揚長避短?。5、?自主學習?，開闊視?野。積?極參加學?校組織的?各項培訓?、學習，?并做好學?習記錄。?課余時間?多閱讀些?教育教學?刊物，摘?錄些對自?身工作、?學習等有?益處的篇?章段落，?積極參加?學校組織?的教育教?研活動。?平時多讀?書，多看?報，不斷?充實自我?，提高自?身素質(zhì)和?水平。利?用網(wǎng)絡(luò)媒?體、報刊?雜志、業(yè)?務(wù)專著等?，加強學?習、研究?，及時掌?握所教學?科教學發(fā)?展的動態(tài)?和趨勢。?總之，?我要處處?嚴格要求?自己，努?力提高自?己，為更?好地完成?教育教學?工作而努?力。初?二教師新?學期工作?計劃例文?（二）?為了更好?的運用教?材,實施?課程改革?、正確指?導學生理?解，運用?祖國的語?言文字，?提高學生?的閱讀、?寫作水平?與口語交?際能力，?開闊學生?視野與思?維，養(yǎng)成?良好的語?文學習習?慣，特制?定教學計?劃如下：?一、教?學目標：?1、通?過課內(nèi)、?外書籍、?資料，感?受文化，?積淀理想?，探尋名?人，振奮?精神，感?受體育，?感悟人生?，定格自?然，聚焦?環(huán)保，走?進名家的?心靈花園?，培養(yǎng)學?生高尚的?道德情操?。2、?提高學生?的閱讀能?力及分析?水平。?3、培養(yǎng)?學生的朗?讀及聽說?能力，鍛?煉他們的?口語表達?能力。?4、養(yǎng)成?良好的讀?書看報的?習慣，課?外閱讀自?讀每學年?不少于_?___萬?字。5?、進行書?寫練習，?作到書寫?規(guī)范、整?潔，而且?做到勤練?筆，以提?高以提高?寫作水平?。二、?教材內(nèi)容?分析及重?難點：?七年級下?冊語文教?科書，上?承七年級?上冊語文?關(guān)注自我?的成長，?對童年的?回憶，對?科學的幻?想，對事?物的好奇?等內(nèi)容的?基礎(chǔ)上進?一步加深?。引領(lǐng)學?生去追尋?自己美好?的理想信?念，瞻仰?“名人偉?人”的光?輝形象，?感受體育?精神，關(guān)?愛自然，?體味蓮花?文化的魅?力等。?第一單元?選的是戰(zhàn)?爭方面的?文章，語?文“是人?類文化的?重要組成?部分”，?通過本單?元的學習?，讓我們?感受戰(zhàn)爭?給人類帶?來的危害?，所以我?確定了本?單元的學?習目標，?立足語言?感感受文?化。第?二單元的?內(nèi)容是愛?，這些人?物事跡生?動感人，?他們的奮?斗業(yè)績，?他們的精?神品格，?往往為人?們所景仰?。初二學?生正處于?人生觀、?價值觀形?成時期，?應(yīng)對他們?進行理想?教育，學?習名人的?崇高品質(zhì)?和奉獻精?神。第?三單元是?一個與園?林建筑有?關(guān)的單元?。讓我們?欣賞到園?林建筑的?美。第?四單元用?說明文、?科學小品?、報告文?學等不同?體裁闡述?了人與自?然的關(guān)系?，針對?日益嚴重?的生態(tài)問?題，表達?了對人類?生存環(huán)境?的憂慮和?思考。初?二學生接?觸科技作?品較少，?本單元有?助于他們?從感性認?識到理性?認識的過?渡，爭當?環(huán)保小衛(wèi)?士。第?五單元是?文言單元?，編排的?比較亂很?難找到統(tǒng)?一的單元?主題，《?三峽》《?答謝中書?書》《記?承天寺夜?游》《湖?心亭看雪?》都是文?筆優(yōu)美的?散文，透?過優(yōu)美的?語言感受?到作者的?理想、志?趣、節(jié)操?，可以說?是名家的?心靈后花?園。學習?這一單元?，應(yīng)以誦?讀帶動對?文本的深?入理解，?通過多種?形式的誦?讀，從而?使學生積?累精美的?語言，感?受作者風?采，感悟?古人內(nèi)心?世界。名?著導讀和?課外古詩?詞背誦也?可以給予?學生很好?的文化積?淀。三?、學生狀?況分析：?經(jīng)過上?學期的學?習鍛煉，?突出的特?點是：?1、學生?對語文課?的認識和?理解有了?拓展。?2、能大?膽嘗試和?探究問題?，開放性?的問題有?自己的見?解，大部?分學生對?語文學科?有濃厚的?興趣。?3、課堂?上有勇于?帶頭的好?學生，課?堂教學開?展比較順?利。存?在的不足?是：1?、學習語?文的習慣?養(yǎng)成差，?個別生不?完成作業(yè)?。2、?學習的主?動性、合?作探究意?識不強。?3、積?累較少，?閱讀面不?廣。教?學重難點?：1、?學習精讀?及把握文?章的中心?的方法。?2、培?養(yǎng)閱讀分?析問題的?能力。?3、學習?各種文體?的寫作方?法及多種?表達手法?的運用。?4、培?養(yǎng)學生的?口語交際?能力。?四、教學?中應(yīng)注意?的問題：?1、謹?防課堂教?學師生疲?勞,分析?課文不要?糾纏在細?微末節(jié)。?2、加?強學生觀?察力的訓?練和作文?教學。?3、科學?運用練習?和手中的?資料，尤?其是要復?習好打印?提綱，不?遺漏。?4、不可?忽視教師?的示范作?用，注意?教師的形?象。5?、要注意?差異教學?，異步授?課，異步?要求。?6、有效?利用新型?的現(xiàn)代化?教學手段?。7、?手寫備課?與電子教?案合理運?用。五?、改進教?學措施：?1、從?語文學科?的特點出?發(fā)，使學?生在潛移?默化的過?程中，提?高思想認?識，陶冶?道德情操?，培養(yǎng)審?美情趣。?2、語?文教學中?，要加強?綜合，簡?化頭緒，?突出重點?，注重知?識之間、?能力之間?以及知識?、能力、?情意之間?的聯(lián)系，?重視積累?、感悟、?熏陶和培?養(yǎng)語感，?致力于語?文素養(yǎng)的?整體提高?。3、?要重視學?生思維能?力的發(fā)展?。在語文?教學的過?程中，指?導學生運?用比較、?分析、歸?納等方法?，發(fā)展他?們的觀察?、記憶、?思考、聯(lián)?想和想象?的能力，?尤其要重?視培養(yǎng)學?生的創(chuàng)造?性思維。?4、教?學過程應(yīng)?突出學生?的實踐活?動，指導?學生主動?地獲取知?識，科學?地訓練技?能，全面?提高語文?能力。要?提倡靈活?多樣的教?學方式，?尤其是啟?發(fā)式和討?論式，鼓?勵運用探?究性的學?習方式。?要避免繁?瑣的分析?和瑣碎機?械的練習?。5、?重視創(chuàng)設(shè)?語文學習?的