五年級(jí)小學(xué)生健康教育教學(xué)總結(jié)計(jì)劃

優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGE優(yōu)選文檔五年級(jí)小學(xué)生健康教育授課總結(jié)

一、基本情況解析

本學(xué)期自己擔(dān)當(dāng)五年級(jí)的健康教育課，這些學(xué)生都碰到不一樣樣的家庭教育，身體素質(zhì)各不一樣樣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣樣，衛(wèi)生習(xí)慣也不一樣樣，因此，學(xué)生的健康成績有很大的差別，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生，優(yōu)異率達(dá)到90%以上。依舊有個(gè)別學(xué)生進(jìn)步不大。為了更好的上好健康教育課，加強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，特將本學(xué)期的授課工作總結(jié)以下：

二、主要成績和經(jīng)驗(yàn)

(一)主要成績

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)了人體的器官與系統(tǒng)的構(gòu)造與作用。

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)了體育鍛煉的作用，掌握體育鍛煉方法。

3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)了體育鍛煉的衛(wèi)生要求，掌握其衛(wèi)生與安全的方法。

4、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

(二)基本的經(jīng)驗(yàn)

1、仔細(xì)備課，精心研究、研究教材，正確的解析教材，提高駕馭教材的能力，做好課前準(zhǔn)備工作。充分利用每一節(jié)課，發(fā)揮講堂授課的作用，調(diào)換學(xué)生的積極性。

2、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人主動(dòng)性。

本學(xué)期的內(nèi)容多數(shù)與自己的生活，周圍的事相關(guān)，在授課中充分讓學(xué)生自己談?lì)I(lǐng)悟、感覺，組織學(xué)生談?wù)?，讓學(xué)生明確該怎樣做是正確的。這樣有助于學(xué)生更好的理解，掌握所學(xué)的知識(shí)，并能充分利用所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中。

3、采用直觀、形象的掛圖，使學(xué)生形象、生動(dòng)的認(rèn)識(shí)所學(xué)的知識(shí)。

4、針對(duì)個(gè)別學(xué)生的單薄環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，靈便解說，

巧妙安排演習(xí)。靈便解說，便其輕松的掌握知識(shí)，對(duì)智力較好的學(xué)生，提高要求，在達(dá)成已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)進(jìn)步行提高，使每個(gè)學(xué)生都有不一樣樣程度的提高。

5、合理的使用各樣授課方法，其實(shí)不斷的改良，充分利用各樣現(xiàn)

代化的手段，激發(fā)學(xué)生的積極性，把授課內(nèi)容化難為易，使學(xué)生充分感知新事物。

6、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在講堂授課中合時(shí)的進(jìn)行思想教育，寓德育于授課中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)

生的抽象、歸納能力，培養(yǎng)學(xué)生碰到困難時(shí)，要?jiǎng)幽X思慮，不怕困難，善于動(dòng)腦，積極解決問題，勇于戰(zhàn)勝困難的質(zhì)量。

三、存在的問題及拯救舉措。

本學(xué)期誠然獲取了一些成績，但也存在著很多問題，象個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不能夠積極的動(dòng)腦思慮;還有個(gè)別學(xué)生不能夠靈便的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)等，針對(duì)以上問題，在授課中加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思慮的習(xí)慣的培養(yǎng)，采用多種授課方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

四、此后努力的方向。

1、結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學(xué)生授課，搞

好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。重視學(xué)生各樣能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈便性。特別重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績,自己還要不休學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、實(shí)時(shí)指導(dǎo)落伍生，抓住他們的閃光點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)步。重視學(xué)生各樣能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、張開好健康教育活動(dòng)，要以加強(qiáng)興趣性，以健康知識(shí)自己的魅力去吸引學(xué)生、傳染學(xué)生;

4、張開活動(dòng)在面向全體的情況下，推行因材施教。充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

5、在此后的工作中要從一點(diǎn)一滴做起，從學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)

習(xí)習(xí)慣下手，改良授課方法，面向全體學(xué)生，轉(zhuǎn)變授課思想，提高自己素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生都獲取提高。

本學(xué)期自己授課五年級(jí)的學(xué)生，碰到不一樣樣的家庭教育，身體素質(zhì)各不一樣樣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣樣，衛(wèi)生習(xí)慣也不一樣樣。為了更好的上好健康教育，課加強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，使他們?cè)诜艑W(xué)期都有不一樣樣程度的提高，特將本學(xué)期的授課工作總結(jié)以下：

1、仔細(xì)備課，精心研究、研究教材，正確的解析教材，提高駕

馭教材的能力，做好課前準(zhǔn)備工作。充分利用每一節(jié)課，發(fā)揮講堂授課的作用，調(diào)換學(xué)生的積極性。

2、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人主動(dòng)性。

本學(xué)期的內(nèi)容多數(shù)與自己的生活，周圍的事相關(guān)，在授課中充分讓學(xué)生自己談?lì)I(lǐng)悟、感覺，組織學(xué)生談?wù)?，讓學(xué)生明確該怎樣做是正確的。這樣有助于學(xué)生更好的理解，掌握所學(xué)的知識(shí)，并能充分利用所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中。

