中隊(duì)主題活動(dòng)方案

第第頁(yè)中隊(duì)主題活動(dòng)方案中隊(duì)主題活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)感恩父母，感恩同學(xué)，感恩老師，奉獻(xiàn)社會(huì)等幾個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感受周?chē)母鞣N愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心父母和老師，關(guān)心同學(xué)和朋友，更要愛(ài)集體和祖國(guó)。學(xué)會(huì)讓愛(ài)使這個(gè)世界變得更美好！

一、活動(dòng)前奏

1、整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

2、出旗、奏樂(lè)

3、唱隊(duì)歌

二、活動(dòng)過(guò)程：

主持A：感恩的心

主持B：感激的情

合：主題中隊(duì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持A：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露。

主持B：愛(ài)讓我們幸福，愛(ài)讓我們感到快樂(lè)

主持A：同學(xué)們！從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，有多少人給予了我們愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們感受到了嗎？

主持B：那么就讓我們學(xué)會(huì)感激吧，感激一切幫助過(guò)我們的人，感激一切使我們成長(zhǎng)的人。請(qǐng)聽(tīng)朗誦《學(xué)會(huì)感激》

主持A：也許你從未對(duì)你最想感激的人表露過(guò)謝意，今天就讓我們?cè)谶@里，在這個(gè)特殊的場(chǎng)合來(lái)表達(dá)感恩之請(qǐng)，下面就請(qǐng)同學(xué)們對(duì)最想感激的人表示謝意

（主持人指定幾個(gè)人說(shuō)）

主持A：對(duì)呀！父母給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，讓我們一起表達(dá)對(duì)他們的感恩之情吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母》

主持B：同學(xué)們!雖然今天我們的父母不在現(xiàn)場(chǎng)，但是在此我們還是要用一種特別的方式來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感激，全體起立！一鞠躬感謝世間偉大而無(wú)私的母愛(ài)，讓我們真正感受到了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的牽掛；二鞠躬，感謝忙碌的父親，今天才知道您的嚴(yán)厲是我進(jìn)步的車(chē)輪。三鞠躬，感謝親人的關(guān)注與愛(ài)護(hù)，有了你們的鼓勵(lì)與贊賞，我幼小的心靈充滿了陽(yáng)光。請(qǐng)坐

用一顆感恩的心對(duì)待周?chē)娜?，讓友誼之花伸出你的雙手。，請(qǐng)欣賞小品《同學(xué)之間》

主持A：同學(xué)們！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心

存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜?，回?bào)生活和社會(huì)。

主持B：下面把《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛(ài)我們、我們愛(ài)和所有需要愛(ài)的人。

（歌伴舞愛(ài)的奉獻(xiàn)）

主持A：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好！下面我校全體師生將對(duì)我校需要幫助的貧困學(xué)生獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心（師生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)）

主持A：多么感人的一幕啊，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。感恩天使悄悄走進(jìn)我們的校園，聽(tīng)到兩位同學(xué)的聊天聲，讓我們也一起去聽(tīng)聽(tīng)吧！請(qǐng)聽(tīng)相聲《愣小虎創(chuàng)三好》

主持B：從幽默風(fēng)趣的言語(yǔ)中我們同樣能體會(huì)到老師帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，我們更?yīng)該感激我們的老師。

靜靜的深夜群星在閃耀

老師的房間徹夜明亮

每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前

明亮的燈光照耀我心房

下面就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情請(qǐng)欣賞〈每當(dāng)走過(guò)老師的窗前〉

主持A：下面我們?nèi)w女生要送給老師最珍貴的禮物，有請(qǐng)女生代表

女生代表：老師教會(huì)了我們做人的道理,就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們。從他們疲憊

的面容就知道他們每天有多辛苦，所以我們?nèi)w把自己對(duì)老師的一片感激之情都

變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛(ài)的

老師。（隊(duì)員代表贈(zèng)送幸運(yùn)星，播放感恩的心背景音樂(lè)）

AB合：在此代表全體學(xué)生說(shuō)聲：老師！您辛苦了！謝謝您！我們愛(ài)您！

主持A：愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，讓我們的心每天都充滿著感恩的情懷吧！請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》

一起出場(chǎng)：主持A：：感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我的人！

主持B：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我成長(zhǎng)的一切！

合：感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心

存感激，生活會(huì)更美好！

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“感恩的心!感激的情!”中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束！

三、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

四、退旗奏樂(lè)

中隊(duì)主題活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓同學(xué)了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，掀起誦讀弟子規(guī)的熱潮，用弟子規(guī)指導(dǎo)規(guī)范學(xué)生的言行，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

二、活動(dòng)形式：

知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)朗誦、小品舞蹈等。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)“誦讀弟子規(guī)，經(jīng)典伴童年”主題隊(duì)會(huì)的動(dòng)員工作。

2、確定節(jié)目?jī)?nèi)容及表演者，并進(jìn)行排練。

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)參加人員：五（8）班全體學(xué)生和中隊(duì)輔導(dǎo)員

主持人：賈家豪鄧文靜

四、活動(dòng)過(guò)程：

一、整隊(duì)匯報(bào)。

1、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)

2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

二、全體立正，出旗，唱隊(duì)歌。

1、出旗。（播放出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。）

2、唱隊(duì)歌。（播放伴奏曲，唱兩段。）

3、中隊(duì)長(zhǎng)講話。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。

中隊(duì)長(zhǎng)宣布五（8）中隊(duì)“學(xué)誦讀《弟子規(guī)》，經(jīng)典伴童年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄖ鞒秩肃囄撵o、賈家豪上場(chǎng)，與中隊(duì)長(zhǎng)互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長(zhǎng)回到自己的位置上）

（二）、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：比比誰(shuí)背得好（各小組背誦《弟子規(guī)》）。

1、謎語(yǔ)導(dǎo)入。

他有一張方方正正面孔，它閃耀著只會(huì)的光芒，它肚子里有源源不斷的學(xué)問(wèn)，各種各樣的故事講也講不完。

2、課件出示圖片，說(shuō)說(shuō)弟子規(guī)教給我們哪些做人的道理。

3、齊背《弟子規(guī)》總序。

4、誦讀小能手比賽。

5、小隊(duì)誦讀比賽。

中隊(duì)主題活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)具有兒童情趣和時(shí)代氣息的實(shí)踐活動(dòng)，從家庭、學(xué)校、社會(huì)、大自然各個(gè)渠道獲得有關(guān)環(huán)保的信息，從而增強(qiáng)隊(duì)員們的環(huán)保危機(jī)感和責(zé)任意識(shí)，讓他們懂得應(yīng)注意環(huán)保，并且從“我”做起，從小做起，呼吁家庭、社會(huì)共同提高環(huán)保意識(shí)，為擁有一個(gè)美麗家園而努力。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路

1、讓學(xué)生親近周?chē)淖匀画h(huán)境，熱愛(ài)自然，初步形成自覺(jué)保護(hù)周?chē)匀画h(huán)境的能力。

2、考察周?chē)纳鐣?huì)環(huán)境，自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長(zhǎng)社會(huì)溝通服務(wù)，社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、掌握環(huán)保技能，學(xué)會(huì)用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生勤奮、積極的生活態(tài)度。

4、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建綠色家園。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx.12

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、成立實(shí)踐活動(dòng)小組，明確分工。

2、通過(guò)各方面的宣傳，激發(fā)學(xué)生共同參與到活動(dòng)的熱情，制定實(shí)踐活動(dòng)方案

3、活動(dòng)前注意培養(yǎng)小班干，在活動(dòng)中可以幫助教師組織活動(dòng)，成為好幫手。

4、教師準(zhǔn)備相機(jī)等工具，記錄下調(diào)查活動(dòng)的相關(guān)資料。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、搜集環(huán)保警示語(yǔ)

“小草青青，腳下留情”“學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”“小草在睡覺(jué)，請(qǐng)您別打擾”“做平凡小事，塑美好心靈”……利用這些兒童化的語(yǔ)言向大家傳送愛(ài)護(hù)校園的信息。

2、認(rèn)識(shí)植物朋友

給校園里的每一種花草、樹(shù)木掛上名片（包括學(xué)名、別名、科目、生長(zhǎng)屬性等）。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種花草樹(shù)木，感受“綠色”的美，以豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。在這樣的基礎(chǔ)上，開(kāi)辟班級(jí)“小小種植園”綠色實(shí)踐基地。讓學(xué)生能在這樣的環(huán)境下生活學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保情感。

3、校園保潔志愿者行動(dòng)

組織學(xué)生成立“校園保潔志愿小分隊(duì)”，把校園的綠化帶和易被人忽視衛(wèi)生死角，分塊承包。確保學(xué)校的每個(gè)角落，每塊地方都有學(xué)生為其保潔。我們的行動(dòng)口號(hào)是：“我是校園小衛(wèi)士”。以此帶動(dòng)眾多環(huán)保小志愿者參加到校園保潔志愿者的行列中。每天清晨都組織一些學(xué)生自帶抹布擦洗宣傳窗、理容鏡、墻壁等公物。在開(kāi)展校園保潔志愿者保潔的基礎(chǔ)上，我們?cè)诎鄡?nèi)開(kāi)展“班級(jí)公物承包到人制度”：飲水機(jī)的擦洗、純凈水的搬運(yùn)、玻璃窗的擦洗、地面拖掃等。教室里的公物保潔和服務(wù)工作都有學(xué)生負(fù)責(zé)人。通過(guò)學(xué)生的自我服務(wù)，激發(fā)學(xué)生服務(wù)他人的意識(shí)和培養(yǎng)保護(hù)綠色，愛(ài)我校園情感。

