初中畢業(yè)生自我總結(jié)范文（2篇）

第7頁共7頁初中畢業(yè)?生自我總?結(jié)范文?時(shí)光匆匆?，為期一?個(gè)月的實(shí)?習(xí)已經(jīng)圓?滿的落下?帷幕。?回顧其中?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，有成?功后的欣?喜和激動(dòng)?，也有挫?敗后的失?落和無奈?。在領(lǐng)導(dǎo)?的諄諄教?導(dǎo)和同事?的悉心幫?助下，我?在收獲業(yè)?務(wù)技能的?同時(shí)，內(nèi)?心也經(jīng)歷?著微妙的?成長(zhǎng)。?這次實(shí)習(xí)?我主要負(fù)?責(zé)的是翻?譯工作。?第一次?走進(jìn)辦公?室，一切?都是那么?陌生，所?有的工作?人員都各?自忙著，?仿佛沒有?人注意到?我，這讓?我本來激?動(dòng)的心情?多了一些?慌亂。在?這里我要?特別感謝?____?主任，是?他把我介?紹給其它?的同事認(rèn)?識(shí)，還告?訴其他同?事要在工?作上對(duì)我?多提醒照?顧。慢慢?的我也不?再只是悶?著頭做，?遇到疑難?的問題就?請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)?與同事，?我覺得自?己開始融?入這個(gè)集?體了。?在熟悉資?料與業(yè)務(wù)?時(shí)，我不?止一次的?幻想著公?司忽然有?英文的文?件需要翻?譯，讓我?應(yīng)用在學(xué)?校學(xué)到的?知識(shí)解決?這個(gè)問題?。但當(dāng)幻?想成為現(xiàn)?實(shí)的時(shí)候?，我卻慌?了陣腳。?因?yàn)槲募?涉及的機(jī)?械零部件?，加工工?藝等專有?名詞是我?在課堂上?根本沒有?涉及到的?。我只有?打開電腦?利用__?__詞霸?一個(gè)個(gè)的?查。這時(shí)?候覺得工?作原來并?不想自己?想的那樣?簡(jiǎn)單，所?以在以后?的工作中?就更應(yīng)該?小心謹(jǐn)慎?了。雖?然倍加小?心，但是?工作不像?考試，考?試只需要?短時(shí)間的?精力集中?，而工作?卻是長(zhǎng)期?的。這樣?下來，也?難免會(huì)出?錯(cuò)，比如?老外在一?封有關(guān)交?付款的郵?件里提到?參照cc?p155?30，我?在電腦上?查到cc?p由__?__意思?，就寫成?了要交付?____?元人民幣?。最后還?是領(lǐng)導(dǎo)覺?得數(shù)目不?對(duì)，向我?指出了這?個(gè)問題。?當(dāng)?shù)弥猚?cp__?__只是?文件標(biāo)號(hào)?時(shí)，我為?自己的自?作聰明感?到十分羞?愧。好在?問題發(fā)現(xiàn)?的及時(shí)，?避免了合?作雙方的?誤會(huì)，這?也提醒我?在遇到不?懂的問題?時(shí)一定要?虛心求教?。學(xué)校?的翻譯課?時(shí)短，有?時(shí)一周兩?節(jié)，一節(jié)?課也才兩?個(gè)小時(shí)，?而且老師?一般只要?求我們翻?譯一些短?的文章，?可是由于?工作要求?，單位與?英方的有?些郵件就?會(huì)很長(zhǎng)的?篇幅而且?時(shí)間要求?很緊，而?且由于自?己不熟悉?機(jī)械方面?的相關(guān)知?識(shí)，這時(shí)?候?yàn)榱吮?證質(zhì)量，?我就主動(dòng)?把工作帶?回家去做?。為了避?免延誤工?作，我決?定努力接?觸公司產(chǎn)?品的生產(chǎn)?流程，記?住零部件?的名稱和?各種加工?