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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教A新版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、原始農(nóng)耕時代生活在長江流域的居民是()A.河姆渡原始居民B.半坡原始居民C.北京人D.山頂洞人2、(2015?天津)與確定“八一建軍節(jié)”有直接關系的歷史事件是()A.南昌起義B.秋收起義C.井岡山會師D.紅軍長征3、解讀數(shù)據(jù)是學習歷史的重要方法。下表數(shù)據(jù)變化的主要原因是()
A.三角貿(mào)易后來居上B.君主立憲制確立C.工業(yè)革命的開展D.電力工業(yè)興起4、19世紀60年代的俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新,這兩次改革相同的內(nèi)容是()A.引進西方先進技術B.鼓勵發(fā)展近代工業(yè)C.解決農(nóng)村土地問題D.提倡教育文明開化5、美國獨立戰(zhàn)爭為資本主義發(fā)展掃清的阻礙是()A.封建專制B.英國的殖民統(tǒng)治C.農(nóng)奴制D.黑人奴隸制6、“開辟荊榛逐荷夷,十年始克復先基.田橫尚有三千客,茹苦間關不忍離.”這首詩的作者最可能是()A.左宗棠B.戚繼光C.鄭成功D.鄧世昌7、“我們唱著東方紅,當家作主站起來.”歌詞反映的標志性歷史事件是()A.1945年抗日戰(zhàn)爭勝利B.1949年10月1日開國大典C.1951年西藏和平解放D.1952年底土地改革基本完成8、下列不屬于蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的相同點的是A.都發(fā)生在1941年B.法西斯軍隊突然襲擊C.使二戰(zhàn)進一步擴大D.都是法西斯同盟與世界反法西斯同盟之間的較量評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、光輝的中國古代文明。
(1)公元前1600年,商部落首領____起兵打敗了桀;建立商朝。
(2)公元前770年,____遷都洛邑,歷史上稱為東周。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個階段。春秋五霸中首先稱霸的是____。10、閱讀材料回答問題。
在中央電視臺“挑戰(zhàn)主持人”的節(jié)目中;兩位挑戰(zhàn)者正在就“如何評價唐太宗李世民”展開對擂。
(1)請你給這兩位挑戰(zhàn)者提供兩條唐太宗治理國家的措施。
(2)兩位挑戰(zhàn)者正在辯論唐太宗的民族政策;請你為他們舉出一例唐太宗時唐政府與西藏友好往來的例子。
(3)唐太宗統(tǒng)治時期,歷史上稱為“____”。他得到少數(shù)民族的尊敬被尊稱為“____”。11、(1)____(皇帝)設進士科,科舉制度正式誕生。(2)書圣:____,詩圣:____,畫圣:____。(3)宋朝時期,太湖流域的____、____,成為重要糧倉。(4)宋朝海外貿(mào)易超過前代,____、____是聞名世界的大商港。政府鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設立____,加以管理。(5)世界上最早的紙幣是北宋時四川的____。12、40、新文化運動以《___________》為主要陣地。代表人物___________、___________、___________、__________。13、中國近現(xiàn)代外交經(jīng)歷了一個從屈辱走向輝煌的歷程。(1)1919年巴黎和會上中國外交的失敗引發(fā)了國內(nèi)人民的愛國運動____(2)1955年萬隆會議上,____(人物)提出"求同存異"方針,推動了會議圓滿成功。(3)1971年,第____屆聯(lián)合國大會恢復中國在聯(lián)合國的合法席位,這是新中國走向世界舞臺的重要標志。(4)2001年,中國加入____,這是我國主動融入經(jīng)濟全球化的重大舉措。14、如圖所示:
(1)依據(jù)如圖,寫出圖中A、B沿海經(jīng)濟開放區(qū)的名稱;A:____;B:____.