4、爭(zhēng)做社區(qū)小衛(wèi)士

讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)大自然，走向社會(huì)，身臨其境去看一看，在廣闊天地中去體驗(yàn)大自然，進(jìn)行考察活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感?？疾熘?，號(hào)召組建環(huán)保宣傳隊(duì)，積極開(kāi)展“當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“當(dāng)護(hù)綠使者”等多種紅領(lǐng)巾保潔志愿者活動(dòng)；組織學(xué)生認(rèn)領(lǐng)社區(qū)保潔帶，清除綠化帶的白色垃圾等雜物，清除“街道小廣告”讓這些“污言淫語(yǔ)”無(wú)藏身之地。通過(guò)活動(dòng)，清潔街道，美化環(huán)境，文明市容，同時(shí)也高尚學(xué)生自身的道德品質(zhì)和素養(yǎng)。讓學(xué)生在社會(huì)環(huán)保實(shí)踐中受到教育。

5、編寫(xiě)印發(fā)環(huán)保宣傳材料或環(huán)保倡議書(shū)，呼吁人們共同關(guān)注身邊環(huán)境，提高思想認(rèn)識(shí)。

六、活動(dòng)展評(píng)：“我是環(huán)保小主人”

（1）環(huán)保圖片展：收集能反映自己對(duì)自然、對(duì)生命思考的有關(guān)圖片，并附上簡(jiǎn)短說(shuō)明或創(chuàng)作文字，參與展評(píng)。

（2）“我愛(ài)綠色家園”學(xué)生繪畫(huà)大賽：把自己在活動(dòng)過(guò)程中的感受，或?qū)G色家園的熱愛(ài)與美好憧憬畫(huà)出來(lái)。

（3）“我為環(huán)保做什么”征文大賽：深入思考“我”與環(huán)保的關(guān)系，懂得環(huán)保需要從“我”坐起，從小事做起。

（4）在以上活動(dòng)基礎(chǔ)上，出一期以環(huán)保為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)，參加評(píng)比。

七、注意事項(xiàng)：

1、輔導(dǎo)員應(yīng)注意隊(duì)員在外活動(dòng)的安全問(wèn)題。

2、引導(dǎo)隊(duì)員收集好相關(guān)的圖片、日記、整理采訪材料。

中隊(duì)主題活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)

使學(xué)生們了解商品消費(fèi)維權(quán)知識(shí)，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，懂得了自己的權(quán)益受到損害時(shí)應(yīng)該怎樣去維護(hù)。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)。

（二）出旗，敬禮。

（三）唱隊(duì)歌。

（四）宣布活動(dòng)開(kāi)始

主持甲、乙：“消費(fèi)維權(quán)與我同行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持甲：同學(xué)們，假如你購(gòu)買(mǎi)了一本《智慧背囊》，回家后發(fā)現(xiàn)里面缺頁(yè)，也就是一部分內(nèi)容沒(méi)有。當(dāng)你去要求書(shū)店老板更換時(shí)，書(shū)店老板拒絕更換，你會(huì)選擇以下哪種處理方式？

a、自認(rèn)倒霉，下次不到這里來(lái)買(mǎi)書(shū)了。

b、同他講道理，堅(jiān)決要求更換。

c、向工商局舉報(bào)。

d、找?guī)讉€(gè)朋友把老板打一頓，然后要求更換。（指幾名代表說(shuō)明理由）

那么，從法律角度來(lái)說(shuō)，哪些處理方式是可取的、合法的？想必大家心中已有答案了。

主持乙：其實(shí)，在我們同學(xué)身邊也經(jīng)常有這樣的事情發(fā)生，下面請(qǐng)聽(tīng)由王倩帶給我們的故事《我的消費(fèi)維權(quán)故事》

主持甲：是的，消費(fèi)權(quán)益是需要自己去維護(hù)的，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取享受自己的消費(fèi)權(quán)益。如果在大街上碰見(jiàn)賣(mài)”唐僧肉”的，你相信嗎？

主持乙：下面請(qǐng)看小品《唐僧肉》，表演者：陳慧斌、桓浜、吳萌。

主持甲：通過(guò)這個(gè)小品，主要想告訴你們：以后碰到類似的事情，不能像模仿劇中的人物一樣買(mǎi)那些三無(wú)產(chǎn)品，如果買(mǎi)了就要撥打“12315”保護(hù)自己的權(quán)益。

主持乙：下面請(qǐng)聽(tīng)三句半《熱線12315》表演者：王芳芳、楊佳梓等。

主持甲：請(qǐng)聽(tīng)由劉微帶給我們的歌曲《霧里看花》。

主持乙：“霧里看花，越看越花”。煉就你的慧眼，掌握維權(quán)途徑吧！我們每個(gè)人要毫不手軟地同侵犯我們消費(fèi)權(quán)益的不法經(jīng)營(yíng)者作斗爭(zhēng)。請(qǐng)聽(tīng)由林婷、張巖等同學(xué)帶給我們的快板《維權(quán)誠(chéng)信》

主持甲：同學(xué)們：科學(xué)、健康、文明的消費(fèi)要從我們小學(xué)生開(kāi)始做起。

（甲、乙）現(xiàn)在向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)消費(fèi)知識(shí)，懂得科學(xué)、文明消費(fèi)，做到理性消費(fèi)，利用所學(xué)到的知識(shí)維權(quán)；

2、努力做好消費(fèi)宣傳員，讓你身邊的每一個(gè)人都了解綠色消費(fèi)的含義；3、不到小商販那里購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，假冒偽劣商品；

4、在日常生活中嘗試?yán)碡?cái)，合理消費(fèi)。使學(xué)生們懂得應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，養(yǎng)成健康的消費(fèi)行為和習(xí)慣。

主持乙：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！

（五）輔導(dǎo)員講話：剛才同學(xué)們以各種形式表現(xiàn)了自己對(duì)消費(fèi)維權(quán)的理解和體會(huì)，希望同學(xué)們能引以為戒，提高自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)自己的合法權(quán)益，樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀，做到依法消費(fèi)。

（六）呼號(hào)。（準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！——時(shí)刻準(zhǔn)備著！）

（七）退旗，敬禮。

中隊(duì)主題活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)朗誦、小品等，使學(xué)生真切地感受到做班集體的主人是多么有意義的事從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體的精神。

2、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，希望出現(xiàn)更多為集體服務(wù)的好少年。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟。

2、排練節(jié)目。

3、審查節(jié)目，將各節(jié)目有機(jī)組合，確定班會(huì)流程。

三、活動(dòng)步驟：

1、主持人宣布主題中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。

2、拍手歌《夸夸我們的集體》。

3、全班大合唱《七子之歌》。

4、詩(shī)朗誦《我們和我》。

5、表演《螞蟻搬骨頭》。

6、夸夸同學(xué)和老師。

7、學(xué)生發(fā)言。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）隊(duì)列儀式

1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，檢查人數(shù)。

2、小隊(duì)長(zhǎng)：立正，向右轉(zhuǎn)，向左看齊，向前看，報(bào)數(shù)，稍息。

3、小隊(duì)長(zhǎng)：（跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。

4、中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（敬隊(duì)禮）

5、小隊(duì)長(zhǎng)：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息。

6、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，我五（3）中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，今天我們將舉行《我是班級(jí)的小主人》主題班隊(duì)，請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。

7、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝班隊(duì)圓滿成功！”

8、中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮，唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

（二）活動(dòng)過(guò)程

合：五（3）中隊(duì)《我是班級(jí)小主人》主題班隊(duì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，

女：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。

合：一棵小樹(shù)，只有和同伴們肩并肩地站在一道，才能組成森林，抗擊那肆虐的風(fēng)暴。任何孤立的個(gè)體都是渺小的，而萬(wàn)千個(gè)體的組合，則是不可摧毀的力量，

女：是的，我們真不愧是一個(gè)出色的集體，我們大家共同努力，攜手并進(jìn)，把我們的班變成了一個(gè)溫馨的家一樣。

男：這里有五（3）班每位同學(xué)的功勞。

女：噢！是嗎？那你快向我介紹介紹。

男：行，不過(guò)，我一個(gè)人包辦代替，大家會(huì)有意見(jiàn)的，我們五（3）班的每位同學(xué)都是集體的小主人，大家都來(lái)夸夸我們的集體，給在座的同學(xué)和老師露一手好嗎？我們先來(lái)夸夸我們的集體，請(qǐng)欣賞拍手歌。

男：一個(gè)音符構(gòu)不成美妙的樂(lè)章，

女：一朵鮮花也打扮不出亮麗的春天，

男：大家只有同心協(xié)力才能勁往一處使，才能取得事半功倍的效果。

下面全班合唱《七子之歌》。

女：火車(chē)頭的力量很大，如果脫離了車(chē)廂，就起不到什幺作用。

男：我們每個(gè)人都離不開(kāi)集體，集體也離不開(kāi)任何一個(gè)同學(xué)的努力和貢獻(xiàn)。所以我們要做集體的主人，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們和我》

女：一只螞蟻的力量是微弱的，但，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)微弱組成的卻是強(qiáng)大，我們五（3）中隊(duì)也有著強(qiáng)大的凝聚力，這不，聽(tīng)說(shuō)要搞主題班會(huì)，好多同學(xué)都已摩拳擦掌好幾天了，下面請(qǐng)欣賞情景表演《螞蟻搬骨頭》。

男：在集體中，我們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，很多同學(xué)都取得了進(jìn)步，我們來(lái)夸夸他們吧！

