2023私立幼兒園班主任工作計劃

第第頁2023私立幼兒園班主任工作計劃班主任全面了解班級內(nèi)每一個同學，深入同學思想、心理、學習、生活情形。掛念珍惜全體同學，公正對待每一個同學，下面就是我給大家?guī)淼?023私立幼兒園班主任工作計劃范文，希望能幫忙到大家!2023私立幼兒園班主任工作計劃1新的一學期開始了，小伙伴又回到諳習的幼兒園中。由于都是原班幼兒，相互都比較諳習，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學期新的學問，我們將連續(xù)認真學習并深入關(guān)切幼兒教育引導綱要精神，加強學習和討論，不絕更新教育觀念，變化教育行為。為幼兒供應安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，充足幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我訂立了以下計劃：一、班況分析新學期我班插了x名新生，現(xiàn)在共有幼兒35名，其中男孩有？名，女孩有？名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有確定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達本領(lǐng)、與人交往本領(lǐng)、生活自理本領(lǐng)以及動手操作本領(lǐng)都有較大的進展。本學期我們將在培育幼兒愛好上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務本領(lǐng)，愛好幫忙他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在本身原有的基礎(chǔ)上都得到進展。二、教育教學工作1、依據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的喜好，訂立好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)進展，加強體質(zhì)，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的喜好。在活動中重視對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認得只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然察看智能等的進展。2、結(jié)合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對實在的事物按不同的特征進行分類和排序，并學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量適時空關(guān)系；在游戲中供應特定的操作材料，幫忙幼兒初步理解和判定事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以適時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡單的問題。致謝教育應緊密結(jié)合幼兒的日常生活來進行，幫忙幼兒認得和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學、物理等方法解決簡單的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的閱歷；幼兒的學習存在著個體差異，老師要為幼兒供應適應各種本領(lǐng)的多種操作材料和活動，并予以適合的引導。3、為了讓幼兒喜好參加藝術(shù)活動，能初步感受并喜好環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，我們將引導幼兒干支四周環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和情感閱歷，激發(fā)他們對生活的酷愛和對美好事物的憧憬；激勵幼兒參加各種藝術(shù)活動，獲得美的感受；通過進上較典型的、有特色的藝術(shù)作品，了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式幫忙幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活；引導幼兒運用線條、顏色、造型等要素進行平面或立體的藝術(shù)制造，提高幼兒表現(xiàn)的本領(lǐng)與審美本領(lǐng)。4、適時加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并接受多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，漸漸培育幼兒能自發(fā)遵守各項規(guī)定。三、保育工作1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中，老師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣；身體磨練必需保證幼兒適合的運動負荷，同時重視幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適合的磨練。2、老師組織幼兒進行戶外活動和體育磨練前，要認真檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的情況及幼兒本領(lǐng)的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全；結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學合理地布置幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，漸漸提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應本領(lǐng)。3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺有特別情況要適時上報園里領(lǐng)導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒；教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培育他們良好的習慣。四、家長工作1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，加強家長的撫養(yǎng)教育責任，促進親子關(guān)系。2、在上學年家長工作的基礎(chǔ)上，本學期我們將依據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特別兒童進行個別教育，自動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題適時解決，共同幫忙孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，常常與家長交流，取得家長的搭配理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休息調(diào)養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子實行不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長供應一些實際的幫忙。