組建和培養(yǎng)班集體分析課件

組建和培養(yǎng)班集體2023/9/21

組建和培養(yǎng)班集體2023/8/31【教學(xué)目標(biāo)】班級與班集體的區(qū)別班級文化和班級文化氛圍的含義及聯(lián)系掌握班主任創(chuàng)建班級文化氛圍的方法掌握培養(yǎng)班干部的方法掌握如何有效地執(zhí)行班級規(guī)章制度掌握班級學(xué)生干部轉(zhuǎn)換過程中的關(guān)鍵點2023/9/22【教學(xué)目標(biāo)】班級與班集體的區(qū)別2023/8/32

認(rèn)識班級

班級是學(xué)校按照教育培養(yǎng)目標(biāo)，把年齡特征和文化程度相近的學(xué)生組合起來，分成不同的級別，再分成具有一定人數(shù)的班，以便進(jìn)行教育、教學(xué)和管理的組織。它僅是按一定教學(xué)管理要求編排起來的學(xué)生群體。2023/9/23認(rèn)識班級班級是學(xué)校按照教育培養(yǎng)認(rèn)識班集體班集體是在固定班級的基礎(chǔ)上，在班級教育管理者的教育和引導(dǎo)下，通過師生共同努力后，形成具有一個領(lǐng)導(dǎo)核心、統(tǒng)一的教育目標(biāo)和嚴(yán)密的組織紀(jì)律，并富有高度的凝聚力和教育影響力的集合體，是班級發(fā)展到高級階段的表現(xiàn)形式。班集體有其自身的特征：在目標(biāo)上，班集體具有定向統(tǒng)一的特征；在價值觀念上，班集體崇尚集體主義取向；在行為上，班集體倡導(dǎo)令行禁止；在情感上，班集體具有彼此相悅的特征。

2023/9/24認(rèn)識班集體班集體是在固定班級的基礎(chǔ)上，在班級教匯報任務(wù)課前任務(wù)：新學(xué)期開學(xué)了，你是一名新老師，領(lǐng)導(dǎo)安排你接手一個班的班主任工作，請準(zhǔn)備好班委的組建計劃，下一次課每位同學(xué)介紹自己的“班委的組建計劃”。班干部職責(zé)分工2023/9/25匯報任務(wù)課前任務(wù)：2023/8/35班干部職責(zé)分工一、班長1、管理班級，做好班干部的管理督促工作。2、每天登記好班務(wù)日志，向老師匯報一天的班級總體情況。二、副班長1、協(xié)調(diào)班長管理班級，登記好考勤記錄表。2、登記好班級之星評分表（周五下午放學(xué)前匯總），督促每天的值日班干填寫好《值日班干工作登記表》2023/9/26班干部職責(zé)分工一、班長2023/8/36三、值日班干：1、負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級管理（早讀、中午到校、早操、眼保健操、課前、課上、課間、值日、管理安全等）。填寫好《值日班干工作登記表》并在放學(xué)后向老師匯報值日等情況。2、登記好當(dāng)天違紀(jì)及表揚(yáng)的同學(xué)，負(fù)責(zé)登記班級之星評分表。2023/9/27三、值日班干：2023/8/37四、班級委員：1、學(xué)習(xí)委員督促同學(xué)學(xué)習(xí)；組織相關(guān)的讀書學(xué)習(xí)活動。2、紀(jì)律委員維持課間的活動紀(jì)律和安全，提醒各紀(jì)律組長督促小組同學(xué)做好課前準(zhǔn)備。3、宣傳委員每天在黑板上寫上要背的古詩及名言，組織宣傳組出好班級黑班報，發(fā)放雜志等。4、體育委員體育課帶隊、整隊；隊伍紀(jì)律的管理。5、勞動委員每天督促值日班干擦黑板講臺及值日同學(xué)按及時（擦窗臺、玻璃、打掃教室衛(wèi)生）。6、生活委員在體育、電腦、書法等課到功能室上課前關(guān)閉教室電源（投影、電腦、風(fēng)扇）2023/9/28四、班級委員：2023/8/38思考：怎樣選拔與培養(yǎng)班干部？哪些學(xué)生適合擔(dān)任班干部？2023/9/29思考：2023/8/39怎樣選拔與培養(yǎng)班干部

