【解析】黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)哈爾濱第十七中學校2023年中考模擬化學試題

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黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)哈爾濱第十七中學校2023年中考模擬化學試題

一、單選題

1．“化學讓生活變得更加絢麗多彩”，下列敘述正確的是（）

A．用大理石做景觀圍欄B．大量使用化肥提高農作物產量C．炭黑用作干電池負極D．聚乙烯做電線外皮

A．AB．BC．CD．D

2．下列有關粒子結構示意圖說法正確的是（）

A．②③為同種元素的不同種粒子B．⑤和②能形成A2B型化合物

C．只有③④⑤屬于穩(wěn)定結構D．②⑤為同一周期的原子

3．哈大高速鐵路是國家“十一五”規(guī)劃的重點工程，是《中長期鐵路網規(guī)劃》“四縱四橫”高速鐵路網中京哈高鐵的重要組成部分。有關高鐵的下列說法不正確的是（）

A．中國高鐵“走出去”有助于“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的歷史性轉變

B．鋪設高鐵的軌道，常常用到韌性好、硬度大的不銹鋼

C．高鐵的建造使用了大量的合金，合金屬于金屬材料

D．砌磚常常用到熟石灰和沙子

4．下列過程有化學變化發(fā)生的是（）

A．比較合金和純金屬的硬度

B．測試乙醇的導電性實驗

C．硝酸鉀晶體析出

D．自制汽水

5．下列實驗操作規(guī)范的是（）

A．氫氣的驗純

B．二氧化碳的傾倒

C．測定溶液pH

D．取用塊狀藥品

6．下列物質的用途正確的是（）

A．濃硫酸制葉脈書簽

B．氧氣用作高能燃料

C．玻璃鋼制船體

D．熟石灰改良堿性土壤

7．下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是（）

A．水通電：一段時間后，正、負兩極所產生的氣體質量比約為1：2

B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞：瓶口冒出白霧

C．加熱通入二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)闊o色

D．一氧化碳還原氧化鐵粉末：紅棕色固體變?yōu)殂y白色固體

8．“關愛生命、擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述正確的是（）

A．胃酸過多的病人應多飲用檸檬汁和蘋果汁

B．食鹽中的氯離子在胃液中起到促生鹽酸、增進食欲、幫助消化的作用

C．人每天食用3～6g食鹽，以滿足人體的正常需要

D．蘇打在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥物

9．下列應用、對應的化學方程式及基本反應類型都正確的是（）

A．稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；復分解反應

B．拉瓦錫探究空氣的組成：4P+5O22P2O5；化合反應

C．比較銅和銀的金屬活動性強弱：Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag；置換反應

D．美麗溶洞的形成：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2；化合反應

10．對下列事實的解釋不正確的是（）

選項事實解釋

A二氧化碳無毒，而一氧化碳有毒物質組成元素相同，但分子結構不同

B稀醋酸和稀硫酸具有相似的化學性質溶液中都含有氫元素

C氯氣可壓縮儲存于鋼瓶中加壓氯氣分子間間隔變小

D濃鹽酸敞口放置濃度變稀分子在不斷運動

A．AB．BC．CD．D

11．下列有關資源或能源的敘述正確的是（）

A．地球上的金屬元素將被耗盡，所以我們要保護金屬資源

B．將煤隔絕空氣加強熱可以得到焦炭、煤焦油、煤油等有用物質

C．空氣是一種寶貴的資源，其中稀有氣體的體積分數(shù)占0.94%

D．人們經常利用的能源有化石能源、水能、太陽能和地熱能等

12．區(qū)分下列各組物質的方法均正確的是（）

選項需區(qū)分的物質實驗方法（一）實驗方法（二）

A18k黃金和黃銅觀察顏色灼燒后觀察

B鋁和硬鋁相互刻畫加入等質量稀鹽酸

C石灰水與氫氧化鈉溶液通入二氧化碳氣體加入紫色石蕊溶液

D碳銨和磷礦粉聞氣味觀察顏色

A．AB．BC．CD．D

13．如圖為甲、乙兩種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）

A．t2℃時甲、乙飽和溶液蒸發(fā)等質量水得到甲、乙固體質量相等

B．t1℃時，甲、乙飽和溶液溶質的質量分數(shù)一定相等

C．甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純提純甲

D．t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質的溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質量甲一定大于乙

14．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）

選項物質雜質所用試劑和操作方法

AMnO2KCl加水溶解，過濾，洗滌，干燥

BCaCl2Ca(OH)2通入過量CO2，過濾

CHCl溶液H2SO4加入過量的氯化鋇溶液、過濾

DCaOCaCO3加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶

A．AB．BC．CD．D

15．取一定量石灰石（雜質不參加反應、不含鈣元素）高溫煅燒一段時間，冷卻后得到20g固體，剩余固體中鈣元素的質量分數(shù)為40%，將所得固體繼續(xù)煅燒至固體不再減少，得到15.2g固體，則此石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為（）

A．50%B．83.3%C．80%D．66.7%

二、填空題

16．冬天的哈爾濱，大地鋪滿了雪白的“地毯”，迎來了全國各地的游客。

Ⅰ衣：

（1）由于氣溫較低，羽絨服是必不可少的，羽絨屬于（填“合成”或“天然”)有機高分子材料。

Ⅱ食：哈爾濱的美食也充滿歐洲風情，秋林兒童紅腸、大列巴、格瓦斯都是游客們的最愛。

（2）秋林兒童紅腸中含有大量的瘦肉，瘦肉是人體獲?。ㄌ钜环N營養(yǎng)素）的主要來源之一，該營養(yǎng)素是的基本物質，是機體生長和修補受損組織的主要原料。

（3）制作大列巴的主要原料面粉是小麥磨制成的，北方種植小麥為了抗寒抗旱，通常需要施加肥（填化肥種類），若同時還要促進其莖、葉生長茂盛，可以施加一種復合肥（填化學式）。

Ⅲ住：

（4）哈爾濱的房間里都配備了暖氣，冬天若用煤作為燃料，燃煤會產生的空氣污染物NO2、(填化學式)會形成酸雨。

Ⅳ行：

（5）哈爾濱現(xiàn)在汽車用的燃料多數(shù)是乙醇汽油，其優(yōu)點是可適當?shù)?，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。

17．“美團送餐”方便了我們的生活，小哥以電動車代步，把溫暖的餐食送到顧客的手中。請回答下列問題：

（1）電動車行駛過程中的能量轉化為。

（2）多數(shù)電動車車身主要是鐵合金制成的，車身表面噴漆的主要目的是。

（3）制做電動車輪胎的材料是合成橡膠，主要利用了它具____的性質（填字母）。

A．高彈性、耐高溫、不易老化

B．高彈性、耐磨

C．密度小、易加工、不易老化

（4）高級電動車的車身是鎂鋁合金制成的，其中金屬鎂的生產是在高溫和真空條件下，有氧化鈣存在時，用硅還原氧化鎂生成鎂單質，同時生成固體硅酸二鈣(Ca2SiO4)，經過分離可以得到單質鎂。則該反應的化學方程式為；其中硅元素在反應前后的化合價分別為。

18．下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在C圖中將相關粒子圖形補充完整，應在C中補充____（填“A”或“B”)

A．B．

（2）補此圖的依據(jù)是。

（3）結合該圖示化學變化的實質是：。

（4）寫出與一個B分子質子數(shù)相同，且?guī)蓚€單位負電荷的粒子符號。

19．分類、類比是初中化學常用的學習方法。

（1）請依據(jù)物質的構成，從下列四種物質中選出兩種歸為一類，并寫出分類依據(jù)。

A．可做電刷的石墨B．硫酸銅晶體C．能補充能量的葡萄糖D．可用于體溫計的汞

選出的物質是(填字母)，分類依據(jù)是。

（2）NaHCO3和NaHSO4都是酸式鹽，都能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水(NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O)。請寫出NaHSO4與氫氧化鈉溶液反應的方程式。

