2023年初中語(yǔ)文必背古詩(shī)詞知識(shí)清單：10、游山西村

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游山西村【原文呈現(xiàn)】莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門?！咀ⅰ竣偌哟謽?biāo)紅字是易錯(cuò)字。②畫線句是高考高頻考查句?！咀g文】不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒濁又渾，在豐收年景里待客菜肴非常豐繁。山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無(wú)路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。將近社日，村里忙著迎神賽會(huì)，一路上迎神的簫鼓聲隨處可聞。村民們衣冠簡(jiǎn)樸古代風(fēng)氣仍然保存。今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時(shí)來(lái)敲你的家門。【作家簡(jiǎn)介】陸游（1125—1210年），字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，越州山陰（今紹興）人，南宋詩(shī)人。有“小李白”之稱。代表作有《示兒》《游山西村》等?！緦懽鞅尘啊看嗽?shī)作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，當(dāng)時(shí)陸游正罷官閑居在家，心情是相當(dāng)復(fù)雜的，苦悶和激憤的感情交織在一起，然而他并不心灰意冷?！翱犊莫q壯”（《聞?dòng)辍罚┑膼?ài)國(guó)情緒，使他在農(nóng)村生活中感受到希望和光明，并將這種感受傾瀉到自己的詩(shī)歌創(chuàng)作里?！緝?nèi)容賞析】這是一首紀(jì)游抒情詩(shī)，抒寫江南農(nóng)村日常生活，詩(shī)人緊扣詩(shī)題“游”字，但又不具體描寫游村的過(guò)程，而是剪取游村的見(jiàn)聞，來(lái)體現(xiàn)不盡之游興。全詩(shī)首寫詩(shī)人出游到農(nóng)家，次寫村外之景物，復(fù)寫村中之情事，末寫頻來(lái)夜游。所寫雖各有側(cè)重，但以游村貫穿，并把秀麗的山村自然風(fēng)光與淳樸的村民習(xí)俗和諧地統(tǒng)一在完整的畫面上，構(gòu)成了優(yōu)美的意境和恬淡、雋永的格調(diào)。此詩(shī)題材比較普通，但立意新巧，手法白描，不用辭藻涂抹，而自然成趣。【全詩(shī)主旨】本詩(shī)記述了詩(shī)人游山西村時(shí)的所見(jiàn)所感，熱情贊美了山村優(yōu)美的風(fēng)光、古樸的習(xí)俗以及淳厚熱忱的村民，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的向往和喜愛(ài)之情?！久滟p析】山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。賞析：頷聯(lián)寫山間水畔的景色，寫景中富含哲理，千百年來(lái)廣泛被人引用。這里描寫的是詩(shī)人置身山陰道上，信步而行，疑若無(wú)路，忽而又開(kāi)朗的情景。不僅反映了詩(shī)人對(duì)前途所抱的希望，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理，體現(xiàn)了宋詩(shī)特有的理趣。【鞏固訓(xùn)練】陸游在《游山西村》中用“

，

”兩句詩(shī)，寫出了農(nóng)民熱情待客，豐年釀酒，與朋友同慶的歡樂(lè)情景。陸游在《游山西村》中用“

，

”兩句描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷，表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的深情。生活中總會(huì)遭遇困境，只要不氣餒，堅(jiān)持下去，就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，絕處逢生，到達(dá)一個(gè)美好的境界，這正如陸游在《游山西村》中所說(shuō)的“

，

”。《游山西村》一詩(shī)中表達(dá)了作者對(duì)淳樸、閑適的田園生活的喜愛(ài)之情的句子是“

，

”?！敬鸢浮?.莫笑農(nóng)家臘酒渾

豐年留客足雞豚2.簫鼓追隨春社近

衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存3.山重水復(fù)疑無(wú)路

柳暗花明又一村4.從今若許閑乘月

拄杖無(wú)時(shí)夜叩門二、賞析（2022·廣東廣州中考）（一）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。1.請(qǐng)找出詩(shī)中體現(xiàn)山西村民俗的詩(shī)句。2.請(qǐng)闡明“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”蘊(yùn)含的理趣。【答案】1.簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。2.不論前路多么難行、難辨，只要堅(jiān)定信念、敢于探索，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的新境界?！窘獯稹?.本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解?！昂嵐淖冯S春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”意思：吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近，村民們衣冠簡(jiǎn)樸，古代風(fēng)氣仍然保存。這一句體現(xiàn)山西村民俗。2.本題考查概括詩(shī)句蘊(yùn)含的哲理的能力。答題首先要理解句子的本義，然后在本義的基礎(chǔ)上進(jìn)行引申?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意思是“山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無(wú)路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村”，沒(méi)有路了，忽然又出現(xiàn)了村莊，看到了希望，說(shuō)明事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，而道路是曲折的。啟示我們要有樂(lè)觀主義精神，要準(zhǔn)備走曲折的道路。（2022·黑龍江大慶中考）（二）閱讀下面古詩(shī)文，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拉杖無(wú)時(shí)夜叩門。1.

