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文檔簡介
課件PPT第1頁小學教學課件PPT第2頁Unit1MyclassroomLesson1第3頁唱歌謠復習單詞看圖回答新詞學習聽聽做做小結聽音找詞聽力練習國外教室第4頁Let’ssing唱一唱第5頁說一說,你有哪些文具eraserpenpencilcrayonruler第6頁What’sintheclassroom?第7頁Let’slearn第8頁Let’sdoPutupthepicture.Cleantheblackboard第9頁lightdoorwindowpictureclassroom
blackboardrulerpencilerasercrayonpen聽音找詞第10頁Hello!I’mZoom.Welcometomyclassroom.In
myclassroomyoucansee____,____,___,____,
_____,____and_____.Listenandwriteatwosixtentwentyfoureight第11頁小
句型:
What’sintheclassroom?
Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs….
單詞:
windowdoorpictureboardlight
結第12頁看一看外國學校教室說一說國外教室里有些什么?和我們教室有哪些不一樣?第13頁Homework:1.Copythefour-skillwords:windowdoorpictureboardlightfivetimes.
2.Tellyourfriendsaboutyourclassroom.第14頁第15頁Lesson2Unit1Myclassroom第16頁說一說介紹人物情景學習對話練習說歌謠小結找朋友聽力練習禮貌用語猜一猜第17頁看圖說一說第18頁①Howmanylightsintheclassroom?
②Isthenewclassroombig?
③WhereisZhang
Peng'sseat?思考題點擊看答案Six.Yes,itis.It’snearthedoor.Let’stalk第19頁Whoarethey?classmate
第20頁Let’stalk第21頁練對話第22頁Let’schant第23頁找朋友第24頁猜一猜Doyouhave…?Yes,wehave….第25頁聽聲音,標序號1234第26頁
句型:
Wehaveanewclassroom.
Wehave6newlights.
Let’sgoandhavealook.
It’snearthedoor.
單詞:
ournear
小結第27頁禮貌語第28頁第29頁Unit1MyclassroomLesson3第30頁唱一唱比較字母認讀單詞寫一寫小結找一找練一練蘋果趣話配對子第31頁ABCsong第32頁說出相同字母第33頁字母AaBbCcDdEe第34頁字母BbAaCcDdEe第35頁字母CcBbDdEeAa第36頁字母DdAaCcEeBb第37頁字母EeCcDdAaBb第38頁ceadbWriteandsay第39頁找一找第40頁配對子ABCDEabcde第41頁Listen,writeandmatchcdbea_pple_gg_ook_at_oor第42頁小結
Aaantapplehand
Bbbeefboyball
Cccatcakecar
Dddoctorduckdesk
Eeelephanteggbed第43頁AppleYouarewrongagain.Well,youareanapplehead.Maryistheappleofhermother’seyes.Iliketoplayapple.Heisabadapple.你又錯了。唉,你真是個笨蛋。
瑪麗是她媽媽掌上明珠。我喜歡打棒球。他是個壞蛋。第44頁第45頁Lesson4Unit1Myclassroom第46頁顏色游戲看圖回答新詞學習Bingo游戲小結讀詞指物聽力練習計算機英語新設計看故事第47頁說一說,你看到哪些顏色第48頁說一說,圖中有什么?第49頁Let’slearn第50頁Bingo游戲windowdoorpicturelightboardfloorwallclassroomfandeskchaircomputer第51頁讀詞指物wallfloorteacher’sdeskcomputerfandeskboarddoorwindow第52頁教室新設計Thisismyclassroom.It’sverybig.Thedoorisyellow.Thewindowsaregreen….Ilikemyclassroom.第53頁Listen,matchandcolourtheflowers答案第54頁Listen,matchandcolourtheflowers第55頁ListenagainandtickorcrossMyclassroomissmall.()Theteacher’sdeskisorange.()Thepictureisonthesmall.()Wehaveacomputerinourclassroom.
