2023年初中語文必背古詩詞知識清單：10、游山西村

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游山西村【原文呈現(xiàn)】莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門?！咀ⅰ竣偌哟謽思t字是易錯字。②畫線句是高考高頻考查句。【譯文】不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒濁又渾，在豐收年景里待客菜肴非常豐繁。山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個山村。將近社日，村里忙著迎神賽會，一路上迎神的簫鼓聲隨處可聞。村民們衣冠簡樸古代風氣仍然保存。今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門?！咀骷液喗椤筷懹危?125—1210年），字務(wù)觀，號放翁，漢族，越州山陰（今紹興）人，南宋詩人。有“小李白”之稱。代表作有《示兒》《游山西村》等?！緦懽鞅尘啊看嗽娮饔谒涡⒆谇廊辏?167）初春，當時陸游正罷官閑居在家，心情是相當復雜的，苦悶和激憤的感情交織在一起，然而他并不心灰意冷。“慷慨心猶壯”（《聞雨》）的愛國情緒，使他在農(nóng)村生活中感受到希望和光明，并將這種感受傾瀉到自己的詩歌創(chuàng)作里?！緝?nèi)容賞析】這是一首紀游抒情詩，抒寫江南農(nóng)村日常生活，詩人緊扣詩題“游”字，但又不具體描寫游村的過程，而是剪取游村的見聞，來體現(xiàn)不盡之游興。全詩首寫詩人出游到農(nóng)家，次寫村外之景物，復寫村中之情事，末寫頻來夜游。所寫雖各有側(cè)重，但以游村貫穿，并把秀麗的山村自然風光與淳樸的村民習俗和諧地統(tǒng)一在完整的畫面上，構(gòu)成了優(yōu)美的意境和恬淡、雋永的格調(diào)。此詩題材比較普通，但立意新巧，手法白描，不用辭藻涂抹，而自然成趣?！救娭髦肌勘驹娪浭隽嗽娙擞紊轿鞔鍟r的所見所感，熱情贊美了山村優(yōu)美的風光、古樸的習俗以及淳厚熱忱的村民，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的向往和喜愛之情?！久滟p析】山重水復疑無路，柳暗花明又一村。賞析：頷聯(lián)寫山間水畔的景色，寫景中富含哲理，千百年來廣泛被人引用。這里描寫的是詩人置身山陰道上，信步而行，疑若無路，忽而又開朗的情景。不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理，體現(xiàn)了宋詩特有的理趣?！眷柟逃柧殹筷懹卧凇队紊轿鞔濉分杏谩?/p>

，

”兩句詩，寫出了農(nóng)民熱情待客，豐年釀酒，與朋友同慶的歡樂情景。陸游在《游山西村》中用“

，

”兩句描摹了南宋初年的農(nóng)村風俗畫卷，表達了詩人熱愛傳統(tǒng)文化的深情。生活中總會遭遇困境，只要不氣餒，堅持下去，就會峰回路轉(zhuǎn)，絕處逢生，到達一個美好的境界，這正如陸游在《游山西村》中所說的“