(2)進入20世紀90年代后,對外開放掀起新的大潮,列舉長江“龍頭”和“龍尾”的城市名稱.15、羅馬帝國的疆域達到最大規(guī)模時,_______成為它的內(nèi)湖。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)16、世界歷史上第一次群眾性、政治性的資產(chǎn)階級革命運動是憲章運動,該運動的政治綱領是《人民憲章》.____(判斷對錯)17、1977年,我國恢復高考制度。____。(判斷對錯)18、俄國十月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治,使社會主義從理論變?yōu)楝F(xiàn)實。______(判斷對錯)19、魏源編寫的《天演論》提出了“師夷長技以制夷”的思想.____(判斷對錯).20、1792年,法王路易十六被推上斷頭臺,不久,法蘭西第一共和國成立。____(判斷對錯)評卷人得分四、改錯題(共4題,共16分)21、畢達哥拉斯發(fā)現(xiàn)了比重原理。______(判斷對錯)
改正:______。22、辨別下列史實的正誤,在題前括號內(nèi)正確的打“√”;錯誤的打“×”,并加以改正?!尽浚?)中國近代第一所國家建立的最高學府京師大學堂創(chuàng)辦于洋務運動期間。改正:【】(2)西安事變的和平解決標志著國共十年對峙局面基本結束,預示著團結抗日新局面的到來。改正:【】(3)1980年,我國決定在珠海、汕頭、廈門、廣州設置經(jīng)濟特區(qū),打開對外開放的窗口。改正:【】(4)二十世紀二三十年代,蘇聯(lián)工業(yè)化奉行優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)的方針.改正23、改革是社會發(fā)展的熏要推動力。(根據(jù)所學知識辨別下列史實的正誤,在題前[]內(nèi)對的打“√”:錯的打“×”,并加以改正。(1)近代日本通過明治維新,走上了發(fā)展社會主義的道路,擺脫了民族危機并逐漸強大起來。[]________________________________________(2)在維護地主階級利益的前提下,亞歷山大二世被迫推行了資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,促進了俄同資本主義的發(fā)展。[]________________________________________(3)1921年蘇俄實行余量收集制,大大調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。[]________________________________________(4)1978年以來,農(nóng)業(yè)集體化不斷推廣,提高了中國農(nóng)村生產(chǎn)力,推動了中國經(jīng)濟的發(fā)展。[]________________________________________24、改錯題(每小題有一處是錯誤的,請找出錯誤并改正)(1)開創(chuàng)了物理學的新時代,對近代自然科學的發(fā)展影響最大的是愛因斯坦。錯誤:____改正:____(2)1942年1月1日,美、英、蘇、中等26個國家在美國首都華盛頓簽署了《聯(lián)合宣言》,保證聯(lián)合起來,徹底打垮法西斯國家。錯誤:____改正:____(3)新經(jīng)濟的主要特征是信息化和國際化。錯誤:____改正:____(4)蘇聯(lián)的“締造者”和“終結者”分別是斯大林和普京。錯誤:____改正:____評卷人得分五、材料題(共4題,共24分)25、41、閱讀下列材料,回答問題材料一唐太宗說:“秦始皇平六國,隋煬帝富有四海,既驕且逸,一朝而敗,吾亦何得自驕也?”材料二下圖中,圖一為大雁塔,圖二為小雁塔。唐朝時,新科進士齊集大雁塔下題名留念。武舉進士則在小雁塔題名。材料三明經(jīng)考試中,有一種“帖經(jīng)”的試題類型,考官任意選取《五經(jīng)》中的某一段,用紙條遮蓋其中的幾個字或幾句話,要求考生將其默寫出來。唐玄宗時期,詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容。材料四唐朝時,新羅、日本全面學習唐朝,都曾通過考試選官?,F(xiàn)在各國的考試制度,差不多都是學英國的。窮流溯源,英國的考試制度,原來是從我們中國學過去的。——孫中山(1)根據(jù)材料一,指出秦始皇、隋煬帝“一朝而敗”的原因?(2)唐太宗是如何避免“一朝而敗”的?請舉例說明。(3)材料二反映了唐代的什么選官制度?其中的武舉是哪個皇帝在位時開始的?(4)材料三中的“帖經(jīng)”試題會助長什么不好的學習方法?進士科考詩賦在唐代有什么積極影響?(5)讀了材料四,你能得出什么結論?26、材料一文成公主入藏,帶去許多工藝品,谷物,菜子,藥材.茶葉以及歷法.生產(chǎn)技術與各種書籍,大大促進了與吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展與進步?!员睅煷蟀?歷史?《七下》)材料二有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元。若元、則起朔漠,并西城,平西夏,來女真,面天下為一。立中書省一,行中書省十有一———《元史·地理志》(1)材料一吐蕃是哪個少數(shù)民族的祖先?文成公主是哪個皇帝在位時嫁入西藏?(2)文成公主入藏的意義?
(3)從材料二中可看出元朝統(tǒng)治者采取什么制度對全國進行有效管理?在西藏這個地方設置什么機構進行管理?27、“強國夢”是先進中國人不斷求索;自主踐行的目標。閱讀材料;回答問題。
材料一:機器制造一事,為今日御侮之資,自強之本--李鴻章。
(1)根據(jù)材料一寫出李鴻章為了強國夢提出了什么口號?為此他創(chuàng)辦了什么軍事工業(yè)?
材料二:吾國四千年大夢之喚醒,實自甲午戰(zhàn)敗--梁啟超。
(2)為實現(xiàn)材料二中的“大夢喚醒”;資產(chǎn)階級維新派開展了什么運動?這場運動在當時社會上起了什么作用?
材料三:孫中山提出:“我們革命的目的;是為中國謀幸福,因不愿少數(shù)滿洲人專制,故要民族革命”
(3)材料三中孫中山進行的“革命”的指導思想是什么?
材料四:要擁護那德先生;便不得不反對孔教,禮法,貞節(jié),舊倫理,舊政治;要擁護那賽先生,便不得不反對舊藝術,舊宗教;要擁護德先生又要擁護賽先生,便不得不反對國粹和舊文學。--陳獨秀。
(4)材料四中的“德先生”“賽先生”是指什么?為擁護兩位先生;陳獨秀等人掀起了一場什么運動?
