勤工助學(xué)實踐心得報告5篇

勤工助學(xué)實踐心得報告5篇

勤工助學(xué)實踐心得報告5篇1

時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就完畢了。在這一個月里，我學(xué)到了許多東西。在很多方面也有所提高，例如，在交際力量上，我比以前開朗了，更加主動的去熟悉朋友，跟同學(xué)們談天等等。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了許多活動。例如，組內(nèi)溝通活動，由各小組組織一個內(nèi)部活動；大學(xué)生志愿效勞活動；社會調(diào)查活動；興趣培訓(xùn)活動；第一桶金活動。

千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的根本原則都要在實際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個馬上步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，效勞社會，運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的根底。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己，用書本充實自己，為以后效勞社會打下更結(jié)實的根底！

艱辛知人生，實踐長才能

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的缺乏，對自身價值能夠進(jìn)展客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問并將之與社會相結(jié)合的信念和毅力。對于馬上走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品行、增長才能、實現(xiàn)全面進(jìn)展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有時機，我會更加積極的參與這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的進(jìn)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊合作力量，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫忙享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培育熬煉才能的好時機；提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，明確自己的目標(biāo)，為祖國的進(jìn)展奉獻(xiàn)一份自己的力氣！

勤工助學(xué)實踐心得報告5篇2

今日我們最終體會到了勞動的艱辛。

穿上并不御寒的“城西社區(qū)醫(yī)院”的紅背心，拿上厚厚一沓宣傳單，我們踏上了“社會實踐”的漫漫征程。

剛開頭時很打怵，遇到了人也不好意思上前，后來看看手上的宣傳單漸漸變少，身上的負(fù)擔(dān)也越來越輕，心里也越來越輕松，微笑著說著那句“您好，城西社區(qū)醫(yī)院，感謝”也慢慢習(xí)慣。

看著數(shù)碼相機上那些勞動的背影，我才發(fā)覺我們的微笑是那么的甜。

原來勞動者才是最漂亮的。

勞動了一上午后，現(xiàn)在我們正坐在店里吃著熱氣騰騰的土豆粉，心里是無比的暢快。休息片刻，下午的勞動立刻就要開頭了。Fighting。加油！

下午照舊是一樣的模式?？粗掷锖窈竦男麄鲉?，看著源源不斷的生疏的人群，我們開頭有了勞動的樂趣。

就這樣我們度過了勞累的一天，雖然是義務(wù)勞動，但我們收獲了許多。

開頭時只是抱著完成任務(wù)的心態(tài)去工作的，但是后來看著傳單一張張的削減，臉上的笑容也越來越輕松。凍僵了的手，笑僵了的臉，走過了的街道，穿過了的人群，我們看到的不僅僅是任務(wù)的完成，更是自己的成長。并且我們知道了對待同一件事，你的興趣越大，你的效率就越高。

雖然我們在社區(qū)效勞的過程中遇到了大大小小的困難和麻煩，我們有過分歧，有過退縮，但我們最終還是選擇了連續(xù)努力，直至到達(dá)目標(biāo)。

通過本次的社會實踐，我們不但像以前一樣知道了勞動的辛苦和樂趣，更知道了做任何事都要采納正確的方式方法，發(fā)揮團(tuán)隊集體的力氣，不退縮不放棄，最終肯定會取得勝利。

勤工助學(xué)實踐心得報告5篇3

我為了能更好的豐富自己的假期生活，得到更多的實踐閱歷，來到了長春的一家公司實習(xí)，雖然為了能夠在這家公司實習(xí)我費了不少心思，但我依舊很滿意，由于我得到了千金難買的閱歷和人生道理。

對于實習(xí)人員，財務(wù)，本身就是比擬煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無味的”賬目和數(shù)字時常會心生郁悶，厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯。必需調(diào)整好心態(tài)，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。在做財務(wù)實習(xí)階段，我就找到了自己的愛好心態(tài)，讓我的所學(xué)得到最大的釋放。

在公司我了解了這樣一些信息。

一，財會人員是企業(yè)效益的制造者之一。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，社會的進(jìn)步，特殊是經(jīng)濟(jì)效益觀念的日益強化和“企業(yè)治理以財務(wù)治理為中心”的提出，對企業(yè)財會人員的工作要求越來越高，財會工作不再局限于簡潔的記帳、算帳和報帳，而是充分利用把握的專業(yè)學(xué)問和政策法規(guī)，積極參加企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營治理和資本運營等方方面面工作，直接或間接為企業(yè)效益最大化發(fā)揮著越來越重要的作用。與會的17位大型集團(tuán)公司財務(wù)老總以不爭的事實，論證了財會人員是企業(yè)不行或缺的，具有特別身份的治理者之一，在制造企業(yè)效益中處于極其重要的核心地位，真正發(fā)揮著“內(nèi)當(dāng)家”的作用，在對企業(yè)效益的制造過程和結(jié)果進(jìn)展全面核算與監(jiān)視的同時為企業(yè)直接或間接的制造效益。