下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.

這是一首記游抒情詩(shī)。全詩(shī)八句無(wú)一“游”字，而處處切“游”字，游興十足。B.

五、六兩句在寫詩(shī)人流連忘返的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩(shī)人的苦悶和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。C.

七、八兩句寫詩(shī)人如有“閑”時(shí)，哪怕拄著拐杖，也愿意“乘月”而來(lái)，再訪此地。D.

在詩(shī)中，詩(shī)人以明快、抒情的筆調(diào)，為我們描繪了一幅色彩絢麗的農(nóng)村風(fēng)光圖。2.

當(dāng)你的朋友因身處困境而煩悶失意時(shí)，你認(rèn)為這首詩(shī)中的哪一聯(lián)最適合用來(lái)勸慰朋友？并說(shuō)明理由?！敬鸢浮?.B2.

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！窘馕觥?.本題考查內(nèi)容理解。B.這首詩(shī)歌是詩(shī)人蟄居山陰農(nóng)村老家時(shí)所作，五六句主要描寫社日將近，一路上迎神的蕭鼓聲隨處可聞，布衣素冠，淳樸的古代風(fēng)俗依舊保留。農(nóng)家祭社祈年，滿著豐收的期待，陸游在這里更以“衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”，贊美著這個(gè)古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，顯示出他對(duì)吾土吾民之愛(ài)，并不是思鄉(xiāng)之情，所以B錯(cuò)誤。2.本題考查賞析。頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這句話的意思是：山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無(wú)路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個(gè)山村。這句話既寫景，又蘊(yùn)含了哲理，當(dāng)人生陷入某種困境的時(shí)候，如果能鍥而不舍，繼續(xù)前進(jìn)，往往會(huì)豁然開(kāi)朗，發(fā)現(xiàn)一片新天地，所以這句能給人以希望，甚至出現(xiàn)意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)，能給人在困境中有著堅(jiān)持下去勇氣，所以用“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”更合適。附：七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)詞賞析題大全課內(nèi)古詩(shī)詞教讀部分011.首段有何作用？①“木蘭當(dāng)戶織”點(diǎn)明主人公的姓名和身份；②?？棁@息設(shè)置懸念，引出下文的問(wèn)答。2.賞析“問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶”。（這句詩(shī)有何作用？）使用反復(fù)的修辭，突出問(wèn)話的急促和答話的平靜，表現(xiàn)了木蘭內(nèi)心從斗爭(zhēng)激烈到平緩的變化。（這句詩(shī)再次設(shè)置懸念，引出下文的代父從軍。）3.賞析“昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名”。“夜”字表明軍帖傳達(dá)的時(shí)間特殊，“十二”虛寫軍書數(shù)量多，表明了軍情緊急，渲染了緊張的氣氛。4.從煉字的角度賞析“愿為市鞍馬，從此替爺征”?！霸浮焙汀盀椤弊謱懗隽四咎m替父從軍的果敢堅(jiān)決和義無(wú)反顧，表現(xiàn)了她對(duì)父親的孝心和對(duì)國(guó)家的忠心，是其英雄本色的顯露。5.賞析“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭”。使用互文和排比的修辭，描繪了木蘭置辦裝備的緊張有序的場(chǎng)面，表現(xiàn)了木蘭的精明干練。6.第三段中的“旦”“暮”二字和“黃河”“黑山頭”二詞有何作用？“旦”和“暮”表示時(shí)間的流逝，“黃河”和“黑山頭”表示地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，表現(xiàn)了木蘭早行夜宿、急速行軍的狀態(tài)，從側(cè)面反映了軍情緊急。7.