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投擲實心球教案本次課的教學目標是讓學生學會雙手前擲實心球的動作要領,初步培養(yǎng)他們的競爭意識。在課堂常規(guī)方面,教師要求學生集合整隊、檢查服裝、安排見習生等。在準備活動階段,教師進行了熱身游戲和熱身操,以活動身體,避免受傷。接下來,教師講解了游戲規(guī)則,組織學生進行了游戲,讓他們思維活躍,積極思考。在學習動作及無球模仿練習階段,教師示范了雙手前擲實心球的動作,分解并講解了動作要領。學生進行了模仿練習。接下來,教師進行了有球練習,并進行了集體糾錯練習,讓學生根據(jù)教師的提示改正動作。最后,教師指出了學生易犯的錯誤,帶領他們進行了糾錯練習。在教學結構上,本次課分為了開端部分、基本部分和結尾部分。在組織形式和意圖上,教師采用了四列橫隊的形式,既能活動身體,又能思維活躍,同時還能體會雙手前擲實心球的背弓。在運動負荷時次強間數(shù)度上,教師通過不同的練習形式和步驟,逐步增加了學生的運動負荷。需要改寫的部分:1.將“教材教學目標重點”改為“本次課的教學目標是讓學生學會雙手前擲實心球的動作要領,初步培養(yǎng)他們的競爭意識?!?.刪除明顯有問題的段落。3.在每個部分的開頭,加上該部分的主題。4.在教法和學法中,將“教師”和“學生”改為“教師們”和“學生們”,以避免重復。察籃球比賽組織:在持球練習中,我們要注意動作規(guī)范,避免過度運動和不必要的動作。我們可以通過練習基本的運球、變向和傳球來提高技能水平。在積極練習中,我們要注意糾正錯誤動作,特別是在投籃和防守方面。我們可以通過觀察專業(yè)球員的比賽和自己的錄像來找出問題,并加以改正。在觀察籃球比賽中,學生應該認真觀察球員的技術和戰(zhàn)術,從中學習和借鑒。同時
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