，

”?！队紊轿鞔濉芬辉娭斜磉_了作者對淳樸、閑適的田園生活的喜愛之情的句子是“

，

”?！敬鸢浮?.莫笑農(nóng)家臘酒渾

豐年留客足雞豚2.簫鼓追隨春社近

衣冠簡樸古風存3.山重水復疑無路

柳暗花明又一村4.從今若許閑乘月

拄杖無時夜叩門二、賞析（2022·廣東廣州中考）（一）閱讀下面這首詩，然后回答問題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。1.請找出詩中體現(xiàn)山西村民俗的詩句。2.請闡明“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”蘊含的理趣?！敬鸢浮?.簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。2.不論前路多么難行、難辨，只要堅定信念、敢于探索，就會出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界。【解答】1.本題考查詩歌內(nèi)容的理解?！昂嵐淖冯S春社近，衣冠簡樸古風存”意思：吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近，村民們衣冠簡樸，古代風氣仍然保存。這一句體現(xiàn)山西村民俗。2.本題考查概括詩句蘊含的哲理的能力。答題首先要理解句子的本義，然后在本義的基礎(chǔ)上進行引申?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”的意思是“山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個山村”，沒有路了，忽然又出現(xiàn)了村莊，看到了希望，說明事物發(fā)展的總趨勢是前進的，而道路是曲折的。啟示我們要有樂觀主義精神，要準備走曲折的道路。（2022·黑龍江大慶中考）（二）閱讀下面古詩文，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拉杖無時夜叩門。1.

下列對這首詩的理解和分析不正確的一項是（

）A.

這是一首記游抒情詩。全詩八句無一“游”字，而處處切“游”字，游興十足。B.

五、六兩句在寫詩人流連忘返的同時，也表現(xiàn)了詩人的苦悶和對家鄉(xiāng)的思念之情。C.

七、八兩句寫詩人如有“閑”時，哪怕拄著拐杖，也愿意“乘月”而來，再訪此地。D.

在詩中，詩人以明快、抒情的筆調(diào)，為我們描繪了一幅色彩絢麗的農(nóng)村風光圖。2.

當你的朋友因身處困境而煩悶失意時，你認為這首詩中的哪一聯(lián)最適合用來勸慰朋友？并說明理由?！敬鸢浮?.B2.