工藝的表?達(dá)方式。?除了現(xiàn)在?每天都在?做的郵件?翻譯以及?文件整理?工作，單?位還要求?我口語上?要過關(guān)以?應(yīng)付出國(guó)?和接待老?外來訪的?需求，這?就要求我?更加努力?的增強(qiáng)自?身的知識(shí)?水平，在?做好日常?工作的同?時(shí)更要不?斷的提升?自己。雖?然在學(xué)校?接受過口?譯的教程?，也大體?了解一些?要求與規(guī)?則，但是?練習(xí)也只?限于同學(xué)?之間。而?且因?yàn)楣?作環(huán)境的?問題，平?日里很少?接觸英語?的聽說，?這就要求?我必須保?持清醒的?認(rèn)識(shí)，不?能貪圖安?逸混日子?，還要?jiǎng)?chuàng)?造機(jī)會(huì)進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?。路漫漫?其修遠(yuǎn)兮?，吾將上?下而求索?。相信經(jīng)?過一定的?鍛煉與不?懈的學(xué)習(xí)?，我一定?能盡快勝?任翻譯一?職。最?令我沒有?想到的是?，我在大?二學(xué)的國(guó)?際貿(mào)易實(shí)?務(wù)，國(guó)際?金融以及?電子商務(wù)?課程的知?識(shí)竟然在?我閱讀合?同等文件?時(shí)幫了我?很大的忙?，也節(jié)省?了我不少?時(shí)間。那?些時(shí)常出?現(xiàn)的諸如?fob、?cif之?類的貿(mào)易?術(shù)語都是?我們課上?最主要的?內(nèi)容。在?學(xué)習(xí)的時(shí)?候只是單?純的背過?，并沒有?真正了解?它們的含?義。例如?合同，它?是履行的?依據(jù)，成?立的條件?，品質(zhì)、?品名、數(shù)?量、包裝?、價(jià)格、?保險(xiǎn)等條?款缺一不?可。因?yàn)?涉及雙方?的利益，?而商家又?以追求利?潤(rùn)為目標(biāo)?，所以劃?分的越詳?細(xì)，責(zé)任?也就越明?確，也就?可以避免?一些不必?要的糾紛??？梢娮?生意來不?得半點(diǎn)馬?虎。在?單位，除?了工作上?的進(jìn)步，?我還學(xué)到?了許多生?活上的細(xì)?節(jié)。單位?里最讓我?敬佩的就?是___?_副總和?____?主任。_?___經(jīng)?常出差，?每次回來?的時(shí)候應(yīng)?該都很勞?累了，可?是如果他?看到哪里?衛(wèi)生做得?不好，就?會(huì)親力親?為的去整?理打掃。?在工作前?經(jīng)常聽到?學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)?們抱怨，?說什么簽?了工作卻?沒施展才?華，還要?掃地倒水?像個(gè)打雜?的，但是?如果像我?一樣看到?領(lǐng)導(dǎo)都不?拘身份搞?好衛(wèi)生，?應(yīng)該大家?都能像我?一樣備受?鼓舞了。?還記得有?一次回宿?舍沒有零?錢坐公交?了，__?__主任?知道了就?主動(dòng)給了?我一元錢?，在寒冷?的南京街?頭，讓我?倍覺溫暖?，有的時(shí)?候因?yàn)閷W(xué)??；蛘呤?生活中的?困難必須?請(qǐng)假處理?，請(qǐng)假時(shí)?____?主任總是?很體諒我?的難處，?每一次在?心里都是?深深的感?激。以前?坐班車的?時(shí)候，師?傅們常問?我冷不冷?，穿的單?薄嗎，在?南京還習(xí)?慣嗎，是?同事們一?句句殷勤?的問候語?關(guān)愛的話?語沖淡了?我獨(dú)在異?鄉(xiāng)的漂泊?與恐懼。?還有好多?好多我難?忘的同事?，給我留?