2023美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)范本（2篇）

第5頁共5頁2023?美術(shù)教師?個(gè)人工作?總結(jié)范本?本學(xué)期?的美術(shù)教?學(xué)已經(jīng)結(jié)?束，現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作做總?結(jié)。本學(xué)?期共有_?___個(gè)?教學(xué)周期?，其中有?效開展美?術(shù)教學(xué)習(xí)?____?個(gè)周，在?此期間，?擔(dān)任三至?六年級美?術(shù)和七年?級書法教?學(xué)工作，?按照學(xué)期?初制定的?教學(xué)計(jì)劃?完成教學(xué)?。一、?教學(xué)方面?美術(shù)教?學(xué)從三至?六年級四?個(gè)年級段?分別教授?不同的內(nèi)?容：三?年級：線?描畫、科?幻畫、剪?紙、創(chuàng)意?繪畫。?四年級：?彩色線描?畫、科幻?畫、線描?畫創(chuàng)作。?五年級?：剪紙、?風(fēng)景速寫?臨摹、速?寫寫生。?六年級?：素描理?論基礎(chǔ)知?識，素描?臨摹。?由于他們?的年齡不?同，所教?的內(nèi)容都?有著不同?的變化和?區(qū)別，特?別是六年?級的學(xué)生?，他們對?美術(shù)知識?的薄弱，?為了更好?的讓他們?感受和掌?握專業(yè)性?的美術(shù)知?識，更好?的和初中?階段美術(shù)?接軌，特?為其教授?一些美術(shù)?專業(yè)技法?知識。?書法課只?在七年級?開課教學(xué)?，從基本?的漢字基?本筆畫書?寫到偏旁?部首、間?架結(jié)構(gòu)的?學(xué)習(xí)，系?統(tǒng)性教學(xué)?，使學(xué)生?對漢字有?所了解和?掌握，在?教學(xué)過程?中強(qiáng)調(diào)正?確的書寫?方法和姿?勢，糾正?學(xué)生之前?養(yǎng)成的錯(cuò)?誤寫字習(xí)?慣，培養(yǎng)?正確書寫?方法和良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，力?求人人能?寫出一手?好字！?二、教學(xué)?成果通?過一學(xué)期?的教學(xué)，?取得了一?定的教學(xué)?成果。例?如學(xué)生在?繪畫中學(xué)?會了自主?創(chuàng)作，在?生活中懂?得合作，?互相幫助?，積極探?討學(xué)習(xí)。?另外在參?加“第_?___屆?海南省青?少年科技?創(chuàng)新大賽?”中，陳?凌同學(xué)的?科幻畫作?品《智能?激光擋風(fēng)?塔》榮獲?三等獎(jiǎng)，?在?？谑?首屆中小?學(xué)生藝術(shù)?展演“陽?光下成長?”美術(shù)書?法作品評?比活動中?，書法《?條幅》作?品榮獲一?等獎(jiǎng)。?本學(xué)期工?作接近尾?聲，對于?在這個(gè)學(xué)?期的工作?還是并不?滿意，教?學(xué)成效不?高，在整?的教學(xué)過?程，學(xué)生?積極性不?高，課堂?氛圍不活?躍，對所?教內(nèi)容不?感興趣等?等多種原?因，是今?后教學(xué)活?動中該去?反思的方?面，如何?更好的杜?絕這樣的?局面，提?高課堂效?率，我覺?得該從以?下幾個(gè)方?面去做：?1、教?學(xué)內(nèi)容要?有趣味性?，每一個(gè)?孩子對任?何有趣的?事物都不?會錯(cuò)過，?他們都會?投入所有?精力專心?的去學(xué)習(xí)?，去創(chuàng)作?，是學(xué)生?在學(xué)習(xí)中?提高學(xué)習(xí)?興趣。?2、內(nèi)容?創(chuàng)新，學(xué)?習(xí)其實(shí)跟?我們?nèi)粘?生活一樣?，每天都?是吃一樣?的飯菜，?吃多了也?會膩，在?一定時(shí)間?內(nèi)學(xué)習(xí)不?同的內(nèi)容?，不同形?式的教學(xué)?，也是促?進(jìn)學(xué)生對?美術(shù)興趣?的提高。?3、形?式方法創(chuàng)?新，美術(shù)?課涵蓋的?內(nèi)容很豐?富，繪畫?、手工、?剪紙、雕?塑等都是?