國慶節(jié)的活動方案(篇)_第1頁
國慶節(jié)的活動方案(篇)_第2頁
國慶節(jié)的活動方案(篇)_第3頁
國慶節(jié)的活動方案(篇)_第4頁
國慶節(jié)的活動方案(篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁國慶節(jié)的活動方案(5篇)國慶節(jié)的活動方案1

活動名稱:

祖國,祖國,我們愛你

為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍,教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國、祖國,我們愛你”的主題活動,幫助幼兒理解祖國媽媽的生日,初步了解國慶節(jié)的來歷,了解“國旗”“國徽”“國歌”,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。

活動一:國慶真熱鬧

活動目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷,能說出我國的著名標(biāo)志——國旗、國徽,知道國歌的旋律。

2、幼兒能說出幾種慶?!笆弧钡幕顒有问剑層變后w驗(yàn)國慶的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備:

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。

2、材料準(zhǔn)備:國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。

活動過程:

1、談話導(dǎo)入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認(rèn)識。

2、情景體驗(yàn)。教師可播放國慶相關(guān)視頻,出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片,引導(dǎo)幼兒了解人們慶?!笆弧钡姆绞?。

3、鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶?!笆弧钡哪姆N形式和原因。

活動延伸:

1、建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動,使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。

2、可讓幼兒拿起紙和筆,在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景。

活動二:各族人民一家親

活動目標(biāo):

1、使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色。

2、幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。

活動準(zhǔn)備:

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認(rèn)識。

2、材料準(zhǔn)備:少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。

活動過程:

1、教師播放歌曲《愛我中華》,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師提問:“你是什么民族的?你知道哪些少數(shù)民族?”

2、教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡,引導(dǎo)幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點(diǎn)。

3、引導(dǎo)幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習(xí)慣和民俗。

4、教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鼓勵幼兒尊重少數(shù)民族文化。教師提問:“不同民族的生活環(huán)境不一樣,有不同的生活習(xí)慣和信仰,如回族人民不吃豬肉,和他們交朋友時我們該怎么做呢?”

活動延伸:

1、在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等,鼓勵幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。

2、請家長帶領(lǐng)幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習(xí)慣和文化的了解。

國慶節(jié)的活動方案2

一、活動內(nèi)容

1、聚焦一個點(diǎn):開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面:在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動全方位:用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動,并評選優(yōu)秀方案。

二、活動目標(biāo)

1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式,感受祖國翻天覆地的'發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)活動重點(diǎn):

感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪?;顒与y點(diǎn):理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

四、活動準(zhǔn)備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動的參賽資料。

3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間:9月25日之前)

1、張貼宣傳海報(bào):將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播,發(fā)動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議,并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

具體實(shí)施階段(時間:9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊(duì)開展專題中隊(duì)會、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)等

活動總結(jié)階段(時間:10月8日升旗儀式)

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項(xiàng):優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報(bào)等個人獎項(xiàng):朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題

國慶節(jié)的活動方案3

為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來,歌頌祖國所取得的偉大成就,表達(dá)我校教職工對祖國的熱愛之情,我校行政、黨支部、工會、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造,我快樂”慶祝“十一”國慶節(jié)活動,以豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂活動,活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

一、活動時間地點(diǎn):

20XX年9月30日放學(xué)后在學(xué)校操場

二、活動裁判及分組情況

組長:陳校長總裁判:鄭琴香裁判:王逸將風(fēng)雷韋丹攝影:張振智

分組情況(共分四個隊(duì))

第一隊(duì):大辦公室(1)和一樓政教處、大隊(duì)部(24人)召集人:徐春秀

第二隊(duì):大辦公室(2)和二樓教務(wù)處荔豐(23人)召集人:蘇海燕

第三隊(duì):大辦公室(3)和三樓辦公室(23人)召集人:劉薇

第四隊(duì):學(xué)前班、后勤辦公室、科學(xué)辦公室教師、財(cái)務(wù)室、圖書室、辦公室、教科室(24人)

三、活動內(nèi)容及規(guī)則

一、螃蟹賽跑

方法:2名隊(duì)員同時站于起跑線后,共同用背部夾住球前行,手放胸前,途中背部離球,用其他部位碰球,或球掉落,皆為犯規(guī),須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好后繼續(xù)比賽;第一輪隊(duì)員到達(dá)后把球交給下一輪游戲繼續(xù)進(jìn)行。在規(guī)定距離內(nèi),用時最少對勝出;

規(guī)則:

1、參賽隊(duì)員必須雙人小組參賽,賽道長30米

2、一次四組同時比賽,成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號時,兩人背對背用軀干夾抵住一排球。聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去,先完成的隊(duì)獲勝。