山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！窘馕觥?.本題考查內(nèi)容理解。B.這首詩歌是詩人蟄居山陰農(nóng)村老家時所作，五六句主要描寫社日將近，一路上迎神的蕭鼓聲隨處可聞，布衣素冠，淳樸的古代風俗依舊保留。農(nóng)家祭社祈年，滿著豐收的期待，陸游在這里更以“衣冠簡樸古風存”，贊美著這個古老的鄉(xiāng)土風俗，顯示出他對吾土吾民之愛，并不是思鄉(xiāng)之情，所以B錯誤。2.本題考查賞析。頷聯(lián)“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這句話的意思是：山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個山村。這句話既寫景，又蘊含了哲理，當人生陷入某種困境的時候，如果能鍥而不舍，繼續(xù)前進，往往會豁然開朗，發(fā)現(xiàn)一片新天地，所以這句能給人以希望，甚至出現(xiàn)意想不到的轉(zhuǎn)機，能給人在困境中有著堅持下去勇氣，所以用“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”更合適。附：七年級下冊語文課內(nèi)古詩詞賞析題大全課內(nèi)古詩詞教讀部分011.首段有何作用？①“木蘭當戶織”點明主人公的姓名和身份；②?？棁@息設(shè)置懸念，引出下文的問答。2.賞析“問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶”。（這句詩有何作用？）使用反復的修辭，突出問話的急促和答話的平靜，表現(xiàn)了木蘭內(nèi)心從斗爭激烈到平緩的變化。（這句詩再次設(shè)置懸念，引出下文的代父從軍。）3.賞析“昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名”?！耙埂弊直砻鬈娞麄鬟_的時間特殊，“十二”虛寫軍書數(shù)量多，表明了軍情緊急，渲染了緊張的氣氛。4.從煉字的角度賞析“愿為市鞍馬，從此替爺征”?！霸浮焙汀盀椤弊謱懗隽四咎m替父從軍的果敢堅決和義無反顧，表現(xiàn)了她對父親的孝心和對國家的忠心，是其英雄本色的顯露。5.賞析“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”。使用互文和排比的修辭，描繪了木蘭置辦裝備的緊張有序的場面，表現(xiàn)了木蘭的精明干練。6.第三段中的“旦”“暮”二字和“黃河”“黑山頭”二詞有何作用？“旦”和“暮”表示時間的流逝，“黃河”和“黑山頭”表示地點的轉(zhuǎn)換，表現(xiàn)了木蘭早行夜宿、急速行軍的狀態(tài)，從側(cè)面反映了軍情緊急。7.賞析第三段中的“不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺……不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾……”。使用對比的手法，突出了宿營地的空寂荒涼，渲染了悲涼孤獨的氣氛，烘托了木蘭離家愈遠思親愈切的細膩情懷。8.賞析“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”?！叭f里”使用夸張的修辭，極言征途之遠；“赴”和“度”字極有氣勢；“若飛”使用夸張的修辭，極言行軍之神速。這展現(xiàn)了木蘭躍馬飛奔的矯健英姿。9.賞析“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”。使用對偶的修辭，從聽覺和視覺角度描繪了酷寒的邊塞夜景，渲染了凄涼悲壯的氣氛，突出了戰(zhàn)地環(huán)境的艱苦惡劣，烘托了木蘭（將士）的豪情壯志。10.賞析“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”。（分析這句詩中兩個數(shù)詞的作用。）使用互文和對偶的修辭，突出了戰(zhàn)爭的曠日持久和悲慘壯烈，表現(xiàn)了木蘭（將士）的堅強勇敢。11.第三段和第四段渲染的氣氛有何不同？分別表現(xiàn)了木蘭怎樣的情感？第三段寫木蘭的征途，渲染離家的悲涼孤獨，表現(xiàn)了木蘭思念家人的女兒情。第四段寫木蘭的戰(zhàn)斗，渲染戰(zhàn)場的悲慘壯烈，表現(xiàn)了木蘭堅強勇敢的英雄氣。12.賞析“爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊”。（這句詩中的“霍霍”有何妙處？）