三、實驗題

20．實驗室現(xiàn)有大理石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關儀器和用品，請結合下列裝置回答問題：

I.制取氧氣：

（1）若用上述藥品制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為。

（2）制備并收集到較純凈的該氣體選用的裝置是(填字母)。

（3）在氣體收集過程中如圖時刻，發(fā)生裝置內壓強（填“大于”、“小于”“等于”）收集裝置內的氣壓。

（4）Ⅱ.制取二氧化碳：

若用F裝置檢驗二氧化碳，則F中裝有的試劑俗名為。

（5）若制取干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接G裝置，該裝置中的藥品名稱是，氣體應從（填“b”或“c”）管口通入。

四、推斷題

21．如圖A、B、C、D、E、F分別為初中常見的六種物質，其中A、B、E、F分別為酸、鹽、氧化物、單質中的一種，A是一種黑色固體，D可用作氣體肥料，B、C中含有兩種相同的元素，F(xiàn)由兩種元素組成，E的礦石可用于煉鐵（圖中“—”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，“→”或“←”表示一種物質可以轉化另一種物質，部分反應物和生成物及反應條件已略去）請回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：A；C。

（2）寫出B與F反應的現(xiàn)象。

（3）寫出E→D發(fā)生置換反應化學方程式。

五、計算題

22．某工業(yè)廢物由硝酸銀溶液、硝酸銅溶液和不溶性雜質（不含銅元素）組成，十七中學化學興趣小組的同學取此工業(yè)廢物100g，進行如下實驗（不考慮實驗損耗）。

（1）上述實驗中發(fā)生反應的化學方程式為。

（2）根據(jù)已知條件列出求解生成銀的質量(x)的比例式。

（3）100g工業(yè)廢物中所含不溶性雜質的質量是。

（4）欲用最終所得的固體純凈物配制溶質的質量分數(shù)為18.8%的硝酸銅溶液，需要用量筒量取水的體積為。

（5）100g上述工業(yè)廢物中所含的銅元素和g含雜質20%的黃銅礦（主要成分Cu2S）（雜質中不含銅元素)所含銅元素質量相等。

六、科學探究題

23．化學興趣小組的同學們在學習完了酸堿鹽的化學性質的實驗后，進行了如圖所示的實驗，請回答下列問題并填寫相關空白。

（1）A試管中觀察到的現(xiàn)象是，B試管中一定發(fā)生反應的化學方程式是。

（2）同學們將B實驗的固液混合物過濾，得到濾渣C和濾液D，同學們想要探究濾渣C和濾液D中溶質的成分。小石同學取濾渣C少許于試管中，向其中加入稀鹽酸，固體質量變化情況如上述圖像，則推測出濾渣的成分為(填化學式)。

（3）【提出問題】濾液D中含有哪些離子呢？

【猜想與假設】

甲同學猜想：Na+、Cl-、、Ba2+

乙同學猜想：Na+、Cl-、

丙同學猜想：Na+、Cl-、、

丁同學猜想：Na+、Cl-、

你的猜想是：。(寫出一種即可)

（4）經過大家討論，一致認為甲同學的猜想是錯誤的，理由是。

（5）【實驗驗證】

小齊同學的驗證方案是：先向濾液D中加入足量的稀硝酸，若有的明顯現(xiàn)象，而后再加入（填一種堿）溶液仍有明顯的實驗現(xiàn)象，可以得出丙同學猜想的結論是正確的。

（6）【反思與交流】

根據(jù)小齊同學的經驗，當溶液中有兩種可能存在的離子要進行驗證，要先加入一種足量試劑，有干擾的可能存在離子，再驗證另一種可能存在的離子，就可以得出正確的結論。

答案解析部分

1．【答案】A

【知識點】常用鹽的用途；合理使用化肥、農藥；塑料的使用與發(fā)展；碳單質的性質和用途

【解析】【解答】A．大理石非常堅硬，用作圍欄美觀、實用，能夠起到一定保護作用，故正確；

B．大量使用化肥會污染水資源，應該合理使用，故錯誤；

C．炭黑用作干電池正極，故錯誤；

D．聚乙烯塑料具有可塑性，受熱會熔化，所以不能做電線的絕緣層，故錯誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)大理石的性質和用途分析。

B、根據(jù)合理使用化肥分析；

C、根據(jù)炭黑用作干電池正極分析。

D、根據(jù)聚乙烯塑料具有熱塑性分析。

2．【答案】A

【知識點】核外電子在化學反應中的作用；原子結構示意圖與離子結構示意圖；元素的概念；元素周期表的特點及其應用

【解析】【解答】A.②③中質子數(shù)都是8，為同種元素的不同種粒子，故正確；

B.⑤質子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為鈉離子；②質子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為氧原子，⑤和②不能形成A2B型化合物，故錯誤；

C.含有多個電子層的最外層為8電子的粒子，或者只有一個電子層，并且電子數(shù)為2的粒子屬于穩(wěn)定結構，①③④⑤屬于穩(wěn)定結構，故錯誤；

D.②中原子核外電子層數(shù)是2，位于第二周期；⑤是原子失去1個電子形成的離子，其原子核外有3個電子層，位于第三周期；②⑤不是同一周期的原子，故錯誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)元素的概念分析；

B、根據(jù)原子的質子數(shù)=核外電子數(shù)，陽離子的質子數(shù)＞核外電子數(shù)，陰離子的質子數(shù)＜核外電子數(shù)分析；

C、根據(jù)相對穩(wěn)定結構粒子的特點分析；

D、根據(jù)元素周期數(shù)=原子的核外電子層數(shù)分析。

3．【答案】B

【知識點】合金與合金的性質；物質的簡單分類

【解析】【解答】A.中國高鐵“走出去”有助于“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的歷史性轉變，不符合題意；

B.鋪設高鐵的軌道，常用到強度大的錳鋼而不是不銹鋼，符合題意；

C.高鐵的建造使用了大量的合金，合金屬于金屬材料，不符合題意；

D.砌磚常常用到熟石灰和沙子，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)鋪設高鐵的軌道對合金性能的要求、金屬材料的分類，以及砌磚的原料分析。

4．【答案】D

【知識點】物理變化、化學變化的特點及其判別

【解析】【解答】A.比較合金和純金屬的硬度，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；

B.測試乙醇的導電性實驗，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；

C.硝酸鉀晶體析出，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；

D.自制汽水，檸檬酸與碳酸氫鈉反應會有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故符合題意；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質來判斷，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。

5．【答案】B

【知識點】實驗室常見的儀器及使用；藥品的取用；溶液的酸堿度測定；探究二氧化碳的性質

【解析】【解答】A.氫氣的驗純方法為：收集一試管氫氣，用拇指堵試管口，試管口向下，移近火焰，松開拇指，若聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純，若聽到聲音很小，則氫氣較純凈，故錯誤；

B.利用二氧化碳傾倒在燒杯里使蠟燭由下至上熄滅驗證二氧化碳的性質，故正確；

C.測定溶液pH時，正確操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，試紙不能直接蘸取溶液，故錯誤；

D.取用塊狀藥品時，應該用鑷子夾取，操作步驟為“一橫、二放、三慢豎”，故錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)氫氣的驗純方法分析；

B、根據(jù)二氧化碳的性質分析；

C、根據(jù)用pH試紙測定溶液pH的操作方法分析；

D、根據(jù)塊狀藥品的取用方法分析。

6．【答案】C

【知識點】氧氣的用途；酸的物理性質及用途；常見堿的特性和用途；復合材料、納米材料

【解析】【解答】A.濃硫酸具有脫水性，會使葉子炭化，不能用于制葉脈書簽，故錯誤；

B.氧氣不可燃，不能作燃料，故錯誤；

C.玻璃鋼屬于復合材料，性能好，可以制船體，故正確；

D.熟石灰顯堿性，可以改良酸性土壤，故錯誤；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)物質的性質和用途分析。