3、采用直觀、形象的掛圖，使學(xué)生形象、生動(dòng)的認(rèn)識(shí)所學(xué)的知識(shí)。

4、針對(duì)個(gè)別學(xué)生的單薄環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，靈便解說，巧妙安排演習(xí)。靈便解說，便其輕松的掌握知識(shí)，對(duì)智力較好的學(xué)生，提高要求，在達(dá)成已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)進(jìn)步行提高，使每個(gè)學(xué)生都有不一樣樣程度的提高。

5、合理的使用各樣授課方法，其實(shí)不斷的改良，充分利用各樣現(xiàn)

代化的手段，激發(fā)學(xué)生的積極性，把授課內(nèi)容化難為易，使學(xué)生充分感知新事物。

6、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在講堂授課中合時(shí)的進(jìn)行思想教育，寓德育

于授課中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生

的抽象、歸納能力，培養(yǎng)學(xué)生碰到困難時(shí)，要?jiǎng)幽X思慮，不怕困難，善于動(dòng)腦，積極解決問題，勇于戰(zhàn)勝困難的質(zhì)量。

本學(xué)期誠然獲取了一些成績，但也存在著很多問題，象個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不能夠積極的動(dòng)腦思慮;還有個(gè)別學(xué)生不能夠靈便的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)等，針對(duì)以上問題，在授課中加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思慮的習(xí)慣的培養(yǎng)，采用多種授課方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在此后的工作中要從一點(diǎn)一滴做起，從學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣下手，改良授課方法，面向全體學(xué)生，轉(zhuǎn)變授課思想，提高自己素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生都獲取提高。

健康教育是班級(jí)教育中不能夠缺少的一門教育，直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康。因此我在班級(jí)中仔細(xì)地張開了這門學(xué)科教育。

半年來，我班健康教育、衛(wèi)生保健已達(dá)成的詳細(xì)工作以下：

1、張開了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)

在健康教育的活動(dòng)中我班所采用的形式是多樣的，依照上相關(guān)部門的要求、不一樣樣的季節(jié)、不一樣樣的宣傳日、等進(jìn)行宣傳活動(dòng)，我們的詳細(xì)做法是：

利用廣播、板報(bào)進(jìn)行宣傳教育

利用兩種宣傳陣地是我班健康教育必不能夠少的，每個(gè)月進(jìn)行1-2次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個(gè)季節(jié)改換1-2次的板報(bào)內(nèi)容,依照學(xué)生的年紀(jì)特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)的內(nèi)容，圖文并茂，真實(shí)起到宣傳的目的，讓學(xué)

生在宣傳中碰到教育，使學(xué)生擁有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。在廣

播講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎,秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病。

2、上好健康教育課

多年來，我班把健康教育課看作健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課素來依照上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)開足、開滿課時(shí)，做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課，教師仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素質(zhì)授課，把上課、宣傳、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體，做到學(xué)生

有筆錄，有教材，有年關(guān)核查成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面向?qū)W生進(jìn)行教育。

3、積極進(jìn)行抽煙危害身體和“碘缺少病”的防治

向?qū)W生宣傳抽煙的危害，抽煙和被動(dòng)抽煙都會(huì)影響自己的健康和發(fā)展，抽煙不只影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學(xué)校在張開此項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，針對(duì)一些在校抽煙的教師和家進(jìn)步行教育，根絕在學(xué)生眼前抽煙，給了學(xué)生一個(gè)清爽，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在“碘缺少病”的防治工作中向?qū)W生宣傳“碘缺少病”的危害，特別是缺碘對(duì)青少年的危害，缺碘不只影響少兒的智力發(fā)育，而且能夠患地方性甲狀腺腫大，讓學(xué)生學(xué)會(huì)防備碘的流失，有效地保護(hù)自己。

4、仔細(xì)做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)及體質(zhì)監(jiān)測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作

每年的體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作在上半年達(dá)成，依照相關(guān)部門的規(guī)定，我們做好了檢測(cè)前的準(zhǔn)備工作，利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了體質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要意義，認(rèn)識(shí)了怎樣配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè)，達(dá)成了監(jiān)測(cè)任務(wù)。下半年做好了檢測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)相關(guān)報(bào)表，整理了相關(guān)資料。在近側(cè)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生生病問題，實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)出來，實(shí)時(shí)與家長聯(lián)系，防備相關(guān)學(xué)生的病情因此延緩，使監(jiān)測(cè)工作達(dá)到了真實(shí)的目的5、積極進(jìn)行常有病的防治工作

在常有病多發(fā)病的防治工作中，我校素來堅(jiān)持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，積極張開了“六病”的防治工作，把預(yù)防蛀牙，沙眼，視力不良看作了重點(diǎn)來抓。

教育學(xué)生從小養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣，仔細(xì)做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)察檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良生病率穩(wěn)中有降。

教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的優(yōu)異習(xí)慣，如期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)蛀牙早治療，是控制蛀牙發(fā)生和發(fā)展的有效路子。從體質(zhì)監(jiān)測(cè)來看蛀牙的生病率下降十多個(gè)百分點(diǎn)。

在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人生病要全家治療，這

讓有效地疾病的流傳和延長。今年沙眼的生病率與昨年比較明顯