當(dāng)前中小學(xué)校園安全的形勢(shì)及對(duì)策

當(dāng)前中小學(xué)校園安全的形勢(shì)及對(duì)策當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校安全形勢(shì)嚴(yán)峻，安全事故頻繁發(fā)生，給國(guó)家和學(xué)生家庭帶來(lái)了沉重的災(zāi)難。校園踩踏事故、交通事故、溺水事件等不斷發(fā)生，校園周邊違法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、游戲廳、飲食攤點(diǎn)問(wèn)題依然嚴(yán)重，校園周邊環(huán)境治理任務(wù)艱巨。究其原因，主要是學(xué)校對(duì)安全的重視不夠、責(zé)任心不強(qiáng)、對(duì)明顯存在的安全隱患熟視無(wú)睹，以及學(xué)校安全工作硬件基礎(chǔ)薄弱、缺乏理論支撐等。一、當(dāng)前中小學(xué)（幼兒園）校園安全面臨的形勢(shì)（一）校園安全常見的安全事故1.不當(dāng)活動(dòng)事故：學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)使用石子、小刀、玩具等器械造成的傷害。2.擠壓、踐踏事故：放學(xué)和下課時(shí)在樓道、門口等黑暗和狹窄的地方互相爭(zhēng)先而造成的擠壓、踐踏等事故。學(xué)校的欄桿高度不符合要求，設(shè)施老化，存在危房。3.交通事故：不走人行道、隨意橫穿馬路、強(qiáng)行超道、高速騎車等造成的交通事故。乘座貨車或超載車輛而造成車翻人傷亡的事故。4.體育活動(dòng)事故：體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。5.勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐事故：在勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐中安全意識(shí)差，操作不熟練或不按要求操作而造成的傷害。6.校園暴力事故：學(xué)校安全保衛(wèi)制度不健全，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害，哥們義氣拉幫結(jié)伙，為小摩擦使用武力，盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜，不良交往拉人下水，少數(shù)教師有體罰行為。針對(duì)以上問(wèn)題，中小學(xué)（幼兒園）應(yīng)加強(qiáng)校園安全管理，提高安全意識(shí)，完善安全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和監(jiān)管，加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理，加強(qiáng)對(duì)安全隱患的排查和整改。只有這樣，才能有效地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。和責(zé)任追究制的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)安全管理制度建設(shè)。要制定科學(xué)的安全規(guī)章制度，完善校園安全管理制度，確保安全工作有章可循、有法可依。其次，要加強(qiáng)安全管理人員的培訓(xùn)和考核，提高他們的安全管理水平。學(xué)校應(yīng)該對(duì)安全管理人員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，提高他們的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力，定期進(jìn)行考核，確保他們的安全管理水平符合要求。三是加強(qiáng)安全宣傳教育，提高學(xué)生和教職工的安全意識(shí)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)安全宣傳教育，讓學(xué)生和教職工了解安全知識(shí)和技能，提高他們的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。要通過(guò)多種形式和渠道，如課堂教育、安全演練、安全講座等，加強(qiáng)安全宣傳教育，讓學(xué)生和教職工養(yǎng)成安全意識(shí)和習(xí)慣。四是加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)，提高校園安全保障能力。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)，提高校園安全保障能力。要建立完善的校園安全設(shè)施，如安全監(jiān)控系統(tǒng)、消防設(shè)施、緊急報(bào)警系統(tǒng)等，提高校園安全保障能力。同時(shí)，要加強(qiáng)校園巡邏和安保力量的建設(shè)，確保校園安全。五是加強(qiáng)與社會(huì)的合作，形成合力。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與社會(huì)的合作，形成合力，共同維護(hù)校園安全。要加強(qiáng)與公安、消防、醫(yī)療等部門的合作，建立健全信息共享機(jī)制，形成校園安全保障的合力。同時(shí)，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)各界的溝通和聯(lián)系，形成共同關(guān)注校園安全的合力。在7度的條件下，我們需要認(rèn)真分析學(xué)校安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，并明確每個(gè)崗位和工作要求，責(zé)任到人。同時(shí)，要對(duì)學(xué)校存在的各類安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排查，并建立臺(tái)賬進(jìn)行跟蹤。對(duì)于能夠立即整改的問(wèn)題，我們要堅(jiān)決立即整改；對(duì)于一時(shí)無(wú)法整改的問(wèn)題，我們要明確監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)防死守。