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知識(shí)創(chuàng)造未來知識(shí)創(chuàng)造未來/知識(shí)創(chuàng)造未來環(huán)境與健康的關(guān)系課程背景現(xiàn)代社會(huì)中,隨著工業(yè)化和城市化的加速發(fā)展,人們面臨著越來越嚴(yán)重的環(huán)境問題。而污染環(huán)境對(duì)人們的健康也產(chǎn)生了很大的影響。因此,在健康教育中,強(qiáng)調(diào)環(huán)境因素對(duì)人體健康的影響是非常必要的。教學(xué)目的通過本次課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將會(huì)了解到:環(huán)境對(duì)人類健康的重要影響;善待環(huán)境的重要性;如何保護(hù)自己免受環(huán)境污染的侵害。教學(xué)重點(diǎn)環(huán)境污染對(duì)人體健康的影響;兒童和老年人的健康風(fēng)險(xiǎn);如何保護(hù)自己和環(huán)境。教學(xué)內(nèi)容環(huán)境污染對(duì)人體健康的影響空氣污染空氣污染可以引起許多疾病,如哮喘、肺癌等。水污染飲用污染的水會(huì)導(dǎo)致腹瀉、感染、肝癌等疾病。土壤污染土壤污染會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)在上面的食物污染,會(huì)造成肝臟和腎臟損傷,引發(fā)癌癥等疾病。兒童和老年人的健康風(fēng)險(xiǎn)兒童兒童身體發(fā)育不完全,比成年人更加敏感,因此在環(huán)境污染中更加脆弱。兒童接觸到毒性化學(xué)物質(zhì)的情況更多,更容易受到影響。老年人老年人的免疫系統(tǒng)已經(jīng)衰老,更容易受到環(huán)境污染的影響。老年人的健康狀況可能比年輕人更加脆弱,容易受到惡劣環(huán)境影響的傷害。如何保護(hù)自己和環(huán)境家庭環(huán)保充分利用家庭垃圾分類、循環(huán)利用等方式,減少垃圾的產(chǎn)生,達(dá)到循環(huán)利用、節(jié)約資源的目的。自我保護(hù)在外出時(shí),選擇環(huán)保產(chǎn)品和材料,避免接觸空氣和環(huán)境污染物。愛護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園,保護(hù)環(huán)境,不隨處扔垃圾,發(fā)揮每個(gè)人環(huán)保的作用。教學(xué)方法本課程采用講授、問答、情境教學(xué)等多種教學(xué)方法,使學(xué)生能夠更好的掌握知識(shí),切實(shí)提升環(huán)保意識(shí)和健康意識(shí)。教學(xué)評(píng)估本課程教學(xué)評(píng)估分為兩種形式:學(xué)生自我評(píng)價(jià)學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過本次課堂的學(xué)習(xí),直觀提升環(huán)保意識(shí)和健康意識(shí),對(duì)個(gè)人的環(huán)保、健康狀況進(jìn)行階段性的評(píng)估。教師評(píng)分通過課堂提問,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,成分計(jì)算學(xué)生該部分的優(yōu)秀率,對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。總結(jié)通過本次課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解到環(huán)境和健康間的關(guān)系,重視環(huán)保和健康的重要性,學(xué)會(huì)保護(hù)
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