一、選拔班干部要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性

學(xué)生的主體性，是指學(xué)生作為主體參入學(xué)校教育管理過程所發(fā)揮的主觀能動性。學(xué)生參入班級教育管理，是體現(xiàn)學(xué)生主體性的基礎(chǔ)內(nèi)容。

（一）民主選拔班級干部

有人認(rèn)為民主選拔班級干部不是每個年級都適應(yīng)的，如各學(xué)段的起始年級就不宜采用。2023/9/210怎樣選拔與培養(yǎng)班干部一、選拔班干部要充分體現(xiàn)學(xué)生的民主選拔班級干部班主任應(yīng)該注意的事項：首先，教師在組織班級干部選舉之前，可以安排臨時班委會或讓學(xué)生輪流擔(dān)任值日干部，協(xié)助班主任完成班級的日常管理工作。其二，還可以組織一些活動，促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。例如讓學(xué)生在班會上各作自我介紹。

其三，教師要掌握好選舉的標(biāo)準(zhǔn)，這是民主選舉成功的關(guān)鍵。2023/9/211民主選拔班級干部班主任應(yīng)該注意的事項：2023/8/311班干部的任職條件作為班長應(yīng)具備以下三個條件，其他班干部最少也應(yīng)具備其中的一個條件：第一、要有熱心為班集體服務(wù)的思想。第二、要具備管理班級某方面工作的能力及專長。第三、責(zé)任心強(qiáng)。

教師在選舉時把標(biāo)準(zhǔn)交給學(xué)生，通過民主選舉產(chǎn)生的班干部，在學(xué)生中會有一定的威信，學(xué)生也心甘情愿地服從他們的領(lǐng)導(dǎo)。2023/9/212班干部的任職條件2023/8/312

（二）通過自薦、競爭產(chǎn)生班干部面對激烈競爭的社會，班級教育管理者應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生競爭能力放在重要的位置上，鼓勵學(xué)生勇敢地向別人、向集體介紹自己，推薦自己。

2023/9/213（二）通過自薦、競爭產(chǎn)生班干部2023/8/31

韓國為了培養(yǎng)世界競爭人才，從中小學(xué)就開始進(jìn)行競爭教育。要當(dāng)上班長，就要進(jìn)行競爭。

首先，做兩個宣傳牌，一個是展現(xiàn)施政思想；一個是展現(xiàn)個人才能。需要15萬韓元，約960元人民幣。其二，商店配有專門競爭工具包。分A、B兩種，分別為5萬韓元和10萬韓元。約330元或660元人民幣。

其三，社會出現(xiàn)代寫競爭發(fā)言稿的專門結(jié)構(gòu)。同時，開辦“競爭班長培訓(xùn)班”。門庭若市，非常火熱（資料來源：環(huán)球報2008年9月）。通過這種競爭教育，為國家培養(yǎng)具有競爭意識的現(xiàn)代社會需要的新人。2023/9/214韓國為了培養(yǎng)世界競爭人才，從中小學(xué)就開始進(jìn)行競1、轉(zhuǎn)變觀念，運(yùn)用新的方式選拔和培養(yǎng)班干部社會上舊的用人觀念一樣會滲透到學(xué)校，影響班級干部的選拔和培養(yǎng)。例如，過去班干部一般是由班主任任命，有的被任命后，一任就是幾年，直至畢業(yè)。

現(xiàn)代社會，優(yōu)勝劣汰是現(xiàn)代社會一個最基本的原則。引導(dǎo)學(xué)生自薦，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，接受優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)實，鍛煉學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會的能力。

2023/9/2151、轉(zhuǎn)變觀念，運(yùn)用新的方式選拔和培養(yǎng)班干部2023/8/31

2、鼓勵學(xué)生自薦，不怕失敗自薦要有勇氣，競爭要有膽量，鼓勵學(xué)生自薦。要求他們在競爭中樹立不怕失敗的精神。培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，增強(qiáng)承受挫折的能力。2023/9/2162、鼓勵學(xué)生自薦，不怕失敗2023/8/3163、正確引導(dǎo)學(xué)生自薦，做好落選學(xué)生的思想工作首先，自薦要端正思想，培養(yǎng)服務(wù)觀、公仆觀。其二，引導(dǎo)做好演說的準(zhǔn)備，說明自己為什么要當(dāng)班干部，以及任職計劃等。其三，評判要公平。其四，班級教育管理者要做好落選學(xué)生的思想工作。2023/9/2173、正確引導(dǎo)學(xué)生自薦，做好落選學(xué)生的思想工作2023/8/3（三）使用班干部要實行“輪換制”輪換方法：

