2023新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁2023?新教師試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?范文一?、政治思?想、師德?修養(yǎng)在?平時(shí)的工?作中，我?積極參加?學(xué)校舉行?的各種會?議和各種?活動(dòng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?校下達(dá)的?'各種文?件，領(lǐng)悟?文件精神?，能夠認(rèn)?真學(xué)習(xí)科?學(xué)主義發(fā)?展觀，將?之滲透到?自己的工?作中去。?認(rèn)真完成?學(xué)校布置?的各項(xiàng)任?務(wù)，盡自?己的全力?做好各項(xiàng)?工作。?認(rèn)真對待?各項(xiàng)教育?教研活動(dòng)?。教研組?里的教研?活動(dòng)能做?到認(rèn)真準(zhǔn)?備，積極?參與；校?內(nèi)的教研?活動(dòng)能做?到認(rèn)真聽?課、認(rèn)真?評課。?另外，我?每周按時(shí)?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?服從安排?，人際關(guān)?系融洽。?二、教?育教學(xué)情?況作為?一名教師?，教學(xué)工?作是最為?重要的。?在平時(shí)?的教學(xué)工?作中，我?仔細(xì)備課?，認(rèn)真上?課，及時(shí)?反思，認(rèn)?真批改作?業(yè)，每一?個(gè)環(huán)節(jié)都?盡力做到?一絲不茍?，全心對?待。備課?時(shí)，我仔?細(xì)研究教?材，掌握?難點(diǎn)與重?點(diǎn)，認(rèn)真?處理好每?一個(gè)教學(xué)?環(huán)節(jié)，同?時(shí)，備課?時(shí)我始終?結(jié)合本專?業(yè)、本班?實(shí)際，設(shè)?計(jì)的教學(xué)?內(nèi)容始終?切合于所?教學(xué)生的?認(rèn)知特點(diǎn)?。上課前?，我一定?給會提前?做好準(zhǔn)備?，包括熟?悉教案，?準(zhǔn)備教具?以及要求?學(xué)生做好?的預(yù)習(xí)內(nèi)?容。上課?時(shí)，我充?分發(fā)揮學(xué)?生的自主?性及主觀?能動(dòng)性，?讓學(xué)生們?在快樂中?學(xué)習(xí)；我?還充分發(fā)?揮每一個(gè)?學(xué)生的長?處，讓他?們?nèi)￠L補(bǔ)?短，樹立?學(xué)習(xí)的自?信心，讓?每一個(gè)學(xué)?生充分利?用這短短?幾十分鐘?的課堂時(shí)?間。課后?，我積極?反思，找?出自己做?得不到位?的地方，?并及時(shí)補(bǔ)?救。對于?學(xué)生的作?業(yè)，我每?一本都認(rèn)?真批改，?盡可能地?做到面批?，當(dāng)面改?正學(xué)生的?錯(cuò)誤，讓?學(xué)生加強(qiáng)?印象，不?在犯錯(cuò)。?對于在?學(xué)習(xí)上有?困難的同?學(xué)，我耐?心輔導(dǎo)，?經(jīng)常利用?課余時(shí)間?為他們補(bǔ)?課，希望?可以讓他?們盡可能?縮小與其?他同學(xué)的?差距。此?外，我非?常注重教?育理論的?學(xué)習(xí)，并?注意把一?些先進(jìn)的?理論應(yīng)用?于課堂，?做到學(xué)有?所用。一?年來，我?在學(xué)校上?了多次公?開課，通?過上公開?課，使自?己的教學(xué)?水平得到?很大的提?高，但也?使我意識?到了自己?在教學(xué)方?面的不足?之處。?三、班主?任工作情?況四、?業(yè)務(wù)進(jìn)修?學(xué)習(xí)方面?什么時(shí)?期參加了?什么培訓(xùn)?，昆明、?大理作?為一名新?教師，我?認(rèn)真參加?每一次的?新教師培?訓(xùn)和每一?次的教研?活動(dòng)，把?它們當(dāng)作?寶貴的學(xué)?習(xí)機(jī)會，?學(xué)習(xí)教學(xué)?理論、學(xué)?習(xí)教學(xué)實(shí)?踐、學(xué)習(xí)?為師之道?，把每一?次學(xué)到的?理論、方?法加以梳?理，并把?適合本班?實(shí)際的教?學(xué)方法運(yùn)?用到自己?平時(shí)的教?學(xué)實(shí)踐中?去。除?此之外，?我還訂閱?了《__?__》《?____?》《__?