日常美術(shù)?教學(xué)中經(jīng)?常接觸到?的形式，?不要以為?的停留在?繪畫創(chuàng)作?之中，過?于單一枯?燥。4?、活動激?發(fā)學(xué)習(xí)，?孩子們都?喜歡有機(jī)?會展示自?己的才藝?，可以通?過不同的?活動帶動?學(xué)生們積?極動腦動?手創(chuàng)作，?給孩子一?個(gè)展示自?我的機(jī)會?，這樣不?但老師能?看到自己?的教學(xué)成?果，還更?好的為孩?子提供展?示的平臺?。總之?，一切教?學(xué)為孩子?，為了孩?子的一切?，我們要?努力做得?更多，更?好！為孩?子的學(xué)習(xí)?提供更好?的教育！?202?3美術(shù)教?師個(gè)人工?作總結(jié)范?本（二）?歲月如?梭，轉(zhuǎn)眼?一個(gè)學(xué)期?過去了。?在這一個(gè)?學(xué)期中，?根據(jù)我校?的實(shí)際需?要，我擔(dān)?任了二年?級的美術(shù)?課。我對?一個(gè)學(xué)期?中的美術(shù)?課教學(xué)工?作總結(jié)如?下：本?班的美術(shù)?教研工作?，以國家?教委頒發(fā)?的《課程?計(jì)劃》為?指導(dǎo);堅(jiān)?持全面_?___國?家的教育?方針，面?向全體學(xué)?生;以學(xué)?科教學(xué)新?大綱、新?教材為基?礎(chǔ);以教?科研為先?導(dǎo)，努力?提高教師?自身的素?質(zhì)。以用?心的態(tài)度?投入到教?學(xué)中，在?自己的教?學(xué)領(lǐng)域中?用探索的?精神努力?提高學(xué)生?的現(xiàn)代素?質(zhì)。一?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)提?升自身素?質(zhì)1、?我的理論?與專業(yè)兩?手抓，兩?手都要硬?。在這學(xué)?期中，我?們班的同?學(xué)美術(shù)水?平有了質(zhì)?的飛躍，?畫畫水平?得到我很?大的提高?。得到我?各位老師?的一致好?評。2?、學(xué)習(xí)新?大綱，把?握教改動?向。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?課程計(jì)劃?》和修訂?后的《教?學(xué)大綱》?，進(jìn)一步?端正教育?思想，提?高認(rèn)識，?把握教改?動向，明?確小學(xué)美?術(shù)學(xué)科是?全面實(shí)施?素質(zhì)教育?中的重要?資料二?、抓好學(xué)?科教學(xué)常?規(guī)切實(shí)提?高教學(xué)質(zhì)?量2、?課后，我?用心組織?開展美術(shù)?興趣活動?，根據(jù)學(xué)?生的興趣?愛好，組?織學(xué)生探?索新知識?，提高學(xué)?生的繪畫?潛力、創(chuàng)?作潛力、?欣賞潛力?，并將學(xué)?生作品展?示出來，?激起學(xué)生?欣賞美、?熱愛美、?創(chuàng)造美的?學(xué)習(xí)興趣?。三、?建立新的?課程理念?1、新?的課程理?念推出激?發(fā)了學(xué)生?學(xué)習(xí)美術(shù)?的興趣，?擯棄那種?無視學(xué)生?興趣，一?味追求認(rèn)?知的做法?。我在教?學(xué)中把情?意與認(rèn)知?相結(jié)合，?以簡單活?潑多樣的?方式呈現(xiàn)?新課程資?料進(jìn)行教?學(xué)，從而?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，并使?之成為持?久的情感?態(tài)度。?2、我在?教學(xué)中認(rèn)?識到，美?術(shù)課程資?料應(yīng)與學(xué)?生的生活?持續(xù)著密?切的聯(lián)系?，鼓勵(lì)學(xué)?生用學(xué)到?的知識技?能美化生?活，提高?生活的質(zhì)?量，從學(xué)?以致用的?角度激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的動力，?努力追求?生活藝術(shù)?化。3?、鼓勵(lì)學(xué)?生對各種?材料、工?具的特性?進(jìn)行嘗試?和探索。?讓學(xué)生