2023年教育孩子的作文匯總八篇

2023年教育孩子的作文匯總八篇教化孩子的作文篇1

一個僅有三歲的孩子,父母望子成龍便要他起先學跳高,夸張的是父母把那根桿使得比他們還高,讓孩子為之懼怕,臉上的表情讓人看了都心酸.這樣的一副漫畫,即可笑有可悲,可笑的是父母那樣的舉動,可悲的'是那個僅有幾歲的小寶寶，相比，在一般的家庭里，孩子都還是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的小公主、小皇帝，由于父母的貪心，想要讓自己成為跳高高手，卻遺忘于顧略到孩子的感受，孩子的心靈，讓他們的童年變成充溢罵聲、嫌棄的生活。

現(xiàn)在教化正處于最重要的時候，城市里的大人們對自己的孩子更加嚴格，上完一星期的五天驚慌的課程，到了雙休日，也同樣遭到了相同凄慘命運，只見桌上正疊著一大堆練習本、AB卷……讓孩子們看的紛繁蕪雜，眼鏡一每天的加厚，失去了兒童原有的天真爛漫，歡快的笑聲?？季砜疾盍耍氐郊腋菦]一句激勵勸慰的話語，只有從房里傳來孩子的哭泣聲，尖叫聲和父母的指責聲和刺痛人心的話語。

教化孩子的作文篇2

一名6歲女童跟著家長在非斑馬線處橫穿公路，然而孩子卻中途折返，結(jié)果被超速行駛的汽車撞飛了，一朵還沒來得及開放的花兒就這樣凋謝了，這里我就不禁想問女童的死是誰的錯呢，我認為女童的死，責任在于她的家長。

古人有云，養(yǎng)不教，父之過。從女童的死，我們不難看出，缺乏對孩子的教化是女童死亡的一個重要緣由，我們都知道我們過公路的時候要走斑馬線，這樣過公路才是最平安的，而女童卻是跟著家長在非斑馬線處橫穿公路，從這些行為中我們不難看出培育人們的交通意識是很重要的，而女童為什么會做出這樣的行為呢?究其緣由是因為家長對孩子的誤導(dǎo)，可見家長的行為舉止是很能影響孩子的。

因此從這件事情中，我們更應(yīng)當看到有些家長的.交通規(guī)則意識很是淡薄，因為家長沒有監(jiān)管好孩子，進而導(dǎo)致了孩子死亡，所以為了防止此類事務(wù)的再次發(fā)生，我認為家長們的交通平安意識就必需要加強，就必需讓家長們也懂得交通規(guī)則，只有這樣我們才可能避開此類事情的發(fā)生。

假如我們從更深的層次去探究的話，不難發(fā)覺，此次事務(wù)折射出我們國人的交通規(guī)則意識還是比較淡薄的，假如這位家長的交通規(guī)則意識比較強的話，我想他就不會走非斑馬線處橫穿公路了，假如家長不會去橫穿公路的話，那么女童的悲劇就不會上演了。

為此，我們的確須要加強我們國人的交通規(guī)則意識，才能避開此類事務(wù)的發(fā)生，因此這是須要有關(guān)政府有關(guān)部門的合理作為，加大交通規(guī)則的宣揚力度，切實提高人們的交通意識，同時也須要進一步完善相關(guān)的法律法規(guī)。

從這件事情中，責任須要由兩個人共同擔當，一個是家長，另一個是司機，司機撞了人，這當然有責任，但我認為主要責任是家長，是家長沒有把孩子監(jiān)管好，教化好，因此我認為在這件事情中家長要擔當大部分的責任，因此從這件事情中我們不難發(fā)覺一些問題，透過這些問題我們也不難得出一些啟示。

家長的行為舉止對孩子的影響是很大的，在教化孩子的過程中，家長要留意自己的言行舉止。

教化孩子的作文篇3

千萬別給自己放到圣人的位置上，但也不能容許自己成為一個奴隸，在精神上要成為一個自主者。

奴隸化的老師會教出奴隸化的學生，這是可悲的，也是可鄙的。學生之寡于思想，蓋因為成長中接受了過多的強制性學問，從來不問為什么，也因此丟失掉問問題的實力。我們在中學課堂上常見的現(xiàn)象即是：低年級舉手如林，中年級寥寥無幾，高年級啟而不發(fā)。我們習慣于在孩子幼年的時候即以移山倒海的學問去占據(jù)他的頭腦，美其名曰預(yù)存，待到他年歲既長，神經(jīng)發(fā)育成型，自會明白。殊不知卻因此錯過了孩子建立同自然與社會和諧關(guān)系的黃金期，為日后孩子淪為書呆子埋下了巨大的隱患。