（1）某某你真棒，以前背書(shū)老拖拉，現(xiàn)在背書(shū)搶在前，搶在前。

（2）某某你真棒，組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)好，收發(fā)本子真勤快，嚴(yán)格要求有功勞，有功勞。

（3）某某你真棒，以前寫(xiě)字很潦草，這學(xué)期，進(jìn)步大，寫(xiě)得工整有比較，有比較。

（4）某某你真棒，上課專心勤動(dòng)腦，積極舉手來(lái)發(fā)言，熱愛(ài)學(xué)習(xí)有進(jìn)步有進(jìn)步。

（5）某某團(tuán)結(jié)友愛(ài)不爭(zhēng)吵，你好我好大家好，同學(xué)和睦樂(lè)陶陶，樂(lè)陶陶。

（6）某某學(xué)習(xí)勤奮又塌實(shí)，不驕不躁虛心學(xué)，成績(jī)榜中有提高，有提高。

（7）某某，課外閱讀抓得緊，吸取營(yíng)養(yǎng)多積累，開(kāi)闊眼界知識(shí)廣，知識(shí)廣。

合：精彩的五（3）精彩的我，五（3）精彩我精彩，有我五（3）更精彩。班級(jí)有我而自豪，我為五（3）添光彩。

女：五（3）的隊(duì)員個(gè)個(gè)了不得，我相信，在你們?nèi)w隊(duì)員的努力下，五（3）一定會(huì)取得更大的成績(jī)，一定會(huì)更精彩。

男：是啊，我們五（3）的每一位隊(duì)員，都準(zhǔn)備奮發(fā)努力，學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，全面提高，為班添光！

請(qǐng)大家談?wù)勛约旱拇蛩惆?。（學(xué)生交流）

男：我們五（3）班正是因?yàn)檫@些活潑、可愛(ài)的小主人們，才顯得豐富多彩。

女：同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力為五（3）這個(gè)集體，這個(gè)溫馨的家獻(xiàn)出自己的力量，

男：小主人精神在我們心中永駐，

女：“小主人精神”已在我們心中生根。

合：同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始為班集體默默地服務(wù)吧！班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

（三）儀式

1、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，我們的五（3）很精彩，每一位同學(xué)也很精彩，老師為你們感到驕傲，感到自豪！種子的發(fā)芽離不開(kāi)沃土，每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開(kāi)集體小主人是我們心中的偶像，小主人是我們學(xué)習(xí)的楷模，小主人精神給給我們指明前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)活動(dòng)，我相信會(huì)有更多的‘小主人’出現(xiàn)在我們的周?chē)?/p>

2、女：各小隊(duì)集合，呼號(hào)

3、中隊(duì)長(zhǎng)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

4、學(xué)生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

5、中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮！

6、主持人：五（3）中隊(duì)《我是班級(jí)小主人》主題班隊(duì)到此結(jié)束。

中隊(duì)主題活動(dòng)方案6

【活動(dòng)目的】

1、通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們能了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，懂得要珍愛(ài)生命。

2、學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，既要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離傷害、危險(xiǎn)，又能安全健康地生活。

3、培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

【活動(dòng)準(zhǔn)備材料】

一、各小組搜集準(zhǔn)備節(jié)目各位隊(duì)員

二、各位隊(duì)員制作書(shū)簽，書(shū)簽上寫(xiě)上自己最喜歡的熱愛(ài)生命的格言各位隊(duì)員

三、自行車(chē)一輛負(fù)責(zé)人黃炳健

四、羽毛球負(fù)責(zé)人林金順

五、太陽(yáng)帽兩個(gè)負(fù)責(zé)人林金順

六、相關(guān)課件相關(guān)人員

七、小鼓花負(fù)責(zé)人李秀珍

八、止咳水道具負(fù)責(zé)人李秀珍

【活動(dòng)過(guò)程】

一、鴿子小組匯報(bào)生命真精彩

匯報(bào)隊(duì)員：葉健成林靖婷李宇航

成員一：隊(duì)員們，有一種永恒的東西，那就是生命；有一種美好的東西，那就是生命。瞧，當(dāng)生命在媽媽的身體里悄悄孕育的時(shí)候，生命便開(kāi)始了。

成員二：一聲響亮的啼哭，我們呱呱落地，一個(gè)小生命便開(kāi)始了。

成員三：自從來(lái)到這個(gè)美麗的世界，成長(zhǎng)的腳步便一刻也沒(méi)有停留。成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多溫馨、美好與快樂(lè)，讓我們一起來(lái)分享吧！

成員一：一個(gè)生命就是一個(gè)世界，一個(gè)生命就是一個(gè)宇宙。生命成了隊(duì)員們非常感興趣的話題。咱們班隊(duì)員分成了幾個(gè)研究小組，利用課余時(shí)間走進(jìn)自然，貼近生命，開(kāi)展了小課題研究活動(dòng)，感受了生命的精彩，讓我們一起來(lái)分享他們的收獲吧！

成員二：大自然里處處有生命，我們收集了許多美妙的聲音，咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。[小鳥(niǎo)、吶喊、風(fēng)聲等]

成員三：大自然的聲音演奏出一曲美妙的生命樂(lè)章，隊(duì)員們，知道嗎？靜下心來(lái)，我們也會(huì)感覺(jué)到來(lái)自我們身體內(nèi)部生命的律動(dòng)。請(qǐng)大家和我一起來(lái)做一做。（一隊(duì)員：深呼吸；另一隊(duì)員：左手搭在右手腕的脈搏上，靜靜地讓我們感受脈搏的跳動(dòng)。）你們感受到了嗎？

成員一：我們小組拿著攝像機(jī)拍下了許多動(dòng)人畫(huà)面，捕捉了生命的精彩瞬間。[圖片欣賞]

成員二隊(duì)員們，生命如詩(shī)，世間萬(wàn)物生生不息，用他們靈動(dòng)、鮮活的生命譜寫(xiě)著一曲曲贊歌，描繪著一幅幅瑰麗的圖畫(huà)。

二、陽(yáng)光小組小品《別拿生命當(dāng)玩笑》

表演胡淦波李一帆余曉晴

小品別拿生命開(kāi)玩笑

馬大哈（胡淦波）

小木子（李一帆）

麗麗（余曉晴）

老板（李宇航）

第一幕

情景：吃過(guò)中午飯，馬大哈、小木子背著書(shū)包去上學(xué)。

馬大哈、小木子：（唱）走走走走走，我們小手拉不手，走走走走走，一同去打球。

馬大哈：這個(gè)地方?jīng)]什么車(chē)，我們?cè)谲?chē)?yán)锎虼蚯?，怎么樣？小木子：好，誰(shuí)怕誰(shuí)？

馬大哈：今天輸了玩什么花樣呀？

小木子：（思考后）今天誰(shuí)輸誰(shuí)學(xué)狗叫。

馬大哈：一言為定！

馬大哈小木子：（拉手指）一言為定！

（畫(huà)外音，他們說(shuō)著說(shuō)著就打起球來(lái)，這時(shí)走來(lái)一個(gè)少先隊(duì)員）

少先隊(duì)員麗麗：別拿生命開(kāi)玩笑，公路上車(chē)來(lái)車(chē)往，不可打球喲。

馬大哈、小木子：哎呀，我們?cè)趺催@么糊涂呀！

第二幕

主持人甲：話說(shuō)馬大哈、小木子在馬路打球受到麗麗的批評(píng)后，決定做個(gè)好隊(duì)員。放學(xué)后，他們背著書(shū)包回家了。

馬大哈：（吭吭吭）這幾天感冒了，我得買(mǎi)點(diǎn)止咳水喝喝。

小木子：我的老鄉(xiāng)有個(gè)小店，去那里買(mǎi)吧。

馬大哈：好的，咱們現(xiàn)在就去！

（畫(huà)外音，他們說(shuō)著說(shuō)著就來(lái)到一家小店）

小店老板：小朋友，上次吃了我賣(mài)給你的止咳水，好些了嗎？

馬大哈：謝謝你的關(guān)心，吃了你的止咳水的確好多了。（伸出大拇指）老板，你真會(huì)做生意！

小店老板：呵呵！

小木子：快點(diǎn)吃藥吧，別傳染給我。

馬大哈：老板，給我來(lái)一瓶聯(lián)邦止咳水。

（畫(huà)外音，就在這時(shí)候，麗麗路過(guò)此地。）

麗麗：馬大哈，別拿生命開(kāi)玩笑，你怎么可以喝聯(lián)邦止咳水呢？它是不能喝的。

馬大哈：為什么呀？

小木子:為什么呀？?