()×√√√第56頁Storytime
第57頁
句型:
Thisismyclassroom.
Thewalliswhite.
Thefloorisgreen.
單詞:
computerteacher’sdesk
fanwallfloor小結第58頁計算機英語laptop筆記本電腦display顯示屏harddisk硬盤Keyboard鍵盤mouse鼠標第59頁第60頁Lesson5Unit1Myclassroom第61頁說標題說名字讀一讀情境學習猜一猜小結最佳拍檔聽力練習讓我來做練一練第62頁看書,說一說標題第5頁下半部分標題是什么?第19頁下半部分標題是什么?第63頁看圖說名字Thisis….第64頁讀一讀cleanthewindowcleantheclassroomcleanthedesksandchairscleantheboard第65頁Let’stalk第66頁Whosays?Let’scleantheclassroom.
Let’scleanthedesksandchairs.
Letmecleanthewindow.
Letmecleantheboard.ZhangPeng
Wuyifan
Chenjie
MikeLet’stalk第67頁猜一猜Cleanthewindow!Yes!圖片第68頁第69頁最佳拍檔Sweepthefloor!第70頁Listenandchoose第71頁Let’scheck
第72頁①Let’scleantheclassroom.
Let’scleanthedesksandchairs.
Letmecleanthewindow.
Letmecleantheboard.
②Goodidea.
Allright.
③It’snice.
It’sniceandclean.
Goodjob!
小結第73頁讓我來做
在西方國家,父母以為叫孩子幫忙做家務是理所當然,再怎么用功小孩也得抽出時間,乖乖地幫爸爸媽媽收拾東西、疊衣服或是清掃房間,雖然很富裕家庭也不例外。同窗們,對比一下國外孩子,你以為自己做得怎么樣呢?假如你做得不夠好話,沒關系,就讓我們從目前開始,積極和媽媽說一聲:“媽媽,讓我來做吧!”第74頁第75頁Lesson6Unit1Myclassroom第76頁唱一唱說一說學一學寫寫畫畫小結Bingo游戲聽音連線涂教室復習字母找字母第77頁Let’ssing第78頁復習字母EcAbeBDCad第79頁說一說每列單詞中相同首字母第80頁單擊字母看動畫FfGgHhIiReadandwrite第81頁Writeanddrawifgh第82頁字母BingoFBEHCGDIA第83頁找字母Bigletters_____________Smallletters_________ABCDEGHadefg第84頁聽聲音,連線第85頁Coloryourclassroom第86頁FffishFrenchfriesfarmerGggirlgoosegoodHhhotdoghamburgerhatIiice-creamicewateridea小結第87頁Unit1Myclassroom
A
Let’stalk&Let’splay第88頁Ihaveanewpen.Ihaveanewbook.Whatdoyouhave?Let'stalk第89頁Whatdowehave?What'sinourclassroom?Whereisit?ListenandanswerWehaveanewclassroom.Mypictureisinmyclassroom.It'snearthewindow.第90頁Wehaveanewclassroom.Mypictureisinmyclassroom.It'snearthewindow.Let'stalk第91頁Let'slearnclassroom第92頁pictureLet'slearn第93頁windowLet'slearn第94頁Let'stalk第95頁Let'stalk第96頁Let'stalk第97頁Let'stalk第98頁Let'spractise第99頁Let'spractise第100頁Let'schantAforapple.Bforboy.CforcatandDfordog.EforeggandFforfish.GforgirlandHforhand.Iforice-cream.JforJet.KforkiteandLforlamp.MformanandNfornose.
第101頁Let'schantOfororangeandPforpen.QforqueenandRforrain.SforsugarandTfortrain.Uforumbrella.Vforvan.Wforwater.XforX-mas.Yforyellow.Zforzoo.第102頁Let'spractise—Iseea“p”.—Whereisit?