幼年是一個人潛意識的形成期，學問在孩子的腦子里所留下的印記不是學問本身，而是死記它的那個過程以及方法，我們可以從許多成年人身上看到幼時所識記的學問并未對他成年時的事業(yè)有太大助益，而那時的學思想方式卻對它有著貫徹一生的`影響。在這個方面，我的老父親即是一個鮮活的例子，他上過私塾，但對私塾里所學的內(nèi)容僅僅記得“學而”、“述而”等零星篇章（這些，對我人到中年的我來說，一個上午就可看完，并足以加以批判性的分析），至于學私塾時的儀式，老師的面貌，學習的方法倒是可以說得甚為具體，甚至在以后的教學中，他也在許多方面借用了這些方法。

這種只得其形不得其神的學習，真是不如讓孩子們加入一個有益的團隊，去活動，在活動中自覺的求知。事實上上個星期，我?guī)Ш⒆尤ソ纪獾耐辽缴贤娲蛘蹋ê⒆幼孕∠矏圻@個），在山上修筑工事，架炮臺，收集“手榴彈”，繪制作戰(zhàn)地圖，孩子的愛好空前高漲。在短短兩小時中，孩子自主的通過實踐得到了物理學、幾何學、生物學等多種學問，并且只感覺歡樂，毫無厭倦之意。

軍事，是我兒子的最愛，對此，我始終支持，雖然我知道它短暫對孩子目前在學校的學習沒有干脆的促進作用，但我信任這個愛好早晚會在他的身上煥發(fā)稀奇異的光彩！

教化孩子的作文篇4

父親從小就教化我，做人要誠懇、守信用，還要有尊嚴。

小時候，爸爸給我講過一個故事：在森林里，住著三個會說話、會跳舞的小精靈。它們樂于助人，也很誠懇。一天，住在城里的一位老奶奶打算去醫(yī)院探望生病的孫子。不料，就是老奶奶正走在公路中心時一輛失控的汽車突然向這位老奶奶飛奔而來，其他人都閃開了，誰還能救她呢？就在汽車要撞上時，小精靈們的警報響了，立馬飛出了森林，救了老奶奶，又用魔法把汽車修復(fù)好了，海拔老奶奶干脆送到了醫(yī)院。小鎮(zhèn)的公路復(fù)原了原樣，小精靈們也被人們稱為“小英雄”。

我聽完這個故事后，爸爸又說：“小丫頭，我問你一個問題，答對了，嘉獎一顆糖，答錯了，就什么也沒有了。聽題！晚上，一個盲人提著一盞明燈。請問他在干什么？”

我回答：“簡潔。當然是照亮唄！”爸爸接著問：“照亮？給誰照亮？”我不知所措，不知道怎么回答。

爸爸最終說出了答案。他說：“盲人在晚上提燈，為的是照亮明人心里的那盞燈?！?/p>

“為什么？”我說，“莫非那個盲人有魔力嗎？”“不，不是這樣的?！卑职终f，“因為明人夜里走路會撞到東西，盲人卻不會?！?/p>

我沒聽懂爸爸這句話的`含義，可是，我好想模模糊糊的懂了：人就是這樣做的，只須要小小的舉動，就能辦大事情。

我已經(jīng)讀四年級了。雖然忘掉了很多事情，可父親的這句話卻深深地印在了我的心里?？晌椰F(xiàn)在還是不明白父親在我五歲時對我講的那句話的含義。我想知道它代表的含義，想問問父親，就想起了他說要自己探討那句話。便打消了這個想法。

父親的胸懷像大海一樣寬廣，更能容下沖突和不平。但他為的是讓我也像他一樣，長大有出息。

那天，父親生日時，當我問他愿望是什么時，父親毫不猶豫的回答：“我的愿望是希望我的女兒健康、聰慧?！蔽衣犃烁赣H的話。覺得好華蜜，同時，父親也在教化我做個好孩子。父親和我做嬉戲時，教會了我先苦后甜。他做的工作是教別人開車，自己成天吃苦不怕。我也要學習父親的精神。能有出息，完成他的愿望。