7．【答案】B

【知識點】反應現(xiàn)象和本質的聯(lián)系

【解析】【解答】A.水通電一段時間后，正、負兩極所產生的氣體體積比約為1：2，質量比不能用看出。需要計算得出，故錯誤；

B.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞，濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體容易溶于空氣中水形成鹽酸，所以瓶口冒出白霧，故正確；

C.二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，酸性溶液能使紫色石蕊試液溶液變紅色，碳酸受熱會分解生成二氧化碳和水，所以加熱通入二氧化碳后的石蕊溶液，由紅色變?yōu)樽仙叔e誤；

D.一氧化碳還原氧化鐵粉末，紅棕色固體變?yōu)楹谏腆w，故錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、電解水時，與電源負極相連的試管內產生氫氣，電源正極相連的試管內產生氧氣，且兩者的體積之比大約是2：1。

B、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性分析。

C、根據(jù)二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，碳酸不穩(wěn)定，易分解分析。

D、一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳。

8．【答案】B

【知識點】基礎知識點歸納

【解析】【解答】A.胃酸過多的病人應少飲用檸檬汁和蘋果汁，故錯誤；

B.食鹽中的氯離子在胃液中起到促生鹽酸、增進食欲、幫助消化的作用，故正確；

C.所有的成年人每人每天食鹽攝入量應該<5g，以滿足人體的正常需要，故錯誤；

D.小蘇打在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥物，故錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)胃酸主要成分是鹽酸，檸檬汁和蘋果汁都顯酸性分析；

B、根據(jù)食鹽中的氯離子的作用分析；

C、根據(jù)人每天食用食鹽的量分析；

D、根據(jù)小蘇打的用途分析。

9．【答案】D

【知識點】反應類型的判定；化學方程式的書寫與配平

【解析】【解答】A.鹽酸的化學式為HCl，硫酸的化學式為H2SO4，反應中反應物的化學式錯誤，故錯誤；

B.拉瓦錫是利用加熱金屬汞的方法測定空氣中氧氣的含量，其化學方程式為，故錯誤；

C.氯化銀不能溶于水，所以銅與氯化銀不反應，故錯誤；

D.物質的化學式正確，反應原理正確，化學方程式正確，反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，故正確；

故答案為：D。

【分析】判斷一個化學方程式是否正確：1、反應物與生成物是否遵守客觀事實；2、反應條件是否正確；3、氣體符號及沉淀符號使用是否正確；4、化學方程式是否配平。

化合反應是兩種或多種物質反應生成一種物質。特點“多變一”。

置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物。

分解反應是一種物質反應生成多種物質。特點“一變多”。

復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成新的兩種化合物。

10．【答案】B

【知識點】分子的定義與分子的特性；酸、堿、鹽的概念

【解析】【解答】A.二氧化碳無毒，而一氧化碳有毒，因為物質組成元素相同，但分子結構不同，所以性質不同，不符合題意；

B.稀醋酸和稀硫酸具有相似的化學性質，因為溶液中都含有氫離子，符合題意；

C.氯氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為加壓使氯氣分子間間隔變小，不符合題意；

D.濃鹽酸敞口放置濃度變稀，因為分子在不斷運動，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，以及酸的溶液中都含氫離子分析。

11．【答案】C

【知識點】氮氣及稀有氣體的用途；金屬元素的存在及常見的金屬礦物；化石燃料的利用與保護

【解析】【解答】A.地球上的金屬元素不會被耗盡，不符合題意；

B.將煤隔絕空氣加強熱可以得到焦炭、煤焦油等有用物質，石油的分餾產物是煤油，不符合題意；

C.空氣是一種寶貴的資源，其中稀有氣體的體積分數(shù)占0.94%，符合題意；

D.人們經常利用的能源有化石能源、水能等，太陽能和地熱能屬于新能源，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)金屬資源的現(xiàn)狀，煤干餾的產物，空氣的作用和組成，以及能源的知識分析。

12．【答案】D

【知識點】物質的鑒別、推斷

【解析】【解答】A.18k黃金和黃銅，顏色很相似，觀察顏色，不能鑒別18k黃金和黃銅，不符合題意；

B.鋁和硬鋁，加入等質量稀鹽酸，都會有氣泡生成，不能鑒別，不符合題意；

C.石灰水與氫氧化鈉溶液都顯堿性，加入紫色石蕊溶液都變藍色，不能鑒別，不符合題意；

D.碳酸氫銨有刺激性氣味，而磷礦粉沒有氣味，碳酸氫銨為白色晶體，而磷礦粉為灰白色粉末狀固體，兩種方法都可以鑒別，故正確，符合題意；

故答案為：D。

【分析】區(qū)分物質的方法：1.物理方法“看、聞、摸、溶、吸”等方式進行鑒別?！翱础本褪且次镔|的顏色、狀態(tài)、形狀等，“聞”可以聞某些氣體的氣味，“摸”可以通過摸容器的外壁，感覺是否有熱量的改變，“溶”看物質是否能溶解，“吸”看是否能被磁鐵吸引。

2.化學方法就是通過不同的物質在與同一種物質發(fā)生化學反應時，所產生的現(xiàn)象不同，把它們鑒別開的方法，它是鑒別物質的常用方法。

13．【答案】B

【知識點】固體溶解度曲線及其作用

【解析】【解答】A.t1℃時，甲、乙的溶解度相等，t1℃時甲、乙飽和溶液蒸發(fā)等質量水得到甲、乙固體質量相等，故錯誤；

B.t1℃時，甲、乙的溶解度相等，t1℃時，甲、乙飽和溶液溶質的質量分數(shù)一定相等，故正確；

C.甲中含有少量的乙，甲的溶解度隨溫度變化較大，可以用降溫結晶的方法提純甲，故錯誤；

D.t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質量甲一定大于乙，故錯誤；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。

14．【答案】A

【知識點】物質除雜或凈化的探究

【解析】【解答】A.二氧化錳不能溶于水，氯化鉀能溶于水，加水溶解，過濾，洗滌，干燥，可以除去氯化鉀，得到二氧化錳，故符合題意；

B.Ca(OH)2能與CO2反應生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣、水和過量的二氧化碳反應生成碳酸氫鈣，能除去雜質但引入了新的雜質碳酸氫鈣，不符合題意；

C.硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，能除去硫酸雜質，但氯化鋇過量會引入新雜質，故不符合題意；

D.碳酸鈣難溶于水，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，方法錯誤，故不符合題意；

故答案為：A。

【分析】除雜的原則：1、除雜劑只能與雜質反應，不能與欲保留的物質反應；2、不能引入新雜質；3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質反應生成欲保留的物質。

15．【答案】B

【知識點】物質組成的綜合計算；質量守恒定律及其應用

【解析】【解答】碳酸鈣在高溫下反應生成氧化鈣和二氧化碳。根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類和質量不變。

冷卻后得到20g固體，剩余固體中鈣元素的質量分數(shù)為40%，

所以其中鈣元素的質量=20g×40%=8g。

高溫充分反應后，生成氧化鈣的質量==11.2g

雜質的質量=15.2g-11.2g=4g

所以原石灰石中碳酸鈣的質量==20g

此石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)=≈83.3%

故答案為：B。

【分析】根據(jù)反應前后元素的種類和質量，物質中元素的質量=物質的質量×化學式中該元素的質量分數(shù)分析。

16．【答案】（1）天然

（2）蛋白質；構成細胞

（3）磷；NH4H2PO4（合理即可）

（4）SO2

（5）節(jié)約化石能源

【知識點】酸雨的產生、危害及防治；常見化肥的種類和作用；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別；生命活動與六大營養(yǎng)素；資源綜合利用和新能源開發(fā)

【解析】【解答】（1）羽絨來自鴨絨、或者鵝絨，屬于天然有機高分子材料。

（2）瘦肉是人體獲取蛋白質的主要來源之一，該營養(yǎng)素是構成細胞的基本物質。

（3）北方種植小麥為了抗寒抗旱，通常需要施加磷肥，若同時還要促進其莖、葉生長茂盛，可施加鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥，故應選擇一種含有氮和磷元素的復合肥，如NH4H2PO4（合理即可）。