—It’snearthewindow.Whatisit?—It’sapicture.第103頁Let'spractisepictureon第104頁Let'spractisepicturebig第105頁Let'spractiseclassroomnew第106頁Let'spractisewindownearpicture第107頁Let'spractiseWehaveanewclassroom.Itissobig.Iseemanynewthingsinit.Iseeapicture.Itisbigandbeautiful.Itisnearthewindow.Iseesomedesks.Theyarenew.Ilikeournewclassroom.
第108頁Homework1.讓學生回家觀測自己家中物品及它們位置,試著回答下列問題:What’snearthewindow?Whereisyourpicture?2.讓學生嘗試用自己語言為父母介紹一下自己教室。第109頁第110頁Unit1Myclassroom
Let’slearn&Let’sdo第111頁Whereisthebook?It’s____thedesk.Let’sreview第112頁Whereisthechair?It’s____thedesk.Let’sreview第113頁Whereisthecat?It’s____thedesk.Let’sreview第114頁Itisbig.Itisblackorgreen.Itisinfrontofourclassroom.Teachercanwritesomethingonit.Whatisit?blackboardLet’slearn第115頁Therearebright.They’relongandthin.They’reabovetheclassroom.There’retwelveoftheminourclassroom.Whatarethey?lightLet’slearn第116頁Wehavetwoinourclassroom.They’reinthewall.Wecanopenandclosethem.Wecancomeinandgooutbypassingit.doorLet’slearn第117頁dooroorflLet’slearn第118頁blackboardlightpicturedoorLet’spractise第119頁doorfloorlightblackboardpictureLet’spractise第120頁deskfloorlightblackboarddoorLet’spractise第121頁doorfloorlightblackboardpictureLet’spractise第122頁Let’slearn第123頁blackboard.Cleanthedoor.OpentheLet’sdo第124頁light.Turnonthewindow.ClosetheLet’sdo第125頁picture.PutuptheLet’sdo第126頁What’s
intheclassroom?Howmany?Whatcanwedo?BlackboardOneClean
theblackboard.Let’stalk第127頁Homework1.讓學生課后試著設計一間自己喜歡教室,要有美麗顏色。2.讓學生嘗試用英語設計一種值日生工作表,明確每名同窗工作。第128頁第129頁Unit1MyclassroomPartBLet'stalk第130頁第131頁第132頁Let’scleantheclassroom.Ok好let’s=letus讓我們第133頁cleantheboardLetme
讓我擦黑板吧。讓我
第134頁Letmecleanthewindows讓我擦窗戶吧。第135頁Letmecleantheteacher’sdeskOk好第136頁cleanthedoorLetmeGoodidea!
\OK!好主意第137頁Letmesweepthefloor第138頁Letme...sayanddo第139頁Letmehelpyou.讓我?guī)椭惆?。Thankyou.謝謝你。第140頁Let’sgogotoschoolcleantheboardwindowteacher’sdeskdoorclassroomdesksandchairs第141頁點撥:
Let’scleantheclassroom.意思是“讓我們清掃教室吧?!碧嶙h對方去做某事,其否認句為:Don’tlet’scleantheclassroom.或Let’snotcleantheclassroom.2.Goodjob!“做不錯!”用于表揚對方,對對方工作肯定和贊揚。第142頁第143頁Unit1Myclassroom
Let’slearn&colourandsay第144頁第145頁Whereisthe
?
It'snear/in/on/underthe
.
火眼金睛第146頁yellowgreenblueorangeredpurple第147頁Whatcanyouseeintheclassroom?lightwindowblackboarddoor第148頁Whatcanyouseeintheclassroom?fanteacher'sdeskcomputerwallfloor第149頁teacher'sdeskThisistheteacher'sdesk.It'syellow/blue/white/...Theteacher'sdeskisyellow/blue/white/...第150頁Look!Thisisthenewclassroom.Thedoorisorange.Look!Thisisthenewclassroom.The
is
.第151頁let'schantWall,wall,thewalliswhite.Fan,fan,thefanisblue.Door,door,thedoorisorange.Window,window,thewindowisgreen.Computer,computer,thecomputerisblack.第152頁Thisismyclassroom.
