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讀書筆記模板中學語文有效閱讀與寫作研究01思維導圖目錄分析精彩摘錄內容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導圖閱讀寫作課程學生中學語文語文課程高中語文語文中學語文寫作閱讀策略文本能力提升教學語言閱讀寫作問題本書關鍵字分析思維導圖內容摘要內容摘要閱讀和寫作是相輔相成的，提高寫作水平的途徑之一，就是閱讀。在中學語文學習中，閱讀和寫作是非常重要的組成部分。中學語文閱讀學習中加強寫作練習，是當今中學語文閱讀與寫作學習改革發(fā)展的需要。近年來的新課程改革，在高中語文閱讀與寫作的廣度和深度上都向教育教學提出了更高的要求。語文課程標準指出，語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。目錄分析第一章導論第三章中學語文有效寫作實踐與創(chuàng)新第二章中學語文有效閱讀的基礎與提升目錄第四章中學語文閱讀與寫作有效學習的多元解讀第五章基于閱讀—寫作聯(lián)動的中學語文有效閱讀與寫作研究后記參考文獻目錄第一章導論第一節(jié)語文閱讀的本質與價值第二節(jié)寫作與語言第三節(jié)閱讀能力對寫作水平的促進作用第四節(jié)語文教學中閱讀教學與寫作教學的關聯(lián)性探討第二章中學語文有效閱讀的基礎與提升第一節(jié)語文閱讀文本的選擇第二節(jié)語文閱讀中相關文本編組誦讀研究第三節(jié)語文閱讀策略研究第四節(jié)語文閱讀能力提升策略第三章中學語文有效寫作實踐與創(chuàng)新第一節(jié)中學語文寫作的表達方式第二節(jié)中學語文寫作的作文技巧第三節(jié)中學語文寫作的作文手法第四節(jié)中學語文寫作的整體把控第五節(jié)中學語文寫作的創(chuàng)新策略第四章中學語文閱讀與寫作有效學習的多元解讀第一節(jié)解讀文本的融會貫通第二節(jié)線下與線上學習的有機結合第三節(jié)語文與其他學科的合理銜接第五章基于閱讀—寫作聯(lián)動的中學語文有效閱讀與寫作研究第一節(jié)當代中學語文閱讀與寫作常見問題解析第二節(jié)當代中學語文閱讀與寫作橋梁的構建第三節(jié)以讀輔寫策略解析讀書筆記讀書筆記這是《中學語文有效閱讀與寫作研究》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《中學語文有效閱讀與寫作研究》的讀書筆記模板，可以替換為自己的精彩內容摘錄。作者介

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