2023年中級財務會計心得體會800字(通用3篇)

第頁共頁2023年中級財務會計心得體會800字(通用3篇)在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來理解一下吧。中級財務會計心得體會800字篇一但是，教和學的作用是互相的，作為教的一方，不能不顧學生的學情特點一味灌輸知識，好似只是一廂情愿，結果是白費。只有在師生積極的互相作用下，才能產(chǎn)生作為一個完好現(xiàn)象的教學教程。以如今我所教的班級學生來看，雖然他們只學自己有興趣的知識，學習自覺性較差，邏輯思維也較差，但是學生愛動手，形象思維較強。所以我充分發(fā)揮了動手才能的這個特點來激發(fā)他們學習的積極性，采取的措施如下：(一)分組合作學習穩(wěn)步推進在課堂上采取理論教學同步施行課程單元訓練的做法，結合實物演示和案例分析^p，邊教邊學，邊學邊做。我把全班同學分成9個組，每個組6-7人，要求各小組完成所布置的任務，每小組成員之間互相幫助的同時，小組之間也互相比擬，互相競爭，形成了良好的學習氣氛。特別是在手工實訓時，小組中每兩個人又分為一個小小組，在登記賬簿時，一個人登記總賬，一個人登記明細賬，互相核對，使同學們逐漸樹立崗位意識，同時互相指出實訓中存在的問題，在實訓完畢時，我讓每一組派代表上來發(fā)言，總結自己實訓中的得失，肯定成績，明確缺乏。同時在學習過程中鼓勵同學們多自己總結。把你自己總結的東西講給小組的每一個成員聽，在穩(wěn)固知識的同時，進步了自己的學習才能。(二)積極利用網(wǎng)中網(wǎng)進展單項分崗位實訓由于學生未曾參加過消費經(jīng)營活動，既缺乏理性知識，又缺乏感性知識，因此在財務會計課程中有必要利用網(wǎng)中網(wǎng)教學平臺進展仿真式訓練，效果也十清楚顯。中級財務會計心得體會800字篇二1)最初采用網(wǎng)校的標準語速，純熟后加速，熟讀教材例題，根底班或強化班應該聽2遍以上，教師對例題的解題分析^p思路，我會仔細聽，并試著自己復原分析^p思路。方案用一至二個月的時間聽一下習題精講和沖刺串講，2)其次，一定要熟讀教材，掌握全書脈絡，形成整體思維，將脈絡明晰。在臨考時，閉上眼睛，能清楚地勾勒出全書的脈絡，同時清楚重點所在。3)再次，有不懂的地方，要利用好網(wǎng)校答疑，和教師進展交流。在答疑的時候，也適當關注別的學員對同一問題的提問，看看自己是否有同樣的遺漏。4)最后，就是要勤做練習。題不在多，而在精，一套學習指南，是必備的。要有自己的錯題簿，臨考前，要做考前六套題，來全面梳理知識點每天擠出兩個半小時，能堅持下來，合理的安排每天學習進度，一星期一次的階段性練習最好能堅持，認真的去聽講，不懂就反復聽，向教師提問，周末勞逸結合。每一輪的復習重點要突出，查漏補缺，進步復習效率。重點、難點、疑點用有色筆做記號分段學習，分段方案。我在學習前就給自己定下來至少看三遍的方案，第一階段，根底學習階段，這段時間比擬長，我定在八月底前完成。該階段，我主要是聽網(wǎng)校的根底學習班，因為上班，時間有限，個人認為強化學習班跟根底學習班選一即可，節(jié)省時間，邊聽課邊做筆記，我一般喜歡貼紙條，把我認為教師拓展的地方、總結等寫在紙上然后貼在相應的位置，然后每聽完一章，會把該章節(jié)的課本跟筆記從頭看到尾，不理解的地方做好標記，有時間再聽一遍課件，加深理解，每看完一章，就做練習題，不會做的題目一定要弄懂，不懂的我會在答疑板上請網(wǎng)校教師們解答，自己錯在哪里，容易錯哪，要隨時總結。因為時間有限，所以習題班，我會在后面把word版課件跟練習題下下來，邊做邊看，有把握的不看，專攻疑難題目。第二階段，加強階段。一般我安排在九月份，該階段我會主攻重點難點，并加強記憶。該階段我會適量的少做題，把重心放上背考點、看錯題上。第三階段十月份，沖刺階段。該時間段因為有個十一長假，是非常好的復習時間。該階段我會再復習一遍教材，背相應的考點，聽沖刺串講，并在考前兩周每門做大概三套模擬題。考前一天，會把一些記憶中的薄弱環(huán)節(jié)再記一遍，然后參加考試。中級財務會計心得體會800字篇三此書在手，如得一寶，懷揣著對這門課程的期待和對邱教師的敬仰，開場了這本厚至500頁的《中級財務會計》的學習。