（4）燃煤產生的空氣污染物NO2、SO2會形成酸雨。

（5）乙醇汽油的優(yōu)點是可適當?shù)墓?jié)約化石能源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。

【分析】（1）根據(jù)羽絨來自鴨絨、或者鵝絨分析；

（2）根據(jù)蛋白質的來源和作用分析；

（3）根據(jù)化學肥料的種類和作用分析；

（4）根據(jù)燃煤產生的空氣污染物和酸雨的形成原因分析；

（5）根據(jù)乙醇汽油的優(yōu)點分析。

17．【答案】（1）電能轉化為機械能

（2）防止鐵生銹

（3）A

（4）；0、+4

【知識點】金屬銹蝕的條件及其防護；合成橡膠及其應用；有關元素化合價的計算；物質發(fā)生化學變化時的能量變化；化學方程式的書寫與配平

【解析】【解答】（1）電動車行駛過程中的能量轉化為電能轉化為機械能。

（2）多數(shù)電動車車身主要是鐵合金制成的，車身表面噴漆的主要目的是可以隔絕空氣和水，防止鐵生銹。

（3）制做電動車輪胎的材料是合成橡膠，主要利用了它具有高彈性、耐高溫、不易老化的性質，故答案為：A。

（4）金屬鎂的生產是在高溫和真空條件下，有氧化鈣存在時，用硅還原氧化鎂生成鎂單質，同時生成固體硅酸二鈣(Ca2SiO4)，化學方程式為；

單質硅中硅元素的化合價為0，Ca2SiO4中鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，在化合物中元素的正負化合價代數(shù)和為零，設硅元素的化合價為x，（+2）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+4，故硅元素在反應前后的化合價分別為0、+4。

【分析】（1）根據(jù)電動車行駛過程中的能量轉化為電能轉化為機械能分析；

（2）根據(jù)防止鐵生銹的措施分析；

（3）根據(jù)制做電動車輪胎材料的特點，合成橡膠的性質分析；

（4）根據(jù)單質中硅元素化合價為零，化合物中元素的正負化合價代數(shù)和為零分析。

18．【答案】（1）B

（2）質量守恒定律，化學反應前后原子種類和數(shù)目不變

（3）分子分解成原子，原子重新組合成新的分子

（4）S2-

【知識點】化學式的書寫及意義；微粒觀點及模型圖的應用；質量守恒定律及其應用；化學反應的實質

【解析】【解答】過氧化氫在一定條件下反應生成水和氧氣，化學方程式為。

（1）根據(jù)微觀示意圖，A為2個過氧化氫分子，B為1個氧氣分子，C應該是2個水分子。

（2）補此圖的依據(jù)是根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后原子種類和數(shù)目不變。

（3）結合該圖示化學變化的實質是：分子分解成原子，原子重新組合成新的分子。

（4）1個B分子質子數(shù)=8+8=16，與一個B分子質子數(shù)相同，且?guī)蓚€單位負電荷的粒子中質子數(shù)=16，電子數(shù)=18，其符號為S2-。

【分析】根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后原子種類和數(shù)目不變，化學反應的實質以及粒子符號的書寫分析。

19．【答案】（1）AD；由同種元素組成的純凈物，屬于單質

（2）

【知識點】化學方程式的書寫與配平；物質的簡單分類

【解析】【解答】（1）A.石墨為碳單質，B.硫酸銅為化合物，C.葡萄糖為化合物，屬于有機物，D.汞為金屬單質。所以A、D物質可以歸為一類，分類依據(jù)是由同種元素組成的純凈物，屬于單質。

（2）NaHSO4與氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水，化學方程式為NaHSO4+NaOH=Na2SO4+H2O。

【分析】根據(jù)物質的元素組成，單質的概念分析；

（2）根據(jù)硫酸氫鈉與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水分析。

20．【答案】（1）

（2）BE

（3）大于

（4）熟石灰

（5）濃硫酸；b

【知識點】氣體的凈化；二氧化碳的檢驗和驗滿；氣體制取裝置的探究

【解析】【解答】（1）若用上述藥品制取氧氣，應該選用氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣，發(fā)生的反應是氯酸鉀在二氧化錳作用下加熱反應生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為。

（2）制備并收集到較純凈的該氣體，用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，屬于固固加熱型反應，選用裝置B；收集較純凈氧氣應該采用排水法收集，選擇收集裝置E，所以選用的裝置是BE。

（3）在氣體收集過程中如圖時刻，氧氣在不斷生成，會使試管里的壓強增大，發(fā)生裝置內壓強大于收集裝置內的氣壓。

（4）Ⅱ.制取二氧化碳：

若用F裝置檢驗二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，清的石灰水主要成分使氫氧化鈣，氫氧化鈣俗稱熟石灰，則F中裝有的試劑俗名為熟石灰。

（5）若制取干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接G裝置，二氧化碳不能與濃硫酸反應，可以用濃硫酸干燥二氧化碳，所以該裝置中的藥品名稱是濃硫酸，干燥氣體時，應該注意長管導入，使二氧化碳與濃硫酸充分接觸，所以氣體應從b管口通入。

【分析】根據(jù)實驗室制取氧氣、二氧化碳的反應原理，操作的注意事項，收集氧氣的注意事項，檢驗二氧化碳的方法分析。

21．【答案】（1）Fe；Ag2CO3

（2）有白色沉淀生成

（3）

【知識點】化學方程式的書寫與配平；物質的鑒別、推斷

【解析】【解答】根據(jù)A、B、C、D、E、F分別為初中常見的六種物質，其中A、B、E、F分別為酸、鹽、氧化物、單質中的一種，E的礦石可用于煉鐵，所以推斷E是氧化鐵；

根據(jù)A是一種黑色固體，氧化鐵與一氧化碳在高溫下可以生成鐵和二氧化碳，所以推斷A是鐵；

根據(jù)D可用作氣體肥料，所以推斷D是二氧化碳；

根據(jù)F由兩種元素組成，F(xiàn)可以與鐵、氧化鐵反應，F(xiàn)可以生成二氧化碳，所以推斷F是鹽酸；

根據(jù)B、C中含有兩種相同的元素，B、C可以相互轉化，都可以與鹽酸反應，C可以生成二氧化碳，所以C是一種碳酸鹽，鐵能與B反應，B屬于一種鹽，鐵能與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，硝酸銀與碳酸鈉反應會生成碳酸銀沉淀和硝酸鈉，碳酸銀與硝酸反應會生成硝酸銀沉淀、水和二氧化碳，所以推斷B為硝酸銀，C是碳酸銀。

（1）物質的化學式：A為Fe；C為Ag2CO3。

（2）B與F反應是硝酸銀與鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸，現(xiàn)象是有白色沉淀生成。

（3）E→D發(fā)生置換反應是碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，化學方程式是。

【分析】根據(jù)題中有特征的物質首先推出，結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證，經過驗證，推導正確，最后解答各個小題。

22．【答案】（1）

（2）

（3）8.4g

（4）162.4mL

（5）10

【知識點】化學方程式的書寫與配平；化學式的相關計算；質量守恒定律及其應用；根據(jù)化學反應方程式的計算

【解析】【解答】（1）實驗中發(fā)生反應是銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，化學方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。

（2）設生成銀的質量為x，

Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag

64216

6.4gx

x=21.6g

根據(jù)已知條件列出求解生成銀的質量(x)的比例式為。

（3）30g不溶物包括生成的銀和不溶性雜質，100g工業(yè)廢物中所含不溶性雜質的質量=30g-21.6g=8.4g。

（4）根據(jù)題意，銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，充分反應后生成的溶液為硝酸銅溶液。

