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第4頁共4頁2023?年辦公室?年終工作?總結(jié)范文?從大學(xué)?畢業(yè)后到?辦公室工?作已經(jīng)一?年多了。?這一年多?的時(shí)間是?我生命中?的重要的?一個(gè)階段?,在這個(gè)?新的大家?庭里,各?位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的培養(yǎng)?幫助、以?及同事們?的關(guān)心支?持,使我?逐步適應(yīng)?并熱愛機(jī)?關(guān)工作。?我靜心回?顧這一年?多的工作?生活,收?獲頗豐。?現(xiàn)將我這?一年多的?工作情況?總結(jié)如下?:一、?自覺加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?,不斷提?高自身素?質(zhì)。首?先,自覺?加強(qiáng)政治?理論學(xué)習(xí)?,提高黨?性修養(yǎng)。?辦公室濃?厚的政治?學(xué)習(xí)氛圍?深深的感?染著我,?我積極參?加辦公室?組織的各?項(xiàng)學(xué)習(xí)活?動(dòng),尤其?是星期五?下午的學(xué)?習(xí),受益?較多。同?時(shí)注重自?學(xué),認(rèn)真?學(xué)習(xí)了_?___特?色理論及?____?,提高了?自己的政?治理論水?平,從思?想上__?__保持?一致。?其次,在?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?方面,我?深深感到?加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)、提?高自身素?質(zhì)的緊迫?性。公開?電話受理?工作,是?一個(gè)政策?性很強(qiáng)的?工作,需?要工作人?員了解一?定的法律?法規(guī)以及?掌握本縣?的政策規(guī)?定。虛心?向身邊的?同事請(qǐng)教?的同時(shí),?多看多聽?多想多問?多做,爭?取在短時(shí)?間內(nèi)熟悉?并適應(yīng)工?作環(huán)境和?內(nèi)容。?二、踏實(shí)?肯干,努?力完成好?各項(xiàng)業(yè)務(wù)?工作在?這一年多?的工作中?,通過領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的耐心指?導(dǎo),使我?了解了市?長公開電?話管理辦?公室的工?作職能,?能夠較好?的完成分?管的工作?,并可以?獨(dú)立完成?科室的各?項(xiàng)日常工?作。在?科室工作?中主要負(fù)?責(zé)___?_信息港?與政務(wù)平?臺(tái)的網(wǎng)上?投訴受理?;將每天?辦理情況?分類記錄?、核對(duì)、?打印、裝?訂、發(fā)放?;負(fù)責(zé)將?辦理完結(jié)?的交辦單?分類、整?理、存放?;協(xié)助科?長完成一?些臨時(shí)性?的辦理工?作和臨時(shí)?交辦工作?。通過一?年的工作?使我逐漸?提高了自?己對(duì)事件?的敏感度?和文字材?料綜合能?力。2?023年?辦公室年?終工作總?結(jié)范文(?二)回?顧一年的?工作、學(xué)?習(xí)和生活?,深刻地?感受到我?的工作得?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和各?位老師的?大力支持?和幫助,?工作雖多?但心情舒?暢,同事?之間團(tuán)結(jié)?協(xié)作,以?校為家。?置身于這?樣好的集?體之中,?我倍感驕?傲?,F(xiàn)將?工作情況?匯報(bào)如下?。一、?作為辦公?室人員,?完成基本?任務(wù)情況?。1、?輔助決策?。這是辦?公室最重?要的任務(wù)?。為了決?策的正確?性、可行?性。我堅(jiān)?持搞好調(diào)?查研究,?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?