五年級(jí)上冊(cè)書(shū)法說(shuō)課稿－13.同字框｜北師大版

五年級(jí)上冊(cè)書(shū)法說(shuō)課稿－13.同字框｜北師大版一、課程背景本課是五年級(jí)上冊(cè)書(shū)法課程中的第13節(jié)課，教材使用的是北師大版。本節(jié)課的主題是“同字框”，目的是通過(guò)學(xué)習(xí)同字框這種書(shū)法技巧，讓學(xué)生更好地掌握書(shū)法的基本技能，提高他們的書(shū)法水平。同字框是指在字體中同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)相同的字眼，并在書(shū)寫時(shí)用同樣的筆畫把它們框起來(lái)。這種技法既能突出字眼的重要性，又能讓整個(gè)作品更加穩(wěn)定、有壓力。同字框的運(yùn)用既是具有實(shí)用價(jià)值的技巧，也是一項(xiàng)難度較大的書(shū)法技能。二、教學(xué)目標(biāo)了解同字框的作用和優(yōu)點(diǎn)；掌握同字框的書(shū)寫方法；能夠在應(yīng)用場(chǎng)景中自如地使用同字框技法；提高書(shū)法水平，培養(yǎng)審美能力。三、教學(xué)內(nèi)容同字框的定義和作用；同字框的書(shū)寫方法；練習(xí)同字框書(shū)寫技巧。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)同字框的作用和優(yōu)點(diǎn)；同字框的書(shū)寫方法。五、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件；書(shū)法筆、墨、宣紙等書(shū)寫工具；相關(guān)練習(xí)材料。六、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（1）引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）出示古代的同字框書(shū)法作品，讓學(xué)生感受同字框的書(shū)法之美。2.正文環(huán)節(jié)（1）闡述同字框的定義和作用：“同字框”是指在字體中同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)相同的字眼，并在書(shū)寫時(shí)用同樣的筆畫把它們框起來(lái)。這種技法既能突出字眼的重要性，又能讓整個(gè)作品更加穩(wěn)定、有壓力。（2）示范同字框的書(shū)寫方法：先將左邊的字寫好；從左往右，開(kāi)筆，留出來(lái)一個(gè)合適的空間；將右邊的字寫在空間內(nèi)；用筆畫兩條線，將兩個(gè)字框住。（3）講解同字框的書(shū)寫技巧：注意構(gòu)圖，使左右兩個(gè)字在布局上呈現(xiàn)對(duì)稱的關(guān)系，保持整體形狀的美感。同時(shí)，也要注意掌握好鉤勢(shì)、頓挫等細(xì)節(jié)。（4）通過(guò)“老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品”環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更好地理解同字框的書(shū)寫方法和技巧，提高學(xué)生的作品水平。3.課堂練習(xí)（1）學(xué)生根據(jù)板書(shū)的示范進(jìn)行書(shū)寫練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。（2）學(xué)生互相點(diǎn)評(píng)，提互相提高。4.總結(jié)與反饋（1）學(xué)生在自主進(jìn)行書(shū)寫練習(xí)，教師點(diǎn)評(píng)、學(xué)生評(píng)議、班級(jí)評(píng)比等多元化評(píng)價(jià)方式。（2）緊扣教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生全面領(lǐng)會(huì)課程要點(diǎn)，提高書(shū)法能力。七、作業(yè)布置練習(xí)同字框：自行選擇書(shū)寫材料，在家練習(xí)同字框書(shū)法技巧；查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解更多同字框的應(yīng)用場(chǎng)景。八、教學(xué)反思本節(jié)課采用“導(dǎo)入環(huán)節(jié)-正文環(huán)節(jié)-課堂練習(xí)-總結(jié)與反饋”的教學(xué)模式，融入點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品環(huán)節(jié)，使學(xué)生對(duì)同字框的書(shū)寫有了更深刻的了解。但是，在實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生還未能很好地理解同字框的書(shū)寫技巧，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此，本人認(rèn)為可以將課余練習(xí)的時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間去體驗(yàn)和掌握這一技巧，提高作品的藝術(shù)性和美感。同時(shí)，