2023年自考類醫(yī)學(xué)類護理管理學(xué)歷年高頻考題帶答案難題附詳解

2023年自考類醫(yī)學(xué)類護理管理學(xué)歷年高頻考題帶答案難題附詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.歷年考點試題參考題庫(共50題)1.試述PDCA循環(huán)管理的步驟和方法。2.下列屬于組織活動面臨的人際關(guān)系和社會關(guān)系的是______A.組織成員之間的關(guān)系B.組織與資產(chǎn)所有者的關(guān)系C.上下級關(guān)系D.合作者的關(guān)系E.組織與政府主管部門的關(guān)系3.為防止病人墜床，為昏迷病人加床檔等護理措施屬于______A.風(fēng)險后控制B.風(fēng)險中控制C.風(fēng)險前控制D.風(fēng)險監(jiān)察4.簡述護理教學(xué)查房的形式。5.簡述護理管理網(wǎng)絡(luò)化研究的優(yōu)越性。6.直線權(quán)力是指

A.命令性權(quán)力B.服務(wù)性權(quán)力C.建議性權(quán)力D.顧問性權(quán)力7.護理人員在職業(yè)生涯早期階段存在的問題是______A.沒有足夠的時間和精力進行自我反省B.面臨極大的競爭壓力C.穩(wěn)定性較低，容易迷失自我D.安于現(xiàn)狀8.領(lǐng)導(dǎo)9.中華護理學(xué)會屬于

A.衛(wèi)生事業(yè)組織B.衛(wèi)生行政組織C.群眾性衛(wèi)生組織D.醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)10.社區(qū)護理的特點有哪些?11.試述護理管理者應(yīng)如何重視素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，提高護理隊伍的整體彈性。12.提出“一般管理理論”的管理學(xué)家是

A.泰羅B.法約爾C.韋伯D.梅奧13.下列屬于反饋控制的是______A.患者滿意度調(diào)查B.實行護士資格準(zhǔn)入C.護理部到臨床科室督查D.檢查醫(yī)療護理材料的質(zhì)量14.在大中型城市，街道辦事處所轄范圍規(guī)劃設(shè)置一所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心需要多少居民______A.3～5萬B.3～10萬C.10萬D.5萬15.簡述常用的護理風(fēng)險管理方法。16.有跌倒高危險因素的患者，應(yīng)用什么顏色的腕帶______A.黃色B.紅色C.白色D.黑色17.授權(quán)18.簡述績效評價的方法。19.在護理績效考核中，自我評價的優(yōu)點是

A.直接觀察下屬的工作表現(xiàn)和業(yè)績B.工作成員因相互了解能準(zhǔn)確地作出評價C.真實反映領(lǐng)導(dǎo)者的業(yè)績D.護理人員隨時對自己的工作進行反思20.垂擇臨床路徑病種應(yīng)依據(jù)的原則是______A.遺傳病B.常見病、多發(fā)病C.治療處理差異小D.外科優(yōu)于內(nèi)科考慮E.醫(yī)療保險機構(gòu)列入按病種收費的項目優(yōu)先21.護理小組根據(jù)工作任務(wù)制定多種備選方案，體現(xiàn)了管理的______A.彈性原則B.整分合原則C.反饋原則D.動力原則22.我國采用的分級護理法屬于______A.項目法B.床日成本核算法C.患者分類法D.原型分類法23.簡述醫(yī)院內(nèi)部護理管理施控系統(tǒng)的常見類型。24.下列不屬于管理者技能的是______A.專業(yè)技能B.技術(shù)技能C.人際技能D.概念技能25.下列哪項屬于教學(xué)醫(yī)院的職責(zé)