充分反應后硝酸銅溶液蒸發(fā)38.8g水，得到硝酸銅固體，根據(jù)質量守恒定律，硝酸銅的質量=100g+6.4g-30g-38.8g=37.6g。

設需要加水的質量為y，

y=162.4g

水的密度為1g/mL，所以需要加水的體積=162.4g÷11g/mL=162.41mL。

（5）工業(yè)廢水中硝酸銅的質量=37.6g-=18.8g

工業(yè)廢水中銅元素的質量==6.4g

設黃銅礦的質量為a。

a×（1-20%）×=6.4g

a=10g

答：需要10g含雜質20%的黃銅礦。

【分析】（1）根據(jù)銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀分析。

（2）先設未知數(shù)，正確寫出銅與硝酸銀反應的化學方程式；再找準有關物質，已知量是銅的質量，未知量是生成銀的質量；列比例式計算。

（3）根據(jù)30g不溶物包括生成的銅和不溶性雜質分析。

（4）根據(jù)質量守恒定律計算出硝酸銅的質量，結合計算需要加水的質量分析。

（6）計算出工業(yè)廢水中銅元素的質量，物質中元素的質量=物質的質量×化學式中該元素的質量分數(shù)。

23．【答案】（1）有氣泡生成；

（2）BaCO3、BaSO4

（3）Na+、Cl-、Ba2+

（4）與Ba2+不能共存在溶液中

（5）氣泡生成；氫氧化鋇/Ba(OH)2

（6）除去

【知識點】酸堿鹽的應用；實驗探究物質的組成成分以及含量

【解析】【解答】（1）A試管中硫酸和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡生成，B試管中一定發(fā)生反應是氯化鋇與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，化學方程式是。

（2）向濾渣C中加入稀鹽酸，固體質量先減小，然后不變，說明加入鹽酸，白色沉淀部分溶解，所以濾渣中含有溶于鹽酸的碳酸鋇沉淀，也含有不溶于鹽酸的硫酸鋇沉淀，所以濾渣的成分為BaCO3、BaSO4。

（3）反應后一定存在的物質是氯化鈉，碳酸鈉、硫酸鈉或氯化鋇可能有其中一種或兩種過量，乙同學的猜想是硫酸鈉過量，丙同學猜想是碳酸鈉、硫酸鈉都過量，丁同學的猜想是碳酸鈉過量，還可能碳酸鈉、硫酸鈉都不過量，氯化鋇過量，故你的猜想為：Na+、Cl-、Ba2+。

（4）甲同學的猜想是錯誤的，理由是CO32-與Ba2+不能共存在溶液中，兩者會反應生成碳酸鋇沉淀。

（5）小齊同學的驗證方案是：先向濾液D中加入足量的稀硝酸，若有氣泡生成的明顯現(xiàn)象，因為碳酸鈉與硝酸反應會生成硝酸鈉、二氧化碳氣體和水，說明含有碳酸根離子；而后再加入氫氧化鋇溶液仍有明顯的實驗現(xiàn)象，氫氧化鋇與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，有白色沉淀生成，說明含有硫酸根離子，所以可以得出丙同學猜想的結論是正確的。

（6）根據(jù)小齊同學的經驗，當溶液中有兩種可能存在的離子要進行驗證，要先加入一種足量試劑，除去有干擾的可能存在離子，再驗證另一種可能存在的離子，就可以得出正確的結論。

【分析】（1）根據(jù)硫酸和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，硫酸鈉與氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀和和氯化鈉分析。

（2）根據(jù)碳酸鋇和硫酸鋇的性質分析。

（3）根據(jù)反應后一定存在的物質是氯化鈉，碳酸鈉和硫酸、氯化鋇可能過量分析。

（4）根據(jù)會反應的離子不能共存分析。

（5）根據(jù)碳酸根離子和硫酸根離子的化學性質分析。

（6）根據(jù)檢驗兩種離子的方法分析。

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黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)哈爾濱第十七中學校2023年中考模擬化學試題

一、單選題

1．“化學讓生活變得更加絢麗多彩”，下列敘述正確的是（）

A．用大理石做景觀圍欄B．大量使用化肥提高農作物產量C．炭黑用作干電池負極D．聚乙烯做電線外皮

A．AB．BC．CD．D

【答案】A

【知識點】常用鹽的用途；合理使用化肥、農藥；塑料的使用與發(fā)展；碳單質的性質和用途

【解析】【解答】A．大理石非常堅硬，用作圍欄美觀、實用，能夠起到一定保護作用，故正確；

B．大量使用化肥會污染水資源，應該合理使用，故錯誤；

C．炭黑用作干電池正極，故錯誤；

D．聚乙烯塑料具有可塑性，受熱會熔化，所以不能做電線的絕緣層，故錯誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)大理石的性質和用途分析。

B、根據(jù)合理使用化肥分析；

C、根據(jù)炭黑用作干電池正極分析。

D、根據(jù)聚乙烯塑料具有熱塑性分析。

2．下列有關粒子結構示意圖說法正確的是（）

A．②③為同種元素的不同種粒子B．⑤和②能形成A2B型化合物

C．只有③④⑤屬于穩(wěn)定結構D．②⑤為同一周期的原子

【答案】A

【知識點】核外電子在化學反應中的作用；原子結構示意圖與離子結構示意圖；元素的概念；元素周期表的特點及其應用

【解析】【解答】A.②③中質子數(shù)都是8，為同種元素的不同種粒子，故正確；

B.⑤質子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為鈉離子；②質子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為氧原子，⑤和②不能形成A2B型化合物，故錯誤；

C.含有多個電子層的最外層為8電子的粒子，或者只有一個電子層，并且電子數(shù)為2的粒子屬于穩(wěn)定結構，①③④⑤屬于穩(wěn)定結構，故錯誤；

D.②中原子核外電子層數(shù)是2，位于第二周期；⑤是原子失去1個電子形成的離子，其原子核外有3個電子層，位于第三周期；②⑤不是同一周期的原子，故錯誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)元素的概念分析；

B、根據(jù)原子的質子數(shù)=核外電子數(shù)，陽離子的質子數(shù)＞核外電子數(shù)，陰離子的質子數(shù)＜核外電子數(shù)分析；

C、根據(jù)相對穩(wěn)定結構粒子的特點分析；

D、根據(jù)元素周期數(shù)=原子的核外電子層數(shù)分析。

3．哈大高速鐵路是國家“十一五”規(guī)劃的重點工程，是《中長期鐵路網規(guī)劃》“四縱四橫”高速鐵路網中京哈高鐵的重要組成部分。有關高鐵的下列說法不正確的是（）

A．中國高鐵“走出去”有助于“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的歷史性轉變

B．鋪設高鐵的軌道，常常用到韌性好、硬度大的不銹鋼

C．高鐵的建造使用了大量的合金，合金屬于金屬材料

D．砌磚常常用到熟石灰和沙子

【答案】B

【知識點】合金與合金的性質；物質的簡單分類

【解析】【解答】A.中國高鐵“走出去”有助于“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的歷史性轉變，不符合題意；

B.鋪設高鐵的軌道，常用到強度大的錳鋼而不是不銹鋼，符合題意；

C.高鐵的建造使用了大量的合金，合金屬于金屬材料，不符合題意；

D.砌磚常常用到熟石灰和沙子，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)鋪設高鐵的軌道對合金性能的要求、金屬材料的分類，以及砌磚的原料分析。

4．下列過程有化學變化發(fā)生的是（）

A．比較合金和純金屬的硬度

B．測試乙醇的導電性實驗

C．硝酸鉀晶體析出

D．自制汽水

【答案】D

【知識點】物理變化、化學變化的特點及其判別

【解析】【解答】A.比較合金和純金屬的硬度，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；

B.測試乙醇的導電性實驗，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；

C.硝酸鉀晶體析出，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；

D.自制汽水，檸檬酸與碳酸氫鈉反應會有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故符合題意；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質來判斷，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。

