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千里之行,始于足下。你若盛開,蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦七年級語文2023寒假作業(yè)答案版2023年寒假到來,又可以在家里度過一個開心的假期了,那么別忘了要仔細的完成好寒假作業(yè)哦。下面是我給大家整理的關(guān)于七年級語文2023寒假作業(yè)答案最新版,歡迎大家來閱讀。

七年級語文2023寒假作業(yè)答案

p1-5頁

1.①詮②憧③裨④危⑤瀏⑥納⑦昧⑧墜

2.

錯別字湖熒宣泄

改正糊螢喧卸

3.C4.D5.B

6.示例:一回回送行,一每天守望,母親的牽掛如歲月般的綿長。

(要求符合語境,句式基本相同,比方恰當。)

7.C

8.A

9.例:“留著、留著”“一只一只”,強調(diào)不停的留、不停的疊這些動作,表現(xiàn)詩人的執(zhí)拗勁,由此寄予了詩人對母親的思念之情。

10.“不灰心”不僅表現(xiàn)了對母親思念的濃烈,而且表達了思念必將通過紙船傳遞給母親的執(zhí)著信念;“每天”既讓人感受到疊紙船次數(shù)之多,又表現(xiàn)對母親思念之長久和濃烈。(意思對即可)

11.①閱讀,是一種多功能的活動,也是一種潛移默化的浸潤活動。②閱讀所能帶來的腦力沖擊,大得超乎想象。③閱讀帶來的大歡樂,是任何其他的活動都難以相比的。

12.母親對讀書的癡迷影響了“我”,“我”對讀書的癡迷影響了女兒;讀書不但充盈了“我”一家三代人的心靈,而且還賜予“我們”內(nèi)心極大的歡樂;讀書讓“我”一家三代人的生命得以浸潤。

13.詞語運用生動形象、精確到位,如“時時”表達出對讀書的渴望是一種常態(tài);“饑餓”形象地描繪出對書的劇烈渴求?!叭缦伕诫薄靶Q吞桑葉”“蜂兒采蜜”運用比方手法,把“我”讀書時如饑似渴的情態(tài)刻畫得生動形象、淋漓盡致。

14.回憶了“我”青少年時代一次買書的經(jīng)受,表達了“我”對書的鐘愛之情,喜愛的書買不到,有一種失落感,就像失去一個至愛的朋友一樣,所以心中才有一種說不出的痛苦。

15.“我”覺得能通過自己的影響,讓讀書成為女兒生命中的組成部分,成為生存之需求,繼而歡樂其生命,潤澤其生命,這便是“我”最大的`成就。

16.答案略。(可舉例說明閱讀帶給自己的影響,或談某一部文學作品給自己帶來的啟發(fā)等。)

p15-10頁

1.①瑕②躊③絢④熙⑤錙銖⑥勝⑦qiè⑧tiǎn

2.

錯別字粼篇竣跡

改正嶙翩峻際

3.①我只躲到你的懷里②浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨③寧信度,無自信也④求劍若此,不亦惑乎⑤海日生殘夜次北固山下⑥折戟沉沙鐵未銷杜牧⑦休將白發(fā)唱黃雞浣溪沙

4.C

5.B

6.提示:留意稱呼、內(nèi)容陳述、誠意、口語化等,語句通順。

7.答案示例:樂于探究(勤于思索)誠懇守信(相互包涵)

8.安恩在眾人的逼迫下說出了把牛牽到這里來的理由:讓它跟同類聚聚,散散心。

9.先是疑問,后是猜想,最終不滿、生氣,語氣越來越劇烈。

10.“堅決”表現(xiàn)出老太太不為金錢所動,珍惜這頭奶牛的真摯情感;“窘迫擔心”說明老太太很和善,為給別人帶來誤會感到難為情。

11.安恩對奶牛,寵愛、敬重、憐惜、愛惜,奶牛是她生活中的伙伴,她把奶牛當成和自己同類的生命看待(三個“我們”),可以看出安恩的淳樸和慈祥。

12.答案略??圩∥闹械哪硞€情節(jié),感悟“人與動物要和諧相處、人要懂得感恩那些對我們無私奉獻的動物、要愛惜和關(guān)懷它們”中的任何一點即可。

13.不設(shè)標準答案,意對即可。參考:漂亮的童趣;珍貴的童真;呵護童真(童趣);童真(童趣)等

14.不設(shè)標準答案,意對即可。參考:①我被一幅兒童畫的題字打動。②母親因孩子誤讀廣告牌而捂住他的嘴。③老師帶領(lǐng)孩子們?yōu)榈裣翊┟抟隆?/p>