爸爸就是這樣教化我的。

教化孩子的作文篇5

竇燕山，原名竇禹鈞，五代后晉時期人，他的老家是薊州漁陽，也就是今日天津的薊縣。漁陽曾經(jīng)隸屬古代的燕國，地處燕山一帶，因此，后人稱竇禹鈞為竇燕山。

竇燕山出身于富有的家庭，是當?shù)爻雒母粦?。?jù)說：竇燕山為人不好，做事缺德，到了３０歲，還沒有子女。一天晚上做夢，他死去的父親對他說：你心術(shù)不好，心德不端，惡名張注天曹，如不改過自新，重新做人，不僅一輩子沒有兒子，也會短命。你要趕快改過從善，大積陰德，只有這樣，才能挽回天意，改過呈祥。

從今，竇燕山暗下決心，改過自新。一天，他在客店中撿到一袋銀子。為找到失主，他在客店里整整等了一天。失主回到客店找尋，他原封不動地將一袋銀子歸還給失主。一次家里一個窮困的仆人偷拿了二百吊錢，怕被發(fā)覺，寫了一紙說賣二百吊錢還債，掛在其小女臂上逃走了。竇見此，收養(yǎng)此小女，到此女結(jié)婚年齡，竇以二百吊錢嫁出。仆歸，感謝不已，畫了一幅竇的畫像，日夜禱告他長壽。

竇燕山一生中大行善事，孤遺有女不能嫁的，他出錢替人嫁女；有喪無錢不能葬者，他出資安葬；竇燕山還在家里辦起了私塾，請名師教課。有的人家，因為沒有錢送孩子到私塾讀書，他就主動把孩子接來，免收學費。

后來他的妻子連續(xù)生下了五個兒子。他把全部精力用在培育教化兒子身上，在他悉心培育教化下，五個兒子都成為有用之才，先后登科及第：長子中進士，授翰林學士，曾任禮部尚書；次子中進士，授翰林學士，曾任禮部侍郎；三子曾任補闕；四子中進士，授翰林學士，曾任諫議大夫；五子曾任起居郎。當時人們稱竇氏五龍。

一位叫馮道的.侍郎曾賦詩一首說：燕山竇十郎，教子有義方。靈椿一株老，丹桂五枝芳。這里所說的丹桂五枝芳，就是對竇燕山五子登科的頌揚。

宋范仲淹《竇諫議陰德碑》上說：竇禹鈞，范陽人，為左諫議大夫致仕。諸子進士登第，義風家法，為一時標表。

五子登科的事跡，即使對現(xiàn)代家庭教化也仍舊有著重要的影響。

教化孩子的作文篇6

在我們家屬院里有這么三個孩子。首先，我先向大家介紹一下她們：第一個女孩叫作爽爽，其次個女孩叫做玲達，第三個女孩叫做恬恬。她們今年都五歲了。而且都非常的美麗。

爽爽是我嬸嬸家的孩子。也就是我的妹妹，在家里叔叔嬸嬸都慣著她，寵著她。不過唯一好的是嬸嬸的教化方法是在自己什么地方摔倒的就在什么地方爬起來，她不會去干涉。而且嬸嬸非常的要強，總是想讓自己的女兒得第一。

玲達是我爸爸摯友家的孩子，她非常的懂事乖巧，聽父母的話，不過她的父母雖然愛她，并不是像我的叔叔嬸嬸那樣溺愛自己的孩子，不對的地方，就賜予指責教化，讓她相識到自己的錯誤，從而改正，讓她變的更加完備起來。父母對她的要求很簡潔，就是讓她快歡樂樂的成長漸漸的學習各種學問，并不要求一步到位。那樣的孩子會感到壓力。

第三個女孩我相識的比較晚一些，不過我可以看出，這個孩子是很懂事的，而且從中我可以感受到女孩的柔弱的美。我比較觀賞她或許是我們倆個的性情比較相像吧。

她們?nèi)齻€一起先玩的很好。尤其是爽爽和玲達更是形影不離，但是從那次：玲達正再脫輪滑鞋，她正站著脫，爽爽推了她以下，差一點摔倒，大家都剛起先學假如摔倒了后果就不可思議啊，玲達也是出于膽怯 感，所以擰了她一下。爽爽就不干了。跑去了她媽媽那里你看她媽媽一看到她的孩子被別人欺壓了，似乎是拉了她的'一塊兒肉似的，對她的女兒說：“以后不要和她玩了，說這便怒氣沖天的上樓了?！?/p>