(5)縱觀近代以來先進中國人“探尋中國救亡圖存、富民強國之路”的歷程,你從中得到哪些啟示?28、材料一:在古代;戰(zhàn)爭和征服如希波戰(zhàn)爭;亞歷山大東征、羅馬帝國的擴張等,在帶來災難的同時,也不自覺地充當了文明傳播的工具。阿拉伯人在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁,促進了東西方經(jīng)濟和文化的交流。
材料二:唐朝由于經(jīng)濟發(fā)達;科技文化處于世界領先地位,與世界許多國家的交流非常頻繁,朝鮮;日本派來許多留學生來到長安學習。唐朝同阿拉伯地區(qū)的友好往來,使綠寶石、胡椒、伊斯蘭教先后傳入中國。
材料三:鄭和率領的船隊雖然是一支龐大的海軍艦隊;但從沒有用于侵略擴張,而是用于傳播友誼;實現(xiàn)和平的目的。恩格斯說:“黃金是白人剛踏上一個新發(fā)現(xiàn)海岸時所要的第一件東西?!彪S著新航路的開辟,葡萄牙和西班牙最早開始了殖民擴張與掠奪,從殖民地掠回大量金銀財寶。
材料四:清初實行嚴厲的禁海政策;將沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里,不許擅自出海貿(mào)易,后來下令只開放廣州一處作為對外通商口岸。鴉片戰(zhàn)爭使中國國門洞開,國家主權和領土完整遭到嚴重破壞。面對民族危機,中國的近代化探索艱難起步,傳統(tǒng)社會開始向近代社會轉型。
【依據(jù)材料;回答問題】
(1)根據(jù)材料一說出古代人類文明交流的兩種方式。
(2)根據(jù)材料二概括唐朝對外關系的特點和原因。
(3)概括材料三反映鄭和下西洋與新航路開辟的性質(zhì)有何不同?
(4)依據(jù)材料四;概括近代西方的侵略給中國社會帶來的危害。
(5)根據(jù)材料概括我國從古代到近代對外交往的特征。評卷人得分六、其他(共5題,共40分)29、【題文】(9分)閱讀下列反映國際格局演變的相關材料;然后回答問題。
材料一。
巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。
材料二:“美國在世界上處于領導地位。凱撒;成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任;都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?!?/p>
――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。
材料三:“世界新秩序有很多權力中心;每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國,還有可與美國匹敵的其他國家,如日本;歐洲在一定程度上也是這樣,再過幾年還有中國,以及前蘇聯(lián)中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。
請回答:
(1)通過材料一中兩次會議的召開;形成了怎樣的國際關系格局?(2分)
(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”;請結合所學知識舉一例說明。(2分)杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖?(2分)
(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢?(1分)請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。(2分)30、【題文】請仔細閱讀下列圖片;回答問題:計6分。
⑴寫出以上圖片中圖B;圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。(3分)
⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。(任寫一點即可)(1分)
⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么?(1分)
⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響?(1分)31、【題文】近代以來;重視法制建設成為世界歷史發(fā)展的重要潮流,以下幾段文字選自近代幾部法令,閱讀后請回答問題:
材料一:未經(jīng)議會同意;國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行;不經(jīng)議會同意,國王不能征稅;不經(jīng)議會同意,國王不能在和平時期維持常備軍;議會必須定期召開;議員的選舉不受國王的干涉。
材料二:人們生來是自由的;在權利上是平等的;自由;平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利;在法律面前人人平等;私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。
材料三:“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力;謹莊嚴宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止?!?/p>
材料四:憲法規(guī)定:這個國家是一個聯(lián)邦國家;實行總統(tǒng)制,總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦。
材料五:這部法令是法國的;第一編是人法,第二編是物法,第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典,它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。
請回答:
⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制?實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多;請你再舉出一個例子。(2分)
⑵材料二文獻出自哪國法令?為什么說它在當時具有進步意義?(2分)
⑶材料三中“這些殖民地”指什么?(1分)
⑷材料四“憲法”是指什么?材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的?(2分)
⑸結合所學知識,談談以上五則法令有何共同之處?(1分)32、【題文】近代以來;資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播,使世界歷史進程產(chǎn)生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)
(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕
(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下,18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?(4分)33、【題文】閱讀下列相關圖片;回答問題:
(1)圖1中“引領時代”的歷史人物是誰?(1分)他“引領時代”的發(fā)明是什么?(1分)
(2)圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物?他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么?(2分)
(3)圖3中“網(wǎng)絡長椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】本題主要考查了原始的農(nóng)耕生活的有關內(nèi)容.【解析】【解答】根據(jù)所學知識可知:距今約七千年的河姆渡原始居民生活在長江流域;他們已經(jīng)開始使用磨制石器,種植水稻,住干欄式房屋.
故選A.2、A【分析】【分析】本題主要考查學生對南昌起義意義的認識。面對國民黨的白色恐怖;1927年8月1日,周恩來;賀龍、朱德等領導了南昌起義。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍,誕生了中國共產(chǎn)黨領導下的第一支軍隊,于是出現(xiàn)了“八一建軍節(jié)”,故選A。
【點評】掌握南昌起義的意義。3、C【分析】【分析】18世紀60年代開始的工業(yè)革命;最先發(fā)生在英國。1840年前后英國率先完成工業(yè)革命。瓦特改良蒸汽機的發(fā)明,把人類帶入了蒸汽時代,促進了煤的開采。工業(yè)革命的時間和表中數(shù)據(jù)變化的時間相符,故答案選C。
【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。4、C【分析】A.引進西方先進技術的日本明治維新的內(nèi)容。
B.鼓勵發(fā)展近代工業(yè)的是日本明治的內(nèi)容。
C.都解決土地問題;俄國在1861年改革中提出農(nóng)奴解放時,可從地主那里贖買一塊份地;日本在明治維新中承認土地私有。所有說都解決了農(nóng)民的土地問題。
D.提倡教育文明開化的是日本明治維新。
故選:C。
本題考查的是日本明治維新和俄國農(nóng)奴制改革。應重點掌握兩者的共同點。
本題把日本明治維新與俄國1861年改革聯(lián)系起來,綜合性強,要注意區(qū)分它們之間的異同?!窘馕觥緾5、B【分析】依據(jù)教材內(nèi)容;可知從其背景與影響去分析,美國獨立戰(zhàn)爭旨在擺脫英國的殖民統(tǒng)治獲取獨立,從這一角度說其戰(zhàn)爭是一場民族解放運動,美國獨立戰(zhàn)爭使美國走上資本主義發(fā)展道路,從另一角度說其戰(zhàn)爭是一場資產(chǎn)階級革命.可見北美獨立戰(zhàn)爭是為了發(fā)展資本主義,因此北美獨立戰(zhàn)爭被認為是一場資產(chǎn)階級革命.
