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簡筆畫動物畫法第1頁什么是簡筆畫用簡單點、線、面等繪畫要素來體現(xiàn)物體特征（知識和技能）第2頁講授新課展開想象，你們以為下面哪張屬于簡筆畫呢?第3頁教學內(nèi)容這兩幅圖分別有什么內(nèi)容？為何兩幅圖不同樣體現(xiàn)手法卻給人相同感覺？設計思緒使學生帶著問題帶著對簡筆畫神秘感和及其想懂得成果好奇心進入學習，極大激發(fā)愛好。使他們感受到美術源于生活。第4頁教學內(nèi)容展開探究發(fā)覺新知識第一組：第5頁教學內(nèi)容第二組第6頁教學內(nèi)容問題：

看了這些圖片，分別給你帶來了什么感覺？設計思緒：總結簡筆畫特點：

1、簡潔

2、易學3、形象第7頁分析動物形態(tài)基本規(guī)律哺乳類動物——耳朵長、尾巴則較短。例如兔子、豬、大象。第8頁分析動物形態(tài)基本規(guī)律耳朵短，尾巴則較長。例如松鼠、狐貍、貓、馬、牛、羊。第9頁設計思緒：動物特性主要體現(xiàn)在頭、身、四肢和尾巴。利用這三張圖片形象生動引導學生思考，互相討論，一起摸索出動物形態(tài)基本規(guī)律是什么？第10頁所有動物形體構造都能夠用這三種基本圖形概括。方形圓形三角形第11頁用圓、方、角來概括物體：設計思緒圖片展示設計思緒：小朋友抽象思維能力是靠形象思維能力訓練來開始，來加強和提升。第12頁畫動物基本程序抓住大形體構造，動物身體，可用線性，方形，圓形，三角形幫助理解和概括，然后比較頭、脖子、腿、腳及尾巴長短、百分比、最后填畫細節(jié)部分。第13頁畫動物簡筆畫基本程序：第14頁遠看像座山，山上有噴泉，眼睛小，嘴巴大，尾巴翹上天。龐大鯨魚第15頁一條魚，水中游，腸子拖在肚外頭，魚兒長出兩角，身上帶幾把鉤。跳躍螞蚱第16頁

學畫內(nèi)容

在今天學習繪畫之前老師給大家出個謎語，看看誰能猜出來年紀并不大胡子一大把無論碰見誰總愛叫媽媽第17頁第18頁總結通過學習同窗們學到了很多本事，還當了一回小畫家，畫出了心中美景，希望同窗們繼續(xù)好好學習，用

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