出現(xiàn)達(dá)不到安全要求的情況，無(wú)論對(duì)學(xué)校有多大影響，都必須堅(jiān)決立即停止使用。各級(jí)教育行政部門也需要認(rèn)真監(jiān)督并提供幫助，解決學(xué)校安全工作中的難題。同時(shí)，我們還要制定并定期演練學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案，確保在出現(xiàn)緊急情況時(shí)能夠迅速響應(yīng)和處理，減少損失。我們需要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：首先，我們要突出安全防范知識(shí)教育，提升學(xué)生的安全防范能力。按照教育部和河南省教育廳的要求，每周開設(shè)一節(jié)安全教育課程，特別要結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和當(dāng)?shù)貙?shí)際，突出抓好預(yù)防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害、防性侵等方面。我們要使安全知識(shí)深入人心，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。同時(shí)，我們也要提醒家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)職責(zé)，共同做好學(xué)生安全管理工作。其次，我們要抓好食品安全。嚴(yán)格按照《河南省學(xué)校食堂餐飲食品安全監(jiān)督管理辦法》，建立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校食品安全責(zé)任制，堅(jiān)持學(xué)生每日飯菜留樣和糧、油等主要食品購(gòu)買索票索證制度，建立學(xué)校食堂從業(yè)人員定期健康檢查公示制等，全力維護(hù)學(xué)生食品安全。第三，我們要抓好消防安全。重點(diǎn)抓好火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施改善、緊急疏散通道暢通的落實(shí)。定期進(jìn)行消防安全大檢查，對(duì)重點(diǎn)部位和人員集中場(chǎng)所或可能造成安全事故的場(chǎng)所隨時(shí)注意檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。我們要堅(jiān)決杜絕違章用火、用電，特別是學(xué)生宿舍內(nèi)違章用火、用電。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)電網(wǎng)設(shè)施的改造，徹底消除隱患。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)師生安全用電教育，傳授安全用電知識(shí)。最后，我們要抓好上下學(xué)交通安全。嚴(yán)禁學(xué)生上下學(xué)時(shí)，乘坐貨車、三輪車、拖拉機(jī)、農(nóng)用車等非客運(yùn)車輛和非法客運(yùn)車輛，乘坐私自改裝、超員、有安全隱患的車輛，乘坐未取得校車標(biāo)牌的車輛。我們要教育學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路途中不做不安全的游戲，不到危險(xiǎn)水域游泳、滑冰、玩耍，督促家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。五、預(yù)防性侵工作為了預(yù)防少年兒童遭受性侵，學(xué)校采取了多種形式的性知識(shí)教育和預(yù)防性侵犯教育，如課堂教學(xué)、講座、班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、編發(fā)手冊(cè)等。同時(shí)，女生宿舍實(shí)行“封閉式”管理，學(xué)生夜間點(diǎn)名工作也得到了加強(qiáng)。此外，教職員工管理也得到了加強(qiáng)，對(duì)校長(zhǎng)、教師和職工從業(yè)資格有關(guān)規(guī)定的落實(shí)，以及對(duì)臨時(shí)聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查也得到了重視。六、預(yù)防溺水工作學(xué)校針對(duì)性地廣泛開展防溺水安全教育活動(dòng)，通過(guò)專題召開防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)和致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式，提醒每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)要切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生離校后的監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、專題講座、防溺水家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）會(huì)、印發(fā)教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等各種途徑，把預(yù)防溺水安全教育落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)家長(zhǎng)、每個(gè)學(xué)生。此外，學(xué)校提醒學(xué)生牢記“六不一會(huì)”，切實(shí)提高學(xué)生預(yù)防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，提醒家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)責(zé)任。七、門衛(wèi)治安室建設(shè)工作學(xué)校配備專兼職安全保衛(wèi)人員，聘用規(guī)定數(shù)量的專職門衛(wèi)和保安員，配備必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備器械。