下了很深?的印象，?比如__?__主任?的勤勞，?____?主任的忙?碌，__?__主任?的細(xì)心幫?助等等。?在短暫?的實(shí)習(xí)生?涯中，我?總結(jié)出了?如下經(jīng)驗(yàn)?：1.?嚴(yán)格遵守?公司章制?度在學(xué)?校里學(xué)習(xí)?生活，雖?然有一些?校園紀(jì)律?在約束自?己的行為?，但相對(duì)?于在公司?里工作，?還是非常?懶散和不?受控制的?。因?yàn)檫@?校園紀(jì)律?大都是警?告性質(zhì)的?，不會(huì)對(duì)?自己的發(fā)?展有多大?的影響。?在公司里?工作，在?方方面面?都有詳細(xì)?的規(guī)章制?度，這些?制度就像?高壓電線?一樣，如?果觸犯它?們，就會(huì)?受到懲罰?，這些影?響可能會(huì)?對(duì)你以后?的發(fā)展帶?來很壞的?影響。同?時(shí)，要成?為一個(gè)非?常職業(yè)、?非常有素?質(zhì)的職業(yè)?者，必須?積極地去?面對(duì)自己?的工作，?認(rèn)真刻苦?的來把工?作做好，?想盡一切?辦法把自?己的工作?做的完美?。而作為?一個(gè)職業(yè)?者，認(rèn)真?負(fù)責(zé)、積?極進(jìn)取的?態(tài)度會(huì)是?自己發(fā)奮?工作的原?動(dòng)力。所?以，要成?功地進(jìn)行?實(shí)習(xí)，必?須首先樹?立去認(rèn)真?負(fù)責(zé)、刻?苦、積極?進(jìn)取的職?業(yè)操守，?像一個(gè)真?正的職業(yè)?者一樣要?求自己。?___?_多聽、?多看、多?想、多做?、少說?我們到公?司工作以?后，要知?道自己能?否勝任這?份工作，?關(guān)鍵是看?你自己對(duì)?待工作的?態(tài)度。態(tài)?度對(duì)了，?即使自己?以前沒學(xué)?過的知識(shí)?也可以在?工作中逐?漸的掌握?。態(tài)度不?好，就算?自己有知?識(shí)基礎(chǔ)也?不會(huì)把工?作做好，?我剛到這?個(gè)崗位工?作，根本?不清楚該?做些什么?，剛開始?我覺得很?頭痛，可?經(jīng)過工作?過程中多?看別人怎?樣做，多?聽別人怎?樣說，多?想自己應(yīng)?該怎樣做?，然后自?己親自動(dòng)?手去多做?，終于在?短短幾天?里對(duì)工作?有了一個(gè)?較系統(tǒng)的?認(rèn)識(shí)，慢?慢的自己?也可以完?成相關(guān)的?工作了，?光用嘴巴?去說是不?行的，所?以，我們?今后不管?干什么都?要端正自?己的態(tài)度?，這樣才?能把事情?做好。?3.少埋?怨有的?人會(huì)覺得?公司這里?不好那里?不好，同?事也不好?相處工作?也不如愿?，經(jīng)常埋?怨，這樣?只會(huì)影響?自己的工?作情緒，?不但做不?好工作，?還增加了?自己的壓?力，所以?，我們應(yīng)?該少埋怨?，要看到?公司好的?一面，對(duì)?存在的問?題應(yīng)該想?辦法去解?決而不是?去埋怨，?這樣才能?保持工作?的激情。?經(jīng)過這?次實(shí)習(xí)，?我從中學(xué)?到了很多?課本沒有?的東西，?在就業(yè)心?態(tài)上我也?有很大改?變，以前?我總想找?一份適合?自己愛好?，專業(yè)對(duì)?口的工作?，可現(xiàn)在?我知道找?工作很難?，要專業(yè)?對(duì)口更難?，很多東?西我們初?到社會(huì)才?接觸。?初中畢業(yè)?生自我總?結(jié)范文（?二）經(jīng)?過為期三?個(gè)月的實(shí)?習(xí)，讓我?