2023私立幼兒園班主任工作計劃2一、班況分析本班的大部分孩子性格偏于外向，個別孩子比較安靜，在語言、科學、藝術(shù)（美工）方面的本領(lǐng)還是表現(xiàn)很突出的，但仍會有一些地方需要加強與練習。在健康、社會和其它的藝術(shù)方面本班孩子有以下幾個特點：1、有些孩子由于還沒有脫離分別焦慮期，因此會顯現(xiàn)一些哭鬧現(xiàn)象。2、常常在吃飯時，會挑出一些本身不愛好吃的食物，有的孩子甚至會偷偷的倒掉不愛好吃的食物或直接的發(fā)小脾氣。3、在來幼兒園和離開幼兒園的時候，本班孩子都需老師引導后才向老師和家長說出禮貌用語。4、在園生活和游戲過程中孩子們常常會顯現(xiàn)搶東西、推和擠的現(xiàn)象。5、在音樂活動中孩子們參加游戲的欲望很強，但常常做的動作無法與音樂相符，尤其是邊唱歌邊拍手時，孩子們拍手總是跟不上節(jié)奏或比節(jié)奏快。孩子們的年齡雖小，總體來說有些本領(lǐng)已經(jīng)超過了該年齡段的進展目標，依據(jù)本班孩子以上的一些突顯現(xiàn)象和年齡、身心特點，依據(jù)健康、語言、社會、科學和藝術(shù)五個領(lǐng)域訂立了針對本班孩子突顯現(xiàn)象的一些進展、培育目標。二、五大領(lǐng)域進展目標：（一）健康領(lǐng)域：1、漸漸適應集體生活，保持穩(wěn)定、歡樂的情緒。2、初步養(yǎng)成一日生活中必需的生活、衛(wèi)生習慣。3、漸漸學會獨立進餐和入廁，在成人幫忙下學習洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋。學習坐、站、行的正確姿勢。4、了解簡單的衛(wèi)生保健學問，認得五官及緊要功能，懂得并學習保護。5、愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習慣。注意個人衛(wèi)生，愛清潔。6、樂意參加體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。7、能自動地向他人使用禮貌用語“請、您好、老師好、再見”等。（二）語言領(lǐng)域：1、養(yǎng)成良好的傾聽習慣和相應的語言理解本領(lǐng)。2、初步養(yǎng)成說出完整話的習慣，能在成人的引導下，完整的敘述故事，或看圖說話。3、培育孩子敢于當眾講話，能清楚地進行自我表達。4、養(yǎng)成看書、收放書和保護圖書的意識。5、樂意與客人交往，用一般話回答別人的問題。（三）社會領(lǐng)域：1、養(yǎng)成自動參加各項活動的喜好。2、激勵幼兒本身選擇活動，做本身能做的事情，如衣裳穿脫、收放玩具等，從而感愛獨立做事的歡快和充足。3、初步培育孩子樂意與人交往，學習互助、合作和共享的本領(lǐng)。4、在日常生活中接受示范的方法，使幼兒學會使用簡單的禮貌用語與成人打招呼。5、初步養(yǎng)成遵守規(guī)定的意識，教育孩子不侵害別人，用適合的行為與同伴交往（如不打人、不咬人、不抓人等）。6、在老師的激勵和幫忙下，使幼兒能堅持做完一件事，獲得成功感。（四）科學領(lǐng)域：1、漸漸養(yǎng)成對四周的事物、現(xiàn)象感喜好，有古怪心和求知欲。2、初步培育珍惜動植物，掛念四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。3、培育對事物簡單的數(shù)、量、“一樣多”“少”“很多”“1個”等學問的運用和遷移本領(lǐng)。4、初步養(yǎng)成積極運用多種感官認知四周事物，使孩子對常見事物、現(xiàn)象及其變動，產(chǎn)生喜好與探究的欲望。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1、初步培育孩子感受并賞識生活、環(huán)境和藝術(shù)中的美的本領(lǐng)。2、培育孩子積極自動參加藝術(shù)活動，在活動中獲得歡樂、豐富的情緒體驗。3、通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。4、通過各類游戲活動與教學活動激勵幼兒大膽表現(xiàn)本身。2023私立幼兒園班主任工作計劃3孩子們在經(jīng)過了一年的學習學習生活后，各個方面本領(lǐng)有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合我們中班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。實在做法如下：1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全情形，發(fā)覺問題，妥當處理，將不安全因素降低到最低限度。2、限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，適時排出不安全因素。同時重視孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體磨練的時候知道該怎樣避開讓本身受傷。3、培育幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能自動躲避不安全的物品。知道當身邊顯現(xiàn)火災、地震等不安全情況時該如何自救，明白安全門的作用。4、知道本身獨舒適家時如何保護本身，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。二、保質(zhì)保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室乾凈干凈，透氣。2、班級小構(gòu)成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學習環(huán)境。老師們的教學用品用完后順手整理，班上老師相互提示，相互監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能自動參加到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時重視幼兒良好的生活常規(guī)的培育。（二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地布置孩子們的一日生活。1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。2、幼兒的戶外活動是加強幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病本領(lǐng)的緊要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點，訂立適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育磨練活動，加強幼兒身體防范本領(lǐng)。