【掌控課堂-創(chuàng)優(yōu)作業(yè)】人教版生物八(上)第五單元 第五章 病毒 微專題二 微生物的結(jié)構(gòu)特征及應(yīng)用 (課件版)

第第頁【掌控課堂-創(chuàng)優(yōu)作業(yè)】人教版生物八(上)第五單元第五章病毒微專題二微生物的結(jié)構(gòu)特征及應(yīng)用(課件版)(共22張PPT)

1.（南陽期末)依據(jù)生物的某些特征，將生物進(jìn)行

如圖分類。下列有關(guān)說法正確的是（A

無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

>類群1

生

物

無成形細(xì)胞核

·類群2

有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

有成形細(xì)胞核

+類群3

A.新型冠狀病毒屬于類群1

B.蘑菇和酵母菌屬于類群2

C.大腸桿菌屬于類群3

D.類群1、2、3均無葉綠體

2.【環(huán)境保護(hù))“波卡西堆肥法”是指將廚余垃圾

與由乳酸菌、酵母菌等微生物制成的活菌制劑

混合，可發(fā)酵分解為液體肥料。下列關(guān)于乳酸

菌和酵母菌的敘述正確的是

A.它們都屬于真核生物

B.乳酸菌通過芽孢繁殖新個(gè)體

C.酵母菌可以通過出芽產(chǎn)生新個(gè)體

D.它們都可以用于發(fā)酵制作酸

3.科普知識(shí))（新鄉(xiāng)期末）如圖，冬蟲夏草菌的孢

子侵入蝙蝠蛾的幼蟲體內(nèi)，并長出菌絲吸收營

養(yǎng)，使幼蟲死亡。然后相當(dāng)于蘑菇子實(shí)體的棒

狀菌體從幼蟲頭部伸出，再釋放孢子。下列關(guān)

于冬蟲夏草菌的說法錯(cuò)誤的是

B

A.冬蟲夏草菌是真菌

侵入

孢子

B.和蝙蝠蛾幼蟲共生

幼蟲

棒狀

C.菌絲能直接吸收有機(jī)物

菌體

D.冬蟲夏草菌用孢子繁殖

染菌幼蟲

4.（宜昌中考)微生物一般“無影無蹤”，但又“無

處不在”。下列有關(guān)圖中微生物的描述正確

的是

A

①

2

3

A.①和②的主要區(qū)別是①無成形的細(xì)胞核

B.芽孢和孢子分別是①、②的生殖細(xì)胞

C.②是一種真菌，真菌都是多細(xì)胞個(gè)體

D.③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成

5.細(xì)菌、真菌和病毒對人類的健康和生活造成危

害，如果科學(xué)地加以利用，也會(huì)造福人類。請

結(jié)合如圖和所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

A

B

E

B

E

(1)圖中A是一種微小的生物，必須使用

電

子顯微鏡才能夠觀察到。如果A離開了活

細(xì)胞，通常會(huì)變成

結(jié)晶體

(2)圖中屬于單細(xì)胞生物的有

BD

(填字

母)，它們在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是

D有成形

的細(xì)胞核，B沒有

A

B

C

D

E

(3)圖中B能夠通過

分裂生殖快速產(chǎn)生

新個(gè)體，在不良環(huán)境下可形成休眠體一

芽

孢，故它能在自然界中廣泛分布

(5)下圖中a所代表的物質(zhì)是二氧化碳

從圖中可看出細(xì)菌、真菌對于自然界的物質(zhì)循

環(huán)起著重要作用，它們是作為

分解者參與

物質(zhì)循環(huán)的。

a

a

4

g叢K隨呦

水和

水和

無機(jī)鹽

生物遺體

無機(jī)鹽

細(xì)菌和真菌

6.【社會(huì)熱點(diǎn)（鹽城中考）隨著國家“雙減”政策

的落實(shí)，小雯的作業(yè)負(fù)擔(dān)