有日換（值日班長），有周換（值周班長），還有年換（常務(wù)班長）。2023/9/218（三）使用班干部要實行“輪換制”2023/8/318湖南安鄉(xiāng)五中的熊云剛老師的“A\B兩套干部輪換制”第一，根據(jù)人數(shù)設(shè)置崗位，如設(shè)團(tuán)支部書記、班長、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、組織委員、治保委員、紀(jì)檢委員、體育委員、勞衛(wèi)委員、生活委員、文藝委員、每個寢室兩名寢室長、各科兩名課代表、經(jīng)濟(jì)管理員、席長6名、組長8名、評論員4名。

第二，將班里學(xué)生分為A\B兩套班子，就可讓人人都有機(jī)會當(dāng)班干部，參與班級管理。

兩套班子每兩周輪換一次，A套干部單周值班，B套干部雙周值班，班上的所有學(xué)生都有了展示自己才能的機(jī)會。2023/9/219湖南安鄉(xiāng)五中的熊云剛老師的“A\B兩套干部輪換制”2023/

第三，為讓兩套干部隊伍正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就要有一套管理方法。

其一是激勵兩套班子以班長為龍頭，進(jìn)行競爭，值班兩個星期后，根據(jù)學(xué)校“創(chuàng)文明班級”各項評比記分情況評定兩套班子的總體和個人工作實績，兩星期一小評，一學(xué)期一大評，鼓勵每套班子都努力工作，爭創(chuàng)優(yōu)勝。

其二是實行周總結(jié)制度，每周固定時間值班的主要班干部開會，小結(jié)上周班子的工作情況，肯定成績，指出缺點和不足，然后確定下周班級工作重點，以及工作計劃，開會的有關(guān)情況由班主任或班長在班上公布。

其三，班主任要當(dāng)好總指揮。實行輪換制必然給班級管理帶來一些新問題，諸如班干部的培養(yǎng)和工作方法的指導(dǎo)，兩套干部隊伍競爭勝利和競爭失敗后的教育等等都需要班主任有針對性地予以解決。2023/9/220第三，為讓兩套干部隊伍正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就要有一套管理方法。

班干“輪換制”要把好的五個關(guān)鍵點：1、把好第一任班干部的選拔關(guān)。要引導(dǎo)學(xué)生選出班級中最優(yōu)秀、最有能力的同學(xué)擔(dān)任第一學(xué)期的班干部。2、把好最后一學(xué)期的選拔關(guān)。從前幾任中，挑選出工作最出色的學(xué)生作為人選。3、輪換班干部最好是呈梯隊式。新班干部從小組長、課代表中產(chǎn)生。4、要做好新、老班干部交接工作。原任班干部要認(rèn)真總結(jié)，也要為新班干提出合理建議。5、及時做好學(xué)生的思想工作。既要消除學(xué)生對原任班干部的偏見和壓力，又要繼續(xù)發(fā)揮原任班干部的作用。2023/9/221班干“輪換制”要把好的五個關(guān)鍵點：2023/8/321二、培養(yǎng)班干部要充分調(diào)動集體的力量

（一）學(xué)校定期培訓(xùn)

1、開學(xué)初，學(xué)校召開全校學(xué)生干部大會，既肯定他們是班級最優(yōu)秀的學(xué)生，又對他們提出嚴(yán)格要求，希望他們在新學(xué)期中為班級建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、定期組織學(xué)生干部進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，提高他們的思想覺悟，并對做出成績的學(xué)生干部及時給予表揚(yáng)和獎勵，讓他們起到榜樣的作用。

3、學(xué)期結(jié)束也要召開學(xué)生干部大會，對他們一學(xué)期來的工作進(jìn)行總結(jié)肯定，并讓大家一起交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。2023/9/222二、培養(yǎng)班干部要充分調(diào)動集體的力量2023/8/

（二）班主任親臨指導(dǎo)

1、對班干部在政治思想上嚴(yán)格要求。班主任定期組織班干部學(xué)習(xí)討論，明確當(dāng)班干部的目的，樹立為班集體服務(wù)的思想，注意擺正班干部與同學(xué)的關(guān)系，在學(xué)習(xí)上、工作中事事處處以身作則，用自己的模范行動取得全班同學(xué)的信任。班主任對他們在工作中取得的成績或犯下的缺點與錯誤，要及時表揚(yáng)或批評，特別是發(fā)現(xiàn)他們有不正確的思想行為時，更不能姑息遷就，應(yīng)該及時給予教育和糾正。2023/9/223（二）班主任親臨指導(dǎo)2023/8/3232、在方法上要給予具體指導(dǎo)。一是要培養(yǎng)他們善于聽取群眾意見的能力