麗麗:喝聯(lián)邦止咳水就像吸，會(huì)越喝越上癮。不但治不好病，還會(huì)形成依賴性，越喝人越瘦。

馬大哈小木子：（張大嘴吧，一起說(shuō)：哎呀！我們?cè)趺催@么糊涂呀！）

第三幕

（畫(huà)外音：話說(shuō)馬大哈買(mǎi)不到止咳水回到家里，爸爸、媽媽末下班，推著自行車(chē)想去看醫(yī)生。）

馬大哈：（吭吭吭）（一邊推著自行車(chē)一邊說(shuō)）爸爸媽媽不在家，今天，看來(lái)我要自已去看醫(yī)生了。

（畫(huà)外音，就在這時(shí)候，麗麗又一次碰到了他。）

麗麗：馬大哈，你想去哪里呀？

馬大哈：我去看醫(yī)生呀？

麗麗：別拿生命開(kāi)玩笑，你末夠十四歲，不能騎自行車(chē)上路。

馬大哈：呀，我怎么這么糊涂呀！

三、擊鼓傳花游戲

四、藍(lán)天小組講故事表演者：胡學(xué)謙

抗震小英雄——林浩

還記得奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上那個(gè)與姚明一起揮舞國(guó)旗天真可愛(ài)的小男孩嗎？對(duì)，他就是抗震小英雄——林浩。小林浩的故事我們雖然早已耳熟能詳，但是百聽(tīng)不厭。我們還是再來(lái)回顧一下吧：20xx年5月12日，8.0級(jí)大地震震驚了世界。在xx縣映秀漁子溪小學(xué)，我們看到一個(gè)弱小的身影將一名昏迷的隊(duì)員背了出來(lái)，喘了喘氣，又重新返回了教學(xué)樓，當(dāng)他再次在我們的視線中出現(xiàn)時(shí)，他又背出了一位受傷的隊(duì)員，而自己卻不幸被砸傷了。原來(lái)，通過(guò)自救的林浩是第一個(gè)從教學(xué)樓爬了出來(lái)的，可是，他絲毫沒(méi)有猶豫，便轉(zhuǎn)身投入到了救援工作。當(dāng)他第三次沖進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，教學(xué)樓又塌了，把他壓在了下面。這時(shí)，他聽(tīng)到許多隊(duì)員不停的哭喊聲，為了鼓舞大家，安慰大家，身為班長(zhǎng)的小林浩帶頭唱起了國(guó)歌。這些稚嫩而又震撼人心的歌聲洪亮而又動(dòng)聽(tīng)，久久地回響在學(xué)校里……由于通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯(lián)系，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮(zhèn)停留了兩天，14日，他們?nèi)送渌l(xiāng)親一道，經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)移到了都江堰，終于與父母匯合。在安頓處，小林浩每天以燦爛的笑容安慰著大家，這是溫馨的一幕我們不會(huì)忘記。當(dāng)人們問(wèn)起他為什么會(huì)那么勇敢地解救隊(duì)員們的時(shí)候，他的回答無(wú)不讓每個(gè)人驚訝：“我是班長(zhǎng)！”在這堅(jiān)定有力的話語(yǔ)，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的行動(dòng)也是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表。也是因?yàn)樾×趾圃谶@場(chǎng)天來(lái)之禍的勇敢表現(xiàn)，他才會(huì)與姚明站在中國(guó)隊(duì)的排頭，成為人們眼中了不起的小英雄！

在大災(zāi)難中，我們一定要患難與共，彼此依靠，不離不棄。因?yàn)橹灰覀冄}相連，骨肉情深，萬(wàn)眾一心，眾志成城，一定能戰(zhàn)勝災(zāi)難，戰(zhàn)勝自己！

五、白云小組演講《你沒(méi)有資格結(jié)束自己的生命》

表演：葉婷婷

隊(duì)員，你沒(méi)有資格結(jié)束自己的生命

2月16日，當(dāng)所有人還在為東莞理工學(xué)院城市學(xué)院梁美杰隊(duì)員悄然逝去的生命而嘆息，而感傷時(shí)，東莞高級(jí)中學(xué)高一級(jí)女生黃某琴，就在離下課還剩十來(lái)分鐘的時(shí)候，16歲的她從教學(xué)樓6樓驚鴻一躍，永遠(yuǎn)地告別了這個(gè)世界……

同樣如花的年齡，同樣都是在最令人向往的學(xué)生時(shí)代悄然的逝去。誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)，他們的親人同樣也悲絕傷心。誰(shuí)都可以想象，他們的親人那種驚聞噩耗，肝腸俱裂，癱軟在地的情景。一個(gè)是被無(wú)情地奪走的生命，一個(gè)是被自己放棄的生命。面對(duì)被無(wú)情奪走的生命，我們能?chē)?yán)查泥頭車(chē)，能從源頭上整治，以防類似事件的發(fā)生?？墒潜蛔约悍艞壍纳?？

逝者如斯，理應(yīng)節(jié)哀順變?？墒?，面對(duì)16歲的她從教學(xué)樓6樓驚鴻一躍，你能把一切忘記嗎？請(qǐng)?jiān)?，即便是我這樣一個(gè)看客，也做不到。最近，接連不斷的學(xué)生跳樓自殺的報(bào)道令人觸目驚心，暫且不論是什么原因讓他們走上了不歸路，作為看客的我只想問(wèn)，你到底有什么資格結(jié)束自己的生命？只是，我想問(wèn)的人都已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。

在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，作為一名學(xué)生，你們身上的確寄托了太多的希望，你們是國(guó)家未來(lái)的棟梁；你們是父母的驕傲；你們是所有親人的自豪；這使得原本應(yīng)該自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的你們，感受到了前所未有的壓力。于是，在一點(diǎn)點(diǎn)挫折面前，你們就常常手足無(wú)措，驚慌不已。你們無(wú)法面對(duì)別人的嘲笑，不堪忍受老師的忽視，在學(xué)校里找不到自己正確的定位，于是，匆匆之間以了斷自己的生命作為對(duì)這些所謂挫折的回應(yīng)，以為只有這樣才能實(shí)現(xiàn)真實(shí)的“自我”。然而悲哀的是，你在結(jié)束自己的那一刻，你把悲傷留給了父母，把痛心留給了朋友，把失望留給了隊(duì)員，把得意留給了那些輕視你的人。

生命是父母給的，從出生的那一刻起，我們所有的人都不僅僅屬于自己；知識(shí)是國(guó)家和社會(huì)給的，從邁入學(xué)校的那一刻起，你就有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)起用知識(shí)回報(bào)社會(huì)的重?fù)?dān)；鼓勵(lì)是親朋好友給的，你本應(yīng)該知恩圖報(bào)；動(dòng)力是敵視你的人給的，你就應(yīng)該以出色的表現(xiàn)來(lái)證明自己。無(wú)論如何，你都沒(méi)有資格輕視自己的生命。

也許會(huì)有人說(shuō)，歷史上許多偉人也是選擇了自殺，許多巨星也是自己結(jié)束生命告別這個(gè)充滿煩惱的人間。是的，這是事實(shí)。同時(shí)，更不容忽視的是，他們的離去，給我們留下的是寶貴的精神遺產(chǎn)。而你們，在離開(kāi)這個(gè)世界之前，曾經(jīng)為父母做了什么，又為國(guó)家做了什么？除了認(rèn)識(shí)我們的人留下一點(diǎn)茶余飯后談?wù)摰脑掝}之外，再也不會(huì)有讓別人記起的東西，這是我們的悲哀，是逃避者的悲哀，是輕生者的悲哀！

其實(shí)，我們是沒(méi)有理由也找不到理由離去的。不是嗎？

人常說(shuō)：“好死不如賴活”。這是悲觀厭世者常常鼓勵(lì)自己存在的一句話，那么我們?yōu)槭裁床荒苷f(shuō)：“賴死不如好活”呢？死，也要死得有價(jià)值！如果沒(méi)有價(jià)值，我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不但要活下去，而且要好好地活，活出個(gè)人樣，活出點(diǎn)本色！

六、舞蹈《守住這一片陽(yáng)光》

七、互贈(zèng)書(shū)簽

八、談心得

九、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

十、活動(dòng)結(jié)束

中隊(duì)主題活動(dòng)方案7

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解感恩的內(nèi)涵和古今中外感恩的故事、名言、古詩(shī)；

2、引導(dǎo)隊(duì)員從學(xué)會(huì)感恩身邊的人開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師，進(jìn)而感恩一切應(yīng)該感恩的對(duì)象，擁有一顆感恩的心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集古今中外感恩故事、名言、古詩(shī)；

2、自編相聲《當(dāng)媽媽不容易》，制作短片《感恩節(jié)》，整理詩(shī)朗誦《老師，您好！》，撰寫(xiě)演講稿《學(xué)會(huì)感恩》；

3、活動(dòng)前為父母洗腳；

4、做有關(guān)課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

二、宣布“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

三、出旗，行隊(duì)禮。

四、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

五、正式活動(dòng)。

（一）走近感恩

感恩，就是對(duì)給予自己幫助的人表示感激。古今中外，歷來(lái)就不乏感恩的典范。

1、欣賞短片：《感恩節(jié)》，介紹“感恩”。

2、交流：搜集到的感恩的材料。（古今中外感恩故事、名言、古詩(shī)）

（二）體悟感恩

感恩父母

父母給我們生命，將我們帶到人世間，我們享受著父母給予我們的一切。

1、欣賞相聲：《當(dāng)媽媽不容易》。

2、動(dòng)手來(lái)算一算父母在我們身上花了多少錢(qián)。（分組算：穿衣、吃飯、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)）

3、主持人引導(dǎo)體會(huì)。

4、談?wù)劵顒?dòng)前為父母洗腳的感受。

感恩老師

老師給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們?nèi)プ穼だ硐搿０?，教師的事業(yè)多么崇高，教師的事業(yè)多么美好！

1、詩(shī)朗誦：《老師，您好！》。

2、交流：印象最深的一位老師，給自己印象最深的一件事。

3、欣賞歌曲：《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》

4、老師我想對(duì)您說(shuō)。

（三）升華感恩

學(xué)會(huì)感激--感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激--感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激--感激我們周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。

1、演講《學(xué)會(huì)感恩》。

2、寫(xiě)感恩卡，說(shuō)感恩話，欣賞《感恩的心》。（感恩周?chē)囊磺校焊改浮⒗蠋?、同學(xué)、班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)、天、地、陽(yáng)光、花草樹(shù)木……）

