2023年小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年小學(xué)教?師評(píng)職稱?個(gè)人總結(jié)?自__?__年_?___月?參加工作?以來，我?在政治思?想、師德?修養(yǎng)、教?育教學(xué)等?方面。勤?勤懇懇工?作，踏踏?實(shí)實(shí)做人?，認(rèn)認(rèn)真?真辦事，?盡職盡責(zé)?地完成校?園各項(xiàng)教?育教學(xué)任?務(wù)。作?為一名新?教師，我?工作十分?努力。在?教學(xué)上，?我虛心向?他人學(xué)習(xí)?，悉心鉆?研教材，?根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際水?平和潛力?，由淺入?深地設(shè)計(jì)?教學(xué)環(huán)節(jié)?。因材施?教，用心?調(diào)動(dòng)學(xué)生?在課堂教?學(xué)中的主?體作用，?使知識(shí)傳?播、潛力?鍛煉、情?感培養(yǎng)都?能取得較?好的效果?。另外，?我還注重?研究，潛?心鉆研，?用心參加?各種業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)借鑒、?揣摩反思?各種教育?教學(xué)新理?念和新方?法。努力?提教育教?學(xué)業(yè)務(wù)水?準(zhǔn)，工作?之余不忘?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)，提?高專業(yè)素?質(zhì)。做?為教師，?除了教書?外還應(yīng)懂?得育人。?任教以來?，我始終?把育人放?在首位。?在管理班?級(jí)期間，?我都能充?分了解班?級(jí)的每一?個(gè)同學(xué)具?體狀況，?包括家庭?狀況、思?想狀況、?交際狀況?，因?yàn)橹?有這樣才?能真正走?進(jìn)學(xué)生的?心靈。在?他們遇到?困難的時(shí)?候，幫忙?撫慰他;?在他們犯?了錯(cuò)誤的?時(shí)候，以?理勸服;?在他們懵?懂渾混的?時(shí)候，以?愛感化他?。并與?家長(zhǎng)成為?朋友，深?入學(xué)生家?庭及時(shí)交?流和反饋?學(xué)生在校?的表現(xiàn)，?共同商計(jì)?和制定教?育學(xué)生的?方案和思?想，營(yíng)造?教育的氛?圍，深受?家長(zhǎng)的好?評(píng)與信賴?。在工作?中我也很?在乎學(xué)生?，幾乎把?學(xué)生當(dāng)成?親人來對(duì)?待，當(dāng)成?是自己的?親人來教?育。在這?兩年的工?作中，我?認(rèn)真履行?職責(zé)，教?書育人、?為人師表?。工作以?來一向從?事小學(xué)數(shù)?學(xué)和英語(yǔ)?教學(xué)工作?，每次所?任教班級(jí)?的學(xué)生成?績(jī)合格率?均在__?__%以?上。在縣?、鎮(zhèn)各次?教學(xué)質(zhì)量?抽測(cè)中均?取得優(yōu)異?成績(jī)。受?到了師生?、領(lǐng)導(dǎo)的?一致肯定?與好評(píng)。?總之，?初上講臺(tái)?的兩年中?，我既感?受到了教?育工作的?偉大與光?榮又嘗到?了教育工?作的辛苦?與辛酸，?同時(shí)更嘗?到了收獲?與成功的?喜悅。當(dāng)?你走上講?臺(tái)，看到?一雙雙求?知的眼睛?，當(dāng)你看?到你的學(xué)?生在你教?育下有了?很大的改?變，當(dāng)你?被學(xué)生圍?著快樂地?談笑，當(dāng)?學(xué)生把你?當(dāng)成最好?的朋友，?當(dāng)家長(zhǎng)打?電話來告?訴你孩子?變了，變?得懂事聽?話了……?那快樂是?從心里往?外涌的。?回顧自?己的過去?，既有成?績(jī)，也有?不足。未?來的路還?很長(zhǎng)，我?將不斷戰(zhàn)?勝自己、?超越自己?，誓將自?己的所有?心血奉獻(xiàn)?給祖國(guó)的?教育事業(yè)?，絕不愧?對(duì)自己有?幸擁有的?這一太陽(yáng)?底下最光?輝的職業(yè)?。20?23年小?學(xué)教師評(píng)?職稱個(gè)人?總結(jié)（二?）光陰?荏苒，時(shí)?光飛逝。?我踏上工?作崗位已?有十年。?這十年，?小小的三?尺講臺(tái)讓?我感受到?的是教師?責(zé)任的重?大，要想?做好工作?，做好一?名教師，?首先要有?高漲的工?作熱情、?高度的責(zé)?任心;時(shí)?代的'日?新月異，?讓我深刻?體會(huì)到自?身素質(zhì)提?高的迫切?，只有身?正、學(xué)高?的教師才?能教育出?合格、優(yōu)?秀的學(xué)生?。下面我?分別從幾?個(gè)方面來?匯報(bào)我的?工作和心?得：一?、思想品?德、職業(yè)?道德方面?我__?__領(lǐng)導(dǎo)?，政治上?與___?_保持一?致。努力?學(xué)習(xí)法律?法規(guī)，教?