Thedoorisyellow.
Thedesksare
.
Ilikemyclassroom.第153頁第154頁Unit1
Myclassroom第155頁Readandwrite第156頁表達方位單詞:on在…上面
in在…里面under在…下面near在…旁邊第157頁Whereisthegreenbook?Itis
undertheteacher’sdesk.()第158頁Itis縮寫形式:It’sIt’sadog.Itisadog.第159頁Whereisthekite?Itis
nearthewindow.()第160頁Whereisthepicture?Itis
nearthekite.()第161頁Whereisthebluepencilbox?Itis
onthefloor.()第162頁look,chooseandwrite第163頁Whereisthebag?Itis
inthedesk.第164頁Whereisthebook?Itis
underthechair.第165頁Whereisthecomputer?Itis
nearthewindow.第166頁Goodbye!第167頁第168頁Unit1
Myclassroom.BLet’scheckC.storytime第169頁教學目標1.能聽懂、會說、認讀A、B部分Let’slearn、Let’stalk中單詞和句子,并能在真實情景中利用。2.完成Tasktime中活動。3.能正確做出Let’scheck聽力部分。4.理解、聽懂本單元小故事。5.會唱歌曲Intheclassroom。6.理解西方國家互相尊重、體諒對方有關文明禮儀并開展小組合作學習。第170頁Let'ssing第171頁Let'ssingtogether第172頁Let'sreview第173頁in在里面under在下面on在上面表達位置介詞——方位介詞(prep)near在旁邊第174頁chairrulerdeskschoolbagWhereis.....It's......第175頁
ReadandWrite第176頁onthebag.第177頁deskchairwindow第178頁第179頁Let'ssing第180頁第181頁Storytime第182頁
Look!Thisisabee.Bee蜜蜂第183頁Thereisabeeintheclassroom.第184頁Thereisabeeonthedesk.第185頁Storytime第186頁①Thereisacatintheclassroom.②Thebeeisontheteacher’sdesk.③Thebeeisontheboard.
判斷對錯第187頁跟讀錄音,注意語音語調(diào)分角色演出對話內(nèi)容。老師評出最佳演出小組。第188頁家庭作業(yè)
復習unit1內(nèi)容。將今天故事演出給爸爸媽媽看。
12第189頁附贈材料:如何認真規(guī)劃課堂上每一分鐘
假如你目前走進一位高效教師課堂,毫無意外,你會看到學生一定正在忙著學習。這些學生雖然不一定整潔劃一地干同樣事情,但他們手頭一定有事做,而不會坐在課桌前發(fā)呆。相對地,假如你目前走進一位低效教師課堂,你也許會發(fā)覺并不是所有學生都分派了學習任務,總有那么幾個學生坐在椅子上無所事事。他們或許在打瞌睡,或許在做些違反課堂紀律事情。第190頁總之,他們不是老老實實地坐在座位上聽講,而是急不可耐地挨過上學時間,顯然,你已經(jīng)懂得,從上課鈴到下課鈴整個課堂時段中,只有那些高效教師才能保持課堂不被瑣事中斷,并且確保學生能夠集中注意力。在高效教師課堂上,沒有一分鐘被揮霍,沒有學生無事可做。也正是由于這個原因,高效教師很少遇到有關課堂紀律問題。那么,高效教師是如何讓整個課堂從頭到尾始終保持飽滿狀態(tài)呢?他們認真規(guī)劃課堂上每一分鐘,以確保沒有時間被揮霍;他們認真規(guī)劃講課過程,力求簡要扼要(由于他們懂得長時間維持學生注意力是件很不容易事。)他們?yōu)轭I先學生著想,他們也為后進學生著想。第191頁是,教學是一件很費心思事情,世界上不也許存在一種萬能教學辦法,最少我還沒據(jù)說過那些低效教師在課堂上往往只是簡單地給全體學生布置一項任務(并且很也許沒
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