A.提交實習(xí)人員名單B.依據(jù)學(xué)生的教育層次，提交臨床實習(xí)目標(biāo)和要求C.建立健全教學(xué)管理制度D.制定并提交學(xué)生臨床實習(xí)手冊26.前饋控制27.當(dāng)前我國醫(yī)院護理管理體制是______A.四級負(fù)責(zé)制B.四級或三級負(fù)責(zé)制C.三級或二級負(fù)責(zé)制D.二級或一級負(fù)責(zé)制28.護理人員績效考核中的下屬評價，需主要注意的問題是______A.考核前評價者應(yīng)接受必要的培訓(xùn)B.護士應(yīng)具有較高的成熟度C.應(yīng)對評價者的姓名保密，并保護評價者D.應(yīng)將考核結(jié)果公開29.如何進行決策?30.急診科護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中有一個“一專四定”，下列不屬于四定內(nèi)容的是______A.定消毒時間B.定人員C.定數(shù)量D.定位放置31.簡述護理教學(xué)查房的基本要求。32.現(xiàn)代管理中，彈性原則的表現(xiàn)形式是______A.整體彈性B.局部彈性C.積極彈性D.消極彈性E.因果彈性33.非正式組織有哪些特點?34.體現(xiàn)工人不僅是“經(jīng)濟人”還是“社會人”的是______A.每天安排大量工作給工人完成B.工作中，老板只關(guān)注工人的心理C.注意帶動效率同時也關(guān)心工人的各種需求D.工人自行安排工作35.人際技能36.有藥物過敏史的患者應(yīng)用什么顏色的腕帶______A.黃色B.紅色C.白色D.黑色37.法約爾對管理的五個職能進行了怎樣的深化?38.下列屬于護理技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的是______A.護師職責(zé)B.病區(qū)環(huán)境管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C.物理降溫法操作規(guī)范D.藥品管理制度39.護理組織既要照顧服務(wù)對象的需求，又要取得組織效益，體現(xiàn)了現(xiàn)代管理理念中的______A.對立統(tǒng)一觀B.發(fā)展觀C.度和量變、質(zhì)變觀D.倫理觀40.簡述決策實施中的主要工作。41.下列關(guān)于民主型領(lǐng)導(dǎo)者的描述，正確的是______A.領(lǐng)導(dǎo)者大權(quán)在握B.能夠發(fā)揮下屬的積極作用C.下級充分享有自由D.不允許下級參與決策42.試述在特殊情況下，為保障正確執(zhí)行醫(yī)囑，醫(yī)務(wù)人員之間的有效溝通措施。43.簡述護理教學(xué)查房的注意事項。44.下列屬于負(fù)向激勵的是______A.獎金B(yǎng).懲罰C.加薪D.晉升45.護理風(fēng)險46.醫(yī)療過失行為責(zé)任程度可分為______A.完全責(zé)任B.主要責(zé)任C.次要責(zé)任D.輕微責(zé)任E.醫(yī)療意外47.手術(shù)室工作中要嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程，無菌手術(shù)感染率小于______A.0.5%B.0.4%C.0.6%D.1%48.反饋控制49.嚴(yán)格防止手術(shù)患者手術(shù)部位及術(shù)式發(fā)生錯誤，主要措施有哪些?50.臨床教師的角色是

A.咨詢者B.傳播者C.監(jiān)督者D.聯(lián)絡(luò)者第1卷參考答案一.歷年考點試題參考題庫1.參考答案：(1)計劃階段：①分析現(xiàn)狀，找出存在的質(zhì)量問題；②分析產(chǎn)生問題的各種影響因素；③找出主要因素；④針對影響質(zhì)量的主要因素，制訂工作計劃和改進措施。

(2)實施階段：按計劃要求付諸實際行動。

(3)檢查階段：在執(zhí)行過程中邊執(zhí)行邊檢查，完成階段性改進計劃后進行檢查，把實際效果與預(yù)計目標(biāo)作對比分析。

(4)處理階段：①根據(jù)檢查結(jié)果進行總結(jié)，把成果和經(jīng)驗納入有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定之中，以鞏固提高質(zhì)量；②把沒有解決的質(zhì)量問題或新發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題轉(zhuǎn)入下一個PDCA循環(huán)。2.參考答案：ABCDE3.參考答案：C[解析]風(fēng)險前控制是指對可預(yù)期的誘發(fā)事件，事先采取防范措施，避免風(fēng)險的發(fā)生。如為防止病人墜床，為昏迷病人加床檔。4.參考答案：(1)由教學(xué)組長或帶教老師組織的教學(xué)查房。

