2023有關(guān)辦公室主任個(gè)人年終總結(jié)模板(2篇)_第1頁(yè)
2023有關(guān)辦公室主任個(gè)人年終總結(jié)模板(2篇)_第2頁(yè)
2023有關(guān)辦公室主任個(gè)人年終總結(jié)模板(2篇)_第3頁(yè)
2023有關(guān)辦公室主任個(gè)人年終總結(jié)模板(2篇)_第4頁(yè)
2023有關(guān)辦公室主任個(gè)人年終總結(jié)模板(2篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?有關(guān)辦公?室主任個(gè)?人年終總?結(jié)模板?自從參加?工作以來(lái)?,已經(jīng)有?十多年的?時(shí)間了,?自己從一?個(gè)局辦公?室的工作?人員,通?過自己不?斷的辛勤?地努力工?作,得到?了領(lǐng)導(dǎo)和?同事的贊?揚(yáng),因此?我的職位?也是在不?斷的變化?中,到_?___年?,我已經(jīng)?是辦公室?主任了,?這些都是?我們一直?以來(lái)不斷?的進(jìn)步的?成果,我?會(huì)繼續(xù)做?好這一工?作的。?____?年以來(lái)。?我們局辦?公室緊緊?圍繞在縣?委、縣政?府的工作?思路和奮?斗目標(biāo),?在局班子?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下,在?同事們的?有力支持?和幫助下?,始終堅(jiān)?持正確的?政治路線?,牢固樹?立___?_,顧全?大局,講?求團(tuán)結(jié),?積極工作?,較好地?完成了各?項(xiàng)工作任?務(wù)。一?、思想上?,加強(qiáng)學(xué)?習(xí),提高?了政治水?平和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?具備良好?的政治和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?是做好本?職工作的?前提和必?要條件。?我利用工?作和業(yè)余?時(shí)間系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)了?《馬克思?主義哲學(xué)?》、《_?___概?論》、《?行政管理?》、《中?華人民共?和國(guó)環(huán)境?保護(hù)法》?、《中華?人民共和?國(guó)水污染?防治法》?、《__?__省排?污收費(fèi)條?例》等理?論知識(shí)以?及與業(yè)務(wù)?部門相關(guān)?地政策、?法規(guī)和條?例等,逐?步提高了?自己的素?質(zhì)。我不?僅從書本?上汲取養(yǎng)?分,還謙?虛地向周?圍理論水?平高、業(yè)?務(wù)能力強(qiáng)?的同志學(xué)?習(xí),取人?之長(zhǎng),補(bǔ)?己之短,?努力豐富?自己、充?實(shí)自己、?提高自己?。通過學(xué)?習(xí),進(jìn)一?步提高了?政治水平?和駕馭實(shí)?際工作的?能力;提?高了思想?覺悟和執(zhí)?行___?_、__?__、_?___的?自覺性;?提高了對(duì)?黨在新時(shí)?期的作用?和建設(shè)有?____?的認(rèn)識(shí)。?作為一名?入黨積極?份子,通?過對(duì)《黨?章》的學(xué)?習(xí),更加?明確了黨?員應(yīng)該具?備的素質(zhì)?,堅(jiān)定了?成為一名?光榮的_?___的?決心。通?過對(duì)__?__有關(guān)?文件的學(xué)?習(xí),進(jìn)一?步了解了?我國(guó)面臨?的政治形?勢(shì)、經(jīng)濟(jì)?形勢(shì)、國(guó)?防力量、?科技教育?以及在國(guó)?際社會(huì)的?地位和作?用。二?、工作上?,夯實(shí)進(jìn)?取,各項(xiàng)?工作順利?完成今?年,辦公?室主任下?鄉(xiāng)任職,?局領(lǐng)導(dǎo)將?辦公室的?工作任務(wù)?交到我的?肩上。為?了能很好?的完成各?項(xiàng)工作,?我積極主?動(dòng)、扎實(shí)?肯干,主?要從兩個(gè)?方面著手?:1、?積極負(fù)責(zé)?地做好辦?公室日常?事務(wù)工作?。二年?來(lái),除搞?好辦公室?文字工作?以外,本?人還認(rèn)真?負(fù)責(zé)地做?好本局辦?公室其他?日常事務(wù)?工作。一?是做好考?勤、人事?報(bào)表、值?班安排、?會(huì)議籌備?等事務(wù)性?工作;二?是做好本?局各類會(huì)?議及政治?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)的文字?