學(xué)校加大對(duì)校園重點(diǎn)部位安全防范系統(tǒng)建設(shè)的投入和保障，積極推進(jìn)校園技防系統(tǒng)與公安機(jī)關(guān)、教育部門視頻監(jiān)控系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)工作，為加強(qiáng)實(shí)時(shí)監(jiān)控、網(wǎng)上巡查提供支撐。門衛(wèi)值班人員要對(duì)外來(lái)人員實(shí)行審查、通報(bào)、登記準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格控制外來(lái)人員、車輛、違禁品等進(jìn)入校園。特別是對(duì)外來(lái)人員或陌生人員進(jìn)入校園，要事先通過(guò)監(jiān)控進(jìn)行甄別，門衛(wèi)聯(lián)系被訪教職工確認(rèn)無(wú)誤后方可開門放行。學(xué)校還實(shí)行了封閉管理制度，學(xué)生上課期間和放學(xué)離校后要求大門落鎖。同時(shí)，學(xué)校要求安保人員每天要填寫學(xué)校安全保衛(wèi)值班日志、校園巡邏記錄。八、校園周邊環(huán)境治理工作為了營(yíng)造安全有序的校園周邊環(huán)境，我們需要主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐C治、公安、工商、衛(wèi)生、文化、建設(shè)等部門，對(duì)校園周邊的飲食流動(dòng)攤點(diǎn)和小商小販、非法經(jīng)營(yíng)的“三廳一吧”等不安全因素進(jìn)行排查整治。同時(shí)，對(duì)學(xué)校周邊的治安重點(diǎn)監(jiān)控人員、刑釋解教人員、揚(yáng)言報(bào)復(fù)社會(huì)人員、易肇事肇禍精神病患者等重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行排查清理，并登記造冊(cè)建檔。我們還需向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)，落實(shí)好管控措施，及時(shí)化解影響安全穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)和隱患。九、學(xué)校安全隱患排查整治工作我們需要重點(diǎn)排查校園實(shí)行封閉式管理及人防、物防、技防、值班巡查制度的落實(shí)情況，以及消防設(shè)施和器材配置及完好有效情況。同時(shí)，我們還需對(duì)校車安全隱患進(jìn)行排查，并了解學(xué)生上下學(xué)乘車的情況。對(duì)學(xué)校食堂食品原料采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、銷售等環(huán)節(jié)管理制度的落實(shí)情況也需要進(jìn)行排查。我們還應(yīng)該在汛期、高溫過(guò)后，對(duì)校舍設(shè)施安全隱患進(jìn)行排查整治。在排查中，我們要按照“全覆蓋、零容忍”的總體要求，做到邊檢查邊整改，以檢查促整改。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、隱患，我們要列出問(wèn)題清單，認(rèn)真梳理匯總，明確責(zé)任分工，制定時(shí)間表、任務(wù)書，建立近期、中期、遠(yuǎn)期整改臺(tái)賬。對(duì)重大隱患問(wèn)題，要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案，限期整改，做到徹查徹改、除患務(wù)盡。三、健全學(xué)校安全應(yīng)急機(jī)制校園安全事件情況復(fù)雜、演變迅速，具有高度的不確定性，因此我們需要逐步建立健全學(xué)校安全應(yīng)急機(jī)制。首先，我們需要針對(duì)可能對(duì)校園安全存在潛在威脅的確定和不確定隱患，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的危機(jī)預(yù)警預(yù)案和危機(jī)應(yīng)急處置預(yù)案。其次，我們需要建立矛盾調(diào)解、處置機(jī)制。一旦突然發(fā)生安全危機(jī)事件，必須立即啟動(dòng)應(yīng)急救援和處置預(yù)案，指揮協(xié)調(diào)整體防范聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的各種力量，迅速在最短的時(shí)間到達(dá)預(yù)案指令位置，按照各自職責(zé)，迅速開展工作，形成整體合力，有效打擊違法犯罪的活動(dòng)。最后，在校園安全危機(jī)后應(yīng)進(jìn)行信息反饋工作，消除可能導(dǎo)致學(xué)校、家長(zhǎng)或社會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定的緊張、失衡的狀態(tài)，確保事件得以根本解決。在危機(jī)發(fā)生后及時(shí)利用這些活生生的教材，培養(yǎng)教師和學(xué)生的危機(jī)意識(shí)，提高他們的危機(jī)應(yīng)對(duì)技能，增進(jìn)學(xué)校整體的抗逆水平。四、落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制我們需要落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確各部門和崗位的職責(zé)和任務(wù)，建立健全責(zé)任追究機(jī)制，對(duì)安全事故和隱患問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)肅追究。只有這樣，我們才能夠真正做到安全有保障。在建立健全責(zé)任制的基礎(chǔ)上，要切實(shí)落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。對(duì)于安全工作得力、防范工作扎實(shí)的單位和部門，應(yīng)適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)不夠重視、責(zé)任不到位、防