目前，我們已經(jīng)從總論學到了第七章的無形資產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)確實學著不簡單，但我很慶幸遇到邱教師這樣的導師和跟著勵志班學習，讓我有了信心和充滿希望。邱教師一開場就說這是一本好書，只要從頭到尾一遍遍看過，自己必有很多收獲，而師兄師姐也是說要仔仔細細的看它，也最好不要逃邱教師的課。隨著學習的遞進，我也理解到這本《中級財務會計》是以過去財務會計教材為根底，吸收了國內外近幾年優(yōu)秀財務會計教材的精華而成，也是以國際會計慣例為根據(jù)，以會計的根本理論為根底，注重理論聯(lián)絡實際。比方每章的例題均以中國華聯(lián)實業(yè)股份的會計實務為根底，結合中國的詳細會計準那么加以說明，使得我們能更好的理解會計理論與實際相結合的問題。《中級財務會計》是在學習初級財務會計的根底上，掌握企業(yè)財務會計的根本理論、根本方法以及企業(yè)財務會計的根本循環(huán)過程。書中的重要內容有：企業(yè)財務會計的根本理論框架及主要內容，企業(yè)資產(chǎn)，負責，所有者權益，收入，費用和利潤六大會計根本要素確實認和計量，企業(yè)財務報告的一般規(guī)定，資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和所有者權益變動表以及財務報表附注的編輯。假如我們把一些知識點歸納成表格，會便于加深理解與記憶，所以通過自己閱讀教材，構造自己的知識構造圖。我認為最難的就是第四章“金融資產(chǎn)”里面的交易性金融資產(chǎn)、持有至到期投資、可供出售金融資產(chǎn);而長期股權投資的核算尤為重要，特別要分清里面的公允價值變動，已經(jīng)核算的方法，還有本錢法和權益法的區(qū)別，并且要可以純熟的寫出分錄。下面是對于這局部內容做得簡單知識構圖(略)二、長期股權投資后續(xù)計量：本錢法與權益法的比擬財務會計報表的要素包括資產(chǎn)、負債與所有者權益以及收入、費用與利潤六個局部。從某種意義上說，負債就是負資產(chǎn)，股東權益就是凈資產(chǎn)。同時收入與費用的發(fā)生也往往伴隨著資產(chǎn)的流入或流出，利潤可近似地看作期末凈資產(chǎn)與期初凈資產(chǎn)的比擬。因此，我認為財務會計的核心問題是資產(chǎn)確認與計量以及利潤的計算?？紤]到會計恒等式：資產(chǎn)=負債+所有者權益，以及交易的交互性，實際上財務會計的大多數(shù)知識點就包括在其中。再如固定資產(chǎn)的知識點：固定資產(chǎn)特征：(1)消費經(jīng)營使用;(2)使用壽命長;(3)有實物形態(tài)。雖然自己受學識與才能的限制，像這樣知識構造圖必然存在錯誤與遺漏，但是在學習和復習上還是有幫助，有助于掌握本門課程的根本概念、原理與方法，進步學習才能。大學學習最重要的是培養(yǎng)學習才能與學習方法，師傅引進門，修行在個人。邱教師上課不僅在給我們講會計實務，而且給我們講哲學和人生，包括勵志和成功的故事，講我們如今所處的環(huán)境，我們應該怎樣為自己的將來做準備，總是鼓勵我們努力學習財務管理這個專業(yè)會有好的將來。因此我覺得教師很有意思，也覺得這門課程可以自己課后去看書，自己去學，但是思想是我學不到的，教師在上課的時候會給我們很多的思想啟發(fā)，知道我們大學應該怎樣過下去，用幽默的思想來解釋社會的現(xiàn)象。也讓我們對一些現(xiàn)象有了很多的看法。上教師的課特別的有感受，人必須改變自己，自己作出的決定就要堅持下去。印證了師兄師姐們的告誡要好好上邱教師的課，不然就是我的個人損失。除了講解重點以外，邱教師每次下課前都要叮囑我們，課余時書必需要很仔細很仔細的認真看一遍，最好能到達想到這個知識點就知道大概在書中的位置。對于書中的例題教師上課都會講，復習時我認為，在看之前自己先做一次，因為在例題前面會有一個自然段告訴我們這個知識點的分錄怎么做，自己根據(jù)里面的方法自己做一次再看答案，這樣會比我看了答案直接知道做法，更有助于記憶。中級財務會計的內容很細，很雜，所以在看書時一