“我和家人共創(chuàng)城”主題征文

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創(chuàng)建文明城市，需要你我共同努力。

周末的上午，媽媽帶我去超市。到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，雖然汽車不多，但大家都不約而同地停下了匆忙的腳步。這時(shí)，我看見了幾位年輕的阿姨，她們并沒有停下來，好像沒有看見紅綠燈一樣，繼續(xù)往前走著。忽然，一輛汽車呼嘯而來，與她們擦肩而過，大家都驚叫起來，那一刻，我都替她們捏了一把冷汗。

交通安全最重要，人人都必須遵守交通規(guī)則，斑馬線不是?起跑線?，這里不需要爭(zhēng)分奪秒。

看過了這驚險(xiǎn)的一幕，我們繼續(xù)往前走。走著走著，我看見一個(gè)小男孩，吃完香蕉就隨手把香蕉皮往身后一扔，我見了，趕緊上前去阻止，說：?小同學(xué)，垃圾不能亂扔，這是不文明的行為，萬一有人踩上去滑倒了怎么辦。你想，如果你在路上踩到一塊香蕉皮，滑倒了，你心里會(huì)怎么想，而且，你也要給垃圾‘找個(gè)家’呀，你看它孤零零地在外面也不好呀。?小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起香蕉皮扔進(jìn)了附近垃圾筒。

唉，我們清潔工阿姨每天很辛苦地掃地搞衛(wèi)生，但地面總會(huì)有垃圾，要讓地面沒有垃圾，需要我們每個(gè)人共同來努力。

創(chuàng)建文明城市，需要我們每一個(gè)人共同努力，從生活中的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，我為人人，人人為我。

第二篇：共創(chuàng)文明城——我和家人共創(chuàng)城共創(chuàng)文明城——

我和家人共創(chuàng)城

創(chuàng)建文明社區(qū)，爭(zhēng)當(dāng)文明市民是每一個(gè)市民都所渴望的目標(biāo)，就讓我們一起大手牽小手，共同創(chuàng)建一個(gè)文明城市吧。

以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如，在公共汽車上，有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車，都不讓座給他們。大街小巷里總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認(rèn)為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車亂停亂放，嚴(yán)重堵塞交通。還有許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，隨意踐踏草坪，弄得草地斑痕累累不說，還要往里面留點(diǎn)“紀(jì)念品”，搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂涂畫破壞公物，比如，經(jīng)常有人在墻上貼小廣告，雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉，可是，現(xiàn)在又有人用噴漆、油漆寫小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……。

只要有時(shí)間我都會(huì)和爸爸媽媽走進(jìn)社區(qū)做一些我們力所能及的事情。慢慢的影響了一批人加入到我們的行列中?，F(xiàn)在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開始文明起來了，公共汽車上站著的不是老人、婦女，而是一些學(xué)生了。墻上的小廣告開始少了，墻壁更干凈了。讓我們都一起行動(dòng)起來，讓我們的天空更藍(lán)，小草更綠，花兒更紅，讓我們的地球干凈起來吧。志愿服務(wù)沒有吸引力，但人們參與熱情很高，為人們服務(wù)，為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦，在志愿服務(wù)中得到學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、充實(shí)、提升的收獲。參加義務(wù)活動(dòng)不但能幫助他人快樂自己，還能增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)鍛煉自己。志愿者的服務(wù)項(xiàng)目多數(shù)是義務(wù)家教，綠色環(huán)保、普法宣傳、探望福利院或孤兒院等，在實(shí)踐的過程中不僅使團(tuán)員青年增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)了志愿服務(wù)精神，還是一次能扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的實(shí)踐形式，充分體現(xiàn)了學(xué)校廣大團(tuán)員青年報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)，樂于助人和無私奉獻(xiàn)的精神。真情付出，一定會(huì)結(jié)出碩果。文明的積淀是城市持續(xù)健康發(fā)展的不竭動(dòng)力。我們要抱著以平常心，出不平常力，重結(jié)果更重過程的扎實(shí)態(tài)度，讓文明之花永遠(yuǎn)綻放哈爾濱。

