七年級(jí)生物上冊(cè)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物

調(diào)查周邊環(huán)境中的生物

調(diào)查的一般方法【自主探究】對(duì)于我們周邊環(huán)境中的生物，我們可以通過(guò)調(diào)查認(rèn)識(shí)和了解它們。那么，什么是調(diào)查？調(diào)查時(shí)主要做哪些工作？1.調(diào)查是_________常用的方法之一。科學(xué)探究2.舉例______________、_________。3.主要工作首先要明確_________和_________，制定合理的_________；調(diào)查過(guò)程中要_________；對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行_____和_____，有時(shí)還要用_________進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。森林資源清查人口普查調(diào)查目的調(diào)查對(duì)象調(diào)查方案如實(shí)記錄整理分析數(shù)學(xué)方法【合作交流】1.當(dāng)調(diào)查范圍很大，不可能逐一調(diào)查時(shí)，怎么辦？提示：選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。2.如要調(diào)查某校初一學(xué)生的平均身高，調(diào)查方案應(yīng)包括哪些內(nèi)容？提示：調(diào)查目的、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查工具、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法、調(diào)查人員及分工、調(diào)查表設(shè)計(jì)、調(diào)查記錄、調(diào)查結(jié)果處理等。

調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類【自主探究】我們分小組去調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類，需要做哪些準(zhǔn)備工作？調(diào)查如何進(jìn)行？調(diào)查結(jié)果如何處理呢？1.目的要求(1)了解記錄調(diào)查中看到的_____和它們的_________。(2)嘗試對(duì)調(diào)查的生物進(jìn)行_____，初步認(rèn)識(shí)_____________及_________________。(3)初步學(xué)會(huì)做_________。生物生活環(huán)境歸類生物的多樣性生物與環(huán)境的關(guān)系調(diào)查記錄2.材料用具_(dá)______，筆，_______，_______，照相機(jī)等。3.方法步驟選擇_________→分組→設(shè)計(jì)_________→調(diào)查→_____→_____。4.注意事項(xiàng)(1)設(shè)計(jì)合適的_______。(2)認(rèn)真觀察，_________。(3)不要損傷植物和傷害動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境。(4)注意_____。調(diào)查表望遠(yuǎn)鏡放大鏡調(diào)查范圍調(diào)查路線歸類整理調(diào)查表如實(shí)記錄安全PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/【合作交流】1.調(diào)查時(shí)對(duì)調(diào)查地點(diǎn)和路線選擇有何要求？提示：選擇生物種類較多的校園、公園或農(nóng)田，選擇環(huán)境有較多變化的路線。2.設(shè)計(jì)一個(gè)校園生物調(diào)查表。提示：調(diào)查人班級(jí)組別記錄員調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時(shí)間天氣情況生物突出特征生活環(huán)境類別名稱數(shù)量3.調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的生物該如何處理？提示：可以請(qǐng)教老師、公園工作人員或農(nóng)民伯伯，仍然無(wú)法確定時(shí)，可以拍攝照片，記錄特征，回校后查閱資料。4.對(duì)于調(diào)查時(shí)遇到我們喜愛(ài)的動(dòng)植物，能否采摘、捉住帶回或做成標(biāo)本？提示：不能。調(diào)查時(shí)不能損傷植物、傷害動(dòng)物，也不能破壞它們的生活環(huán)境，保護(hù)生物及其生活環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

生物的歸類【自主探究】

1.按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分為_(kāi)_____________________。2.按照生活環(huán)境，分為_(kāi)____________________。3.按照用途，分為_(kāi)_________________________。植物、動(dòng)物和其他生物陸生生物、水生生物等作物、家禽、家畜、寵物等【合作交流】1.按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)出玉米屬于哪一類生物。提示：按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，玉米有根、莖、葉，能進(jìn)行光合作用，屬于植物；按照生活環(huán)境，玉米生活在陸地上，屬于陸生生物；按照用途來(lái)分它又屬于作物。2.某小組在野外調(diào)查中記錄了一些生物：玉米、蝗蟲(chóng)、蜘蛛、狗尾草、蘑菇、喇叭花，請(qǐng)選擇一種合適的歸類方式對(duì)這些生物進(jìn)行歸類。提示：按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，玉米、狗尾草、喇叭花