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第關(guān)于愛護校園環(huán)境演講稿5篇關(guān)于愛護校園環(huán)境演講稿5篇

隨著環(huán)境的污染,全球氣溫不斷地增高,南北極的冰川也不斷的在融化,大海的水平面也會慢慢的上深。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于愛護校園環(huán)境演講稿,歡迎閱讀與借鑒,希望對你們有幫助!

愛護校園環(huán)境演講稿篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《愛護校園,從我做起》。

清晨,當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進學(xué)校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長,這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。

每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,然而仔細地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個腳??;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹木,望著腳下干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎調(diào)謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢?

如果說,校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說大不大,說小卻又不小的污點,就應(yīng)該是同學(xué)們個人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細節(jié)決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿,決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校園環(huán)境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),把簡單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

面對這些校園污點,我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學(xué)們的身手才華,都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展,我們更希望與美不相符的行為會在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!

愛護我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場護欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,這些雖然是身邊點點滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。

愛護我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護校園環(huán)境,并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水,聰明才智。

我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛護我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!

讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花。

愛護校園環(huán)境演講稿篇2

老師們,同學(xué)們;

大家好!我在國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境,從我做起》。每當(dāng)我們走進小學(xué)的校園時都能感受到她的潔凈和美麗,她的占地面積不大,但你瞧:兩排整齊的教室,寬敞潔凈的過道,嶄新的操場,宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力??墒沁M來我的校園環(huán)境微妙的。如:校園內(nèi)常有包裝袋,教室里常有紙屑,學(xué)校的大門口隨處可見食品包裝袋,花壇里的花草樹木總有人踐踏。大家說說是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠色,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為童年的樂園。大家行動起來吧!保護好校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境,從我做起”,希望大家?guī)c:

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛護校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”,見到垃圾就撿起,仍進桶里不怕煩。

4、自覺與不文明說再見,與不文明作斗爭,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué),讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,自我檢查,拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家努力!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

愛護校園環(huán)境演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是來自高三(11)班的唐蘭鑫,今天我在國旗下演講的題目是《愛護校園環(huán)境——爭做文明學(xué)生》。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。在校園漫步時你會看到那些使人斗志昂揚的標語,教學(xué)樓上的少年智,則國智;少年強,則國強。寢室樓上的滿江紅。它們無時無刻不在激勵著我們?!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”只有付出行動,我們的寢室、教學(xué)樓才會干凈整潔。

有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到晚上離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。我們每一個人都是皖西這個大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺維護好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識的同時,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

愛護我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護校園環(huán)境,并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位皖西人的心血汗水,聰明才智。

我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛護我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!不帶食堂、校外的食品進入校園和班級,不亂扔垃圾,愛護公物,懂禮貌!

讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望吧!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

愛護校園環(huán)境演講稿篇4

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

大家好!

我是7(9)班的王雨辰。今天,我站在國旗下,我演講的主題是“愛護校園,保護環(huán)境”。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種夢想和收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,像一條被小花壇環(huán)繞的紫藤走廊。隨著季節(jié)的變化,不同的花盛開,呈現(xiàn)出不同的美景。我們的教室有清晰的窗戶,桌椅排列整齊。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃濃的書香,還有朝氣蓬勃的青春活力。校園是我們的第二個家。在這個美麗的環(huán)境中,我們呼吸新鮮空氣,在陽光下茁壯成長。

然而,一些學(xué)生不能很好地照顧自己的家??偸怯袔讉€袋子、紙片和罐頭被隨意扔出,扔在角落或路邊??傆胁话卜值氖謴幕▔险?,不安分的腳踩在草地上。吃完繩子后,竹簽被卡在了樹上。清除垃圾的學(xué)生把垃圾泄漏到了路上,但是他們沒有撿起來。還有其他類似的行為,雖然只是一個偶然的行為,但它損害了校園環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。又有多少學(xué)生不得不花多少時間收拾散落的垃圾,這本來只是一個小小的行動,卻給別人帶來了很大的影響,為什么我們不能讓我們的行為更文明、更恰當(dāng)呢?

我記得聽過一個關(guān)于一個外國人在中國街頭行走的故事,當(dāng)時他看到一個年輕的中國人扔了一個塑料空瓶子。外國人急忙上前撿起來,扔進了垃圾桶。這一拋一撿之間,將人們的道德修養(yǎng)充分體現(xiàn)出來。我們不能像故事中的年輕人那樣把垃圾扔掉。這樣,我們失去的是文明和道德。作為當(dāng)代青少年,我們應(yīng)該做更多有益于環(huán)境、有益于國家的事情,并成為美麗校園的守護者。合肥是中國的文明城市。作為一個公民,我們也應(yīng)該在今天和明天為我們的城市添磚加瓦。

親愛的同學(xué)們,在我們的日常生活中,我們不能僅僅依靠老師的提醒和學(xué)生的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為,還應(yīng)該自覺遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識,從自己做起,從零開始,愛護我們的校園環(huán)境,共同建設(shè)一個更好的校園!

謝謝大家!

愛護校園環(huán)境演講稿篇5

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:愛護校園環(huán)境,共享綠色校園!

當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時,看到那干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,樓梯過道上、操場教室里,散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙,墻壁上印著一些污點,你是否也會不由自主地皺起眉頭,是啊,誰不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園。

每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,然而仔細地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:學(xué)校雪白的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個腳??;教學(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來做自由落體的實驗;還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。

還記得我們剛進入初中,我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢,但是試想一下,如果由于我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木被隨意摧殘,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,在這樣的環(huán)境里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢

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