二是要培養(yǎng)班干部在大眾場合講話的能力。三是要培養(yǎng)班干部養(yǎng)成事前做好準(zhǔn)備工作的習(xí)慣。2023/9/2242、在方法上要給予具體指導(dǎo)。2023/8/3243、大膽放手讓班干部獨立開展工作。

首先，班主任是班干部的堅強(qiáng)后盾。當(dāng)班干部在工作中出現(xiàn)失誤時，班主任也要支持他，及時承擔(dān)責(zé)任，幫助解決問題。其次，班主任要當(dāng)好班干部的顧問和教練員經(jīng)常幫助班干部在工作中找問題，糾正工作中的偏差，促使他們不斷提高班級管理能力和水平。另外，協(xié)調(diào)任課老師及其它教育工作者對班干部的培養(yǎng)。2023/9/2253、大膽放手讓班干部獨立開展工作。2023/8/325下次課任務(wù)任務(wù)一：小組成員用《咱當(dāng)兵的人》的曲或其它的曲，討論創(chuàng)作本班班歌《咱某某班的人》任務(wù)二：小組成員討論創(chuàng)作本班班規(guī)2023/9/226下次課任務(wù)2023/8/326任務(wù)匯報任務(wù)一：小組成員用《咱當(dāng)兵的人》的曲或其它的曲，討論創(chuàng)作本班班歌《咱某某班的人》2023/9/227任務(wù)匯報2023/8/327創(chuàng)建班級文化氛圍班級文化是指班級成員在學(xué)習(xí)、交往等活動過程中形成的信念、價值取向、態(tài)度、思維方式及行為方式。在班級文化的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一種積極的班級氣氛，就叫班級文化氛圍。班級文化和班級文化氛圍是兩個不同的概念，既有聯(lián)系，又有區(qū)別。前者是后者的基礎(chǔ)，重在行動，后者則是前者的反映和烘托，重在宣染而創(chuàng)造出一種積極的氣象。2023/9/228創(chuàng)建班級文化氛圍班級文化是指班級成員在學(xué)習(xí)、交討論課室物質(zhì)文化環(huán)境的建設(shè)：你會怎樣布置獨具特色的教室環(huán)境2023/9/229討論課室物質(zhì)文化環(huán)境的建設(shè)：2023/8/329

一、以獨具特色的教室環(huán)境布置吸引學(xué)生

教室布置：地面清潔、桌椅擺放整齊有序；前墻有歡迎標(biāo)語、后墻有光榮榜。良好的教室文化氛圍，使學(xué)生一開始就感到班集體的吸引力，激發(fā)他們熱愛和關(guān)心班集體。

不良的班級文化氛圍，使學(xué)生產(chǎn)生自卑感、失落感厭惡班集體。增加管理的難度。

2023/9/230一、以獨具特色的教室環(huán)境布置吸引學(xué)生2023/二、以正確的輿論導(dǎo)向感召學(xué)生

正確的輿論，是指班級里占優(yōu)勢和為多數(shù)人贊同的議論和意見。正確的輿論可以產(chǎn)生感召力，形成濃厚的班級文化氛圍。班歌、班訓(xùn)。

案例：有位年輕教師剛走上教學(xué)崗位，就接手一個亂班——某校的初二(1)班。許多老教師都為他捏一把汗，但他正確運(yùn)用了班級輿論導(dǎo)向，成功地將這個班級培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的班集體。他上任之初遇到最大的問題是學(xué)生中小群體多，班級組織紀(jì)律渙散，學(xué)生對班級的各項活動都不感興趣，同學(xué)之間就像一盤散沙。2023/9/231二、以正確的輿論導(dǎo)向感召學(xué)生2023/8/331