玲達看到這種狀況，她氣哭了，恬恬跑過去說：“別哭了玲達，我們不和她一般見識?！绷徇_說：“恬恬你真好，我感謝你以后我們倆個一起玩好嗎？”“好”恬恬點點頭。

以后這爽爽和玲達便干上了，只要爽爽看到玲達一下來，她就上去.通過這件事大家都可以看出同樣家庭條件差不多的孩子，爽爽是溫室中的花朵，溺愛中成長的孩子。而玲達和恬恬是健康向上的好少年。

希望大家多多學習玲達和恬恬。

教化孩子的作文篇7

在我的記憶里，有許很多多讓我難以忘懷的事。但我印象最深刻的是爸爸教化我要學會愛護小動物。

記得那是個風和日麗的春天，小鳥活潑開朗地唱著“愛之歌”。我卻有些不樂意了，因為小鳥嘰嘰喳喳地把我吵醒了。我便疾步如飛從整齊干凈的房間里找來了彈弓。“咚”地一聲彈弓上的石子飛速地被我彈了出去，正好打中了正在枝頭上盡情歌頌的小鳥，小鳥快速下降，5秒鐘后小鳥落在了我家門口。很多母雞和公雞爭先恐后地奔來啄那只小鳥，小鳥的身上突然多了幾個“洞”，我在陽臺上聚精會神地看這場激烈人心的“戲”。

爸爸下班回來了。爸爸望見了，便上樓指責我說：“誰叫你亂打鳥了，你知不知道鳥也有生命，你這樣亂傷無辜，長大了到社會里你怎么生活呢？人人望見了你都會避得遠遠的！”我似懂非懂點點頭。爸爸讓我自己回房間想一想他是為我好還是害我。當時我覺得不就是一只小鳥嘛！有多新穎 ，大自然多得是。可是現(xiàn)在想想對！爸爸他是為我好，假如亂損害小動物生態(tài)就會不平衡，人們的華蜜生活中就會缺少什么。

最終我想清晰了，動物是人們生活中不行缺少的小精靈，而這小精靈卻能給人們帶來歡聲笑語。異想天開、不仔細工作的人家里養(yǎng)幾只動物，異想天開的人會變得踏踏實實，主動工作；好吃怕苦的人家里養(yǎng)幾只動物，好吃怕苦的人會變成勤勞，不怕苦不怕累；喜愛富貴，大吃大喝的人，家里養(yǎng)幾只動物，喜愛富貴，大吃大喝的人會變得不拘小節(jié)，省吃儉用。這是我的想法：動物可愛又美麗為什么我會不由自主地去損害它，這不是真正的我。爸爸從小就教化我要心地和善、助人為樂做個好孩子，可是我卻亂傷無辜，這是我嗎？想到這里我流下了慚愧的.眼淚。我知道大自然的動物越來越少了，損害動物的人也越來越多了，我可不想成為這其中的一個。

其次天，我寫好檢討書交給了爸爸，并真誠地向爸爸道了歉。當時爸爸說的話始終記在心中比小刀刻在心里還要牢?！鞍职帜f得對，我們應(yīng)當愛護動物而不是損害動物，哪怕動物損害了我也應(yīng)當諒解而不是報復(fù)?！薄芭畠耗隳軌蛳嘧R到自己的錯誤，爸爸已經(jīng)很欣慰，不過你說的話要算數(shù)？”“當然算數(shù)，不信我們拉鉤?！薄昂?，拉鉤！”

這就是我的爸爸，他就是這樣教化我的，我恒久愛這個酷愛生活、珍惜生命的好爸爸。爸爸，我愛你！

教化孩子的作文篇8

孩子在成長的過程中，遇到的坎坷會許多，或許他們會摔倒在地碰破了皮，或許會因為伙伴的之間誤會而難過哭泣，或許會因為某個愿望未實現(xiàn)而灰心悲觀。父母不行能每時每刻都在關(guān)注這些事情，即使能夠關(guān)注，也會因為過度的關(guān)注而使他們產(chǎn)生心理上的依靠。因此，父母肯定要培育孩子的獨立自主實力，讓孩子在廣袤的天空里學會磨練自己的翅膀，展翅翱翔。我們常常會看到低年級的學生家長不但每天接送孩子，而且替他們背書包，始終把孩子送到座位上，甚至就連一個椅墊也要親自為孩子放好。試想這樣的孩子什么時候才能離開你的照看，你又會照看他幾時呢？社會上有很多這樣的例子：孩子在上中學的時候，媽媽在學校旁邊租了一間房子照看孩子的'飲食起居，為了讓孩子一心一意地學習，母親就連洗襪子的小事也不讓孩子做。后來，孩子考上了重點中學，母親又隨之在中學旁邊租了一間