二、財會人員為企業(yè)制造效益的幾個方面。

1：會計人員根底工作。會計核算是會計最根本的職能之一，通過記帳、算帳和報帳，準(zhǔn)時供應(yīng)正確、有用的會計信息，客觀的反映經(jīng)營成果，為公司領(lǐng)導(dǎo)的決策供應(yīng)牢靠的依據(jù)，既是會計人員勞動價值的表達(dá)，也進(jìn)而成為企業(yè)效益間接的制造者。如何做好會計核算是會計人員最根本的工作，也是對會計人員最根本的要求，會計核算不做好，談何進(jìn)展會計監(jiān)視與參加治理。以信息化（ERP）為手段，結(jié)合財務(wù)軟件的使用，加強審核與對會計人員的考核監(jiān)視，來標(biāo)準(zhǔn)我們的核算，提高核算的效率，降低核算的本錢，從而間接的為企業(yè)制造效益：

2：資金治理。資金是企業(yè)的血液，資金流貫穿企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié)，資金既是企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營的保障，也是企業(yè)制造效益的最終表達(dá)。通過融資和投資，如何提高資金的使用率，降低資金的使用本錢，為企業(yè)制造效益，是資金治理的根本。

在公司，我還了解到，我的本專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)，但是經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念很廣，他可以應(yīng)用到各個領(lǐng)域，比方會計，財政人員，市場營銷人員等等。還有與人交往方面要真誠，做起事來才會有人敬重，得心應(yīng)手。

對于這次實習(xí)，同樣存在著一些缺乏之處。那就是由于所學(xué)學(xué)問有限，缺乏以對公司業(yè)務(wù)都有一完整的了解，對于審計業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒能接觸到更多學(xué)問；還有在時間中，表達(dá)出來我對所學(xué)的學(xué)問把握的不堅固，以至于遇到有些問題不知該如何解決。對于以上問題，還需要在今后的學(xué)習(xí)過程或者工作過程中留意改良和解決。

總之，這1個月的實習(xí)使馬上走上工作崗位的我受益匪淺！

勤工助學(xué)實踐心得報告5篇4

大學(xué)生的第一個暑假，固然，也是我第一次經(jīng)受社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想透過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性；想透過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

有人這樣形容此刻的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴(yán)峻的拜金主義傾向，只但是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。

暑假社會實踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的_都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的潛質(zhì)，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。透過這段時刻的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的.經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)

到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時刻內(nèi)，我?guī)椭与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氣氛，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且許多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有教師安排說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必需有人會告知你這些，你務(wù)必自覺地去做，而且要盡自已的發(fā)奮做到，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而發(fā)奮。而那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而發(fā)奮，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛質(zhì)！記得教師以前說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)聯(lián)簡單，但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公

式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？或許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不行否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補充，我比一小局部人具有更高的起點，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。

勤工助學(xué)實踐心得報告5篇5

一。在社會上要擅長與別人溝通。

一段的查找工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的時機不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要、急躁、虛心地。

二。在社會中要有自信。

自信麻木的自夸，而是對的力量確定。在屢次的面試中，明白了自信的性。你社會工作閱歷沒系。的是你的力量不比別人差。社會工作閱歷積存的，次又何來、次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三。在社會中要克制害怕的心態(tài)。

開頭放假的時候，知道要打暑假工時，就可怕了。覺得挺多的，的社會閱歷，學(xué)歷等種種緣由使覺得很渺小，軟弱就表露。幾次的嘗試為克制內(nèi)心的恐驚。其實有誰一生下來就都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當(dāng)你克制心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，制服才能制服世界。有士氣面對是關(guān)鍵，如某位名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四。工作中地學(xué)問。

學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。是我覺得次暑假社會實踐學(xué)到了覺得在社會必不行少的工程。正是有的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量的雙手和大腦維持的生存，，也想親身體驗社會實踐讓更社會，在實踐中增長見識，熬煉的才能，培育的韌性，更為的是檢驗一下所學(xué)的東西能否被社會所用，的力量能否被社會所成認(rèn)。想社會實踐，找出的和差距所在。找工作也易事。的工作都需要有閱歷的，有學(xué)問的。一聽我是大一生，就說“你先回去吧，打算了再通知你”，但從未有回應(yīng)。觀察有飯店找勤雜工，我進(jìn)門說明來意。沒想到，那老板看了看我的穿著