3、交流：感恩卡上的話。（如果感恩的對(duì)象在現(xiàn)場(chǎng)，可以到他面前當(dāng)面跟他講，并把感恩卡送給他）

六、輔導(dǎo)員講話。

七、呼號(hào)。

八、退旗，行隊(duì)禮。

九、宣布“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

中隊(duì)主題活動(dòng)方案8

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)本次活動(dòng)，讓隊(duì)員了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儯霭踩逃男⌒⌒麄鲉T。

活動(dòng)過(guò)程：

1、隊(duì)會(huì)儀式。

2、主持人(導(dǎo)入)：她，一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說(shuō)：送我一支歌好嗎?我愉快地答應(yīng)了。那個(gè)時(shí)候，九月的陽(yáng)光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰(shuí)知，那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午，那個(gè)她背著書(shū)包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車(chē)流無(wú)情地淹沒(méi)了。那一天，她剛滿十三歲……

（播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》這首歌，生跟唱，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。)

3、主持人：這位愛(ài)唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車(chē)禍，十三歲的她就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多

(多媒體展示所收集的資料、圖片)

主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?(生討論、介紹)

4、主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。

A、(隊(duì)員跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。

B、相聲表演《交通法規(guī)人人遵守》

C、交通知識(shí)競(jìng)賽。(選出四個(gè)隊(duì)員分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫(huà)面，由兩組隊(duì)員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險(xiǎn)的?(答對(duì)題多者為勝)。

5、主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。

多媒體展示漫畫(huà)系列片伴解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》(把隊(duì)員平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái))

A、在人多的地方或馬路上踢球；

B、在樓道上追逐狂打；

C、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠；

D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧；

E、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：

F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁；

G、看到路上有斷了的電線，撿起來(lái)玩；

主持人：隊(duì)員們，我們可千萬(wàn)不能像片中的隊(duì)員那樣糊里糊涂呀!不過(guò)，如果萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)候，我們又應(yīng)該怎么做呢?

(安全小衛(wèi)士出場(chǎng))安全小衛(wèi)士：我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢?

(110、119、120、114……)多媒體展示這些電話號(hào)碼及它的用處。

表演小品《小隊(duì)員得救了》。

主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，隊(duì)員們正三三兩兩、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小隊(duì)員被一個(gè)飛跑過(guò)來(lái)的大隊(duì)員撞倒在地，后腦勺磕在了水泥地上，頓時(shí)血流了出來(lái)，形勢(shì)十分嚴(yán)重。周?chē)年?duì)員都圍了過(guò)來(lái)，議論紛紛，有的說(shuō)去告訴老師，有的說(shuō)告訴他父母，有的說(shuō)送他回家，還有的說(shuō)直接送醫(yī)院，這時(shí)，有過(guò)路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打l20，救護(hù)車(chē)及時(shí)趕到，這才救了那位小隊(duì)員。

6、主持人：我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人、事保持一定的警惕。

游戲：翻頭像。

出示很多頭像，讓隊(duì)員辨別哪些是壞人，哪些是好人，再把頭像翻過(guò)來(lái)(頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份)

目的：讓隊(duì)員明白，壞人沒(méi)有一定的模樣。壞人可能長(zhǎng)得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。

多媒體展示多種畫(huà)面：

A、有人敲門(mén)，稱其媽媽受了傷，讓他來(lái)接他去醫(yī)院。

B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

C、路通搶劫的歹徒；

D、去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友，炫耀自家的財(cái)富。

E、外出活動(dòng)中，同隊(duì)伍走散了，迷了路。

F、遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。

隊(duì)員根據(jù)畫(huà)面指出畫(huà)中主人公應(yīng)該怎樣做。

7、小主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)。

宣讀倡議書(shū)。

全中隊(duì)隊(duì)員在倡議書(shū)上簽名。

8、輔導(dǎo)員講話。

9、呼號(hào)，退旗，活動(dòng)結(jié)束。

10、活動(dòng)延伸：課后中隊(duì)上辦一期安全教育小報(bào)

中隊(duì)主題活動(dòng)方案9

為提高全校師生的環(huán)保意識(shí)并迎接申評(píng)“綠色學(xué)?！钡臋z查，總務(wù)處、大隊(duì)部聯(lián)合開(kāi)展以“環(huán)保”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，時(shí)間定于第八周星期三的隊(duì)活課（時(shí)間緊迫，希望各位中隊(duì)輔導(dǎo)員盡快著手準(zhǔn)備）。具體活動(dòng)內(nèi)容要求如下：

1、區(qū)分校園內(nèi)、生活中的可回收垃圾和不可回收垃圾；

2、明確每班都配備兩個(gè)垃圾桶，分別是裝可回收垃圾和不可回收垃圾；

3、明確幾個(gè)與“環(huán)保”相關(guān)的節(jié)日，如世界糧食日（10月16日）、世界無(wú)煙日（5月31日）、世界地球日（４月２２日）、世界環(huán)境日（6月5日）、植樹(shù)節(jié)（3月12日）等；

4、明確我校準(zhǔn)備申評(píng)“綠色學(xué)?！?。

以上內(nèi)容必須具備，其它環(huán)保知識(shí)自由準(zhǔn)備。中隊(duì)活動(dòng)的形式可多樣，不能單以老師介紹為主，可穿插游戲、知識(shí)問(wèn)答、視頻播放等，精心設(shè)計(jì)寫(xiě)好主題，要提前寫(xiě)好活動(dòng)方案，以班別為文件名，本周三內(nèi)上傳到相應(yīng)年級(jí)，請(qǐng)各級(jí)長(zhǎng)安排本級(jí)老師拍攝活動(dòng)中的照片，最好每班都有，確實(shí)條件有限，可安排一老師拍全級(jí)各班的，將照片于周四內(nèi)上傳相應(yīng)年級(jí)。

中隊(duì)主題活動(dòng)方案10

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。在徐徐的春風(fēng)中我們的家鄉(xiāng)悄悄然地發(fā)生著變化。道路兩旁樹(shù)木變得又高又大，昔日夾在高樓中間的荒坡、廢地，變成了綠地、公園。青的草，綠的葉，各色的鮮花像趕集似的聚攏來(lái)，為我們的環(huán)境梳妝打扮，為我們的環(huán)境更衣?lián)Q顏。為了使樹(shù)更綠，水更清，花更紅，空氣更甜潤(rùn)。我們每一個(gè)市民都有責(zé)任主動(dòng)去保護(hù)我們身邊的'一花一木，一山一水，用行動(dòng)為環(huán)境保護(hù)做出一點(diǎn)點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。因此我們?nèi)嘘?duì)決定在本周末到龍頭寺公園開(kāi)展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保主題活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)環(huán)保知識(shí)宣傳，環(huán)保文藝表演，設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳廣告，撿垃圾廢棄物等系列活動(dòng)的親身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境；發(fā)現(xiàn)美，宣傳美，用行動(dòng)增添美。從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，自覺(jué)地用行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們美麗的家園。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備及責(zé)任人

1、活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)和活動(dòng)宣傳資料。（責(zé)任人：家委會(huì)）

2、學(xué)生自制環(huán)保廣告宣傳標(biāo)語(yǔ)牌。（責(zé)任人：孩子與家長(zhǎng)）

提示：（可用硬紙殼或其他較硬的材料。語(yǔ)言溫馨有創(chuàng)意，字跡工整漂亮且大氣。署名清楚，版面生動(dòng)、童趣，圖文并茂）

3、每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)塑料垃圾袋和撿垃圾的筷子。（責(zé)任人：每個(gè)學(xué)生）

4、收集一點(diǎn)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答題。（寫(xiě)成小條子活動(dòng)前交給主持人。）（責(zé)任人：每個(gè)學(xué)生）

5、攝像，照相。（責(zé)任人：家委會(huì)）

三、活動(dòng)時(shí)間及集合地點(diǎn)

3月20日上午8點(diǎn)40分在龍頭寺公園院士林廣場(chǎng)集合。（遇雨順延至3月27日）

活動(dòng)時(shí)間：9點(diǎn)至１3點(diǎn)。

四、活動(dòng)安排

1、8：40在院士林集合聽(tīng)家委會(huì)講活動(dòng)目的和要求。

2、9：00—10：00分小組觀賞公園美景同時(shí)了解公園修建背景、主要功能區(qū)，修建中環(huán)?？萍技按胧?。與此同時(shí)撿垃圾入箱。（家長(zhǎng)可與孩子一同行動(dòng)，并為孩子做適當(dāng)?shù)南嚓P(guān)知識(shí)介紹。）

3、10：00－10：20在院士林廣場(chǎng)集合并作文藝表演準(zhǔn)備。

４、10：20—11:30“我是環(huán)保小衛(wèi)士”文藝表演活動(dòng)。（活動(dòng)中適時(shí)安排進(jìn)行環(huán)保公益廣告展示及環(huán)保宣傳資料發(fā)放。每小組文藝表演中安排2-3道環(huán)保小知識(shí)問(wèn)答）

4、11:30活動(dòng)小結(jié)。

5、11:40－12：50自助野餐活動(dòng)和快樂(lè)長(zhǎng)繩接力跳。

6、13：00活動(dòng)結(jié)束。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)及溫馨提示

1、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們帶領(lǐng)孩子們準(zhǔn)時(shí)在集合點(diǎn)集合。