使用排比的修辭，描繪了家人迎接木蘭歸家的一系列行為，符合各自的身份、性別和年齡特征，富有生活氣息，表現(xiàn)了家人的激動和欣喜。（“霍霍”是形容磨刀的擬聲詞，惟妙惟肖地描繪出小弟準備宰殺豬羊的場景，富有生活氣息，表現(xiàn)了小弟迎接姐姐歸家的激動和欣喜。）13.賞析“開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳”。使用互文的修辭和一系列富有女性特征的動作描寫，描繪出木蘭久戰(zhàn)勝利歸來后恢復女兒裝的興奮。14.賞析這首詩的最后一段。使用“雙兔奔跑，雌雄難辨”的隱喻，巧妙解答了木蘭女扮男裝、代父從軍一事，贊美了木蘭的謹慎和機智，既妙趣橫生又令人回味。15.分析木蘭的人物形象。①替父從軍，說明她深明大義、忠孝兩全；②長久征戰(zhàn)，說明她吃苦耐勞、堅強勇敢；③不要封賞，一心返家，說明她不慕名利、牽掛家人。16.詩中哪些地方寫得詳細，哪些地方寫得簡略？為何這樣安排？詳寫從軍緣由、離別思親、辭官歸鄉(xiāng)和家人團聚，略寫戰(zhàn)斗過程。這樣安排詳略得當，突出了木蘭深明大義、忠孝兩全和不慕名利的形象，也暗含著作者對戰(zhàn)爭的厭惡。021.賞析“前不見古人，后不見來者”。（這首詩前兩句中的“古人”和“來者”分別指什么？這句詩連用兩個“不見”有何作用？這句詩中的“前”和“后”、“古人”和“來者”形成對比，有何作用？）①連用兩個“不見”，俯仰古今，使“前”和“后”、“古人”和“來者”形成對比，表明了時間流逝。②既流露出作者對古代招賢納士的明君的欽佩仰慕，也暗含自己生不逢時、懷才不遇的苦悶惆悵。（“古人”指古時候像燕昭王一樣招賢納士的明君，“來者”指后世重視人才的賢主。）2.賞析“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。（這句詩中的“悠悠”有何效果？這句詩中的“獨”字有何妙處？這句詩中的“悠悠”和“獨”形成對比，有何作用？這句詩蘊含著什么哲理？）①“悠悠”一詞形容時間久遠和空間遼闊，“獨”字形容個人渺小。把個人放置到宇宙中，形成對比，突出了時間綿長而生命短促，宇宙無窮而人生有限，營造出空曠遼闊的意境。②“涕下”直抒胸臆，表現(xiàn)了作者的悲傷孤獨，也蘊含著作者在亙古不變的時空中產(chǎn)生的“生命短暫、時不我待”的事理悲情。3.這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的情感？（作者登幽州臺而歌，有何深意？作者為何“涕下”？）（幽州臺即薊北樓，也叫黃金臺，戰(zhàn)國時燕昭王為招納天下賢士所建。）①生不逢時、懷才不遇的苦悶惆悵；②意識到“時間綿長而生命短促，宇宙無窮而人生有限”的悲傷孤獨。4.這首詩有何特色？（這首詩在遣詞造句上沒有什么特殊之處，但千百年來不減動人的力量。請分析原因。）①這是一首吊古傷今的生命悲歌，抒發(fā)了作者生不逢時、懷才不遇的苦悶惆悵，揭示了封建社會中知識分子遭受打壓的境遇，表現(xiàn)了他們在理想破滅時的孤寂郁悶，獲得了廣泛共鳴，有典型而深刻的社會意義。②直抒胸臆，不借助具體的景或事，而靠感情本身的力量來打動人。031.賞析“岱宗夫如何？齊魯青未了”。使用設(shè)問的修辭，從遠望的角度，以一句“青未了”寫出了泰山雄拔綿延于齊魯大地的英姿，表現(xiàn)了作者對泰山的驚嘆和神往之情。2.（從煉字的角度）賞析“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”。①“鐘”字使用擬人的修辭，賦予大自然以人的情態(tài)，寫出了大自然對泰山的偏愛，表現(xiàn)了泰山的神奇秀麗?！案睢弊质褂每鋸埖男揶o，寫出了泰山遮天蔽日，像大刀一樣把天空分割成明暗兩部分，極言泰山的巍峨高大。②表現(xiàn)了作者對大自然造化之功的贊嘆和對泰山的喜愛。3.賞析“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”。使用細節(jié)描寫，描繪了層云升起、歸鳥入巢的畫面，以云低鳥小反襯泰山的高大，表現(xiàn)了作者激蕩的心胸和開闊的眼界。4.（從煉字的角度）賞析“會當凌絕頂，一覽眾山小”。（“凌絕頂”有何含義？這句詩蘊含著什么哲理？）①“會當”有“終要”之意，“凌”有“升、登”之意，“小”有“矮小”之意，用字精準。②使用“孔子登泰山而小天下”的典故，由實而虛，直抒胸臆，表現(xiàn)了作者不畏艱難、勇攀高峰、俯視一切的雄心壯志和豪邁氣概。③蘊含哲理：只有不畏艱難、勇攀高峰，才能俯視一切。（“凌絕頂”既指攀登泰山頂峰，也指攀登人生頂峰。）5.