小手拉大手共創(chuàng)文明城

我的家鄉(xiāng)哈爾濱位于美麗的松花江畔，是祖國(guó)最北端黑龍江省的省會(huì)。氣候四季分明，市區(qū)內(nèi)的西式建筑遍布城市的每個(gè)角落，素有“天鵝項(xiàng)下的明珠”、“東方小巴黎”的美譽(yù)。

我的家在哈爾濱道里區(qū)歐洲新城小區(qū)，這里環(huán)境優(yōu)美，公共設(shè)施齊全，是哈爾濱優(yōu)秀的文明社區(qū)。但是，在這美麗的社區(qū)里，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的聲音。

有一天，奶奶送我去輔導(dǎo)班，正當(dāng)我們走到一個(gè)拐彎處時(shí)，一陣惡臭撲面而來，原來是一個(gè)垃圾桶發(fā)出的臭氣。我們捂住鼻子走近一看，跟前的景象把他們驚呆了：只見垃圾桶邊堆滿了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜??發(fā)出的臭氣吸引來了一大群蒼蠅，讓人見了就惡心。奶奶生氣說道：“這些人們?cè)趺催@么不講文明，把垃圾隨處瞎倒，這樣不僅有礙環(huán)境衛(wèi)生，還影響了城市面貌。這種行為是不對(duì)的?！闭f著，她便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送。看到奶奶的行為，突然我眼前一亮，把書包取了下來，拿出了紙和筆趴在地上寫了標(biāo)語(yǔ)。我把寫好的標(biāo)語(yǔ)拿起來，貼在了垃圾桶上，看著“文明只差一步”幾個(gè)醒目的大字，奶奶豎起了大拇指說：“你真棒?！薄＿^路的行人也都稱贊我們，并且?guī)臀覀円黄鹗帐傲死?/p>

我們走了，身后是漂亮干凈的小路還有人們贊許的目光。那以后，我很多次路過這個(gè)垃圾桶，看到那里都很清潔。我想，只要我們大家一起努力，我們城市一定會(huì)越來越美，越來越文明。

“大手牽小手，共創(chuàng)文明城”

為從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣，讓更多人認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，近日，歐洲新城經(jīng)緯小學(xué)開展了主題為“大手牽小手，共創(chuàng)文明城”的環(huán)保小衛(wèi)士社區(qū)志愿服務(wù)行動(dòng)。

為了我們社區(qū)更加美麗，星期六的早晨，我和爸爸媽媽一人準(zhǔn)備一個(gè)大垃圾袋，興致勃勃的唱著動(dòng)聽的歌謠：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，我為社區(qū)護(hù)環(huán)境”下樓去為社區(qū)撿垃圾。我和爸爸媽媽來到小區(qū)花園，這里芬芳撲鼻、百花盛開，我們正陶醉在這里的美景時(shí)，突然微風(fēng)吹來，隨之伴著一股垃圾的惡臭味漂來，我立即用手捂住了鼻子，我們隨著臭味尋找垃圾的起源，在花園的一腳，有一堆垃圾堆在那里，散發(fā)著惡臭。我和爸爸媽媽急忙拿起手中的工具，屏住呼吸開始清理，不一會(huì)兒，垃圾袋就裝的滿滿的了。里面什么都有：零食袋、易拉罐、一次性飯盒、剩飯剩菜......。我們的垃圾袋全部裝滿了，我的額頭也露出了汗珠?？吹轿覀兊膭趧?dòng)成果，小區(qū)的花園干凈美麗，我們一家開心的笑了。

環(huán)保小衛(wèi)士社區(qū)志愿行動(dòng)，使我從心底里煥發(fā)出對(duì)大自然的熱愛和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感?！靶⌒l(wèi)士”不是枯燥的說教，而是活生生的事實(shí)，讓我懂得了，紙張兩面用，自覺節(jié)水、節(jié)能，保護(hù)草木，不亂扔?xùn)|西，我的好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，同時(shí)也讓我的小伙伴們知道保護(hù)環(huán)境的重要性：“地球是我家，我們愛護(hù)它，你種一棵樹，我栽一支花，人人有愛心，環(huán)?？看蠹摇?。