5．下列實驗操作規(guī)范的是（）

A．氫氣的驗純

B．二氧化碳的傾倒

C．測定溶液pH

D．取用塊狀藥品

【答案】B

【知識點】實驗室常見的儀器及使用；藥品的取用；溶液的酸堿度測定；探究二氧化碳的性質

【解析】【解答】A.氫氣的驗純方法為：收集一試管氫氣，用拇指堵試管口，試管口向下，移近火焰，松開拇指，若聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純，若聽到聲音很小，則氫氣較純凈，故錯誤；

B.利用二氧化碳傾倒在燒杯里使蠟燭由下至上熄滅驗證二氧化碳的性質，故正確；

C.測定溶液pH時，正確操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，試紙不能直接蘸取溶液，故錯誤；

D.取用塊狀藥品時，應該用鑷子夾取，操作步驟為“一橫、二放、三慢豎”，故錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)氫氣的驗純方法分析；

B、根據(jù)二氧化碳的性質分析；

C、根據(jù)用pH試紙測定溶液pH的操作方法分析；

D、根據(jù)塊狀藥品的取用方法分析。

6．下列物質的用途正確的是（）

A．濃硫酸制葉脈書簽

B．氧氣用作高能燃料

C．玻璃鋼制船體

D．熟石灰改良堿性土壤

【答案】C

【知識點】氧氣的用途；酸的物理性質及用途；常見堿的特性和用途；復合材料、納米材料

【解析】【解答】A.濃硫酸具有脫水性，會使葉子炭化，不能用于制葉脈書簽，故錯誤；

B.氧氣不可燃，不能作燃料，故錯誤；

C.玻璃鋼屬于復合材料，性能好，可以制船體，故正確；

D.熟石灰顯堿性，可以改良酸性土壤，故錯誤；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)物質的性質和用途分析。

7．下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是（）

A．水通電：一段時間后，正、負兩極所產生的氣體質量比約為1：2

B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞：瓶口冒出白霧

C．加熱通入二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)闊o色

D．一氧化碳還原氧化鐵粉末：紅棕色固體變?yōu)殂y白色固體

【答案】B

【知識點】反應現(xiàn)象和本質的聯(lián)系

【解析】【解答】A.水通電一段時間后，正、負兩極所產生的氣體體積比約為1：2，質量比不能用看出。需要計算得出，故錯誤；

B.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞，濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體容易溶于空氣中水形成鹽酸，所以瓶口冒出白霧，故正確；

C.二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，酸性溶液能使紫色石蕊試液溶液變紅色，碳酸受熱會分解生成二氧化碳和水，所以加熱通入二氧化碳后的石蕊溶液，由紅色變?yōu)樽仙?，故錯誤；

D.一氧化碳還原氧化鐵粉末，紅棕色固體變?yōu)楹谏腆w，故錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、電解水時，與電源負極相連的試管內產生氫氣，電源正極相連的試管內產生氧氣，且兩者的體積之比大約是2：1。

B、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性分析。

C、根據(jù)二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，碳酸不穩(wěn)定，易分解分析。

D、一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳。

8．“關愛生命、擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述正確的是（）

A．胃酸過多的病人應多飲用檸檬汁和蘋果汁

B．食鹽中的氯離子在胃液中起到促生鹽酸、增進食欲、幫助消化的作用

C．人每天食用3～6g食鹽，以滿足人體的正常需要

D．蘇打在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥物

【答案】B

【知識點】基礎知識點歸納

【解析】【解答】A.胃酸過多的病人應少飲用檸檬汁和蘋果汁，故錯誤；

B.食鹽中的氯離子在胃液中起到促生鹽酸、增進食欲、幫助消化的作用，故正確；

C.所有的成年人每人每天食鹽攝入量應該<5g，以滿足人體的正常需要，故錯誤；

D.小蘇打在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥物，故錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)胃酸主要成分是鹽酸，檸檬汁和蘋果汁都顯酸性分析；

B、根據(jù)食鹽中的氯離子的作用分析；

C、根據(jù)人每天食用食鹽的量分析；

D、根據(jù)小蘇打的用途分析。

9．下列應用、對應的化學方程式及基本反應類型都正確的是（）

A．稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；復分解反應

B．拉瓦錫探究空氣的組成：4P+5O22P2O5；化合反應

C．比較銅和銀的金屬活動性強弱：Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag；置換反應

D．美麗溶洞的形成：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2；化合反應

【答案】D

【知識點】反應類型的判定；化學方程式的書寫與配平

【解析】【解答】A.鹽酸的化學式為HCl，硫酸的化學式為H2SO4，反應中反應物的化學式錯誤，故錯誤；

B.拉瓦錫是利用加熱金屬汞的方法測定空氣中氧氣的含量，其化學方程式為，故錯誤；

C.氯化銀不能溶于水，所以銅與氯化銀不反應，故錯誤；

D.物質的化學式正確，反應原理正確，化學方程式正確，反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，故正確；

故答案為：D。

【分析】判斷一個化學方程式是否正確：1、反應物與生成物是否遵守客觀事實；2、反應條件是否正確；3、氣體符號及沉淀符號使用是否正確；4、化學方程式是否配平。

化合反應是兩種或多種物質反應生成一種物質。特點“多變一”。

置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物。

分解反應是一種物質反應生成多種物質。特點“一變多”。

復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成新的兩種化合物。

10．對下列事實的解釋不正確的是（）

選項事實解釋

A二氧化碳無毒，而一氧化碳有毒物質組成元素相同，但分子結構不同

B稀醋酸和稀硫酸具有相似的化學性質溶液中都含有氫元素

C氯氣可壓縮儲存于鋼瓶中加壓氯氣分子間間隔變小

D濃鹽酸敞口放置濃度變稀分子在不斷運動

A．AB．BC．CD．D

【答案】B

【知識點】分子的定義與分子的特性；酸、堿、鹽的概念

【解析】【解答】A.二氧化碳無毒，而一氧化碳有毒，因為物質組成元素相同，但分子結構不同，所以性質不同，不符合題意；

B.稀醋酸和稀硫酸具有相似的化學性質，因為溶液中都含有氫離子，符合題意；

C.氯氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為加壓使氯氣分子間間隔變小，不符合題意；

D.濃鹽酸敞口放置濃度變稀，因為分子在不斷運動，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，以及酸的溶液中都含氫離子分析。

11．下列有關資源或能源的敘述正確的是（）

A．地球上的金屬元素將被耗盡，所以我們要保護金屬資源

B．將煤隔絕空氣加強熱可以得到焦炭、煤焦油、煤油等有用物質

C．空氣是一種寶貴的資源，其中稀有氣體的體積分數(shù)占0.94%

D．人們經常利用的能源有化石能源、水能、太陽能和地熱能等

【答案】C

【知識點】氮氣及稀有氣體的用途；金屬元素的存在及常見的金屬礦物；化石燃料的利用與保護

【解析】【解答】A.地球上的金屬元素不會被耗盡，不符合題意；

B.將煤隔絕空氣加強熱可以得到焦炭、煤焦油等有用物質，石油的分餾產物是煤油，不符合題意；

C.空氣是一種寶貴的資源，其中稀有氣體的體積分數(shù)占0.94%，符合題意；

D.人們經常利用的能源有化石能源、水能等，太陽能和地熱能屬于新能源，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)金屬資源的現(xiàn)狀，煤干餾的產物，空氣的作用和組成，以及能源的知識分析。