故選B.
本題考查學生對美國獨立戰(zhàn)爭史實的識記.
主要考查學生對美國獨立戰(zhàn)爭史實的識記.對于這一內(nèi)容,還可以考查美國獨立戰(zhàn)爭的原因、經(jīng)過、結果和影響.【解析】B6、C【分析】【分析】本題考查鄭成功收復臺灣.【解析】【解答】“開辟荊榛逐荷夷;十年始克復先基.田橫尚有三千客,茹苦間關不忍離.”說的是收復臺灣的艱辛,1662年鄭成功收復臺灣.
故選C.7、B【分析】【分析】本題考查的是新中國成立的知識點,重點理解新中國成立的歷史意義.【解析】【解答】結束了中國人民百年被侵略的屈辱歷史;從此站起來了,成為新國家;新社會的主人,這是新中國成立的歷史意義.所以歌詞反映的是開國大典.
故選B.8、D【分析】試題分析:本題主要考查學生的分析、歸納能力。1941年6月,德國突襲蘇聯(lián),蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā),二戰(zhàn)規(guī)模擴大;12月,日本偷襲珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。而世界反法西斯同盟1942年1月才建立。故選D??键c:人教課標版九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)【解析】【答案】D二、填空題(共7題,共14分)9、湯周平王齊桓公【分析】【分析】(1)本題考查商朝的建立.約公元前1600年;成湯戰(zhàn)勝夏桀,建立商朝.
(2)本題考查東周和齊桓公稱霸.公元前770年,周平王遷洛(今河南洛陽),史稱“東周”.東周分為春秋(公元前770年-公元前476年)和戰(zhàn)國時期(公元前475年-公元前221年).齊桓公是春秋時期第一個霸主.【解析】【解答】(1)公元前1600年;商部落首領湯起兵打敗了桀,建立商朝,定都亳(今河南商丘北).
(2)公元前770年;周平王遷都洛邑,歷史上稱為東周.東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個階段.春秋五霸中首先稱霸的是齊桓公.公元前651年,齊桓公在葵丘會盟,受到周天子賞賜,正式承認了齊桓公在中原的霸主地位.
故答案為:
(1)湯.
(2)周平王,齊桓公.10、貞觀之治天可汗【分析】【分析】(1)本題主要考查唐太宗治理國家的措施.
(2)本題主要考查唐太宗的民族政策.
(3)本題主要考查唐太宗的有關內(nèi)容.【解析】【解答】(1)唐太宗治理國家的措施可以從生活方面;用人方面、減輕農(nóng)民負擔等方面概括.重視發(fā)展生產(chǎn);減輕農(nóng)民的賦稅勞役;合并州縣;任用賢才和虛心納諫;完善科舉制度.
(2)結合所學可知;唐與吐蕃的關系比較密切.唐太宗時,文成公主入藏,奠定了漢藏密切而來交往的基礎.
(3)唐太宗的年號為“貞觀”;他統(tǒng)治時期政治比較清明,經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展,國力增強,被譽為“貞觀之治”;唐太宗開明的民族政策贏得了各族的尊重,被尊稱為“天可汗”.
故答案為:
(1)唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn);減輕農(nóng)民的賦稅勞役;合并州縣;任用賢才和虛心納諫;完善科舉制度.
(2)唐太宗時;文成公主入藏,奠定了漢藏密切而來交往的基礎.