(2)由科護士長或護士長組織的教學(xué)查房。

(3)由護理部組織的教學(xué)查房。

(4)預(yù)告式教學(xué)查房。

(5)隨機式教學(xué)查房。5.參考答案：(1)護理管理過程將通過計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來提高工作效率。

(2)應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)功能向護理管理的子系統(tǒng)提供教育、咨詢、指導(dǎo)、控制、傳遞和反饋信息。

(3)用數(shù)字化方法和各種管理模型分析處理信息，實現(xiàn)科學(xué)的預(yù)測和決策。因此護理管理人員應(yīng)同網(wǎng)絡(luò)人員合作，共同開發(fā)護理管理軟件，改進管理方法，提高管理效率。6.參考答案：A[解析]直線權(quán)力指上級指揮下級的權(quán)力，表現(xiàn)為上下級之間的命令權(quán)力關(guān)系。在組織命令鏈上的成員一般都擁有直線權(quán)力。具有直接指揮、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督及控制下屬的權(quán)力。直線權(quán)力在管理中具有強制性。7.參考答案：C[解析]職業(yè)生涯早期存在的問題是由于剛進入組織，工作時間短，工作績效不明顯，穩(wěn)定性較低，容易出現(xiàn)迷失自我和職業(yè)錨不確定的問題。8.參考答案：是一種影響力，是對人們實施影響的科學(xué)與藝術(shù)并存的管理過程，好的領(lǐng)導(dǎo)能使人們心甘情愿和積極地為實現(xiàn)組織或群體的目標(biāo)而努力。[考點]領(lǐng)導(dǎo)→概述9.參考答案：C[解析]本題考查的知識點是我國衛(wèi)生組織的分類。[要點透析]我國的衛(wèi)生組織按照性質(zhì)和職能可以分為衛(wèi)生行政組織、衛(wèi)生事業(yè)組織、群眾性衛(wèi)生組織。中華護理學(xué)會是由衛(wèi)生專業(yè)人員組成的學(xué)術(shù)性團體，屬于群眾性衛(wèi)生組織。故選C。10.參考答案：(1)強調(diào)服務(wù)場所必須在社區(qū)，而且是社區(qū)建設(shè)的一部分。

(2)服務(wù)的目標(biāo)必須以社區(qū)居民的需求為導(dǎo)向。

(3)服務(wù)內(nèi)容不僅僅是疾病的醫(yī)療，還是集防、治、保、健、教、計劃生育為一體的全方位服務(wù)。

(4)服務(wù)必須是居民在經(jīng)濟上能夠承擔(dān)的，在實施時使居民感到足夠方便的。11.參考答案：面臨醫(yī)療體制、人事制度改革的挑戰(zhàn)以及現(xiàn)代護理模式的發(fā)展，護理隊伍的組成結(jié)構(gòu)和護理人員的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)水平均發(fā)生了變化，因而對護理人員進行在職教育已成為提高護理隊伍整體彈性的重要環(huán)節(jié)，如鼓勵職工參加大專、本科段自學(xué)考試，函授教育；針對臨床護士(指未取得護師職稱的正式和合同制護士)基礎(chǔ)理論、基本技能不扎實等特點，有計劃地進行規(guī)范化培訓(xùn)；組織護師職稱以上的在職人員，以更新專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為目標(biāo)，參加各類專業(yè)知識學(xué)習(xí)班，實施繼續(xù)教育。并采取學(xué)分制的方法，把學(xué)分作為業(yè)績考核、聘任及晉升職稱的重要條件之一。12.參考答案：B[解析]本題考查的知識點是“一般管理理論”的創(chuàng)始人。[要點透析]泰羅提出的是“科學(xué)管理理論”，因此被稱為“科學(xué)管理之父”；韋伯提出的是“行政組織理論”；法約爾提出的是“一般管理理論”，強調(diào)管理是一個活動過程，因此被稱為“管理過程之父”。這三人的理論均屬于古典管理理論。而梅奧則是行為科學(xué)管理理論階段的代表人物，他創(chuàng)立了“人際關(guān)系理論”。13.參考答案：A[考點]控制類型[解析]各級護理人員的現(xiàn)場檢查、督導(dǎo)，尤其是科室護士長一日五查房、護理部組織的午間、夜間及節(jié)假日查房均屬于現(xiàn)場控制。前饋控制有時也稱預(yù)防控制或預(yù)備控制，例如，護理部制定各種應(yīng)急預(yù)案并經(jīng)常組織護理人員進行演練，預(yù)防控制也用于人力資源管理，制定雇員就是預(yù)防控制。反饋控制也稱事后控制，財務(wù)報表就是一種反饋控制。在護理管理中，護理部每月的護理質(zhì)量檢查結(jié)果反饋，護理差錯、事故分析均屬于事后控制。故選A。14.參考答案：B[考點]社區(qū)護理組織形式

