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文檔簡介

健康的定義世界衛(wèi)生組織1972年重申:健康不僅是指軀體沒有疾病和病痛,同時也包括心理健康和良好的社會適應(yīng)。身心健康身心

精神分析學(xué)派理論弗洛伊德艾里克森榮格阿德勒

人格動力論:本能

本能:1(求)生的本能------力必多

2(求)死的本能1精神投入:

本能和滿足的統(tǒng)一2反精神投入:

本能和滿足的不統(tǒng)一。(產(chǎn)生消耗)本能的基本活動過程人格結(jié)構(gòu)論本我自我超我人格發(fā)展理論心理欲望早期經(jīng)歷嬰幼兒0~6歲期間的撫養(yǎng)要領(lǐng)

弗洛伊德的人格發(fā)展理論口欲期(0~1歲)肛欲期(2~3歲)陰莖崇拜期(4~6歲)口欲期(0~1歲)口的滿足不是以飽感能夠替代口欲期不滿足的人格特點:熱衷于吃、喝、咬指甲、抽煙、 不良語言傾向滿足方法:喂奶需要足夠時間,假奶嘴,

用手指喂奶糕肛欲期(2~3歲)肛欲期的滿足肛欲期不滿足的人格特點:

吝嗇,固執(zhí),拘泥小節(jié),潔癖肛欲期過多滿足的人格特點:

不拘小節(jié),雜亂無章,邋遢隨便,過于感慨解決的方法一次性尿布排便的護(hù)理自行排便的訓(xùn)練陰莖崇拜期(4~6歲)性別認(rèn)可

早知道異性是怎么回事,大有好處。解決的方法父母與孩子一起洗澡其他有關(guān)問題睡覺姿勢語言交流非語言交流抱,撫摸,親嘴自己養(yǎng)還是隔代養(yǎng)

睡覺姿勢4個方向輪換每周一向語言交流

平視高度態(tài)度語氣語音語調(diào)非語言交流抱,撫摸親嘴蠟燭包音樂懲罰和獎勵的方法罰站娛樂剝奪重復(fù)示范語言表揚物質(zhì)獎勵學(xué)習(xí)習(xí)慣的塑造小老師法

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