(3)貞觀之治;天可汗.11、略
【分析】
(1)本題考查的是我國科舉制度的正式誕生。隋煬帝時正式設置進士科,按考試成績選撥人才,標志著科舉制的正式創(chuàng)立。故填:隋煬帝。(2)本題考查的是書圣王羲之、杜甫和吳道子的知識。東晉王羲之集書法之大成,寫出的字或端秀清新或“飄若浮云,矯若驚龍”,被后人稱為“書圣”。杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時代,他的詩深刻反映了那個動蕩的歷史時代,真摯地表現(xiàn)了他關心國家盛衰和民生疾苦的心情,人們稱之為“詩史”。杜甫的詩感情真摯,筆觸細膩,風格雄渾,語言簡練,被后人尊為“詩圣”。吳道子被后世稱為“畫圣”,他的畫注重線條變化,立體感強,風格奔放,開后世寫意畫先河,代表作品有《送子天王圖》等。故填:王羲之、杜甫、吳道子。(3)本題考查宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展。魏晉南北朝以來,全國經(jīng)濟重心出現(xiàn)南移的趨勢。兩宋時期,中原軍民英勇抗擊契丹、女真等少數(shù)民族南侵,使南方地區(qū)長期處于相對和平的環(huán)境,南方經(jīng)濟迅速發(fā)展起來,全國的經(jīng)濟重心從黃河流域轉移到長江流域。宋代太湖流域的蘇州和湖州成為重要糧倉,民間流傳著“蘇湖熟,天下足”的諺語。故填:蘇州、湖州。(4)本題考查宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展。宋代的海外貿(mào)易超過了前代,成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家,廣州、泉州是聞名世界的大商港,政府在主要港口設立市舶司,加以管理。故填:廣州、泉州;市舶司。(5)本題考查的是交子的知識。北宋時期,我國的商品經(jīng)濟有了極大發(fā)展,出現(xiàn)了繁榮的局面,在四川地區(qū)由于商品經(jīng)濟的發(fā)展出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子,交子的出現(xiàn)一個方面體現(xiàn)了當時商品經(jīng)濟的繁榮,另一方面又進一步推動了商品經(jīng)濟的發(fā)展。故填:交子。
【解析】(1)隋煬帝。
(2)王羲之;杜甫、吳道子。
(3)蘇州;湖州。
(4)廣州;泉州;市舶司。
(5)交子。12、略
【分析】1915年;進步知識分子陳獨秀;李大釗、魯迅、胡適等高舉“民主”“科學”兩面大旗,以《新青年》為主要陣地,掀起了思想解放的新文化運動。故填:《新青年》;陳獨秀;李大釗;胡適;魯迅。
【解析】《新青年》;?陳獨秀;李大釗;魯迅;胡適。13、略
【分析】此題考查的是五四運動、萬隆會議、中國恢復在聯(lián)合國的合法席位和經(jīng)濟全球化的相關史實。(1)此題考查的是五四運動的相關史實。結合教材可知,1919年,巴黎和會召開,會議上簽署了《凡爾賽和約》,和約規(guī)定德國在中國山東的全部權益由日本繼承,這激起了中國人民的極大憤慨,引發(fā)了反帝愛國的五四運動。故答案是:五四運動。(2)此題考查的是萬隆會議的相關史實。結合教材可知,1955年,萬隆會議召開,會議上中國代表團團長周恩來提出了"求同存異"方針,推動了會議圓滿成功,也促進了中國與亞非各國的團結與合作。故答案是:周恩來。(3)此題考查的是中國恢復在聯(lián)合國的合法席位。結合教材可知,1971年10月25日,第26屆聯(lián)合國大會恢復了中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位,恢復中國安理會常任理事國的席位,這是中國外交的重大勝利,有利于中國在國際事務中發(fā)揮更大的作用。故答案是:26。(4)此題考查的是中國應對經(jīng)濟全球化的舉措。結合教材可知,經(jīng)濟全球化對中國既是一個難得的機遇,也是嚴峻的挑戰(zhàn),中國順應經(jīng)濟全球化的潮流,2001年,中國正式成為世界貿(mào)易組織的一員,這是我國主動融入經(jīng)濟全球化的重大舉措。故答案是:世界貿(mào)易組織(WTO)?!窘馕觥浚?)五四運動。
(2)周恩來。
(3)26
(4)世界貿(mào)易組織(WTO)
14、略
【分析】【分析】(1)本題主要考查了沿海經(jīng)濟開放區(qū)的名稱和位置.
(2)本題考查了20世紀90年代后長江沿岸開放的“龍頭”和“龍尾”.【解析】【解答】(1)據(jù)所學知;1985年之后,長江三角洲;珠江三角洲、閩東南地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)相繼開辟為沿海經(jīng)濟開放區(qū).圖中A處位于珠江流域應是珠江三角洲開放區(qū),B處位于長江流域應是長江三角洲開放區(qū).
(2)據(jù)所學知;1990年中央政府決定以浦東開發(fā)開放為龍頭,進一步開放長江沿岸城市,盡快把上海建成國際經(jīng)濟;金融、貿(mào)易中心之一,帶動整個長江流域經(jīng)濟的新飛躍.1992年,中共中央、國務院決定批準重慶為沿江開放城市,成為我國梯度開發(fā)進程中的重要一級,成為了長江沿岸的“龍尾”城市,與“龍頭”上海遙相呼應.
故答案為:
(1)A:珠江三角洲;B:長江三角洲;
(2)龍頭:上海(上海浦東新區(qū));龍尾:重慶.15、略
【分析】【解析】試題分析:本題考查學生對羅馬帝國的擴張與文化傳播史實的識記。依據(jù)人教版九年級上冊第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服,第三子目羅馬帝國的擴張與文化傳播的內(nèi)容中:“公元前27年以后,羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下,發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭,疆域不斷擴大,到2世紀,達到最大規(guī)模。羅馬帝國地跨歐亞非三洲,廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖。”據(jù)此可知。考點:羅馬帝國的擴張與文化傳播【解析】【答案】地中海三、判斷題(共5題,共10分)16、×【分析】【分析】本題考查憲章運動.【解析】【解答】結合所學可知;1837年,英國工人提出一個《人民憲章》,要求獲得選舉權,參與國際管理.英國的憲章運動是歐洲規(guī)模最大;時間最長的一次早期工人運動,沉重打擊了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治.