全詩沒有一個“望”字，卻句句體現(xiàn)出“望”，請分析。首聯(lián)是遠望，寫泰山在齊魯大地上的神奇秀麗；頷聯(lián)是近望，突出泰山的巍峨高大；頸聯(lián)是凝望，勾畫層云和歸鳥；尾聯(lián)是愿望，由實而虛，表現(xiàn)不畏艱難、勇攀高峰、俯視一切的雄心壯志和豪邁氣概。6.作者是怎樣表現(xiàn)泰山之高的？請結(jié)合詩句簡要回答。①首聯(lián)從遠望的角度，以一句“青未了”寫出了泰山雄拔綿延于齊魯大地的英姿；②頷聯(lián)的“割”字使用夸張的修辭，極言泰山遮天蔽日般的巍峨；③頸聯(lián)使用細節(jié)描寫，以云低鳥小反襯泰山的高峻；④尾聯(lián)想象登頂，以矮小的群山突出泰山的高絕。7.請結(jié)合《望岳》和《茅屋為秋風所破歌》，談?wù)剬Χ鸥π男貧馄堑睦斫狻！锻馈反矶鸥β胃鞯氐那嗄觌A段，他借登泰山表現(xiàn)了自己不畏艱難、勇攀高峰、俯視一切的雄心壯志和豪邁氣概。《茅屋為秋風所破歌》代表杜甫棲居他鄉(xiāng)的老年階段，他飽嘗民生疾苦、體察人間冷暖，表現(xiàn)了自己推己及人、憂國憂民的高尚情操，以及庇護萬民的崇高理想。這兩種心胸氣魄一脈相承，后者是前者的發(fā)展和升華。041.賞析“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”。（這句詩有何作用？）“千尋”使用夸張的修辭，從正面極言塔高；“見日升”虛寫旭日東升，從側(cè)面襯托塔高。這句詩暗示作者立足點高，為下文抒情做了鋪墊。2.賞析“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。（這句詩中的“浮云”和“最高層”有何含義？這句詩蘊含著什么哲理？這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的情感？）①使用比喻和雙關(guān)的修辭，“浮云”既實指眼前漂浮的云，又隱喻困難挫折和政治阻力（奸佞小人）；“最高層”表面指飛來峰的最高處，實際指政治上的最高地位，表現(xiàn)了作者的遠大政治抱負。②“不畏”直抒胸臆，表現(xiàn)了作者對保守勢力的蔑視和勇往直前、無所畏懼的進取精神。③蘊含哲理：站位高遠才能一覽無余，志存高遠才能胸襟萬里。（這兩句實際是作者在變法革新中對保守派的戰(zhàn)斗宣言。）051.賞析“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”。（這句詩中的“足”改為“有”好不好？）“莫笑”二字暗含作者對美酒和淳樸民風的贊美，“足”字表現(xiàn)了農(nóng)家盡其所有款待客人的淳樸和熱情。這句詩展現(xiàn)了農(nóng)村豐收之年的歡悅氣象。2.賞析“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。（從煉字的角度賞析“明”和“暗”的表達效果。這句詩蘊含著什么哲理？你認為人們會在什么情況下引用這句詩？）①“重”“復”二字突出了山水的曲折幽深，“暗”“明”二字突出了柳樹的繁茂和花朵的艷麗，形象描繪出了山環(huán)水繞、柳綠花艷的山村風光；“疑”字表明景色的變化是作者的主觀感受所致。②營造出了“路疑無而實有，景似絕而復出”的境界，蘊含著事物消長變化的哲理：在困境中堅持下去，就會豁然開朗。③表現(xiàn)了詩人突見美景的驚喜和雖遭挫折卻滿懷希望的樂觀豁達。3.賞析“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存”。描繪了一幅社日慶賀豐收的農(nóng)村風俗畫，烘托了熱鬧歡樂的氣氛，展現(xiàn)了淳樸又有特色的風土人情，顯示了作者對吾土吾民的熱愛。4.“拄杖無時夜叩門”表現(xiàn)了作者怎樣的情感？“無時”有“隨時”之意，表明作者和村民相處融洽，塑造了一位與農(nóng)民親密無間的慈祥形象，表現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村美景的喜愛和留戀，也暗含向往田園之意。5.簡要回答全詩表現(xiàn)了作者怎樣的情感？①對村民淳樸熱情的贊美；②對山村美景和古風民俗的喜愛和留戀；③雖遭挫折卻滿懷希望的樂觀豁達。061.賞析“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”。（這句詩是怎樣把離愁描繪出來的？這句詩中的“白日斜”有何含義？）前一句使用環(huán)境描寫，以本形容水勢洶涌的“浩蕩”將離愁有形化、動態(tài)化，以“白日斜”點明時間，描繪了日暮途窮、凄涼冷清的畫面，烘托出作者心中濃濃的離愁別緒和惆悵憂傷。