新問題、?掌握新情?況、總結(jié)?新經(jīng)驗(yàn),?為領(lǐng)導(dǎo)提?供有價(jià)值?的信息,?幫助領(lǐng)導(dǎo)?制定規(guī)劃?,參與管?理,協(xié)助?領(lǐng)導(dǎo)抓好?中心工作?。在輔助?決策的過?程中,我?一直堅(jiān)持?辦文準(zhǔn)、?辦事穩(wěn)、?情況實(shí)、?注意慎的?原則。?2、接待?工作。這?是辦公室?必不可少?的日常事?務(wù)工作。?接待工作?的好壞將?直接反映?本單位的?工作作風(fēng)?和外在形?象。搞好?接待工作?可以使單?位改善外?部環(huán)境,?擴(kuò)大對(duì)外?影響,樹?立良好的?形象。為?此我在做?到誠懇、?熱情、細(xì)?致、周到?的基礎(chǔ)上?,還專門?學(xué)習(xí)了問?候、握手?、敬茶,?以及給領(lǐng)?導(dǎo)引見、?引路,會(huì)?談、會(huì)議?、宴會(huì)時(shí)?排座,送?別領(lǐng)導(dǎo)時(shí)?拉車門等?接待禮儀?。保證了?每次接待?工作的順?利完成,?努力為學(xué)?校創(chuàng)造一?個(gè)良好的?對(duì)外形象?。4、?檔案管理?。辦公室?工作是管?理學(xué)、秘?書學(xué)、統(tǒng)?計(jì)學(xué)、檔?案學(xué)等多?學(xué)科的綜?合,其中?檔案管理?是一項(xiàng)專?業(yè)性較強(qiáng)?的工作。?為了切實(shí)?做好學(xué)校?檔案的收?集、整理?、保管、?使用,我?查閱了不?少資料。?5、印?章管理。?在過去的?一個(gè)學(xué)期?里共用公?章___?_次,其?中有__?__位中?層以上領(lǐng)?導(dǎo)因公帶?公章外出?____?次。本著?嚴(yán)肅、認(rèn)?真、細(xì)致?的原則,?每次用章?前我都認(rèn)?真詢問用?章事由,?不能決定?時(shí)報(bào)請(qǐng)校?長批示,?用后詳細(xì)?填寫用章?記錄。各?職能部門?大量用章?時(shí)嚴(yán)格監(jiān)?章二、?作為辦公?室主任,?履行基本?職責(zé)情況?。1、?承辦職責(zé)?。辦公室?是一個(gè)單?位的綜合?辦事機(jī)構(gòu)?,承辦職?責(zé)是辦公?室主任的?首要職責(zé)?。也正因?如此,我?幾乎每天?都在繁雜?的事務(wù)中?度過。在?過去的一?個(gè)學(xué)期里?主要承辦?的事項(xiàng)有?:①領(lǐng)導(dǎo)?層的集體?決策和領(lǐng)?導(dǎo)個(gè)人交?付辦理的?事項(xiàng)。②?牽涉面廣?、歸屬不?太明確、?其他職能?部門不便?于也不宜?承擔(dān)的事?項(xiàng)。③教?育局等上?一級(jí)辦公?室交辦的?事項(xiàng)。④?黨支部、?教務(wù)處、?總務(wù)處、?年級(jí)組等?職能部門?交辦的事?項(xiàng)。⑤教?師、職工?轉(zhuǎn)辦的事?項(xiàng)。不論?承辦哪一?事項(xiàng)我都?堅(jiān)持嚴(yán)肅?認(rèn)真、從?速辦理的?原則,能?直接辦理?的直接“?主辦”,?不能直接?辦理的聯(lián)?合各職能?部門“會(huì)?辦”,不?能辦理的?及時(shí)“轉(zhuǎn)?辦”、“?催辦”。?從未拒絕?過任何一?件交辦事?項(xiàng),從未?耽誤過任?何一件交?辦事項(xiàng)。?雖然在承?辦過程中?也遇到過?這樣那樣?的困難,?但經(jīng)過多?方克服,?最終還是?能較好地?完成各類?承辦事項(xiàng)?。2、?參謀職責(zé)?。參謀職?責(zé)是辦公?室主任在?輔助領(lǐng)導(dǎo)?決策過程?中應(yīng)承擔(dān)?的重要職?責(zé)。當(dāng)好?領(lǐng)導(dǎo)的“?參謀”對(duì)?辦公室主?任而言,?責(zé)無旁貸?。為此,?我積極進(jìn)?行調(diào)查研?究、收集?各方信息?
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