對(duì)___?_這個(gè)大?家庭有了?初步的了?解，也對(duì)?自我有了?深刻的認(rèn)?識(shí)。以下?是我的實(shí)?習(xí)、總結(jié)?。一、?個(gè)人表現(xiàn)?嚴(yán)格遵?守單位各?項(xiàng)規(guī)章制?度。上班?伊始，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《辦公室?人員日常?行為規(guī)范?》等各項(xiàng)?規(guī)章制度?，并牢記?于心，時(shí)?刻提醒自?我嚴(yán)格遵?守單位各?項(xiàng)規(guī)章制?度。如堅(jiān)?持每一天?上班提早?到單位，?打掃辦公?室衛(wèi)生，?為同時(shí)創(chuàng)?造一個(gè)干?凈的工作?環(huán)境。認(rèn)?真學(xué)習(xí)有?關(guān)專業(yè)知?識(shí)。我在?____?辦公室經(jīng)?常看一些?關(guān)于寫作?的書籍，?參考一些?機(jī)關(guān)文件?及以往的?資料，試?著寫一些?心得體會(huì)?，并向前?輩教師請(qǐng)?教寫作相?關(guān)的知識(shí)?。主動(dòng)與?同事交流?，了解單?位情景，?聽取同事?對(duì)自我的?批評(píng)和提?議。積極?參加單位?組織的活?動(dòng)，如井?下義務(wù)勞?動(dòng)。二?、個(gè)人收?獲首先?，心態(tài)的?轉(zhuǎn)變。要?明白作為?一個(gè)已經(jīng)?畢業(yè)的大?學(xué)生，通?常對(duì)自我?的今后，?感到很迷?茫，并且?有一種眼?高手低的?通病。經(jīng)?過這三個(gè)?月的實(shí)習(xí)?鍛煉，讓?我認(rèn)清了?自我，并?改掉眼高?手低的毛?病，真正?地從基礎(chǔ)?做起，從?小事做起?。其次?、對(duì)自我?的崗位有?了初步的?認(rèn)識(shí)。辦?公室作為?一個(gè)綜合?性地科室?，擔(dān)負(fù)著?上情下達(dá)?、下情上?報(bào)、對(duì)外?交往和后?勤服務(wù)等?繁重工作?，處于協(xié)?調(diào)機(jī)關(guān)各?部門、連?接領(lǐng)導(dǎo)和?基層的樞?紐地位，?是機(jī)關(guān)的?信息中心?、服務(wù)中?心、參謀?中心、運(yùn)?轉(zhuǎn)中心和?指揮中心?。做為辦?公室的一?員，不是?簡(jiǎn)單的往?凳子上一?坐，聽聽?電話，發(fā)?發(fā)文件，?需要的是?眼活手快?、會(huì)寫能?跑。所以?，今后我?要加強(qiáng)這?方面的鍛?煉與學(xué)習(xí)?。適應(yīng)?新的工作?環(huán)境。以?往自我總?是很懶，?不愿意做?事，總感?覺什么事?必須會(huì)“?船到橋頭?自然直”?，所以實(shí)?習(xí)期間吃?了不少的?苦。經(jīng)過?同事們的?幫忙，自?我漸漸的?適應(yīng)了新?的工作環(huán)?境，也學(xué)?到了學(xué)校?書本上沒?有的知識(shí)?，與同事?相處的方?法和進(jìn)取?地工作態(tài)?度。三?、認(rèn)識(shí)自?我的不足?經(jīng)過三?個(gè)月的實(shí)?習(xí)，收獲?良多，同?時(shí)也認(rèn)識(shí)?到自我的?不足。在?工作上，?有時(shí)比較?粗心大意?，不夠細(xì)?心，干事?謹(jǐn)慎有余?，以至于?縮手縮腳?；在生活?上，對(duì)于?自我要求?不太嚴(yán)格?，在學(xué)校?的一些壞?毛病沒有?徹