記錄工作?,主動(dòng)、?及時(shí)、準(zhǔn)?確地收集?整理好工?作資料,?提供領(lǐng)導(dǎo)?工作參考?;三是是?協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?搞好信訪?登記,收?集信訪信?息,搞好?信訪統(tǒng)計(jì)?上報(bào)工作?;四是快?速反映,?完成了臨?時(shí)工作和?緊急任務(wù)?。2、?認(rèn)真及時(shí)?地做好文?字工作?文字工作?是辦公室?的一項(xiàng)重?要工作。?隨著環(huán)保?事業(yè)的不?斷深入和?縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?環(huán)保工作?的進(jìn)一步?關(guān)心和重?視,以及?____?部門工作?量的增長(zhǎng)?,環(huán)保局?的文字工?作量也比?往年有了?大幅度增?長(zhǎng),匯報(bào)?、請(qǐng)示、?計(jì)劃、總?結(jié)、講話?稿等文章?比往年在?數(shù)量和篇?幅上都有?增加,不?僅完成了?精神文明?、綜治、?生態(tài)創(chuàng)建?、政務(wù)公?開等單項(xiàng)?的工作計(jì)?劃和總結(jié)?,其中還?編制完了?生態(tài)創(chuàng)建?簡(jiǎn)報(bào)__?__期,?不少文章?都是要求?高,任務(wù)?急,尤其?是遇到突?擊檢查時(shí)?,本人在?時(shí)間緊的?情況都能?保質(zhì)保量?完成任務(wù)?,為了提?高文章的?質(zhì)量和體?現(xiàn)環(huán)保所?做的工作?,有的材?料必須經(jīng)?反反復(fù)復(fù)?多次修改?才能定稿?,有的還?一次又一?次地征求?相關(guān)股室?進(jìn)行修改?完善,直?到領(lǐng)導(dǎo)滿?意為止。?在這方面?本人經(jīng)常?加班加點(diǎn)?,但從無(wú)?怨言,每?次都較好?也完成了?任務(wù)。?三、作風(fēng)?上,吃苦?耐勞愛崗?敬業(yè)樂于?奉獻(xiàn)。?二年來(lái),?始終堅(jiān)持?“大事講?原則、小?事講風(fēng)格?、有事不?推諉、無(wú)?事不生非?”人生信?條。實(shí)事?求是,作?風(fēng)正派,?辦事公道?。工作中?嚴(yán)守各項(xiàng)?規(guī)章,把?握原則,?嚴(yán)守組織?紀(jì)律,經(jīng)?常是上班?早到,下?班晚歸,?遇到節(jié)假?日加班值?班從不斤?斤計(jì)較。?休息時(shí)間?因工作問?題做到隨?叫隨到,?不講價(jià)錢?,服從領(lǐng)?導(dǎo),服從?安排。?回首一年?的工作,?我還是存?在著很多?的不足之?處,我相?信只要我?不斷的努?力,就會(huì)?有一個(gè)比?較好的結(jié)?果,成果?總是給那?些努力的?人,機(jī)會(huì)?總是給那?些有準(zhǔn)備?的人,相?信自己,?我一定會(huì)?做好,這?就是我一?直以來(lái)不?斷的前進(jìn)?后的結(jié)果?。不足之?處可以慢?慢改,相?信自己的?能力,團(tuán)?結(jié)好同事?,就一定?能夠做好?自己的工?作,一起?將辦公室?的工作做?到!2?023有?關(guān)辦公室?主任個(gè)人?年終總結(jié)?模板(二?)__?__年底?,我到招?生辦公室?主任崗位?走馬上任?后,虛心?拜師學(xué)習(xí)?、努力實(shí)?踐,在較?短的時(shí)間?內(nèi)完成了?角色的轉(zhuǎn)?變,較快?適應(yīng)了新?的工作環(huán)?境和崗位?。一年來(lái)?,我認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__文件?精神和_?___,?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動(dòng),工作?態(tài)度端正?,勤于思?索、廉潔?自律、團(tuán)?結(jié)同志、?關(guān)愛學(xué)生?。__?__年是?____?省實(shí)行新?高考改革?方案的第?一年,開?放教育也?從試點(diǎn)全?面轉(zhuǎn)向常?態(tài)發(fā)展,?招生錄取?政策、條?件和環(huán)境?較之以往?有了重大?的變化。?招生辦公?室根據(jù)學(xué)?校進(jìn)一步?加強(qiáng)內(nèi)涵?建設(shè),提?高管理水?平,促進(jìn)?學(xué)校事業(yè)?發(fā)展的總?要求,確?立“做大?做強(qiáng)開放?教育,鞏?固提高高?職教育,?穩(wěn)步發(fā)展?五年制教?育,積極?開拓一村?一試點(diǎn)”?的工作思?