故答案為:
×.17、√【分析】【分析】本題考查高考制度的恢復.【解析】【解答】1977年;由于文化大革命的沖擊而中斷了十年的中國高考制度得以恢復,中國由此重新迎來了尊重知識;尊重人才的春天.1977年9月,中國教育部在北京召開全國高等學校招生工作會議,決定恢復已經(jīng)停止了10年的全國高等院校招生考試,以統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取的方式選拔人才上大學.
故答案為:
√.18、×【分析】1917年3月(俄國舊歷二月);俄國爆發(fā)了二月革命,推翻了沙皇專制政府,建立了資產(chǎn)階級臨時政府。1917年11月,俄國爆發(fā)十月革命,推翻了資產(chǎn)階級臨時政府,成立了代表工人;士兵的蘇維埃政府,建立了世界上第一個社會主義國家,是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命,使社會主義從理論變?yōu)楝F(xiàn)實。它的勝利沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治,推動了國際社會主義運動的發(fā)展,鼓舞了半殖民地人民的解放斗爭。故題干表述錯誤。
故答案為:×。
本題主要考查俄國十月革命的相關史實。掌握相關基礎知識。
本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握俄國十月革命的相關史實?!窘馕觥俊?9、×【分析】【分析】本題考查魏源的主要貢獻.【解析】【解答】根據(jù)已學知識可知;鴉片戰(zhàn)爭后,一些愛國知識分子開始睜眼看世界,尋求革新救國的方法.魏源編著的《海國圖志》系統(tǒng)介紹了世界各國地理;歷史和科技發(fā)展狀況,提出“師夷長技以制夷”的主張.
故答案為:×.20、×【分析】【分析】本題主要考查法國大革命.【解析】【解答】1789年7月14日;法國巴黎人民起義,攻占巴士底獄,法國大革命由此爆發(fā),1792年,法國廢除君主制度,建立了法蘭西第一共和國,1793年,法國國王路易十六被推上斷頭臺.
故答案為:×.四、改錯題(共4題,共16分)21、略
【分析】據(jù)所學知識可知;畢達哥拉斯創(chuàng)立了一個學派,這個學派認為數(shù)最崇高,最神秘,他們所講的數(shù)是指整數(shù).“數(shù)即萬物”,也就是說宇宙間各種關系都可以用整數(shù)或整數(shù)之比來表達.他們還證明了直角三角形直角邊與斜邊的關系(中國稱之為勾股定理).比重原理是阿基米德發(fā)現(xiàn)的.
故答案為:×;改正:比重原理改為勾股定理.
本題以判斷改錯題的形式考查畢達哥拉斯的貢獻.注意掌握相關基礎知識.
本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力,識記與靈活掌握世界古代科技方面的成就.【解析】×;比重原理改為勾股定理22、略
【分析】(1)本題考查京師大學堂。戊戌變法時期,即1898年,作為“新政”創(chuàng)辦了京師大學堂,今天北京大學,這是中國近代第一所國家建立的最高學府,也是戊戌變法留下的重要成果,它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步。本題是錯誤的,把洋務運動改為戊戌變法(百日維新,或維新變法運動)。(2)本題考查西安事變。張學良、楊虎城在多次懇請無望的情況下,于1936年12月12日對蔣介石實行兵諫,逼迫蔣介石聯(lián)共抗日,后經(jīng)中國共產(chǎn)黨的調(diào)停,西安事變和平解決,十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。本題是正確的。(3)本題考查經(jīng)濟特區(qū)的成立。1980年,我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經(jīng)濟特區(qū)。本題是錯誤的,把廣州改為深圳。(4)本題考查蘇聯(lián)的工業(yè)化建設。1928~1937年,蘇聯(lián)人民在斯大林的領導下,先后完成了第一、第二個五年計劃,重點發(fā)展重工業(yè)。這兩個五年計劃完成后,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一位、世界第二位,蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成了強盛的工業(yè)國,國防力量也大大加強。本題是錯誤的,把輕工業(yè)改為重工業(yè)。【解析】(1)【×】把洋務運動改為戊戌變法(百日維新,或維新變法運動)(2)【√】(3)【×】把廣州改為深圳(4)【×】把輕工業(yè)改為重工業(yè)23、略
【分析】(1)本題主要考查的是日本明治維新的影響。據(jù)所學知識可知,1868年,日本政府開始實施的明治維新,明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家,逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家,使日本擺脫了淪為半殖民地國家的命運,走上了資本主義道路。明治維新是日本歷史上的重大轉折點。故題干“社會主義”錯誤,應將“社會主義”改為“資本主義”。(2)本題考查俄國農(nóng)奴制改革。俄國1861年改革的根本目的是維護地主階級的利益。19世紀中期,俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴重危機,農(nóng)奴暴動此起彼伏,嚴重威脅著沙皇的統(tǒng)治,為擺脫農(nóng)奴制危機,沙皇被迫進行了改革.