2、孩子們可將環(huán)保小知識(shí)題寫(xiě)成小條子在活動(dòng)前交給主持人?；顒?dòng)中自己不回答此題。

3、在游園中注意安全。不去危險(xiǎn)的地方做危險(xiǎn)的事情。

4、野餐結(jié)束后，各小組在小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下清掃場(chǎng)地，比比那個(gè)小隊(duì)的環(huán)保意識(shí)最強(qiáng)，清潔做得最干凈，將垃圾投入垃圾箱。家委會(huì)將對(duì)每個(gè)組的清掃情況做嚴(yán)格檢查和評(píng)比。用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，用實(shí)際行動(dòng)為低碳生活做表率。同時(shí)注意不隨意踐踏草地，不隨便摘花或碰壞樹(shù)枝。

5、孩子們可帶上相機(jī)學(xué)學(xué)攝影，活動(dòng)后可將照得最好的照片洗出來(lái)配上文字，帶回班級(jí)進(jìn)行分享。

6、集體活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)可自行帶孩子到游樂(lè)場(chǎng)玩一玩。

六、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)及光盤(pán)制作（責(zé)任人：家委會(huì)）

中隊(duì)主題活動(dòng)方案11

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)小同學(xué)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人的積極情感。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、對(duì)象特征：現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，備受父母、爺爺奶奶的愛(ài)護(hù)，漸漸地有些同學(xué)變得自私，缺乏真情，只要?jiǎng)e人關(guān)心自己，不會(huì)自己去關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人。

2、提出這一主題的原因：通過(guò)具體的事例，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，提高他們的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)小同學(xué)的好習(xí)慣，以便今后把這種愛(ài)的情感轉(zhuǎn)到愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

活動(dòng)形式:

詩(shī)歌朗誦、小品、快板、薩克斯獨(dú)奏、小提琴獨(dú)奏等

活動(dòng)準(zhǔn)備:

節(jié)目排演，收集有關(guān)資料

主持人:張濤、江宇柔

活動(dòng)過(guò)程：

一、整理隊(duì)伍

1.中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,各小隊(duì)整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。

2.中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告,請(qǐng)歸隊(duì)。

3.中隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員,五（2）中隊(duì)原有58人,實(shí)到58人,報(bào)告完畢,請(qǐng)指示。

4.輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,活動(dòng)按中隊(duì)委的計(jì)劃進(jìn)行,?；顒?dòng)圓滿成功.

二、活動(dòng)過(guò)程

（一）中隊(duì)長(zhǎng):五（2）中隊(duì)“尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)小同學(xué)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

1.全體立正,岀旗，敬禮，禮畢

2.全體立正,唱隊(duì)歌,有請(qǐng)指揮黃書(shū)彥

3.有請(qǐng)主持人張濤、江宇柔,大家掌聲歡迎!

男：如果我們的生活是一首歌，

女：媽媽就是那美妙的音符。

男：如果我們的生活是一幅畫(huà)，

女：爸爸就是那艷麗的色彩。

男：如果我們是一朵朵小花，

合：長(zhǎng)輩們就是春雨在澆灑。

女：是誰(shuí)，把我們帶到這個(gè)美麗而多姿的世界？是我們偉大的爸爸媽媽，男：是誰(shuí)，賦予我們成長(zhǎng)任勞任怨，是我們偉大的爸爸媽媽，

女：**的愛(ài)是無(wú)私的，**的愛(ài)是偉大的，我們?cè)?*的懷抱里漸漸長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞韋翀同學(xué)為我們帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏《搖籃曲》，掌聲歡迎!

男：天下的長(zhǎng)輩都是一樣的，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有教我們知識(shí)、教我們做人的老師，他們把無(wú)私的愛(ài)給了我們。我們知道：敬愛(ài)的老師們，每天辛勤地備課、批改作業(yè)，放棄了許多休息。請(qǐng)欣賞黃書(shū)彥為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》

男：禾苗的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，

女：孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸**的哺育。

男：我們一天天長(zhǎng)大，

女：他們卻一日日衰老！

男：中華民族歷史悠久，

女：傳統(tǒng)美德代代發(fā)揚(yáng)！

男：敬爸爸、愛(ài)媽媽，孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞由陳思凝、林丁墨等同學(xué)表演的《弟子規(guī)》

女：許多典型事例流傳至今，下面我給大家講一則“孝敬父母的故事”

男：古人尚有如此高尚的品德，何況新世紀(jì)的我們，請(qǐng)聽(tīng)何宇清同學(xué)為我們講訴她小時(shí)候的故事。

女：尊敬長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該怎么做呢？我們可以從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，過(guò)馬路時(shí)扶他們一把，公交車(chē)上給他們讓個(gè)座，這都是尊敬長(zhǎng)輩的做法，下面請(qǐng)欣賞林盛濤、錢(qián)文韜、李騰三位同學(xué)為我們表演的小品《讓座》，掌聲歡迎。

女：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起再來(lái)回憶一下“洗腳”那則電視廣告的內(nèi)容！誰(shuí)還記得？

男：同學(xué)們，如果你們看過(guò)這則公益廣告，相信大家心里都有所感觸吧！長(zhǎng)輩的愛(ài)如同溫暖的陽(yáng)光，我們就是沐浴在陽(yáng)光中的小草，幸福成長(zhǎng)！為了報(bào)答他們的恩情，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

男：要了解長(zhǎng)輩。記住他們的姓名、年齡、生日，興趣愛(ài)好。

女：要親近長(zhǎng)輩。在外出或到家時(shí)跟長(zhǎng)輩打招呼。不惹長(zhǎng)輩生氣，跟長(zhǎng)輩在一起不高聲叫嚷，不故意哭鬧

男：要關(guān)心長(zhǎng)輩。在長(zhǎng)輩疲勞或生病時(shí)主動(dòng)問(wèn)候；在長(zhǎng)輩生日時(shí)熱情祝賀。女：要尊重長(zhǎng)輩。虛心聽(tīng)取長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。

男：要體貼長(zhǎng)輩。不獨(dú)占獨(dú)享。自己能做的事自己做。

女：剛才同學(xué)們說(shuō)的都很好，我給大家總結(jié)如下：一關(guān)愛(ài)小同學(xué)首先是不要欺負(fù)他們，在校園里看到有大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)時(shí)要想辦法及時(shí)勸阻，及時(shí)保護(hù)他們。

二、關(guān)愛(ài)小同學(xué)還要積極幫助他們，比如，我們高年級(jí)的同學(xué)都可以在一年級(jí)的班級(jí)里，認(rèn)領(lǐng)一個(gè)小弟弟或者小妹妹進(jìn)行帶動(dòng)幫助，教他們把老師布置作業(yè)抄下來(lái)，檢查他們作業(yè)完成情況，帶領(lǐng)他們熟悉學(xué)校環(huán)境等等，另外，我們做為大哥哥大姐姐，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，用良好的行為習(xí)慣起到表率作用，這對(duì)他們也是一種幫助。此外，我們不能給小同學(xué)起綽號(hào)，不跟小同學(xué)斤斤計(jì)較，不譏笑和戲弄他們。讓我們做一名尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弟妹的好學(xué)生吧！活動(dòng)已接近尾聲，希望同學(xué)們能在寧師附小快樂(lè)學(xué)習(xí)、吉祥安康，徐鑫原同學(xué)的薩克斯獨(dú)奏《天路》送給大家，掌聲歡迎。

合：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做孝敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)小同學(xué)的好少年吧！

4.中隊(duì)長(zhǎng):下面讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的總輔導(dǎo)員劉老師為我們作指導(dǎo)性的講話.，掌聲有請(qǐng)。

5.總輔導(dǎo)員劉老師講話

6.中隊(duì)長(zhǎng):再一次用熱烈的掌聲感謝劉老師.

三、活動(dòng)總結(jié):

中隊(duì)長(zhǎng):全體隊(duì)員立正,呼號(hào)

中隊(duì)輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

中隊(duì)長(zhǎng):五（2）中隊(duì)的”尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)小同學(xué)”中隊(duì)活動(dòng)圓滿結(jié)束,退旗,敬禮!

中隊(duì)主題活動(dòng)方案12

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道交通安全的重要，并簡(jiǎn)單了解常見(jiàn)的交通標(biāo)志、交通法規(guī)及交通手勢(shì)，使他們提高交通安全的思想道德覺(jué)悟，人人都做遵紀(jì)守法的合格小公民。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、隊(duì)員自主制作繪畫(huà)的交通標(biāo)志。

2、影碟《生命安全高于天》。

3、兒歌《安全常識(shí)兒歌》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、中隊(duì)長(zhǎng)主持中隊(duì)活動(dòng)儀式。

二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主持人，導(dǎo)入活動(dòng)主題。

中隊(duì)長(zhǎng)：六（1）中隊(duì)《安全教育你我他》主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！今天的中隊(duì)活動(dòng)由劉振慧、梁宇同學(xué)擔(dān)任主持。（以下主持人簡(jiǎn)稱男，女）掌聲有請(qǐng)?。ü恼疲?/p>