[解析]在我國大中型城市，原則上按照3～10萬居民或按照街道辦事處所轄范圍規(guī)劃設(shè)置一所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。A、C、D選項不符合題意，故選B。15.參考答案：(1)風(fēng)險鑒別是在風(fēng)險管理過程中，鑒別風(fēng)險來自哪方面，是人的因素，還是物的因素，或者是技術(shù)、設(shè)備、環(huán)境的因素。

(2)風(fēng)險評估就是對易出現(xiàn)風(fēng)險的護理項目進行程度(低、中、高)和頻率(低、中、高)的評估。

(3)風(fēng)險控制是風(fēng)險管理者采取各種措施和方法，消滅或減少風(fēng)險事件發(fā)生的各種可能性，或者減少風(fēng)險事件發(fā)生時造成的損失，包括風(fēng)險前控制、風(fēng)險中控制、風(fēng)險后控制3個階段。

(4)風(fēng)險監(jiān)察是護理風(fēng)險管理組織和個人要定期或不定期監(jiān)察護理風(fēng)險。16.參考答案：A17.參考答案：是激勵員工的重要方法，是讓員工自行設(shè)定工作目標(biāo)、制定決策以及在一定的責(zé)任和權(quán)力范圍內(nèi)解決問題。18.參考答案：(1)描述法。

(2)目標(biāo)管理法。

(3)績效評價表法。

(4)關(guān)鍵事件法。

(5)強迫選擇比例法。19.參考答案：D[解析]對護理人員采用自我評價的好處在于：讓護理人員隨時對自己的工作進行反思，了解自己工作中哪些方面做得好，需要繼續(xù)發(fā)揚和保持；哪些是沒有達到崗位要求的，需要改進和提高，有利于自己的職業(yè)發(fā)展。但是，自我評價對護理人員本人的成熟度要求較高，使用前應(yīng)進行必要的培訓(xùn)。20.參考答案：BCDE[考點]選擇臨床路徑病種依據(jù)的原則

[解析]選擇臨床路徑病種依據(jù)的原則是常見病、多發(fā)病、治療處理差異??；外科優(yōu)于內(nèi)科考慮；醫(yī)療保險機構(gòu)列入按病種收費的項目優(yōu)先。故選BCDE。21.參考答案：A[解析]彈性原則是指管理應(yīng)具有伸縮性，要求決策和處理問題時留有余地，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計上應(yīng)富有彈性。如根據(jù)病人的多少、危重程度及護理工作量的差異，出現(xiàn)突發(fā)的緊急情況等，來隨時調(diào)整工作，合理排班，體現(xiàn)了彈性原則。22.參考答案：D[考點]護理成本的核算方式

[解析]護理成本的核算方法有很多，患者分類法是其中一種，是以患者對護理活動的需求量為標(biāo)準(zhǔn)，分為原型分類法和因素分類法，我國采用的分級護理法就是原型分類法。故選D。23.參考答案：目前，醫(yī)院內(nèi)部護理管理的施控系統(tǒng)有兩種常見的類型：三級醫(yī)院大多采取院、科、病區(qū)三級(護理部—科護士長—護士長)護理管理組織形式；二級醫(yī)院一般采用院、病區(qū)二級(護理部或總護士長—護士長)護理管理形式。事實上，各級護理人員既是受控客體，接受上級護理人員的控制，同時也是控制主體，對下一級護理人員也要進行控制。24.參考答案：B[考點]護理管理者的技能