賞析第三段中的“不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺……不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾……”。使用對(duì)比的手法，突出了宿營(yíng)地的空寂荒涼，渲染了悲涼孤獨(dú)的氣氛，烘托了木蘭離家愈遠(yuǎn)思親愈切的細(xì)膩情懷。8.賞析“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”。“萬(wàn)里”使用夸張的修辭，極言征途之遠(yuǎn)；“赴”和“度”字極有氣勢(shì)；“若飛”使用夸張的修辭，極言行軍之神速。這展現(xiàn)了木蘭躍馬飛奔的矯健英姿。9.賞析“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”。使用對(duì)偶的修辭，從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)角度描繪了酷寒的邊塞夜景，渲染了凄涼悲壯的氣氛，突出了戰(zhàn)地環(huán)境的艱苦惡劣，烘托了木蘭（將士）的豪情壯志。10.賞析“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”。（分析這句詩(shī)中兩個(gè)數(shù)詞的作用。）使用互文和對(duì)偶的修辭，突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久和悲慘壯烈，表現(xiàn)了木蘭（將士）的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。11.第三段和第四段渲染的氣氛有何不同？分別表現(xiàn)了木蘭怎樣的情感？第三段寫木蘭的征途，渲染離家的悲涼孤獨(dú)，表現(xiàn)了木蘭思念家人的女兒情。第四段寫木蘭的戰(zhàn)斗，渲染戰(zhàn)場(chǎng)的悲慘壯烈，表現(xiàn)了木蘭堅(jiān)強(qiáng)勇敢的英雄氣。12.賞析“爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊”。（這句詩(shī)中的“霍霍”有何妙處？）使用排比的修辭，描繪了家人迎接木蘭歸家的一系列行為，符合各自的身份、性別和年齡特征，富有生活氣息，表現(xiàn)了家人的激動(dòng)和欣喜。（“霍霍”是形容磨刀的擬聲詞，惟妙惟肖地描繪出小弟準(zhǔn)備宰殺豬羊的場(chǎng)景，富有生活氣息，表現(xiàn)了小弟迎接姐姐歸家的激動(dòng)和欣喜。）13.賞析“開(kāi)我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳”。使用互文的修辭和一系列富有女性特征的動(dòng)作描寫，描繪出木蘭久戰(zhàn)勝利歸來(lái)后恢復(fù)女兒裝的興奮。14.賞析這首詩(shī)的最后一段。使用“雙兔奔跑，雌雄難辨”的隱喻，巧妙解答了木蘭女扮男裝、代父從軍一事，贊美了木蘭的謹(jǐn)慎和機(jī)智，既妙趣橫生又令人回味。15.分析木蘭的人物形象。①替父從軍，說(shuō)明她深明大義、忠孝兩全；②長(zhǎng)久征戰(zhàn)，說(shuō)明她吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)勇敢；③不要封賞，一心返家，說(shuō)明她不慕名利、牽掛家人。16.詩(shī)中哪些地方寫得詳細(xì)，哪些地方寫得簡(jiǎn)略？為何這樣安排？詳寫從軍緣由、離別思親、辭官歸鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚，略寫戰(zhàn)斗過(guò)程。這樣安排詳略得當(dāng)，突出了木蘭深明大義、忠孝兩全和不慕名利的形象，也暗含著作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。021.賞析“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”。（這首詩(shī)前兩句中的“古人”和“來(lái)者”分別指什么？這句詩(shī)連用兩個(gè)“不見(jiàn)”有何作用？這句詩(shī)中的“前”和“后”、“古人”和“來(lái)者”形成對(duì)比，有何作用？）①連用兩個(gè)“不見(jiàn)”，俯仰古今，使“前”和“后”、“古人”和“來(lái)者”形成對(duì)比，表明了時(shí)間流逝。②既流露出作者對(duì)古代招賢納士的明君的欽佩仰慕，也暗含自己生不逢時(shí)、懷才不遇的苦悶惆悵。（“古人”指古時(shí)候像燕昭王一樣招賢納士的明君，“來(lái)者”指后世重視人才的賢主。）2.賞析“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”。