俄國l861年改革中沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令,俄國l861年改革,廢除了封建農(nóng)奴制,為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力和資金,促進了俄國資本主義的發(fā)展,成為俄國歷史重大的轉折點。故題干“在維護地主階級利益的前提下,亞歷山大二世被迫推行了資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,促進了俄國資本主義的發(fā)展”正確。(3)本題考查新經(jīng)濟政策的相關知識。糧食稅是按照固定的比例征收的,它代替余糧收集制后農(nóng)民多產(chǎn)出的糧食可以自由支配,所以可以調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。故題干“余量收集制”錯誤,應將“余糧收集制”改為“糧食稅”。(3)本題考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的意義。十一屆三中全會后,我國的經(jīng)濟改革首先在農(nóng)村展開,逐步確立起了家族聯(lián)產(chǎn)承包責任制,提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。故題干“農(nóng)業(yè)集體化”錯誤,應將“農(nóng)業(yè)集體化”改為“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”?!窘馕觥浚?)×;把“社會主義”改為“資本主義”。(2)√。(3)×;把“余糧收集制”改為“糧食稅”。(4)×;把“農(nóng)業(yè)集體化”改為“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”。24、略
【分析】此題考核學生對近代自然科學的認識。開創(chuàng)了物理學的新時代,對近代自然科學的發(fā)展影響最大的是牛頓,尤其是牛頓的力學三定律對近代物理學影響非常大,被稱為“牛頓三定律”,而愛因斯坦提出了相對論,打開原子時代的大門,為現(xiàn)代物理學革命奠定了基礎。故本題錯誤,就把愛因斯坦改為牛頓。
此題考查學生對國際反法西斯聯(lián)盟成立的識記情況。1942年1月1日,美、英、蘇、中等26個國家在美國首都華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》,保證聯(lián)合起來,徹底打垮法西斯國家,標志著國際反法西斯聯(lián)盟的成立,當時反法西斯國家不是簽署《聯(lián)合宣言》。故本題錯誤,《聯(lián)合宣言》應當改為《聯(lián)合國家宣言》。
此題考查學生對新經(jīng)濟的認識,20世紀90年代以來,美國經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,進入新經(jīng)濟時代,新經(jīng)濟的主要特征是信息化和全球化,不是國際化。故本題錯誤,應把國際化改為全球化。
此題考查對蘇聯(lián)歷史的了解程度。蘇聯(lián)誕生于1922年,當時的領導人是列寧,解體于1991年,當時的領導人是戈爾巴喬夫,斯大林是列寧之后的蘇聯(lián)領導人,普京是現(xiàn)任俄羅斯領導人。故本題錯誤,應把斯大林和普京改為列寧和戈爾巴喬夫?!窘馕觥俊拘☆}1】錯誤:愛因斯坦改正:牛頓【小題2】錯誤:《聯(lián)合宣言》改正:《聯(lián)合國家宣言》【小題3】錯誤:國際化改正:全球化【小題4】錯誤:斯大林和普京改正:列寧和戈爾巴喬夫五、材料題(共4題,共24分)25、略
【分析】(1)本題主要考查了對材料的分析理解能力和整理有效信息的能力。根據(jù)材料一,秦始皇和隋煬帝“既驕且逸,一朝而敗”可知,秦始皇、隋煬帝“一朝而敗”的原因是“既驕且逸”。(2)本題考查的是貞觀之治。根據(jù)所學知識可知,由于唐太宗吸取了隋亡教訓,知人善用,廣開言路,虛心納諫,重用魏征等諍臣,并采取了一些以農(nóng)為本,厲行節(jié)約,休養(yǎng)生息,文教復興,完善科舉制度等政策,使得統(tǒng)治期間政治比較清明,經(jīng)濟發(fā)展較快,出現(xiàn)繁榮景象,國力逐步強盛,歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。(3)本題考查的是唐朝科舉制度的相關知識。根據(jù)材料二及所學知識可知,進士科是唐朝科舉制的重要科目,人們普遍推崇進士科。新科進士齊集大雁塔下題名留念表明,材料二反映了唐朝選官制度是科舉制。唐朝時期的武舉是武則天在位時開始的。(4)本題考查的是唐朝科舉制度的相關知識。唐朝科舉考試的明經(jīng)科主要測試的是考生記誦儒家經(jīng)典的能力。材料三中的“帖經(jīng)”試題會助長學生死記硬背,不會靈活運用知識的不好的學習方法。唐玄宗時期,進士科雜文??荚娰x,促進了唐朝詩歌的發(fā)展和繁榮,使唐朝成為我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。(5)本題考查的是對唐代科舉制的認識。根據(jù)材料四所述,唐朝時,新羅、日本全面學習唐朝,都曾通過考試選官,現(xiàn)在各國的考試制度,是從我們中國學過去的,可以判斷科舉制在唐朝得到了進一步的發(fā)展和完善,是我國歷史上重要的選官制度,對世界也產(chǎn)生了深遠的影響。【解析】(1)既驕且逸。(1分)
(2)吸取隋亡教訓;重視發(fā)展農(nóng)業(yè);虛心納諫;知人善任等。(3分)
(3)科舉制;武則天。(2分)