12．區(qū)分下列各組物質的方法均正確的是（）

選項需區(qū)分的物質實驗方法（一）實驗方法（二）

A18k黃金和黃銅觀察顏色灼燒后觀察

B鋁和硬鋁相互刻畫加入等質量稀鹽酸

C石灰水與氫氧化鈉溶液通入二氧化碳氣體加入紫色石蕊溶液

D碳銨和磷礦粉聞氣味觀察顏色

A．AB．BC．CD．D

【答案】D

【知識點】物質的鑒別、推斷

【解析】【解答】A.18k黃金和黃銅，顏色很相似，觀察顏色，不能鑒別18k黃金和黃銅，不符合題意；

B.鋁和硬鋁，加入等質量稀鹽酸，都會有氣泡生成，不能鑒別，不符合題意；

C.石灰水與氫氧化鈉溶液都顯堿性，加入紫色石蕊溶液都變藍色，不能鑒別，不符合題意；

D.碳酸氫銨有刺激性氣味，而磷礦粉沒有氣味，碳酸氫銨為白色晶體，而磷礦粉為灰白色粉末狀固體，兩種方法都可以鑒別，故正確，符合題意；

故答案為：D。

【分析】區(qū)分物質的方法：1.物理方法“看、聞、摸、溶、吸”等方式進行鑒別?！翱础本褪且次镔|的顏色、狀態(tài)、形狀等，“聞”可以聞某些氣體的氣味，“摸”可以通過摸容器的外壁，感覺是否有熱量的改變，“溶”看物質是否能溶解，“吸”看是否能被磁鐵吸引。

2.化學方法就是通過不同的物質在與同一種物質發(fā)生化學反應時，所產生的現(xiàn)象不同，把它們鑒別開的方法，它是鑒別物質的常用方法。

13．如圖為甲、乙兩種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）

A．t2℃時甲、乙飽和溶液蒸發(fā)等質量水得到甲、乙固體質量相等

B．t1℃時，甲、乙飽和溶液溶質的質量分數(shù)一定相等

C．甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純提純甲

D．t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質的溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質量甲一定大于乙

【答案】B

【知識點】固體溶解度曲線及其作用

【解析】【解答】A.t1℃時，甲、乙的溶解度相等，t1℃時甲、乙飽和溶液蒸發(fā)等質量水得到甲、乙固體質量相等，故錯誤；

B.t1℃時，甲、乙的溶解度相等，t1℃時，甲、乙飽和溶液溶質的質量分數(shù)一定相等，故正確；

C.甲中含有少量的乙，甲的溶解度隨溫度變化較大，可以用降溫結晶的方法提純甲，故錯誤；

D.t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質量甲一定大于乙，故錯誤；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。

14．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）

選項物質雜質所用試劑和操作方法

AMnO2KCl加水溶解，過濾，洗滌，干燥

BCaCl2Ca(OH)2通入過量CO2，過濾

CHCl溶液H2SO4加入過量的氯化鋇溶液、過濾

DCaOCaCO3加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶

A．AB．BC．CD．D

【答案】A

【知識點】物質除雜或凈化的探究

【解析】【解答】A.二氧化錳不能溶于水，氯化鉀能溶于水，加水溶解，過濾，洗滌，干燥，可以除去氯化鉀，得到二氧化錳，故符合題意；

B.Ca(OH)2能與CO2反應生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣、水和過量的二氧化碳反應生成碳酸氫鈣，能除去雜質但引入了新的雜質碳酸氫鈣，不符合題意；

C.硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，能除去硫酸雜質，但氯化鋇過量會引入新雜質，故不符合題意；

D.碳酸鈣難溶于水，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，方法錯誤，故不符合題意；

故答案為：A。

【分析】除雜的原則：1、除雜劑只能與雜質反應，不能與欲保留的物質反應；2、不能引入新雜質；3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質反應生成欲保留的物質。

15．取一定量石灰石（雜質不參加反應、不含鈣元素）高溫煅燒一段時間，冷卻后得到20g固體，剩余固體中鈣元素的質量分數(shù)為40%，將所得固體繼續(xù)煅燒至固體不再減少，得到15.2g固體，則此石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為（）

A．50%B．83.3%C．80%D．66.7%

【答案】B

【知識點】物質組成的綜合計算；質量守恒定律及其應用

【解析】【解答】碳酸鈣在高溫下反應生成氧化鈣和二氧化碳。根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類和質量不變。

冷卻后得到20g固體，剩余固體中鈣元素的質量分數(shù)為40%，

所以其中鈣元素的質量=20g×40%=8g。

高溫充分反應后，生成氧化鈣的質量==11.2g

雜質的質量=15.2g-11.2g=4g

所以原石灰石中碳酸鈣的質量==20g

此石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)=≈83.3%

故答案為：B。

【分析】根據(jù)反應前后元素的種類和質量，物質中元素的質量=物質的質量×化學式中該元素的質量分數(shù)分析。

二、填空題

16．冬天的哈爾濱，大地鋪滿了雪白的“地毯”，迎來了全國各地的游客。

Ⅰ衣：

（1）由于氣溫較低，羽絨服是必不可少的，羽絨屬于（填“合成”或“天然”)有機高分子材料。

Ⅱ食：哈爾濱的美食也充滿歐洲風情，秋林兒童紅腸、大列巴、格瓦斯都是游客們的最愛。

（2）秋林兒童紅腸中含有大量的瘦肉，瘦肉是人體獲?。ㄌ钜环N營養(yǎng)素）的主要來源之一，該營養(yǎng)素是的基本物質，是機體生長和修補受損組織的主要原料。

（3）制作大列巴的主要原料面粉是小麥磨制成的，北方種植小麥為了抗寒抗旱，通常需要施加肥（填化肥種類），若同時還要促進其莖、葉生長茂盛，可以施加一種復合肥（填化學式）。

Ⅲ住：

（4）哈爾濱的房間里都配備了暖氣，冬天若用煤作為燃料，燃煤會產生的空氣污染物NO2、(填化學式)會形成酸雨。

Ⅳ行：

（5）哈爾濱現(xiàn)在汽車用的燃料多數(shù)是乙醇汽油，其優(yōu)點是可適當?shù)?，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。

【答案】（1）天然

（2）蛋白質；構成細胞

（3）磷；NH4H2PO4（合理即可）

（4）SO2

（5）節(jié)約化石能源

【知識點】酸雨的產生、危害及防治；常見化肥的種類和作用；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別；生命活動與六大營養(yǎng)素；資源綜合利用和新能源開發(fā)

【解析】【解答】（1）羽絨來自鴨絨、或者鵝絨，屬于天然有機高分子材料。

（2）瘦肉是人體獲取蛋白質的主要來源之一，該營養(yǎng)素是構成細胞的基本物質。

（3）北方種植小麥為了抗寒抗旱，通常需要施加磷肥，若同時還要促進其莖、葉生長茂盛，可施加鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥，故應選擇一種含有氮和磷元素的復合肥，如NH4H2PO4（合理即可）。

（4）燃煤產生的空氣污染物NO2、SO2會形成酸雨。

（5）乙醇汽油的優(yōu)點是可適當?shù)墓?jié)約化石能源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。

【分析】（1）根據(jù)羽絨來自鴨絨、或者鵝絨分析；

（2）根據(jù)蛋白質的來源和作用分析；

（3）根據(jù)化學肥料的種類和作用分析；

（4）根據(jù)燃煤產生的空氣污染物和酸雨的形成原因分析；

（5）根據(jù)乙醇汽油的優(yōu)點分析。

17．“美團送餐”方便了我們的生活，小哥以電動車代步，把溫暖的餐食送到顧客的手中。請回答下列問題：

（1）電動車行駛過程中的能量轉化為。

（2）多數(shù)電動車車身主要是鐵合金制成的，車身表面噴漆的主要目的是。

（3）制做電動車輪胎的材料是合成橡膠，主要利用了它具____的性質（填字母）。

A．高彈性、耐高溫、不易老化

B．高彈性、耐磨

C．密度小、易加工、不易老化

（4）高級電動車的車身是鎂鋁合金制成的，其中金屬鎂的生產是在高溫和真空條件下，有氧化鈣存在時，用硅還原氧化鎂生成鎂單質，同時生成固體硅酸二鈣(Ca2SiO4)，經過分離可以得到單質鎂。則該反應的化學方程式為；其中硅元素在反應前后的化合價分別為。