前任班主任怎么捏也不能把他們捏到一起。究其原因是班級男同學(xué)多且聰明好動，愛好廣泛。他們根據(jù)自己的好惡形成小群體，而且互不買賬。而前任班主任對此只是嚴(yán)厲的批評，嚴(yán)格管理，一味的不準(zhǔn)他們這樣，不準(zhǔn)他們那樣。這樣就會造成學(xué)生形成逆反心理：凡是老師說的他們就不聽，凡是老師要求的他們就不做。因此，在學(xué)習(xí)上，在學(xué)校的各項活動中，總是排在最后一名。這更加促使學(xué)生對班級失去了熱情和信心。新班主任上任后，首先針對班級學(xué)生士氣低落的現(xiàn)狀，組織學(xué)生進(jìn)行“班訓(xùn)”、“班歌”的創(chuàng)作競賽活動，并從中挑選出最能鼓舞學(xué)生士氣的、最能突出班級特色的作品，作為班級的“班訓(xùn)”、“班歌”。2023/9/232前任班主任怎么捏也不能把他們捏到一起。究其原因是班歌：《咱初二(1)班的人》

“咱初二(1)班的人，就是不一樣，團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、體魄健壯。咱初二(1)班的人，有啥不一樣，自從離開小學(xué)，學(xué)習(xí)就更緊張。說不一樣，其實也一樣，都是青春的年華，都是祖國的希望。說不一樣，其實也一樣，一樣的努力奮斗，蓬勃向上。咱初二(1)班的人，就是這個樣?！卑嘤?xùn)：

“用行動證明我們不比別人差”2023/9/233班歌：《咱初二(1)班的人》2023/8/333三、以培養(yǎng)共同的情趣和愛好影響學(xué)生

通過活動培養(yǎng)學(xué)生的共同情趣和愛好。活動的類型：學(xué)習(xí)交流、讀書交流、假期見聞、科技制作······

例如，在班級中開展讀書活動是培養(yǎng)學(xué)生共同情趣和愛好的好方法之一。教師可以充分利用“班級圖書角”的作用，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀優(yōu)秀作品，為他們擬訂讀書目錄。開始時，學(xué)生可能沒有興趣，教師可以安排時間，讓每個學(xué)生輪流向全班學(xué)生介紹自己看過的優(yōu)秀書籍。

再慢慢地引導(dǎo)學(xué)生將優(yōu)秀作品編成劇本，在班級活動中演出。學(xué)生就會自然而然地產(chǎn)生閱讀優(yōu)秀作品的興趣。2023/9/234三、以培養(yǎng)共同的情趣和愛好影響學(xué)生2023/8/334開展班集體活動的注意事項：要符合學(xué)生的年齡特征形式要新穎內(nèi)容要豐富要能引起絕大多數(shù)學(xué)生的興趣2023/9/235開展班集體活動的注意事項：2023/8/335任務(wù)匯報任務(wù)二：小組成員討論創(chuàng)作本班班規(guī)2023/9/236任務(wù)匯報2023/8/336健全班級制度一、制定班級規(guī)章制度要切實可行（一）制定班級規(guī)章制度，要體現(xiàn)班級絕大多數(shù)人的意愿（二）制定班級規(guī)章制度，要有針對性例如：堅持“四要”、“四不要”，做學(xué)習(xí)的主人1、四要2、四不要要帶齊學(xué)習(xí)用品上課不要傳借東西要做好課前準(zhǔn)備上課不要講閑話要認(rèn)真聽講并做好筆記做作業(yè)不要抄襲要認(rèn)真完成作業(yè)考試不要作弊（三）制定班級規(guī)章制度，要便于學(xué)生記憶2023/9/237健全班級制度一、制定班級規(guī)章制度要切實可行2023/8/33各同學(xué)應(yīng)遵守的行為守則上午：