(4)只會死記硬背;不會靈活運用知識。(1分)促進了唐朝詩歌的發(fā)展和繁榮。(1分)
(5)科舉制在唐代得到了進一步的發(fā)展和完善,是我國歷史上重要的選官制度。(1分)26、略
【分析】(1)本題主要考查了學生對松贊干布和文成公主相關知識的掌握。根據(jù)材料和所學知識可知,吐蕃生活在青藏高原一帶,是藏族的祖先,有的以游牧為主,有的以農(nóng)耕為主;7世紀前期,吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原,唐太宗時期,松贊干布多次派使者去唐朝求婚,唐太宗答應把文成公主嫁給他。(2)本題主要考查了學生對文成公主入藏的意義相關知識的掌握。根據(jù)材料和所學知識可知,唐太宗時期,文成公主入藏嫁給吐蕃贊普松贊干布。文成公主入藏,帶去了許多工藝品、谷物、菜籽、藥材、茶葉以及歷法、生產(chǎn)技術與各種書籍,大大促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展與進步,密切唐與吐蕃關系,加強漢、吐蕃民族名族團結交流,奠定了漢藏密切交往的基礎。(3)本題主要考查了學生對元朝行省制度和宣政院相關知識的掌握。根據(jù)材料和所學知識可知,元朝疆域空前遼闊。為對全國實行有效的統(tǒng)治,元世祖在中央設中書省,地方設行中書省,簡稱“行省”。我國省級行政區(qū)的設立,始于元朝;元政府加強對西藏的管轄,在中央設宣政院,負責管理藏族地區(qū)的行政事務?!窘馕觥浚?)藏;唐太宗。(2)大大地促進了吐蕃經(jīng)濟、文化的發(fā)展與進步。(3)中書??;宣政院。27、略
【分析】
本題主要考查學生對洋務運動;戊戌變法、辛亥革命、新文化運動相關知識的掌握。1865年;李鴻章在上海設立江南制造總局。
本題主要考查學生對洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動相關知識的掌握。重點識記內(nèi)容與影響?!窘馕觥浚?)據(jù)材料一“自強之本”結合所學知識可知;從19世紀60到90年代,洋務派掀起了一場“師夷長技以自強求富”的洋務運動。洋務派起初,以“自強”為口號,購買外國機器,學習西方技術,創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)。1865年,李鴻章在上海設立江南制造總局。因此,洋務運動提出的口號是:“自強”。1865年,李鴻章在上海設立江南制造總局。
(2)據(jù)材料二“吾國四千年大夢之喚醒;實自甲午戰(zhàn)敗”結合所學可知,為實現(xiàn)材料中的“大夢喚醒”,資產(chǎn)階級維新派開展了戊戌變法運動,這場運動在當時社會上起了思想啟蒙的作用。
(3)據(jù)材料三“孫中山提出:‘我們革命的目的;是為中國謀幸福,因不愿少數(shù)滿洲人專制,故要民族革命’”結合所學可知,孫中山進行的“革命”的指導思想是三民主義。
(4)據(jù)材料四“要擁護那德先生;便不得不反對孔教,禮法,貞節(jié),舊倫理,舊政治;要擁護那賽先生,便不得不反對舊藝術,舊宗教;要擁護德先生又要擁護賽先生,便不得不反對國粹和舊文學。”結合所學可知,材料中的“德先生”“賽先生”是指民主與科學。為擁護兩位先生,陳獨秀等人掀起了新文化運動。
(5)本題為開放性問題;學生圍繞在中國走資本主義道路是行不通的;只有共產(chǎn)黨才能救中國;要根據(jù)國情來確定自己的近代化道路等作答即可。
故答案為:
(1)自強;江南制造總局。
(2)戊戌變法;思想啟蒙。
(3)三民主義。
(4)民主;科學;新文化運動。
(5)在中國走資本主義道路是行不通的;只有共產(chǎn)黨才能救中國。28、略
【分析】
本題以四則材料切入考查了古代人類文明交流的兩種方式;唐朝對外關系的特點和原因、鄭和下西洋與新航路開辟的不同、近代西方的侵略給中國社會帶來的危害和我國從古代到近代對外交往的特征.
解答材料解析題首先讀懂材料,然后結合問題從材料中提取有效信息,最后根據(jù)所學和材料有效信息組織答案,題目涉及問題較多,綜合性比較強.【解析】(1)材料一“在古代;戰(zhàn)爭和征服如希波戰(zhàn)爭;亞歷山大東征、羅馬帝國的擴張等”反映的是暴力沖突的戰(zhàn)爭方式;“阿拉伯人在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁,促進了東西方經(jīng)濟和文化的交流”反映了古代人類文明交流的和平交流方式.
(2)根據(jù)材料二“唐朝由于經(jīng)濟發(fā)達;科技文化處于世界領先地位,與世界許多國家的交流非常頻繁,朝鮮;日本派來許多留學生來到長安學習.唐朝同阿拉伯地區(qū)的友好往來,使綠寶石、胡椒、伊斯蘭教先后傳入中國.”可知唐朝對外關系具有對外交往頻繁的特點;出現(xiàn)這種情況的主要原因是唐朝由于經(jīng)濟發(fā)達,科技文化處于世界領先地位.
(3)材料三直接說明“鄭和率領的船隊從沒有用于侵略擴張;而是用于傳播友誼;實現(xiàn)和平的目的”,這表明這表明鄭和下西洋性質(zhì)友好義舉.而新航路的開辟則使葡萄牙和西班牙最早開始了殖民擴張與掠奪,從殖民地掠回大量金銀財寶,這表明新航路開辟性質(zhì)殖民擴張.
(4)根據(jù)材料四“清初實行嚴厲的禁海政策;將沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里,不許擅自出海貿(mào)易,后來下令只開放廣州一處作為對外通商口岸.鴉片戰(zhàn)爭使中國國門洞開,國家主權和領土完整遭到嚴重破壞.面對民族危機,中國的近代化探索艱難起步,傳統(tǒng)社
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