中學(xué)教師聘用合同合同_第1頁(yè)
中學(xué)教師聘用合同合同_第2頁(yè)
中學(xué)教師聘用合同合同_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)教師聘用合同合同甲方:學(xué)校名稱(chēng)合同乙方:教師姓名本合同是學(xué)校和教師簽訂的合同,旨在明確教師的職責(zé)和學(xué)校的義務(wù),為教師的工作提供保障,促進(jìn)雙方合作共贏。一、聘用時(shí)間本次聘用自年月日起,至年月日止。二、職務(wù)教師被聘用為學(xué)科教師,工作地點(diǎn)為學(xué)校。三、薪酬和福利教師每月薪酬為金額元人民幣,另有教齡津貼和績(jī)效獎(jiǎng)金等福利。學(xué)校為教師購(gòu)買(mǎi)社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。四、工作內(nèi)容和責(zé)任教師應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的工作安排和要求,認(rèn)真完成教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)工作。教師應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加集體活動(dòng)和各種教育教學(xué)研討會(huì)。教師應(yīng)當(dāng)保管好學(xué)生的學(xué)籍材料和教育檔案,保護(hù)學(xué)生隱私。教師應(yīng)當(dāng)注重自身職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提升,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。教師應(yīng)當(dāng)維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信和著作版權(quán),保障學(xué)術(shù)質(zhì)量和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。五、工作時(shí)間和假期教師每周工作時(shí)間為個(gè)工作日,每天小時(shí),休息時(shí)間根據(jù)學(xué)校的規(guī)定安排。教師享有每年天假期,其中包括春節(jié)、國(guó)家法定節(jié)假日和學(xué)校放假時(shí)間。具體放假時(shí)間將由學(xué)校根據(jù)需要及時(shí)通知。六、終止合同本合同在合同期滿(mǎn)后自動(dòng)終止。如教師需要中途離職,應(yīng)當(dāng)提前一個(gè)月向?qū)W校提交書(shū)面辭職申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校同意后離職。如教師在合同期內(nèi)違反合同約定或?qū)W校規(guī)定,學(xué)校有權(quán)根據(jù)情況解除合同。七、特別約定本合同一式兩份,甲乙雙方各保留一份原件。本合同的有效期及內(nèi)容不得修改,否則無(wú)效。本合同未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。八、合同生效本合同自甲、乙雙方簽字或蓋章起生效。甲方(蓋章):____________乙方(簽名):_____________日期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論