【答案】（1）電能轉化為機械能

（2）防止鐵生銹

（3）A

（4）；0、+4

【知識點】金屬銹蝕的條件及其防護；合成橡膠及其應用；有關元素化合價的計算；物質發(fā)生化學變化時的能量變化；化學方程式的書寫與配平

【解析】【解答】（1）電動車行駛過程中的能量轉化為電能轉化為機械能。

（2）多數(shù)電動車車身主要是鐵合金制成的，車身表面噴漆的主要目的是可以隔絕空氣和水，防止鐵生銹。

（3）制做電動車輪胎的材料是合成橡膠，主要利用了它具有高彈性、耐高溫、不易老化的性質，故答案為：A。

（4）金屬鎂的生產是在高溫和真空條件下，有氧化鈣存在時，用硅還原氧化鎂生成鎂單質，同時生成固體硅酸二鈣(Ca2SiO4)，化學方程式為；

單質硅中硅元素的化合價為0，Ca2SiO4中鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，在化合物中元素的正負化合價代數(shù)和為零，設硅元素的化合價為x，（+2）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+4，故硅元素在反應前后的化合價分別為0、+4。

【分析】（1）根據(jù)電動車行駛過程中的能量轉化為電能轉化為機械能分析；

（2）根據(jù)防止鐵生銹的措施分析；

（3）根據(jù)制做電動車輪胎材料的特點，合成橡膠的性質分析；

（4）根據(jù)單質中硅元素化合價為零，化合物中元素的正負化合價代數(shù)和為零分析。

18．下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在C圖中將相關粒子圖形補充完整，應在C中補充____（填“A”或“B”)

A．B．

（2）補此圖的依據(jù)是。

（3）結合該圖示化學變化的實質是：。

（4）寫出與一個B分子質子數(shù)相同，且?guī)蓚€單位負電荷的粒子符號。

【答案】（1）B

（2）質量守恒定律，化學反應前后原子種類和數(shù)目不變

（3）分子分解成原子，原子重新組合成新的分子

（4）S2-

【知識點】化學式的書寫及意義；微粒觀點及模型圖的應用；質量守恒定律及其應用；化學反應的實質

【解析】【解答】過氧化氫在一定條件下反應生成水和氧氣，化學方程式為。

（1）根據(jù)微觀示意圖，A為2個過氧化氫分子，B為1個氧氣分子，C應該是2個水分子。

（2）補此圖的依據(jù)是根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后原子種類和數(shù)目不變。

（3）結合該圖示化學變化的實質是：分子分解成原子，原子重新組合成新的分子。

（4）1個B分子質子數(shù)=8+8=16，與一個B分子質子數(shù)相同，且?guī)蓚€單位負電荷的粒子中質子數(shù)=16，電子數(shù)=18，其符號為S2-。

【分析】根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后原子種類和數(shù)目不變，化學反應的實質以及粒子符號的書寫分析。

19．分類、類比是初中化學常用的學習方法。

（1）請依據(jù)物質的構成，從下列四種物質中選出兩種歸為一類，并寫出分類依據(jù)。

A．可做電刷的石墨B．硫酸銅晶體C．能補充能量的葡萄糖D．可用于體溫計的汞

選出的物質是(填字母)，分類依據(jù)是。

（2）NaHCO3和NaHSO4都是酸式鹽，都能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水(NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O)。請寫出NaHSO4與氫氧化鈉溶液反應的方程式。

【答案】（1）AD；由同種元素組成的純凈物，屬于單質

（2）

【知識點】化學方程式的書寫與配平；物質的簡單分類

【解析】【解答】（1）A.石墨為碳單質，B.硫酸銅為化合物，C.葡萄糖為化合物，屬于有機物，D.汞為金屬單質。所以A、D物質可以歸為一類，分類依據(jù)是由同種元素組成的純凈物，屬于單質。

（2）NaHSO4與氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水，化學方程式為NaHSO4+NaOH=Na2SO4+H2O。

【分析】根據(jù)物質的元素組成，單質的概念分析；

（2）根據(jù)硫酸氫鈉與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水分析。

三、實驗題

20．實驗室現(xiàn)有大理石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關儀器和用品，請結合下列裝置回答問題：

I.制取氧氣：

（1）若用上述藥品制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為。

（2）制備并收集到較純凈的該氣體選用的裝置是(填字母)。

（3）在氣體收集過程中如圖時刻，發(fā)生裝置內壓強（填“大于”、“小于”“等于”）收集裝置內的氣壓。

（4）Ⅱ.制取二氧化碳：

若用F裝置檢驗二氧化碳，則F中裝有的試劑俗名為。

（5）若制取干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接G裝置，該裝置中的藥品名稱是，氣體應從（填“b”或“c”）管口通入。

【答案】（1）

（2）BE

（3）大于

（4）熟石灰

（5）濃硫酸；b

【知識點】氣體的凈化；二氧化碳的檢驗和驗滿；氣體制取裝置的探究

【解析】【解答】（1）若用上述藥品制取氧氣，應該選用氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣，發(fā)生的反應是氯酸鉀在二氧化錳作用下加熱反應生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為。

（2）制備并收集到較純凈的該氣體，用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，屬于固固加熱型反應，選用裝置B；收集較純凈氧氣應該采用排水法收集，選擇收集裝置E，所以選用的裝置是BE。

（3）在氣體收集過程中如圖時刻，氧氣在不斷生成，會使試管里的壓強增大，發(fā)生裝置內壓強大于收集裝置內的氣壓。

（4）Ⅱ.制取二氧化碳：

若用F裝置檢驗二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，清的石灰水主要成分使氫氧化鈣，氫氧化鈣俗稱熟石灰，則F中裝有的試劑俗名為熟石灰。

（5）若制取干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接G裝置，二氧化碳不能與濃硫酸反應，可以用濃硫酸干燥二氧化碳，所以該裝置中的藥品名稱是濃硫酸，干燥氣體時，應該注意長管導入，使二氧化碳與濃硫酸充分接觸，所以氣體應從b管口通入。

【分析】根據(jù)實驗室制取氧氣、二氧化碳的反應原理，操作的注意事項，收集氧氣的注意事項，檢驗二氧化碳的方法分析。

四、推斷題

21．如圖A、B、C、D、E、F分別為初中常見的六種物質，其中A、B、E、F分別為酸、鹽、氧化物、單質中的一種，A是一種黑色固體，D可用作氣體肥料，B、C中含有兩種相同的元素，F(xiàn)由兩種元素組成，E的礦石可用于煉鐵（圖中“—”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，“→”或“←”表示一種物質可以轉化另一種物質，部分反應物和生成物及反應條件已略去）請回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：A；C。

（2）寫出B與F反應的現(xiàn)象。

（3）寫出E→D發(fā)生置換反應化學方程式。

【答案】（1）Fe；Ag2CO3

（2）有白色沉淀生成

（3）

【知識點】化學方程式的書寫與配平；物質的鑒別、推斷

【解析】【解答】根據(jù)A、B、C、D、E、F分別為初中常見的六種物質，其中A、B、E、F分別為酸、鹽、氧化物、單質中的一種，E的礦石可用于煉鐵，所以推斷E是氧化鐵；

根據(jù)A是一種黑色固體，氧化鐵與一氧化碳在高溫下可以生成鐵和二氧化碳，所以推斷A是鐵；

根據(jù)D可用作氣體肥料，所以推斷D是二氧化碳；

根據(jù)F由兩種元素組成，F(xiàn)可以與鐵、氧化鐵反應，F(xiàn)可以生成二氧化碳，所以推斷F是鹽酸；

根據(jù)B、C中含有兩種相同的元素，B、C可以相互轉化，都可以與鹽酸反應，C可以生成二氧化碳，所以C是一種碳酸鹽，鐵能與B反應，B屬于一種鹽，鐵能與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，硝酸銀與碳酸鈉反應會生成碳酸銀沉淀和硝酸鈉，碳酸銀與硝酸反應會生成硝酸銀沉淀、水和二氧化碳，所以推斷B為硝酸銀，C是碳酸銀。

（1）物質的化學式：A為Fe；C為Ag2CO3。

（2）B與F反應是硝酸銀與鹽酸反應生成氯化