男：當(dāng)一片嫩綠的新芽悄然鉆出地面。

女：當(dāng)呱呱墜地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭。

男：這就是生命。

女：生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵。

男：生命是滔滔江河中的逆水之舟。

女：生命誠(chéng)可貴。

男：人的生命只有一次。

女：擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)。

男：擁有健全的身心也是我們?nèi)松男腋！?/p>

女：我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。因此我們應(yīng)該注意生命安全。

（一）板塊一：交通安全系萬(wàn)家

1、相聲《“彈”警察》。

甲；下午好！

乙：好！最近忙什么呢？

甲：最近我忙著學(xué)相聲唄。

乙：說(shuō)段來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

甲：人民交警人民夸，個(gè)個(gè)身高一米八。

乙：不簡(jiǎn)單，形象一流。

甲：閑著沒(méi)事路中插。

乙：怎能這么說(shuō)？

甲：人民交警人民夸，見(jiàn)到違章把他抓，敬個(gè)禮，伸出手，我們不是好朋友。

乙：咋的呢？

甲：伸手要扣駕證，又要罰錢(qián)，還要扣分，能是好朋友嗎？

乙：你遵守交通規(guī)則誰(shuí)管你？

甲：我遵守，要交警干嗎？交警像個(gè)大傻瓜，要扣我證不給他，反正他也不能把我怎么著。

乙：瞧你這人！

甲：咋的，不服啊？告訴你：交警是最好欺負(fù)的警察，想開(kāi)我罰單，沒(méi)那么容易。能闖就闖，能跑就跑，跑不掉我就耍賴。

乙：你這人！

甲：怎么樣，要不要跟我學(xué)一手？

乙：你這人缺德。人家交警頂烈日，冒寒風(fēng)，風(fēng)里雨里地工作，你還這樣。你知不知道據(jù)統(tǒng)計(jì)交警平均壽命不到五十啊！

甲：你說(shuō)的也是，他們交通警察這么拼命干啥？整天在路上抓違章，煩不煩，累不累？呆在辦公室，看看報(bào)，聊聊天，沏壺茶來(lái)抽根煙，快樂(lè)似神仙！

乙：可交通秩序總要有人維護(hù)吧！

甲：交通秩序我不管，不戴頭盔真自在，逆向行駛近多啦，亂停亂放真方便，亂按喇叭嚇嚇?biāo)?。如今交警?guī)范化，文明值勤我不怕，讓他解釋一萬(wàn)遍，我就是裝傻不懂他。（乙插言：你這人，唉！）交警是個(gè)大傻瓜，每天都在路中插，汽車(chē)尾氣吸飽啦，你瞧，太陽(yáng)這么大，還在路上傻楞著干啥？快去樹(shù)陰下躲躲啊。

乙：唉，你不怕出事故嗎？

甲；怕，怕啥？

乙：你頭上的傷疤怎么回事？

甲：走走走，看什么看，沒(méi)那么事？

乙：到底怎么回事？

甲；沒(méi)什么回事，只是不小心撞了一下。

乙：怎么撞的？

甲：那天騎摩托車(chē)逆行沒(méi)戴頭盔，不小心和汽車(chē)

了一下。

乙；怎么樣？

甲：違章的是我，損失我全包，醫(yī)藥費(fèi)自理。

乙：怎么，還不知道后悔？

甲：早就知道啦，你聽(tīng)我再來(lái)一段：說(shuō)交通，騎摩托帶頭盔，不貪酒，不超速，不闖紅燈，不逆行。過(guò)路口要一慢、二望、三通過(guò)。（乙插言：就該這樣嘛。）交通標(biāo)志要看清，交通指揮要服從，交通規(guī)則要遵守，否則，出了事故就要喊：唉呦呦，我的媽，快點(diǎn)報(bào)警吧！

乙：怎么？還知道要報(bào)警？

甲：知道了，你聽(tīng)我說(shuō)：交通安全系萬(wàn)家，人民交警人民夸，交通安全得靠他，風(fēng)中雨中烈日下，疏導(dǎo)交通糾違章，辛勞工作為大家，為大家。（隊(duì)員們掌聲起，甲乙行禮走下臺(tái)）

2、大家暢談感受。

男：隊(duì)員們，從剛才精彩的相聲中，你懂得了什么呢？誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)？（隊(duì)員們積極發(fā)言，暢談各自的感受）

（二）板塊二：交通法規(guī)知得多，交通安全保障多

女：看來(lái)，大家都懂得了；尊重交警、遵守交通是非常重要的。俗話說(shuō)“要守法得先知法”那隊(duì)員們，你們對(duì)交通法規(guī)又有多少了解呢？今天我來(lái)考考大家，好不好？

1、課件演示：交通安全知識(shí)大轉(zhuǎn)盤(pán)（隊(duì)員搶答知識(shí)競(jìng)賽題）

A、小朋友，你看見(jiàn)路面上用漆劃的各種各樣顏色線條嗎？這就是“交通標(biāo)線”。你知道它的含義嗎？

B、你知道交通隔離設(shè)施主要有什么？

C、在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通警察”它們各表示什么意義？

D、為什么十二歲以下的兒童不準(zhǔn)在公路上騎自行車(chē)？

E、汽車(chē)前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨。司機(jī)打開(kāi)“大光燈”就能照亮道路。在汽車(chē)大光燈下，有兩只“小眼睛”，它同車(chē)尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié)，它指示什么？

2、課件演示：我與交通標(biāo)志交朋友。

男：隊(duì)員們真了不起，對(duì)交通法規(guī)有了這么多的了解！其實(shí)我們每天上學(xué)、放學(xué)途中，還經(jīng)常要和交通標(biāo)志打交道。今天，我們班的幾個(gè)隊(duì)員親手繪畫(huà)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，讓我們歡迎他們吧?。ㄍㄟ^(guò)聽(tīng)隊(duì)員介紹，看標(biāo)志，加深對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)）

3、全體總動(dòng)員學(xué)交通手勢(shì)

女：“學(xué)以致用”，是我們一貫的主張。那知道了這些有關(guān)交通法規(guī)的知識(shí)，我們也應(yīng)該了解常見(jiàn)的交通手勢(shì)。其實(shí)在我們中隊(duì)，就有一群稱職的小交警。他們今天來(lái)教我們認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通信號(hào)手勢(shì)，讓我們和他們一起學(xué)習(xí)吧！（全班跟著學(xué)做手勢(shì)）

4、隊(duì)列操：《小小交警》

女：接下來(lái)讓我們欣賞這群小交警的英姿吧！

（三）板塊三：生命安全高于天

1、播放影碟《生命安全高于天》（交通安全篇）

男：隊(duì)員們，交通和水、火、電一樣都是惹不起的，是不饒人的。下面就請(qǐng)同學(xué)們看看這部影片。

2、課件出示《安全常識(shí)兒歌》，隊(duì)員齊拍節(jié)奏齊讀

女：從剛才的影片中，我們更清楚的明白了遵守交通法規(guī)是多么的重要。是呀！隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)日益繁榮，城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)日新月異，車(chē)輛不斷增加，道路交通日益繁忙。我們小朋友更是天天和交通打交道。就更需要了解和掌握基本的交通安全知識(shí)，提高自身保護(hù)能力，防止和避免交通事故的發(fā)生。所以希望大家要記住這兩首兒歌。

3、中隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)。

中隊(duì)長(zhǎng)：是的，我們每一位少先隊(duì)員都有義務(wù)做交通法規(guī)的宣傳員，都有責(zé)任做遵守交通法規(guī)的合格小公民。

三、輔導(dǎo)員講話。

隊(duì)員們，今天的中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展得非常的成功，從這次活動(dòng)中我們深深地懂得了交通安全是多么的重要，老師相信你們今后都會(huì)自遵守交通法規(guī)，人人都做遵紀(jì)守法的合格小公民。

中隊(duì)主題活動(dòng)方案13

一、實(shí)施背景：

有禮貌重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是為提高我班學(xué)生的文明禮儀水平，提高全體學(xué)生的精神文明素質(zhì)。培養(yǎng)文明禮儀的行為習(xí)慣，讓學(xué)生在活動(dòng)中講文明、懂禮儀是提高學(xué)生全面素質(zhì)的教育手段之一。因?yàn)橐獜男∽ズ眠@一教育，二（4）班決定開(kāi)展“講禮儀，愛(ài)集體”的主題活動(dòng)。

二、時(shí)間安排：

第二周：準(zhǔn)備，策劃主題隊(duì)會(huì)方案。

第三周：排練、修改方案。

第五周：在二（4）班教室舉行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

三、組織分工：

1、分小隊(duì)排練有關(guān)文明拍手歌。

2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)。

3、對(duì)集體里不講禮貌的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查。

四、預(yù)期目標(biāo)

讓隊(duì)員們?cè)谏钪兄v文明，懂禮貌。愛(ài)集體是他們健康成長(zhǎng)的需要。本次主題會(huì)是針對(duì)二（4）中隊(duì)隊(duì)員的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)隊(duì)員進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育。使隊(duì)員明禮儀，懂文明，愛(ài)集體并能在今后的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成講文明、講禮儀，愛(ài)集體的好習(xí)慣。

五、主要內(nèi)容

（一）、出場(chǎng)：

1、出隊(duì)旗

2、唱隊(duì)歌

（二）、活動(dòng)內(nèi)容：

1、各小組展示拍手歌。

第一小組

你拍一，我拍一，鈴聲響，進(jìn)課堂。

你拍二，我拍二，要發(fā)言，先舉手。

你拍三，我拍三，守紀(jì)律，課堂好。

你拍四，我拍四，專心學(xué)。動(dòng)腦想。

你拍五，我拍五，愛(ài)集體，講公德。

第二小組

你拍一，我拍一，走樓梯，靠右行。

你拍二，我拍二，玩游戲，講謙讓。

你拍三，我拍三，愛(ài)公物，護(hù)環(huán)境。

你拍四，我拍四，同學(xué)間，互關(guān)心。

你拍五，我拍五，小學(xué)生，講文明。

第三小組

你拍一，我拍一，做作業(yè)，要自覺(jué)。

你拍二，我拍二，書(shū)寫(xiě)好，合要求。

你拍三，我拍三，作業(yè)錯(cuò)，及訂正。

你拍四，我拍四，有困難，自克服。

你拍五，我拍五，認(rèn)真學(xué)，好少年。

2、文明禮儀知識(shí)展示。

a:學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

b:教學(xué)樓，真熱鬧。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。

c:學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

（三）輔導(dǎo)員講話：（略）

（四）呼號(hào)