1、早上7：40分前到校后立刻把語、數(shù)、英作業(yè)交到小組長手中，并開始早讀。若來得較早，應(yīng)自覺地在教室內(nèi)讀書，不得隨意出入，更不能在教室內(nèi)追逐打鬧。2、早上做早操排隊前，生活委員負(fù)責(zé)關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇。3、中午，值日生負(fù)責(zé)課室衛(wèi)生。值日生必須在下午5：00點之前把教室打掃干凈，不留衛(wèi)生死角。做掃除時（其余同學(xué)自覺離開教室），大家團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真努地做好各項清潔工作。4、中午放學(xué)前值日班干檢查教室門窗、電燈、風(fēng)扇、教室門是否關(guān)好。2023/9/238各同學(xué)應(yīng)遵守的行為守則上午：2023/8/下午：1、14：30分前到校，不準(zhǔn)走出座位，安靜練字。2、值日生必須在上課鈴響前，把衛(wèi)生區(qū)清拾干凈。3、放學(xué)后，每位同學(xué)自覺把凳子置于桌上，值日同學(xué)必須把垃圾清理干凈。4、放學(xué)后，除做掃除的同學(xué)外，應(yīng)及時回家，不得在校內(nèi)外逗留、玩耍。5、值日班干組織當(dāng)天的值日生打掃完教室衛(wèi)生后，關(guān)電源，負(fù)責(zé)擺放勞動工具（工具柜）離校前關(guān)好教室總電源（投影機(jī)、電腦、風(fēng)扇、燈等）門窗。做掃除的同學(xué)，應(yīng)互相配合，積極認(rèn)真地做好大小掃除，不得以任何理由被扣分。2023/9/239下午：2023/8/339上課：1、上課鈴響，立刻停止一切活動，快速趕回教室，不遲到，準(zhǔn)備書本。2、除語文、英語課前誦讀詩文、課文外，其余課要靜靜趴在桌子上等待老師來上課3、課堂上，大家精神飽滿，士氣高昂，認(rèn)真聽講，積極思考并回答老師的提問；答問時，舉手文明，聲音洪亮，態(tài)度謙和。不做與本課無關(guān)的事。4、若確有遲到，應(yīng)呼“報告”，待老師同意后方可進(jìn)去。2023/9/240上課：2023/8/340平時：1、早上見到老師，要敬禮并說早上好；平時見到老師要說老師好；進(jìn)老師辦公室，先呼“報告”，待老師同意后方可進(jìn)去。2、團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人。見到同學(xué)有困難，應(yīng)主動幫助，伸出溫暖之手。3、課間休息時，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，不罵人、不打架；玩有益身心健康的活動。4、按時認(rèn)真地完成老師布置的各項作業(yè)，早上到校后立刻交到各科小組長處。5、做課間操及眼保健操時，及時到位，保持安靜，姿勢正確，跟韻律合拍。2023/9/241平時：2023/8/341二、執(zhí)行班級規(guī)章制度要嚴(yán)情結(jié)合（一）造輿論、重宣傳，使規(guī)章制度深入人心

聯(lián)系實際，樹立典型；學(xué)習(xí)討論，認(rèn)識一致。（二）建立檢查監(jiān)督系統(tǒng)，嚴(yán)格貫徹實施

自查、自律、互檢、文明監(jiān)督崗。實行獎罰。（三）重獎輕罰，使班級規(guī)章制度真正起到激勵作用制度具有雙重性，即既有抑制作用，也有激勵作用，學(xué)生以激勵為主。2023/9/242二、執(zhí)行班級規(guī)章制度要嚴(yán)情結(jié)合2023/8/342討論增進(jìn)班級成員人際關(guān)系：你怎樣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交往2023/9/243討論增進(jìn)班級成員人際關(guān)系：2023/8/343引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交往一、通過互助增進(jìn)同學(xué)之間的友誼（一）互助小組要真正體現(xiàn)出互助的精神互助就是在互相幫助的過程中，雙方都獲得利益?；ブM合方式：強(qiáng)弱組合、內(nèi)向外向組合、正邪組合（二）互助小組要起到互相促進(jìn)與共同進(jìn)步的作用要避免將互助小組變成“改造小組”，即派成績好的去改造成績差的學(xué)生。2023/9/244引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交往一、通過互助增進(jìn)同學(xué)之間的友誼2023/8/

二、在集體活動中培養(yǎng)學(xué)生服眾心理

所謂服眾心理，就是指愿意跟著班集體中多數(shù)人參加活動而不掉隊或者愿意接受班集體行為規(guī)范而不有意對抗的心理特征。

在活動中機(jī)會均等是培養(yǎng)學(xué)生服眾心理的前提條件。

（一）班集體活動要給每個學(xué)生提供表現(xiàn)的機(jī)會實踐中往往是活躍分子當(dāng)“演員”；“歌手”。一般學(xué)生當(dāng)“看客”、“坐冷板凳”，開始是“喝彩”，接著是“厭惡”，最后是“逃避”。（二）班集體活動要讓每個學(xué)生都體會到快樂班級開展活動應(yīng)該讓學(xué)生感到高興，而不是害怕、痛苦而逃避，應(yīng)該積極參加，人人感到快樂。2023/9/245二、在集體活動中培養(yǎng)學(xué)生服眾心理202