路,把規(guī)?范招生行?為作為_?___年?我校招生?工作的核?心目標(biāo)。?面對(duì)政策?的重大調(diào)?整和日益?激烈的招?生競(jìng)爭(zhēng),?我和部門?同志一道?全面__?__教育?部和d2?省關(guān)于招?生工作的?規(guī)定,遵?循公開、?公平、公?正的錄取?原則,在?各部門、?全系統(tǒng)的?共同努力?和大力支?持下,認(rèn)?真履行崗?位職責(zé),?圓滿完成?今年的招?生任務(wù)。?一、全?年共招收?各類學(xué)歷?教育學(xué)生?dd人,?另有d人?參加中央?電大與北?工大聯(lián)辦?的碩士研?究生班的?復(fù)試,完?成“專轉(zhuǎn)?本”組織?報(bào)考工作?。二、?組織全省?性工作會(huì)?議四次,?學(xué)習(xí)和_?___電?大、教育?廳的指示?精神,領(lǐng)?會(huì)和掌握?新政策,?統(tǒng)一認(rèn)識(shí)?、嚴(yán)明紀(jì)?律,明確?任務(wù),總?結(jié)和反思?一年的工?作,為做?好今后的?招生工作?奠定基礎(chǔ)?。三、?制定各類?學(xué)歷教育?招生工作?方案和細(xì)?則,明確?操作要求?,規(guī)范錄?取程序。?在計(jì)劃的?分配、選?擇性計(jì)劃?的使用等?敏感問題?的處理上?,堅(jiān)持做?到集體決?策、層層?把關(guān)、手?續(xù)完備。?對(duì)于在招?生過程中?出現(xiàn)的不?正?,F(xiàn)象?,及時(shí)糾?正并按程?序上報(bào)。?四、工?作中注重?計(jì)劃的制?定、過程?的管理和?結(jié)果的反?思;注重?過程的記?錄和資料?的積累。?在科研處?的指導(dǎo)下?,舉行部?門小型科?研交流活?動(dòng),積極?營(yíng)造科研?氛圍。以?迎評(píng)為契?機(jī),組織?城職院辦?學(xué)點(diǎn)歷年?招生材料?的收集、?整理和歸?檔工作。?五、在?加強(qiáng)管理?的同時(shí),?也積極為?教學(xué)和系?統(tǒng)做好服?務(wù)。d_?___年?,省教育?考試院要?求d2城?市職業(yè)學(xué)?院所有辦?學(xué)點(diǎn)必須?在南京集?中錄取。?我們多次?召開會(huì)議?,精心組?織、合理?安排,在?紀(jì)監(jiān)審、?現(xiàn)教中心?、后勤處?、保衛(wèi)處?等部門大?力支持和?各系部顧?全大局、?積極配合?下,集中?錄取工作?安全、平?穩(wěn)、圓滿?完成。同?時(shí),合理?及時(shí)調(diào)整?計(jì)劃,積?極爭(zhēng)取追?加計(jì)劃,?為全系統(tǒng)?招生工作?的完成,?努力創(chuàng)造?良好的條?件。六?、在充分?利用以往?各種宣傳?途徑和手?段的基礎(chǔ)?上,組織?部門同志?對(duì)創(chuàng)新_?___年?的招生宣?傳工作做?了一些嘗?試。一是?在現(xiàn)教中?心等部門?大力配合?下,組織?力量、精?心策劃、?新制作了?d2城市?職業(yè)學(xué)院?招生宣傳?片;二是?在南京高?校招生咨?詢會(huì)上首?次組織集?中布展、?宣傳和接?受咨詢活?動(dòng),以達(dá)?到擴(kuò)大聲?勢(shì)、形成?宣傳合力?的目的。?三是將宣?傳工作前?延,到相?關(guān)城市參?加招生咨?詢會(huì),以?消除宣傳?盲區(qū)、擴(kuò)?大影響。?七、繼?續(xù)組織中?央電大與?北工大聯(lián)?合舉辦的?計(jì)算機(jī)專?業(yè)碩士研?究生的招?生,向中?央電大申?請(qǐng)殘疾人?教育辦學(xué)?點(diǎn)。在提?高學(xué)校辦?學(xué)層次的?同時(shí),也?進(jìn)一步拓?寬開放教?育的辦學(xué)?空間。?八、配合?教務(wù)處等?部門對(duì)各?教學(xué)點(diǎn)高?職教育專?業(yè)設(shè)置進(jìn)?行審核和?調(diào)整工作?,參與教?學(xué)處組織?的全系統(tǒng)?開放教育?管理軟件?培訓(xùn)會(huì)等?。九、?在黨委和?總支的領(lǐng)?導(dǎo)下,組?織招辦全?體黨員積?極參加黨?組織各項(xiàng)?活動(dòng),完?成了招辦?支部各項(xiàng)?工作任務(wù)??;仡?一年的工?作,在總?結(jié)成績(jī)的?同時(shí),我?也清醒地?看到自己?工作中的?缺點(diǎn)和不?足。首先?,盡管對(duì)?招生工作?的程序和?規(guī)律有一?定的了解?,但需要?更深層次?的、全面?的理解和?掌握。要?提高對(duì)高?考方案不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論