（五）退旗

六、總結(jié)：

通過(guò)這次主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，以及對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)之情。同學(xué)們也明確了在日常生活中要禮貌用語(yǔ)、同學(xué)之間互相謙讓、互相關(guān)心。做到學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，不亂扔垃圾、不破壞公物、不追逐打鬧，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。

中隊(duì)主題活動(dòng)方案14

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)一些小故事，和一些交通安全小常識(shí)，加深隊(duì)員們對(duì)交通規(guī)則的理解，認(rèn)識(shí)到遵守交通法規(guī)的重要性。

2、使隊(duì)員了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、錄像《籃球里的女孩》。

2、交通事故案例的圖片。

3、聘請(qǐng)交警叔叔參加活動(dòng)。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）活動(dòng)儀式

1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：三（1）中隊(duì)“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

3、全體隊(duì)員起立，出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。

4、合唱隊(duì)歌（全體隊(duì)員請(qǐng)坐）。

5、請(qǐng)出主持人。

（二）中隊(duì)活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)語(yǔ)引入

主持甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光照耀下，在老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng)。為了保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》已正式實(shí)施，它規(guī)定了道路交通參與者必須遵守的規(guī)則，它托起了我們生命的太陽(yáng)。

主持乙：交通規(guī)則與我們每個(gè)人息息相關(guān)。下面給大家猜兩條有趣的謎語(yǔ)：

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，

行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底（人行橫道）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，

紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。謎底（紅綠燈）

主持甲：親愛(ài)的隊(duì)員們！當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人騎車(chē)上街時(shí)；當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；當(dāng)你橫穿馬路時(shí)，當(dāng)你在翻躍欄桿時(shí)；你是否想過(guò)，這樣做的結(jié)果是什么？

主持乙：是啊！交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不在注意后果不堪設(shè)想。

2、血的教訓(xùn)

主持甲：川流不息的車(chē)輛，熙熙攘攘的人群，象人體中的血液一樣，在繁華的都市里流動(dòng)著，因此交通安全便成了與千家萬(wàn)戶生活密切相關(guān)的大事。

主持乙：交通安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次，只要稍不在意后果就不堪設(shè)想。不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣一些故事……（課件出示圖片）

事例一：

（大屏幕出示演員劉丹的玉照，配樂(lè)介紹）畫(huà)外音：這是電視劇《還珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹。有一次，劉丹乘車(chē)去演出，由于車(chē)速太快，她被從車(chē)內(nèi)甩了出去當(dāng)場(chǎng)死亡。多么令人心碎的消息??！她還那么年輕、那么漂亮、那么有前途，可就在那一剎那間、她倒在那冰冷的車(chē)輪下，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，離開(kāi)了那本該是花樣的年華……

事例二：

（大屏幕出示洛桑生前照片，同上）畫(huà)外音：看，年僅27歲、才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車(chē)，由于車(chē)速太快，一頭撞進(jìn)停在路中正在修理的大卡車(chē)之中，因洛桑傷勢(shì)過(guò)重，迅即身亡！一位前途無(wú)量的青年笑星就這樣隕落了……

事例三：

（大屏幕出示牛振化生前照片，同上）畫(huà)外音：在距離洛桑車(chē)禍身亡地不到一站地，演員牛振華酒后駕駛“奔馳”牌小客車(chē)，撞在前方同方向行駛的河北省武邑縣一司機(jī)駕駛的河北省“解放”牌大貨車(chē)尾部。造成牛振華當(dāng)場(chǎng)死于車(chē)內(nèi)，小客車(chē)嚴(yán)重?fù)p壞。一位深受人們喜愛(ài)的相聲演員過(guò)早地離去了……

事例四：

（大屏幕出示主持人張濤的生前照片，同上）畫(huà)外音：這是隊(duì)員們特別喜歡的江蘇電視臺(tái)《非常周末》的節(jié)目主持人張濤哥哥。20xx年的某一天，張濤哥哥駕著自己的一輛綠色“polo”車(chē)，跟幾個(gè)朋友出去玩，車(chē)子行使到寧連高速安徽段的時(shí)候，發(fā)生了車(chē)禍，車(chē)內(nèi)四名人員全部遇難。這是車(chē)禍之后的“polo”，已經(jīng)是面目全非了。多么令人心寒啊……

主持甲：多么令人心碎，一朵朵鮮花還沒(méi)開(kāi)放就過(guò)早的凋凌了，一位位前途無(wú)量的名星過(guò)早地隕落了，這不該引起我們深刻的反思嗎？

主持乙：是??！隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，交通事故處明顯上升趁勢(shì)。車(chē)禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學(xué)生，隨時(shí)危脅著我們寶貴的生命。

3、身邊的安全

主持甲：“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”不光是對(duì)成年人而言，對(duì)我們小學(xué)生也敲響了警鐘?？墒?，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，車(chē)禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學(xué)生，隨時(shí)威脅著我們寶貴的生命。請(qǐng)看錄像《籃球里的女孩》

（播放錄像）

主持乙：《籃球里的女孩》看完了，這一幕幕鏡頭令人心碎，這一個(gè)個(gè)鮮紅的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心。錄像可以重放，生命不能倒流！但在我們的身邊就有一些隊(duì)員交通安全意識(shí)淡薄，因此就會(huì)發(fā)生一些我們實(shí)在不愿看到的一幕。

主持甲：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？各小隊(duì)展開(kāi)討論，討論以后我們應(yīng)該怎樣行走和乘車(chē)呢？

（以小隊(duì)為單位開(kāi)展討論）

主持甲：請(qǐng)大家匯報(bào)討論結(jié)果。（指名隊(duì)員自由說(shuō)）

主持乙：隊(duì)員們，我們今天舉行的“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”主題中隊(duì)活動(dòng)，大家增長(zhǎng)了不少交通安全知識(shí)。讓我們?cè)賮?lái)回憶一下，怎樣才能做到“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”。（打開(kāi)課件，通過(guò)大屏幕出示行路的要求）

4、交警學(xué)校

主持甲：維護(hù)交通秩序，離不開(kāi)交通警察。下面有請(qǐng)交警隊(duì)的交警叔叔給我們講講交通安全知識(shí)。（交警叔叔出場(chǎng)）

（1）請(qǐng)交警叔叔介紹《道路交通安全法》對(duì)行人的要求

（2）學(xué)習(xí)知識(shí)

①路上行走要做到，三要三不要：

交通法規(guī)要學(xué)懂、要記牢、要遵守；

走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。

②汽車(chē)上有兩只大眼睛，是照明用的；

還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉(zhuǎn)向燈。

黃色小眼睛閉著是直行，睜著右眼是向右轉(zhuǎn)彎，睜著左眼是向左轉(zhuǎn)彎。

（3）表演交通指揮手勢(shì)，并說(shuō)明意思。

（4）交通常識(shí)競(jìng)賽。

主持乙：謝謝交警叔叔。（掌聲歡送）下面就來(lái)考考大家，我們先來(lái)玩一個(gè)小游戲，好不好？

主持甲：每個(gè)小隊(duì)都要回答我給出的2道問(wèn)題，然后還有三道搶答題。哪個(gè)小隊(duì)答得多，就是我們今天的“交通安全小隊(duì)”，行嗎？（隊(duì)員們回答）

問(wèn)答題：

A、當(dāng)你過(guò)一條沒(méi)人行橫道的馬路時(shí)，你應(yīng)該先向左看還是先向右看？

B、當(dāng)你成為一場(chǎng)交通事故的目擊者時(shí)，你應(yīng)該以最快的速度去干什么？

搶答題：

A、你打120、122的目的是什么？

B．打報(bào)警電話時(shí)，怎樣用最簡(jiǎn)單的話把案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)情描述清楚呢？

C、當(dāng)你獨(dú)自走在上學(xué)路上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)注意什么？

主持甲：我們的比賽到此就結(jié)束了，看看哪個(gè)小隊(duì)獲勝了？頒發(fā)“交通安全”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

主持乙：其實(shí)隊(duì)員們今天的表現(xiàn)都不錯(cuò)，分析得挺有道理。通過(guò)這些小問(wèn)題，看來(lái)隊(duì)員們還是有一定分析能力。那么從今天起，讓我們行動(dòng)起來(lái)。從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺(jué)遵守交通法規(guī)的小公民！相信隊(duì)員們一定會(huì)做得更好！下面有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員。

5、輔導(dǎo)員講話：

我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光照耀下，在老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng)。《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》規(guī)定了道路交通參與者必須遵守的規(guī)則，它托起了我們生命的太陽(yáng)隊(duì)員們，我們今天舉行的“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”主題中隊(duì)活動(dòng)，大家增長(zhǎng)了不少交通安全知識(shí)。我相信通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們一定牢記了血的教訓(xùn)；而且增強(qiáng)了我們今后自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)隊(duì)員們把“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”這八個(gè)字牢記心中！

（三）結(jié)束儀式。

1、呼號(hào)。

2、退隊(duì)旗。（敬隊(duì)禮）

3、宣布主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！

活動(dòng)效果：本次活動(dòng)通過(guò)血的教訓(xùn)、身邊的安全、交警學(xué)校三大板塊對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了交通安全的教育。隊(duì)員們目睹了血淋淋