班風(fēng)是班級(jí)整體氣氛_第1頁
班風(fēng)是班級(jí)整體氣氛_第2頁
班風(fēng)是班級(jí)整體氣氛_第3頁
班風(fēng)是班級(jí)整體氣氛_第4頁
班風(fēng)是班級(jí)整體氣氛_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

班風(fēng)是班級(jí)整體氣氛、精神面貌的直接體現(xiàn),對(duì)立良好的班風(fēng)不僅可以促進(jìn)全優(yōu)等生一起學(xué)習(xí),還可以帶動(dòng)其他同學(xué)進(jìn)步,可以說,良好的班風(fēng)是班級(jí)管理水平的重要體現(xiàn)。方法/步驟不好.就好像如彖氐.沓額扌們明缶典申i方法/步驟不好.就好像如彖氐.沓額扌們明缶典申i麵蹄瀚曉—dn.biikdu.cam飛翔BJI班風(fēng)采學(xué)目倍團(tuán)結(jié)朝吒班訓(xùn)燕情盟敢好學(xué)藩慰1.培養(yǎng)精干的班委會(huì)班委會(huì)是促進(jìn)各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)開展的主要力量,因此要挑選責(zé)任心強(qiáng)、有一定能力的同學(xué)擔(dān)任班委會(huì)成員,成為老師的小助手。

2.保持班級(jí)衛(wèi)生好的學(xué)習(xí)氛圍從干凈整潔的班級(jí)環(huán)境開始。班級(jí)的日常打掃要做到無死角全清潔,為老師和同學(xué)提供一個(gè)舒適的環(huán)境。Im、sS^SSIcnUS只有從內(nèi)心中尊敬師長,才能有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,正視自己學(xué)習(xí)中的問題,最終取長補(bǔ)短取得進(jìn)步。量在班級(jí)內(nèi)部傳播。設(shè)計(jì)科學(xué)合理的班級(jí)標(biāo)識(shí)可以動(dòng)員同學(xué)集思廣益,設(shè)計(jì)大家認(rèn)同的班徽、班旗、班歌,讓正能量時(shí)刻激勵(lì)著全體同學(xué)一起進(jìn)步。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論