3、組織幼兒積極參加三浴磨練、赤足運動和混齡活動等身體磨練活動三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深入討論和探究，進一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。要實現(xiàn)這個目標，我們首先要更改教育教學觀念，在教育教學方面，我們將更改原有的教育觀念，把先后習得變化為同步習得，讓幼兒能在語言進展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的學問點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術(shù)、音樂等學科的學問快捷地在主題探究活動中滲透，為孩子們供應更廣闊的自主探究空間。四、積極做好家長工作我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱誠接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時認真收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。2、積極邀請家長參加教學活動及各類大型活動。3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。4、如遇特別情況適時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。5、邀請家長積極參加到教學活動中去，與老師共同商討、策劃教育計劃。6、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們確定可以杰出地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐性和責任心，換取每個家長的放心。五、月份布置九月份：1、接待新生入園。2、開展安全教育周的活動。3、召開班級家長會。4、常規(guī)培育與檢查。5、英語沙龍開放。十月份；1、半日保教工作評價。2、秋游。3、中英文半日開放。4、技能技巧考核：講故事。5、幼兒進展評估測查。十一月份：1、指定冬鍛計劃，開展冬季磨練。2、準備參加星星火炬英語比賽。3、中英文教學活動觀摩。十二月份：1、幼兒常規(guī)、生活習慣檢查。2、幼兒進展評估測查。3、全園幼兒大體檢。4、新年聯(lián)歡。一月份：1、幼兒、老師繪畫作品展。2、對全班幼兒進行期末評估工作。2023私立幼兒園班主任工作計劃4踏著時間輕快的腳步我們又迎來了新的一年。新的學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。這個學期我會更加嚴格要求本身，總結(jié)中班上學期的工作，吸取閱歷，本學期初，作為中班班主任的我依據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點訂立了本學期工作計劃。一、在幼兒養(yǎng)成教育方面經(jīng)過長時間的學習和生活，孩子們在本身原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。我們重視每個幼兒生活本領(lǐng)的培育，如：系鞋帶、掖衣裳等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務漸漸形成了具有相對趨向的班級進展特點，在幼兒養(yǎng)成方面我會到：1、正確、快速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。2、進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進餐時不大聲說話。3、安靜就寢。獨立、有次序、快速地裝脫衣裳和鞋襪，會系鞋帶等。4、保持儀表乾凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。5、保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。二、家長工作方面我會做到1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。2、隨機地與家長面談交流，讓家長搭配本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、供應各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。3、經(jīng)過一個學期的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常我會通過多種途徑與家長交流，再次建立良好的溝通平臺。我想家長們也常常會自動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的看法和看法。4、在去年的溝通中我們發(fā)覺，有些家長教育觀念仍有待提高，通過日常察看和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的進展趨向。在這個學期，我會更加努力，把一切提高到新的水平，讓一切充足孩子的教育。三、安全方面我會努力做到1、不玩不安全游戲，不去不安全地方。2、懂得交通安全。3、會處理可能碰到的簡單不安全。4、有自我保護的意識。四、教育教學工作方面（一）依據(jù)幼兒園的課程引導思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際啟程認真訂立適合幼兒進展的教育教學內(nèi)容，在本學期里我們緊要培育幼兒以下幾個方面的本領(lǐng)。1、建立班級特色“把孩子培育成自信、友愛、誠實、好問、英勇、剛強、講禮貌、珍惜環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。2、教學上接受分組、分區(qū)等教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動，認真察看孩子活動情況、做好察看分析、進展幼兒的察看本領(lǐng)、動手操作本領(lǐng)及培育幼兒學會自主發(fā)覺和解決問題的本領(lǐng)。3、加強幼兒的常規(guī)培育，通過平常隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并接受多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪番當好值日生，做好小主人。（二）蒙氏數(shù)學1、能運用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。2、愛動腦筋，會發(fā)覺問題，愛好嘗試、操作、找尋問題答案。3、能依據(jù)物體的特征分類，會通過比較將物體按確定規(guī)律排序。4、具有初步的空間概念。（三）閱讀1、學習獨立的閱讀方式，有確定的閱讀喜好。2、能有次序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字。3、能在圖書中讀出本身認得的、簡單的漢字。4、能注意傾聽他人的講話。5、能依據(jù)作品供應的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。