[解析]作為一名護理管理者應(yīng)具備三種技能：專業(yè)技能、人際技能、概念技能。B項為干擾項。25.參考答案：C[解析]本題考查的知識點是教學(xué)醫(yī)院的職責(zé)。[要點透析]教學(xué)醫(yī)院的職責(zé)有：明確教學(xué)任務(wù)，制定帶教計劃；明確帶教工作職責(zé)，建立健全教學(xué)管理制度。選項ABD均屬于學(xué)校教務(wù)處(科)的職責(zé)內(nèi)容。26.參考答案：前饋控制：是在系統(tǒng)運行的輸入階段進行的控制，有時也稱預(yù)防控制或預(yù)備控制。由于這類控制早于行動，又稱面向未來的控制。27.參考答案：C[考點]本題考查的知識點是我國醫(yī)院的護理管理體制結(jié)構(gòu)。

在我國，300張病床以上的醫(yī)院設(shè)護理部，實行護理部主任、科護士長、病房護士長三級負(fù)責(zé)制；300張病床以下的醫(yī)院實行科護士長、病房護士長二級負(fù)責(zé)制。28.參考答案：C[解析]如果采用下屬評價的方法，需要對評價者的姓名保密，以獲得真實的評價結(jié)果，并保護評價者。29.參考答案：(1)識別問題/機遇。

(2)診斷問題。

(3)確定決策目標(biāo)。

(4)制定備選方案。

(5)評價和選擇方案。

(6)實施和監(jiān)控30.參考答案：B[考點]急診科護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)“一專四定”的內(nèi)容

[解析]“一專四定”即專人負(fù)責(zé)、定位放置、定數(shù)量、定卡片、定消毒時間。故B項不符合題意。31.參考答案：(1)教學(xué)查房由臨床帶教老師、教學(xué)組長或護士長主持，全體實習(xí)學(xué)生、進修護士或低年資護士參加。

(2)教學(xué)查房一般每周一次，每次查房時間以1～2個學(xué)時為宜，每次查房后應(yīng)認(rèn)真做好教學(xué)查房記錄。

(3)教學(xué)查房常選擇典型病例，以常見病、多發(fā)病為主，一般不選診斷不明確的疑難病癥，以確保教學(xué)查房質(zhì)量。

(4)教學(xué)查房前教師應(yīng)充分準(zhǔn)備。實習(xí)護士應(yīng)熟悉患者病情，復(fù)習(xí)有關(guān)理論知識，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，以保證教學(xué)查房取得最佳效果。

(5)教師查房分析和學(xué)生匯報均要求使用普通話。32.參考答案：ABCD[考點]彈性原則的表現(xiàn)形式

[解析]彈性原則的表現(xiàn)形式為整體彈性和局部彈性、積極彈性和消極彈性。故選ABCD。33.參考答案：(1)順乎自然。

(2)較強的內(nèi)生凝聚力。

(3)社會距離感消失。

(4)形式靈活，穩(wěn)定性弱。

(5)覆蓋面廣，信息溝通順暢。

(6)領(lǐng)袖人物作用大。34.參考答案：C[考點]人際關(guān)系理論“經(jīng)濟人”與“社會人”的概念

[解析]工人不僅是“經(jīng)濟人”也是“社會人”體現(xiàn)了社會的進步，工人并非純粹為金錢而勞動，他們有家庭、心理、社會、安全、愛與被愛、關(guān)懷與被關(guān)懷等多種需求，所以，管理者在試圖促進勞動效率時，不但要考慮金錢刺激，還要考慮滿足工人情感等方面的需求。故選C。35.參考答案：人際技能：指與處理人事關(guān)系有關(guān)的技能，包括理解、激勵他人并與他人溝通和共事的能力。36.參考答案：B37.參考答案：(1)計劃：計劃是管理必要的因素或職能，一個良好的計劃，必須具有統(tǒng)一性，連續(xù)性、靈活性和精確性。

(2)組織：組織包含有關(guān)組織結(jié)構(gòu)、活動和組織的規(guī)章制度以及職工的招募、評價和培訓(xùn)等。

(3)指揮：指揮的目的是為了整個企業(yè)的利益，從該企業(yè)全體人員中獲得最大的效益。

(4)協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)是使組織的所有活動協(xié)調(diào)，使工作順利并獲得效益。