“大手牽小手，共創(chuàng)文明城”環(huán)保小衛(wèi)士社區(qū)志愿行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭輻射一個(gè)社區(qū)，最終實(shí)現(xiàn)影響和帶動(dòng)更多的社會(huì)公眾參與到環(huán)境保護(hù)中來，使我們的家鄉(xiāng)哈爾濱會(huì)更加美麗。

第五篇：《創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)我知道》主題《創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)我知道》主題班會(huì)教案

初

二、二班

讓學(xué)生了解維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生與健康的關(guān)系，從小養(yǎng)成維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的良好品德，從維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生做起，支持東勝區(qū)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市。

一、師。國(guó)家已向創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市發(fā)起沖擊。目前，全民總動(dòng)員，大搞愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。城市的清潔衛(wèi)生離不開廣大群眾的辛勤勞動(dòng)，我們要與東勝人攜手合作，在創(chuàng)衛(wèi)工作中大顯身手。

二、了解“創(chuàng)衛(wèi)”

師。我們整天都說創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)的，可是你們知道什么是創(chuàng)衛(wèi)嗎。

生。創(chuàng)衛(wèi)就是，改變城市面貌，改善人居環(huán)境和投資環(huán)境，提高人民生活水平。

三、了解“公共場(chǎng)所”

公共場(chǎng)所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。這些人群中，有健康的人，也會(huì)有患各種疾病，包括肝炎，肺結(jié)核等傳染病的人，如果這些人不注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會(huì)怎么樣呢。其次，公共場(chǎng)所衛(wèi)生不良，到處是垃圾，紙屑，有人亂涂亂刻，又會(huì)怎樣呢。出示圖片進(jìn)行對(duì)比（良好的衛(wèi)生環(huán)境）→（不衛(wèi)生的環(huán)境）

四、學(xué)生作答，教師小結(jié)：

公共場(chǎng)所衛(wèi)生不良，會(huì)傳播各種疾病，會(huì)使休息，娛樂的人感到厭惡，不快。可見，維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生，是維護(hù)大眾的利益和身體健康，是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。因此，我們要維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生為我們鄂爾多斯市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市出一份力。

五、創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)大比拼：

隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展，更多以創(chuàng)衛(wèi)為主題的活動(dòng)相繼進(jìn)行，創(chuàng)衛(wèi)作文，創(chuàng)衛(wèi)詩(shī)歌等等層出不窮，現(xiàn)在我們大家來進(jìn)行一個(gè)小比賽：“創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)大比拼”請(qǐng)同學(xué)們每人都說出一則自己的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)，然后我們?cè)u(píng)選出優(yōu)秀的口號(hào)。

1、鮮花還需綠葉扶，城市更需市民護(hù)。

2、環(huán)境衛(wèi)生，從我做起。

3、整潔家園，人人有責(zé)。

4、東勝是我家，整潔靠大家。

5、做城市的主人，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒。

6、創(chuàng)建美好家園，從一點(diǎn)一滴做起。

7、手拉手，心連心，共建文明新廣州。

六問答指導(dǎo)：

同學(xué)們知道維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生要怎樣做嗎。

先出示一些圖片（人們不正確的做法），然后讓學(xué)生舉其他例子，最后教師總結(jié)。

1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰。

2、保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫。

3、自覺愛護(hù)公共場(chǎng)所環(huán)境，不隨意踐踏草坪，不攀摘花草樹木。

4、自覺遵守公共場(chǎng)所秩序，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩嬉戲打鬧，影響他人。

5、自覺愛護(hù)公共場(chǎng)所財(cái)物，不損壞公共財(cái)物。

七、學(xué)生討論發(fā)言

同學(xué)們都知道該如何做了，為什么要這樣做呢。請(qǐng)同學(xué)們分五人小組討論，然后每組請(qǐng)一位同學(xué)發(fā)言。

八、維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)”比賽

“你對(duì)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)”填空比賽（各組兩人參加）比賽后給予優(yōu)勝組表?yè)P(yáng)。

在公共場(chǎng)所要做到不隨