15.不設(shè)標準答案,意對即可。參考:“我”誤認為貓看著魚是想吃魚,表現(xiàn)出自己對兒童畫的理解太成人化,“我”為此感到慚愧。

16.不設(shè)標準答案,意對即可。參考:一切關(guān)懷孩子成長的人們,要呵護孩子的童真;對不諳世事的孩子,人們不能讓他們的期望擱淺。

p11頁

1.①鐫②銘③鴉④隙⑤攢⑥涉⑦諄諄⑧驀

2.錯

中同學寒假假期學習方案

一、時間方案

1、制定合理的作息時間表

起床:6:00晨練:6:20—7:00

學習:7:00—7:50英語

早飯:7:50—8:20

學習:8:30—10:30數(shù)學、物理、化學

休息:10:30—14:30(上網(wǎng)或看電視)

學習:14:30—16:30語文、英語(歷史或地理、政治)休息:16:30—19:30(看小說)

學習:19:30—21:00復習總結(jié)一天所學學問,寫日記

星期日全天休息

2、嚴格執(zhí)行所制定的作息方案,決不因其他事情而不按方案行事。假如有特別狀況占用了學習時間,必需加倍彌補。

二、學習方案

1、預習下學期所學新課制定嚴格的預習方案,然后堅決實行之。方案的落實以自學為主,要盡量地自己看懂;不會的要做出標記,等以后解決,或詢問他人立刻解決。預習新課要盡量多預習,爭取預習下學期新課的三分之一以上。

2、復習舊課對以前學過的舊學問必需時常復習,要用10天左右的時間來復習舊學問,復習時盡量采納名目回顧法,對不會的學問盡量摘錄下來,留待以后在復習時作重點復習用。

3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文,養(yǎng)成自覺修改文章的好習慣。

4、看幾部中國古典名著,并做好筆記摘抄。

5、加強英語口語及聽力,看幾部英文原版片。

6、堅持練字。每天學習累了的時候,要仿照一本好的字帖去練字。

三、提高自己的綜合素養(yǎng)

1、學習累了之后,要干力所能及的活,如:打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調(diào)查等。

2、提高思想認知水平和道德素養(yǎng),不斷完善自己,讀些勵志的書籍。

3、提高分析問題、解決問題的力量。培育自己形成一種思維全面、反應靈敏、運作正確、快速的學習機制;養(yǎng)成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。

4、制定幾個旅游方案,體驗大自然的美妙和其它想探究的世界。

中同學經(jīng)典閱讀書目推舉

《魯迅作品精選》魯迅長江文藝出版社

《圍城》錢鐘書人民文學出版社

《邊城》沈從文人民文學出版社

《沈從文精選集》沈從文北京燕山出版社

《雷雨》曹禺人民文學出版社

《家》巴金人民文學出版社

《繁星?春水》冰心人民文學出版社

《半夜》沖突人民文學出版社

《茶館》老舍人民文學出版社

《駱駝祥子》老舍人民文學出版社

《京華煙云》林語堂陜西師范高校出版社

《蘇東坡傳》林語堂陜西師范高校出版社

《朱自清散文精選》朱自清人民文學出版社

《四十自述》胡適安徽教育出版社

《新月詩選》陳夢家編上海書店復印

《傅雷家書》傅雷三聯(lián)書店

《干校六記》《丙午丁未年記事》《我們仨》楊絳人民文學出版社

《中華散文百年精華》叢培香等編人民文學出版社

《無法直面的人生·魯迅傳》王曉明上海文藝出版社

《中國當代文學作品選》王慶生主編華中師范高校出版社

《汪曾祺散文》汪曾祺廣西人民出版社

《朦朧詩選》閻月君等選編春風文藝出版社

《北方的河》張承志春風文藝出版社

《平凡的世界》路遙人民文學出版社

《草房子》曹文軒作家出版社

《周國平文集》周國平陜西人

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