(5)控制：即檢驗實施的事件是否與事先擬定的計劃、預(yù)期的目標(biāo)相一致，其目的是防止、發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤的出現(xiàn)。38.參考答案：C[解析]護理技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)都是作業(yè)性標(biāo)準(zhǔn)，是實際護理技術(shù)操作的程序和質(zhì)量要求。如疾病護理常規(guī)、基礎(chǔ)護理技術(shù)操作規(guī)范等。39.參考答案：A[考點]現(xiàn)代管理理念的“對立統(tǒng)一”觀[解析]現(xiàn)代管理理念有很多種，護理組織既要照顧服務(wù)對角的需求，又要取得組織效益，合理地開展護理服務(wù)項目，分清必須的基礎(chǔ)護理和高層次的整體護理結(jié)構(gòu)關(guān)系，取得護理和患者之間的平衡，屬于對立統(tǒng)一觀，故選A。40.參考答案：(1)制定實施的具體計劃和措施。

(2)確定實施所需的各種資源及其配置。

(3)分配實施中所包含的具體任務(wù)。

(4)建立實施工作報告制度并及時報告。

(5)做好跟蹤決策和實施調(diào)整。41.參考答案：B[解析]民主型領(lǐng)導(dǎo)者以理服人、以身作則。成員在一定范圍內(nèi)可以自己決定工作內(nèi)容和工作方法，在一定程度上允許下級參與決策。這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格能夠發(fā)揮下級的積極作用。42.參考答案：醫(yī)務(wù)人員之間的有效溝通，做到正確執(zhí)行醫(yī)囑是醫(yī)療質(zhì)量的重要保障措施。只有在危重患者緊急搶救的特殊情況下，方可使用口頭或電話的臨時醫(yī)囑與數(shù)據(jù)報告。

主要措施有：

①通過診療活動中醫(yī)務(wù)人員之間的有效溝通，做到正確執(zhí)行醫(yī)囑，不得使用口頭或電話通知的醫(yī)囑或檢驗數(shù)據(jù)；

②只有在危重患者緊急搶救尚特殊情況下，對醫(yī)師下達的口頭臨時醫(yī)囑，護士應(yīng)向醫(yī)生重復(fù)，在執(zhí)行時實施雙重檢查，事后應(yīng)準(zhǔn)確記錄；

③在接獲口頭或電話通知的患者“危急值”或其他重要的檢驗結(jié)果時，接獲者必須規(guī)范、完整地記錄檢驗結(jié)果和報告者的姓名與電話，進行重復(fù)確認(rèn)后方可提供醫(yī)師使用。[考點]護理質(zhì)量管理→護理風(fēng)險管理43.參考答案：(1)查房前充分準(zhǔn)備：主持查房的教師必須熟練掌握查房的內(nèi)容，特別注意與臨床實際相結(jié)合的知識點，學(xué)生預(yù)先復(fù)習(xí)疾病相關(guān)知識，對查房中將要提出的問題做好準(zhǔn)備。

(2)教學(xué)查房時間通常為1～2學(xué)時，每次選擇1～2個病例，以保證教學(xué)查房的質(zhì)量。

(3)原則上教學(xué)查房應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱及本病房病種特點選擇病例，盡可能選擇臨床表現(xiàn)典型的常見病、多發(fā)病及學(xué)生必須掌握的疾病。查房過程中注意保護性醫(yī)療措施，避免引發(fā)醫(yī)療糾紛。

(4)臨床教學(xué)查房的重點在于對基本知識、基本理論的滲透，臨床推理的展示以及融會貫通地應(yīng)用，查房的各個環(huán)節(jié)要體現(xiàn)師生互動，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的延伸。

(5)學(xué)生匯報病史應(yīng)簡明扼要，要應(yīng)用護理程序的方法，體現(xiàn)整體護理實施的情況，語言清晰流暢、重點突出，并在10～15分鐘內(nèi)完成。

(6)教師對學(xué)生的匯報應(yīng)進行適當(dāng)點評分析。臨床分析要緊扣教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合病例的實際，展開要適度；要能指明國內(nèi)外的新進展、新觀點；要能體現(xiàn)相關(guān)專業(yè)英語