（這句詩(shī)中的“悠悠”有何效果？這句詩(shī)中的“獨(dú)”字有何妙處？這句詩(shī)中的“悠悠”和“獨(dú)”形成對(duì)比，有何作用？這句詩(shī)蘊(yùn)含著什么哲理？）①“悠悠”一詞形容時(shí)間久遠(yuǎn)和空間遼闊，“獨(dú)”字形容個(gè)人渺小。把個(gè)人放置到宇宙中，形成對(duì)比，突出了時(shí)間綿長(zhǎng)而生命短促，宇宙無(wú)窮而人生有限，營(yíng)造出空曠遼闊的意境。②“涕下”直抒胸臆，表現(xiàn)了作者的悲傷孤獨(dú)，也蘊(yùn)含著作者在亙古不變的時(shí)空中產(chǎn)生的“生命短暫、時(shí)不我待”的事理悲情。3.這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的情感？（作者登幽州臺(tái)而歌，有何深意？作者為何“涕下”？）（幽州臺(tái)即薊北樓，也叫黃金臺(tái)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王為招納天下賢士所建。）①生不逢時(shí)、懷才不遇的苦悶惆悵；②意識(shí)到“時(shí)間綿長(zhǎng)而生命短促，宇宙無(wú)窮而人生有限”的悲傷孤獨(dú)。4.這首詩(shī)有何特色？（這首詩(shī)在遣詞造句上沒(méi)有什么特殊之處，但千百年來(lái)不減動(dòng)人的力量。請(qǐng)分析原因。）①這是一首吊古傷今的生命悲歌，抒發(fā)了作者生不逢時(shí)、懷才不遇的苦悶惆悵，揭示了封建社會(huì)中知識(shí)分子遭受打壓的境遇，表現(xiàn)了他們?cè)诶硐肫茰鐣r(shí)的孤寂郁悶，獲得了廣泛共鳴，有典型而深刻的社會(huì)意義。②直抒胸臆，不借助具體的景或事，而靠感情本身的力量來(lái)打動(dòng)人。031.賞析“岱宗夫如何？齊魯青未了”。使用設(shè)問(wèn)的修辭，從遠(yuǎn)望的角度，以一句“青未了”寫出了泰山雄拔綿延于齊魯大地的英姿，表現(xiàn)了作者對(duì)泰山的驚嘆和神往之情。2.（從煉字的角度）賞析“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”。①“鐘”字使用擬人的修辭，賦予大自然以人的情態(tài)，寫出了大自然對(duì)泰山的偏愛(ài)，表現(xiàn)了泰山的神奇秀麗?！案睢弊质褂每鋸埖男揶o，寫出了泰山遮天蔽日，像大刀一樣把天空分割成明暗兩部分，極言泰山的巍峨高大。②表現(xiàn)了作者對(duì)大自然造化之功的贊嘆和對(duì)泰山的喜愛(ài)。3.賞析“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”。使用細(xì)節(jié)描寫，描繪了層云升起、歸鳥入巢的畫面，以云低鳥小反襯泰山的高大，表現(xiàn)了作者激蕩的心胸和開(kāi)闊的眼界。4.（從煉字的角度）賞析“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。（“凌絕頂”有何含義？這句詩(shī)蘊(yùn)含著什么哲理？）①“會(huì)當(dāng)”有“終要”之意，“凌”有“升、登”之意，“小”有“矮小”之意，用字精準(zhǔn)。②使用“孔子登泰山而小天下”的典故，由實(shí)而虛，直抒胸臆，表現(xiàn)了作者不畏艱難、勇攀高峰、俯視一切的雄心壯志和豪邁氣概。③蘊(yùn)含哲理：只有不畏艱難、勇攀高峰，才能俯視一切。（“凌絕頂”既指攀登泰山頂峰，也指攀登人生頂峰。）5.全詩(shī)沒(méi)有一個(gè)“望”字，卻句句體現(xiàn)出“望”，請(qǐng)分析。首聯(lián)是遠(yuǎn)望，寫泰山在齊魯大地上的神奇秀麗；頷聯(lián)是近望，突出泰山的巍峨高大；頸聯(lián)是凝望，勾畫層云和歸鳥；尾聯(lián)是愿望，由實(shí)而虛，表現(xiàn)不畏艱難、勇攀高峰、俯視一切的雄心壯志和豪邁氣概。6.作者是怎樣表現(xiàn)泰山之高的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要回答。①首聯(lián)從遠(yuǎn)望的角度，以一句“青未了”寫出了泰山雄拔綿延于齊魯大地的英姿；②頷聯(lián)的“割”字使用夸張的修辭，極言泰山遮天蔽日般的巍峨；③頸聯(lián)使用細(xì)節(jié)描寫，以云低鳥小反襯泰山的高峻；④尾聯(lián)想象登頂，以矮小的群山突出泰山的高絕。7.請(qǐng)結(jié)合《望岳》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，談?wù)剬?duì)杜甫心胸氣魄的理解?！锻馈反矶鸥β胃鞯氐那嗄觌A段，他借登泰山表現(xiàn)了自己不畏艱難、勇攀高峰、俯視一切的雄心壯志和豪邁氣概?