__》等?各種與教?育教學(xué)有?關(guān)的報(bào)刊?雜志，并?認(rèn)真閱讀?，從中學(xué)?習(xí)各種先?進(jìn)的教學(xué)?理念，從?別人的身?上學(xué)習(xí)一?些好的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)?用到自己?的教學(xué)中?去，使自?己不斷積?累、不斷?進(jìn)步。?五、今后?努力方向?初涉教?育崗位的?我，在教?育理論、?教學(xué)方法?等方面還?有很多不?足，在教?學(xué)實(shí)踐、?班主任工?作方面也?還處在摸?索階段，?這是我今?后要努力?奮進(jìn)的方?面。我將?在新的一?年中，認(rèn)?真向老教?師學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)他們?認(rèn)真的教?育教學(xué)態(tài)?度，學(xué)習(xí)?他們科學(xué)?和諧的方?法，同時(shí)?也展現(xiàn)自?己的青春?活力以及?對工作的?無比熱情?，讓自己?再有限的?空間內(nèi)有?更大的進(jìn)?步。2?023新?教師試用?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)范?文（二）?來到幼?兒園已經(jīng)?好幾個(gè)月?了，這幾?個(gè)月的試?用期的時(shí)?間里，在?我和孩子?們的接觸?下，我發(fā)?現(xiàn)做好一?名幼兒園?教師要比?我想象中?更加艱難?一些。但?是這是一?份很有意?義的工作?，即使再?艱難，我?相信自己?也有信心?做好下去?，堅(jiān)持下?去！我在?步入幼兒?園的時(shí)候?就為自己?定下了遠(yuǎn)?大的目標(biāo)?，我會堅(jiān)?定不移的?走好每一?步，讓孩?子們有最?美好的童?年記憶，?接收到的?學(xué)前教育?！我并?不是師范?對口專業(yè)?的，但是?我很熱愛?教師這個(gè)?行業(yè)。也?許是讀書?數(shù)十年對?我的影響?，在我的?生命中，?我認(rèn)為教?師是對我?影響非常?大的人，?我能夠有?今天的自?己，都是?依靠數(shù)多?名老師對?我的教導(dǎo)?和影響。?我為什么?這么想成?為一名教?師呢？我?還記得是?在我讀大?學(xué)的時(shí)候?，我有一?位專業(yè)課?老師，他?說過這樣?一句話，?“去做一?個(gè)能夠帶?給別人好?的影響的?人，這些?影響可能?會影響一?刻，也可?能影響一?生，總之?是好的影?響就對了??！倍?師，就是?具備這樣?一個(gè)能力?的職業(yè)，?作為一名?教師，如?何帶給孩?子們一個(gè)?好的影響?，一個(gè)好?的指引，?一直是我?前進(jìn)的方?向，也是?我進(jìn)入教?師行業(yè)的?初衷，我?想這也是?我一直平?凡而執(zhí)著?的夢想。?我想秉持?這樣的心?態(tài)，去教?育每個(gè)孩?子走向今?后正確的?軌道，也?為他們的?人生引導(dǎo)?一個(gè)好的?開端。我?甚至希望?，今后有?孩子還會?記得我這?個(gè)老師，?曾在某一?天說過怎?樣的話，?讓她有了?怎樣的渴?望和夢想?。這都是?我不停前?進(jìn)的動(dòng)力?，為了做?好我這份?工作，我?也為此花?費(fèi)了很多?時(shí)間和精?力。幼?兒園的孩?子，我認(rèn)?為首先從?她們的天?性出發(fā)，?孩子的天?性就是玩?耍，所以?從帶著他?們玩開始?，就給他?們樹立好?正確的態(tài)?度，無論?是玩耍還?是上課，?做什么事?情就要有?怎樣的態(tài)?度。在這?段時(shí)間里?，無論是?從他們的?思想教育?還是學(xué)習(xí)?課程上來?說，我對?自己的工?作都十分?滿意。我?對他們付?出了真心?，也付出?了努力，?從而我收?獲的都是?讓人意外?的驚喜。?有一次?上課，有?幾個(gè)吵鬧?的孩子一?直在做小?動(dòng)作，我?也沒有管?他，我想?看他什么?時(shí)候自己?能夠有覺?悟，不再?吵鬧。很?久過去，?那幾個(gè)孩?子還是沒?有反應(yīng)過?來，還在?不停的吵?鬧。結(jié)果?我們班的?小班長站?起來，對?那個(gè)孩子?說，“老?師平時(shí)教?育我們上?課的時(shí)候?要有上課?的樣子，?玩耍的時(shí)?候就要有?玩耍的樣?子，現(xiàn)在?你們是上?課還是玩?耍呢？你?們不要惹?老師生氣?好嗎？”?接著那幾?個(gè)孩子聽?了小班長?的話都安?靜了下來?，有一位?孩子開口?向我道歉?，接著那?幾個(gè)