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文檔簡介

"員工崗位任職能力考核評價表

",,,,,,,,,,,,

姓名,,崗位,,部門（班組）,,,學歷,,評價考核期,,,

考核項目,,分數(shù),評價考核要點,,,,,,得分,,,

,,,,,,,,,差1-59%,合格60-79%,良好80-89%,優(yōu)秀90-100%

全員任職能力,學習能力,5,是否掌握系統(tǒng)的理論知識，能夠將工作中的經(jīng)驗進行總結提煉并有所創(chuàng)新，并能夠將所學傳授他人,,,,,,,,,

,執(zhí)行能力,5,是否自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，是否依照既定的計劃、原則和辦法執(zhí)行工作任務，關注細節(jié)，有意識地在工作中尋求規(guī)律技巧，提升工作效率與水平,,,,,,,,,

,創(chuàng)新能力,5,能否在工作中主動學習，銳意進取，創(chuàng)造或引進新觀念、方式，有意識利用新知識來改進工作，提高工作績效,,,,,,,,,

,協(xié)同能力,5,是否具有全局意識，能否主動為他人提供幫助，主動配合其他部門或崗位進行相關工作，善與人溝通，能有效地化解工作中的矛盾,,,,,,,,,

技術任職能力,專業(yè)知識,10,掌握與本職工作相關的專業(yè)知識的能力,,,,,,,,,

,專業(yè)技術,10,職位所需的專業(yè)技術能力如何，工作中出現(xiàn)有難度的問題能否予以好的處理,,,,,,,,,

,工作效率,5,能否在規(guī)定時間內(nèi)較好地完成工作，是否除自覺完成本職工作外，還能承擔分外的工作,,,,,,,,,

,工作成果,5,能否按照事先擬定計劃或目標保質保量地完成工作任務,,,,,,,,,

理論及操作技能考試得分,,,,,,,考核評價得分,,,,,

總得分,,獎懲情況,,,,,,,,,,

綜合評價,考核者簽字：,,,,,,,,行政部簽字,,年月日,

,年月日,,,,,,,,,,,

填表說明：1、此表交行政部存檔。2、“總得分”欄填寫理論及操作技能考試加考核評價得分。

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