育理論和?業(yè)務(wù)知識(shí)?，不斷增?強(qiáng)法律意?識(shí)，依法?執(zhí)教，不?斷提高理?論水平和?綜合素質(zhì)?。在工作?中遵守學(xué)?校規(guī)章制?度，教學(xué)?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，積?極進(jìn)取，?為人師表?。以學(xué)校?工作為重?，從不計(jì)?較個(gè)人得?失，尊重?他人，甘?于奉獻(xiàn)，?認(rèn)真履行?了一個(gè)教?師教書育?人的職責(zé)?。在-學(xué)?年、-學(xué)?年兩次年?度考核中?被評(píng)為優(yōu)?秀。二?、教育教?學(xué)能力和?工作業(yè)績(jī)?1、語(yǔ)?文學(xué)科教?學(xué)工作?我擔(dān)任了?語(yǔ)文學(xué)科?教學(xué)工作?。來，我?積極投入?新課改實(shí)?踐，根據(jù)?當(dāng)前教學(xué)?目標(biāo)和教?材內(nèi)容，?了解學(xué)生?的實(shí)際情?況，認(rèn)真?鉆研教材?、教參和?課標(biāo)，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?備教材、?備教法、?備學(xué)生。?力求上好?每一節(jié)課?，在教學(xué)?實(shí)踐中，?摸索體會(huì)?新的教學(xué)?方法和形?式，培養(yǎng)?自己嚴(yán)謹(jǐn)?、科學(xué)的?教學(xué)態(tài)度?和體系。?在課堂上?我追求以?豐富多彩?的語(yǔ)文課?堂活動(dòng)、?靈活多樣?的授課方?法，調(diào)動(dòng)?學(xué)生探究?、合作和?自主學(xué)習(xí)?的積極性?，提高學(xué)?生的綜合?能力，體?現(xiàn)學(xué)生的?主體作用?，努力在?教學(xué)中求?創(chuàng)新，在?活動(dòng)中促?發(fā)展，讓?學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)?得愉快。?平時(shí)虛?心向前輩?、老師們?學(xué)習(xí)，多?聽老師們?的課，取?長(zhǎng)補(bǔ)短。?此外，我?力求適量?、科學(xué)地?布置作業(yè)?，及時(shí)批?改、講評(píng)?作業(yè)，并?做好課后?輔導(dǎo)工作?。歷年來?，我班的?教學(xué)成績(jī)?名列前茅?。共計(jì)獲?得期末考?核同年級(jí)?同學(xué)科前?三名__?__余次?。最近_?___年?來成績(jī)尤?為突出。?在完成教?學(xué)工作之?余，我積?極參加業(yè)?務(wù)能力競(jìng)?賽，上示?范課__?__次，?青年教師?優(yōu)質(zhì)課競(jìng)?賽___?_次，計(jì)?獲得青優(yōu)?課競(jìng)賽三?等獎(jiǎng)__?__次，?優(yōu)秀獎(jiǎng)_?___次?。2、?班主任工?作這些?年來，我?所帶班級(jí)?有一定凝?聚力，學(xué)?習(xí)成績(jī)能?保持穩(wěn)步?提高，學(xué)?風(fēng)和班風(fēng)?較好，獲?區(qū)級(jí)優(yōu)秀?班集體一?次，校級(jí)?優(yōu)秀班級(jí)?三次，并?兩次在學(xué)?校班主任?工作經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)上?作經(jīng)驗(yàn)交?流培訓(xùn)發(fā)?言。在文?藝活動(dòng)、?體育競(jìng)賽?等方面也?表現(xiàn)不俗?，學(xué)生獲?區(qū)級(jí)各等?獎(jiǎng)勵(lì)十余?次，我指?導(dǎo)學(xué)生參?加區(qū)級(jí)讀?書征文活?動(dòng)被評(píng)為?優(yōu)秀輔導(dǎo)?教師__?__次。?3、教?學(xué)科研和?繼續(xù)教育?積極參?加各類教?師繼續(xù)教?育學(xué)習(xí)培?訓(xùn)。參加?普通話培?訓(xùn)測(cè)試達(dá)?二級(jí)甲等?;參加了?教育基本?功培訓(xùn)，?新課改教?師上崗培?訓(xùn)，教師?信息技術(shù)?初級(jí)培訓(xùn)?，班主任?培訓(xùn)，均?考核合格?;參加西?華師范大?學(xué)漢語(yǔ)本?科函授學(xué)?習(xí)，即將?畢業(yè)。?回顧這幾?年的工作?，如果說?我取得些?進(jìn)步和成?績(jī)，那也?是在各位?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心指導(dǎo)下?，在老師?們的幫助?支持下取?得的。我?還存在許?多不足，?如：眼界?還不夠開?闊;對(duì)新?問題、新?事件敏感?度不夠高?;事情做?得多，總?結(jié)得少等?等，我會(huì)?努力克服?