3、聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線

4、中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。

5、抱球跑者取消比賽資格。

二、袋鼠跳

需要道具:布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。A,B兩隊(duì)起跑線間距離30米,每條跑道寬1、2米。

游戲規(guī)則:每組比賽四隊(duì)參加,每隊(duì)20人。每支隊(duì)伍平均分為2個小隊(duì)記為A,B,相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前,每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,至B隊(duì)時脫去布袋,由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn),如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前,整個交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行,不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,以用時較短的次序排出前三支隊(duì)伍。

三、摸石過河

方法:每名運(yùn)動員二塊磚頭,放在起點(diǎn)線后沿(縱向放置),聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后,運(yùn)動員兩腳站在兩塊磚上,當(dāng)裁判員鳴哨后,運(yùn)動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定),右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進(jìn),直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。然后下一名隊(duì)員繼續(xù),用時最少的對獲勝。

國慶節(jié)的活動方案4

【活動目的】:

學(xué)生自主尋找愛國主義的含義,結(jié)合新時期中學(xué)生的時代特點(diǎn)開展愛國主義、民族精神的教育。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情,讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系,明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。堅(jiān)定他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí),努力奮斗的信念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

【活動過程】:

1、由班長焦薇和語文課代表張姍姍主持,張姍姍致開幕詞。

2、學(xué)生展示收集的關(guān)于愛國主題的名人名言。

例如:

天下興亡,匹夫有責(zé)。(顧炎武)

愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。(列寧)

為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉!(艾青)

不要問國家能為你做些什么?要問你能為國家做些什么。(肯尼迪)

我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民!

3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行愛國主義詩歌朗誦比賽。

4、唱響心中的歌,學(xué)生以小組為單位進(jìn)行愛國主義歌曲演唱比賽

5、學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言討論:如何從我做起,從現(xiàn)在做起,為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。并選出代表在班會上發(fā)言。

6、班長提出“愛我中華從我做起”倡議書和簽名活動。

7、教師總結(jié):所謂,愛國就是對祖國有著深厚的感情,為了國家的利益不惜犧牲自己的生命。從古至今有多少愛國之士,有著憂國憂民的思想并以國家大事為己任,心系百姓,他們的做法是值得我們學(xué)習(xí)的,同時也值得我們尊敬。一個人如果不愛自己的國家,已經(jīng)失去了做人的意義以及生存的價(jià)值。當(dāng)然一個人愛國不是只在嘴上說說罷了,還得要有實(shí)際行動才行。希望我們每個人都能在實(shí)際行動中實(shí)現(xiàn)我們愛國的諾言!

8、在《歌唱祖國》的樂曲聲中結(jié)束。

國慶節(jié)的活動方案5

一、活動目的:

為了豐富xxx社區(qū)文化生活,與全體住戶共慶國慶佳節(jié),讓居民觀賞精彩節(jié)目,xx小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

二、活動時間:

20XX年x月xx日晚19:30-21:30

三、活動地點(diǎn):

xx小區(qū)活動中心廣場。

四、協(xié)作單位:

xx市x日報(bào)、xx市xx公司。

五、活動內(nèi)容:

節(jié)目表演現(xiàn)場抽獎

(一)節(jié)目表演:

1、節(jié)目提供單位:xx小區(qū)管理處、xx日報(bào)、xx一幼、xx幼兒園、xx小區(qū)老年活動組織。

2、節(jié)目內(nèi)容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節(jié)目單)

(二)現(xiàn)場抽獎:

1、共發(fā)放1000張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發(fā)放。

2、共設(shè)五個獎項(xiàng):特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

3、抽獎方式:特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場兌獎。

4、幸運(yùn)獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數(shù)。幸運(yùn)獎兌獎于晚會結(jié)束后在指定兌獎處兌獎。

5、特、一、二、三等獎不可重復(fù),但以上獎項(xiàng)中獎?wù)呷钥蓞⒓有疫\(yùn)獎的抽獎。

六、現(xiàn)場布置:

(一)舞臺:舞臺設(shè)在活動中心廣場東側(cè),舞臺上鋪設(shè)紅色地毯,背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協(xié)辦單位),幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾,舞臺上共掛紅燈籠100對,舞臺后側(cè)階梯上擺放高綠色盆景30盆,舞臺前側(cè)階梯上擺放小花卉120盆,舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側(cè)為獎品存放點(diǎn)。(注:舞臺須加以嚴(yán)控,除演員、相關(guān)作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

(二)嘉賓席:嘉賓席設(shè)舞臺正下方,共擺放6張長條桌、24把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設(shè)紅絨布、礦泉水、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論