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》代表杜甫棲居他鄉(xiāng)的老年階段，他飽嘗民生疾苦、體察人間冷暖，表現(xiàn)了自己推己及人、憂國(guó)憂民的高尚情操，以及庇護(hù)萬(wàn)民的崇高理想。這兩種心胸氣魄一脈相承，后者是前者的發(fā)展和升華。041.賞析“飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”。（這句詩(shī)有何作用？）“千尋”使用夸張的修辭，從正面極言塔高；“見(jiàn)日升”虛寫旭日東升，從側(cè)面襯托塔高。這句詩(shī)暗示作者立足點(diǎn)高，為下文抒情做了鋪墊。2.賞析“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。（這句詩(shī)中的“浮云”和“最高層”有何含義？這句詩(shī)蘊(yùn)含著什么哲理？這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的情感？）①使用比喻和雙關(guān)的修辭，“浮云”既實(shí)指眼前漂浮的云，又隱喻困難挫折和政治阻力（奸佞小人）；“最高層”表面指飛來(lái)峰的最高處，實(shí)際指政治上的最高地位，表現(xiàn)了作者的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。②“不畏”直抒胸臆，表現(xiàn)了作者對(duì)保守勢(shì)力的蔑視和勇往直前、無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。③蘊(yùn)含哲理：站位高遠(yuǎn)才能一覽無(wú)余，志存高遠(yuǎn)才能胸襟萬(wàn)里。（這兩句實(shí)際是作者在變法革新中對(duì)保守派的戰(zhàn)斗宣言。）051.賞析“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”。（這句詩(shī)中的“足”改為“有”好不好？）“莫笑”二字暗含作者對(duì)美酒和淳樸民風(fēng)的贊美，“足”字表現(xiàn)了農(nóng)家盡其所有款待客人的淳樸和熱情。這句詩(shī)展現(xiàn)了農(nóng)村豐收之年的歡悅氣象。2.賞析“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。（從煉字的角度賞析“明”和“暗”的表達(dá)效果。這句詩(shī)蘊(yùn)含著什么哲理？你認(rèn)為人們會(huì)在什么情況下引用這句詩(shī)？）①“重”“復(fù)”二字突出了山水的曲折幽深，“暗”“明”二字突出了柳樹(shù)的繁茂和花朵的艷麗，形象描繪出了山環(huán)水繞、柳綠花艷的山村風(fēng)光；“疑”字表明景色的變化是作者的主觀感受所致。②營(yíng)造出了“路疑無(wú)而實(shí)有，景似絕而復(fù)出”的境界，蘊(yùn)含著事物消長(zhǎng)變化的哲理：在困境中堅(jiān)持下去，就會(huì)豁然開(kāi)朗。③表現(xiàn)了詩(shī)人突見(jiàn)美景的驚喜和雖遭挫折卻滿懷希望的樂(lè)觀豁達(dá)。3.賞析“簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”。描繪了一幅社日慶賀豐收的農(nóng)村風(fēng)俗畫，烘托了熱鬧歡樂(lè)的氣氛，展現(xiàn)了淳樸又有特色的風(fēng)土人情，顯示了作者對(duì)吾土吾民的熱愛(ài)。4.“拄杖無(wú)時(shí)夜叩門”表現(xiàn)了作者怎樣的情感？“無(wú)時(shí)”有“隨時(shí)”之意，表明作者和村民相處融洽，塑造了一位與農(nóng)民親密無(wú)間的慈祥形象，表現(xiàn)了作者對(duì)鄉(xiāng)村美景的喜愛(ài)和留戀，也暗含向往田園之意。5.簡(jiǎn)要回答全詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的情感？①對(duì)村民淳樸熱情的贊美；②對(duì)山村美景和古風(fēng)民俗的喜愛(ài)和留戀；③雖遭挫折卻滿懷希望的樂(lè)觀豁達(dá)。061.賞析“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”。（這句詩(shī)是怎樣把離愁描繪出來(lái)的？這句詩(shī)中的“白日斜”有何含義？）前一句使用環(huán)境描寫，以本形容水勢(shì)洶涌的“浩蕩”將離愁有形化、動(dòng)態(tài)化，以“白日斜”點(diǎn)明時(shí)間，描繪了日暮途窮、凄涼冷清的畫面，烘托出作者心中濃濃的離愁別緒和惆悵憂傷。