3.2 解一元一次方程(一)-合并同類項與移項 同步練習(xí)2021-2022學(xué)年人教版七年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
3.2 解一元一次方程(一)-合并同類項與移項 同步練習(xí)2021-2022學(xué)年人教版七年級數(shù)學(xué)上冊_第2頁
3.2 解一元一次方程(一)-合并同類項與移項 同步練習(xí)2021-2022學(xué)年人教版七年級數(shù)學(xué)上冊_第3頁
3.2 解一元一次方程(一)-合并同類項與移項 同步練習(xí)2021-2022學(xué)年人教版七年級數(shù)學(xué)上冊_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年人教新版七年級上學(xué)期《3.2解一元一次方程(一)—合并同類項與移項》同步練習(xí)1.解一元一次方程9?3y=5y+5,移項正確的是(

)A.

?3y?5y=5?9

B.

?3y?5y=5+9

C.

3y?5y=5?9

D.

3y?5y=5+92.方程3x﹣32=﹣2x﹣7的解為()x=25 B.x=5 C.x=﹣25 D.x=﹣53.關(guān)于x的方程3x+6=0與3x+2k=0的解相同,則k的值為?? A.?3 B.34 C.3D.4.下列解方程錯誤的是()A.由7x=6x﹣1得7x﹣6x=﹣1 B.由5x=10得x=2 C.由3x=6﹣x得3x+x=6 D.由x=9得x=﹣35.若7﹣2x和5﹣x的值互為相反數(shù),則x的值為()A.4 B.2 C.﹣12 D.﹣76.方程5x+1=x﹣7的解()A.1 B.2 C.﹣1 D.﹣27.方程?32 A.x=?3 B.x=?1C.x=3 D.x=8.下列方程變形中屬于移項的是(

)A.

由2x=﹣1得x=﹣12

B.

由x2=2得x=4

C.

由5x+b=0得5x=﹣b9.下列方程變形正確的是?? A.由3x?1?5 B.由x+1=2x?3,得x?2x=?1?3 C.由x2? D.由2x=3,得x=10.已知關(guān)于x的方程7-kx=x+2k的解是x=2,則k的值為

.11.若m+1與?2互為相反數(shù),則m的值為______.12.若3?m與2m?4相等,則m=______.13.若關(guān)于x的一元一次方程3x+2k=4的解是x=2,則k=________.14.已知x-y=10-3y,則代數(shù)式2x+4y+2000的值為______.15.已知y1=x+2,y2=4x﹣7,當(dāng)x=時,y1﹣y2=0.16.如果(a-3)x|a-2|-7=12是關(guān)于x的一元一次方程,那么xa=________.17.當(dāng)x=________時,代數(shù)式6x+1與-2x-5的值互為相反數(shù)。18.解方程:(1)14x=2x﹣6;(2)x﹣1=x+1;(3)4x﹣x=2(x﹣1)+5;19.解下列方程:(1)2.5x+1.5x?1.2x=14;(2)x320.我校將組織七年級師生乘車去木蘭草原進行社會實踐活動,如果每輛車座40人,則有20人沒有位座;若每輛車座45人,則最后一輛車上有30個空位,請你計算應(yīng)安排多少輛汽車及七年級有多少師生參加這次活動。21.己知數(shù)軸上點A與點B的距離為8個單位長度,點A在原點的左側(cè),到原點的距離為18個單位長度,點B在點A的右側(cè),點C表示的數(shù)與點B表示的數(shù)互為相反數(shù),動點P從A出發(fā),以每秒1個單位的速度向終點C移動.(1)點A表示的數(shù)為_______,點B表示的數(shù)為________,點C表示的數(shù)為_______;(2)在點P的運動過程中,設(shè)點P移動時間為t秒.當(dāng)4PB=PC時,求t的值。(3)當(dāng)點P運動到點B時,點Q從點A出發(fā),以每秒3個單位的速度向點C運動,Q點到達點C后,再立即以同樣的速度返回,運動到終點A,設(shè)點Q移動時間為x秒.(4)①在點Q的運動過程中,當(dāng)點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論