6、會有神色的朗誦詩歌和敘述故事，并能復述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。（四）藝術(shù)表現(xiàn)方面1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動。2、能大膽地在集體面前表演，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴協(xié)同表演。3、每周學會一首歌曲、一個舞蹈組合。4、會繪畫、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征。總之，我會更加努力的做好一切。2023私立幼兒園班主任工作計劃5一、情況分析本學期本班幼兒30名，其中男18名、女12名，在經(jīng)過一年多的集體生活，幼兒已初步了解確定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習慣，衛(wèi)生習慣和學習習慣。本學期在班務工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日察看，做好幼兒的保育工作。二、引導思想連續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育引導綱要》精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵奉并服從幼兒身心進展規(guī)律，營造歡快、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培育多元才能，促進幼兒、全面的個性化的進展。三、保育工作（1）嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間布置，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時不忘安全教育，加強幼兒的安全意識。（2）切實為幼兒供應干凈舒適的學習生活環(huán)境，依照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學習生活用品。（3）認真作好各類記載及登記造冊，公共財產(chǎn)維護等事物工作，搭配保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病防備工作。（4）本班老師與家長緊密聯(lián)系搭配、口徑一致、同一要求、辦妥家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育。我們確定要做到“踏實、堅固結(jié)實、三勤、四心”，有任務及早行動，有問題適時處理，三位老師緊密協(xié)作，與家長緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務工作。四、教育教學工作在教育教學工作中，要做到認真?zhèn)湔n、細心選擇恰當?shù)慕虒W內(nèi)容、設(shè)計合理的活動教學方案，充分準備好活動所需的材料，堅固結(jié)實認真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、學問積累和技能培育貫穿于各科教學中，滲透在一日活動中，全面推動素養(yǎng)教育。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、學問性、實踐性與幼兒的自動操作結(jié)合起來，力爭使教學活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學活動的優(yōu)勢。語言教學中：制造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、激勵、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當?shù)?、禮貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，激勵幼兒大膽、清楚地表達本身的想法和感受，引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，供應一般話的語言環(huán)境，幫忙幼兒諳習、聽懂并學說一般話。社會活動中：引導幼兒參加各種集體活動，體驗與老師、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，激勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒珍惜玩具和其他物品、珍惜公物和公共環(huán)境?？茖W活動中：引導幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變動規(guī)律產(chǎn)生喜好和探究的欲望，為幼兒的探究活動制造寬松的環(huán)境，供應豐富的可操作的材料，通過參加小組討論、探究方式，培育幼兒合作學習的意識和本領(lǐng)。音樂活動中：要面對全體幼兒，針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培育，對有音樂天賦的幼兒要注意進展他們的音樂潛能，在支持、激勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫忙他們提高表現(xiàn)的技能和本領(lǐng)。五、環(huán)境教育（1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間、課間活動等零碎時間，與孩子講靜靜話，加深師生感情，孩子有話敢說、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機會，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。用情感手段，保持良好的師生關(guān)系，家長關(guān)系，使幼兒在暖和的大集體中茁壯成長。文學作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時提高文學表達本領(lǐng)。（2）預設(shè)主題《特別的我》《奇妙的球》《信息知多少》《生肖真有趣味味》、四個主題，拓寬幼兒的學問面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動，充分利用空間進行布置，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培育幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性，讓孩子參加其中，做參加者，支持者，收獲者，在本身的探究實踐，成敗之中積累自身的閱歷，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學習的智慧之墻。（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面進展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點滴進步，形成鮮明的班級特色。在教學活動中，創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我